河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院