江蘇海洋大學電子工程學院電氣工程及其自動化專業(yè)簡介

發(fā)布時間：2020-05-07 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
江蘇海洋大學電子工程學院電氣工程及其自動化專業(yè)簡介

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江蘇海洋大學電子工程學院電氣工程及其自動化專業(yè)簡介 正文

淮海工學院電子工程學院電氣工程及其自動化專業(yè)簡介
電氣工程及其自動化專業(yè)隸屬于電氣工程一級學科。淮海工學院電氣工程及其自動化
專業(yè)為大學 本科，學制 4 年，授予工學學士學位。本專業(yè)是以強電為主，弱電為輔，體
現(xiàn)強弱電結合、軟硬件結合的特點，在電氣裝備制造與電力系統(tǒng)自動化、電力傳動系統(tǒng)與
控制、工業(yè)生產(chǎn)過程自動檢測與控制等方面形成了特色鮮明的“輸電、用電、檢測一體化”
學科、專業(yè)體系。
本專業(yè)目前擁有專業(yè)教師 12 人，其中教授 2 人，副教授 6 人，致力于電力電子技術、
電機拖動、供配電技術、水下機器人等學科領域的科學研究，取得了一批高水平的研究成
果。近年來，專業(yè)教師先后承擔國家級、省部級各類科研課題和項目多項，其中國家級科
技項目 2 項；教學成果獎 1 項；編寫出版專著與教材 10 余部，其中國家級精品教材 1 部、
省級精品教材 1 部、十二五規(guī)劃教材多部。
本專業(yè)擁有先進的教學實踐平臺，包括先進自動化技術聯(lián)合示范實驗中心、先進測量
與控制技術實驗室，電力電子技術實驗室、光電創(chuàng)新檢測實驗室、專業(yè)課程實驗室以及電
子與電氣實訓實驗室，逐漸形成了一批具有鮮明學科和行業(yè)特色的科研團隊。
電氣工程及其自動化專業(yè)注重提高學生的綜合素質(zhì)，強調(diào)理論教學和實踐能力培養(yǎng)的
結合，并在各個教學環(huán)節(jié)中為學生的自主學習和獨立思考留下廣闊的空間；注重實踐性教
學，除有關專業(yè)課程的課程實驗外,還有認識實習、生產(chǎn)實習、電氣工程訓練及各類課程設
計、畢業(yè)設計等實踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學生在本專業(yè)領域內(nèi)一個專業(yè)方向的基本專業(yè)知識與實
際操作技能，獲得較好的工程實踐訓練，具有綜合解決工程實際問題的能力。
1. 培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)代科技發(fā)展和經(jīng)濟建設需要的，具有良好的人文素養(yǎng)、品德修
養(yǎng)和身心健康的，能夠利用所學知識解決電氣工程領域的工程問題、構建及管理工程系統(tǒng)
的高素質(zhì)專業(yè)應用型人才。本科階段完成具有工科必備的自然科學理論基礎知識，以電能
生產(chǎn)、傳輸及利用為核心的工程專業(yè)基礎知識、工程管理知識及專業(yè)素養(yǎng)。
通過畢業(yè)后約 5 年的工程實踐鍛煉，能夠達到下列目標：
（1）能夠在電氣工程相關的技術領域中從事系統(tǒng)分析及規(guī)劃設計、電氣設備制造、系
統(tǒng)調(diào)試運行、 狀態(tài)監(jiān)測保護及維護檢修、工程設計及工程管理等領域工作。
（2）能夠成長為電氣工程師，成為單位業(yè)務主干或技術負責人，具備解決電氣工程復
雜項目的設計、 施工、組織和管理能力；能夠理解所應承擔的責任及對社會的影響。
（3）具備自主學習意識及適應發(fā)展的能力，能夠在多學科背景下協(xié)同從事電氣工程科
學的研究、工程項目開發(fā)。
2.專業(yè)特色
以電氣工程學科為基礎，以多學科間的滲透和融合為專業(yè)發(fā)展的指導思想。按照工程
專業(yè)教育為導向的、“寬口徑、抓基礎、重實踐”的應用型工程技術人才的培養(yǎng)模式，特別
重視學生創(chuàng)新能力和實踐環(huán)節(jié)能力的培養(yǎng)，學生能獲得電氣工程、控制工程和計算機技術
等多方面的綜合訓練，尤其在強弱電結合、軟硬件結合、元件與系統(tǒng)結合等方面具有較強
實力。與江蘇省內(nèi)多家公司及生產(chǎn)企業(yè)建成了固定的實踐性教學基地，以達到教學與實踐
相結合的目的，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。
學生在校四年將獲得以下一些知識及能力： 掌握扎實的本專業(yè)領域的工程基礎知識，
包括工程制圖、電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電磁場、計算機技術基礎、自動控
制原理、電力系統(tǒng)分析等；掌握扎實的與本專業(yè)相關的專門知識，包括電機學、電力電子
技術、工廠電氣控制與設備、企業(yè)供電技術、電力系統(tǒng)繼電保護自動裝置等；具有從事電
氣工程領域工作所需的相關自然科學知識、人文及經(jīng)濟管理知識、資料查詢及運用現(xiàn)代信
息技術獲取相關信息的基本方法。
熟練使用常用電子儀器儀表，在綜合類實踐、實驗中具有較強的獨立設計、分析、仿
真和調(diào)試系統(tǒng)的能力，并具有熟練使用計算機的能力；具有系統(tǒng)的電氣工程專業(yè)實踐學習
經(jīng)歷；具有融合所學的理論知識和技術手段分析并解決電氣工程實際問題的能力；對新產(chǎn)
品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發(fā)和設計的初步能力；掌握與本專業(yè)相關行業(yè)
的政策、法律和法規(guī)，熟悉環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展方面的方針、政策和法律、法規(guī)；能綜
合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、安全等制約因素的影響，正確認識工程對客觀世界和社會的影響。
具有較好的人文社會科學素養(yǎng)，良好的思想品德和職業(yè)道德，較強的社會責任感；具
有一定的組織管理能力，較強的表達能力和人際交往能力，較好的團隊協(xié)作能力，競爭與
合作的能力，參與學術交流的能力；具有良好的學習習慣，具有不斷學習和適應電氣工程
發(fā)展的能力；達到國家規(guī)定的大學生體質(zhì)健康和軍事訓練標準，具有健全的心理和健康的
體魄。
3.專業(yè)主要課程：
電路原理、電子技術基礎、電磁學、電機學、電力電子技術、單片機原理及接口技術、
控制理論、 電力系統(tǒng)分析、企業(yè)供電、繼電保護、工廠電氣控制、PLC 應用技術、電力傳
動技術等。
4.學生發(fā)展
近 3 年來，本專業(yè)學生參與全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃多項；校級創(chuàng)新訓練計劃 30
余項；學生在各類學科競賽中獲獎多次，其中江蘇省大學生電子設計競賽二等獎 1 項，中
國工程機器人大賽暨國際公開賽（RoboWork）一等獎 1 項，二等獎 1 項；本科生多人在核
心期刊上發(fā)表學術論文。
本專業(yè)每年就業(yè)率都維持在 98%以上，每年有 15%左右的畢業(yè)生被國內(nèi)外著名高校
（南京航空航天大學、江蘇大學、上海理工大學、上海電力大學、中國礦業(yè)大學等及省外
一些高校）錄取，攻讀碩士學位。
畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，不受行業(yè)限制，可在電力系統(tǒng)、機械制造、汽車制造、交通、郵
電、通訊、 環(huán)保、城建、能源等領域從事電氣工程及其自動化方面的研究、工程設計、科
技開發(fā)、運行管理等技術工作，也可在高等院校、科研院所從事教學和科研工作。每年在
國家電網(wǎng)等大型企業(yè)就業(yè)為 40%，其余在其他科技企業(yè)就業(yè)。
5.實驗室發(fā)展 
圖 1.電力電子與調(diào)速研究平臺
圖 2.大功率變頻實驗平臺
圖 3.先進自動化技術聯(lián)合示范實驗中心
依托已有實驗條件，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)復合型工程技術人才為
目標，本系不斷進行實驗設備的改造、創(chuàng)新和開發(fā)，積極開展實驗方式和手段改革。實驗
室建設為大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)奠定了良好基礎。近年來，本專業(yè)學生多次在電子設計競賽、
中國工程機器人大賽等賽事中多次獲得佳績。
江蘇海洋大學

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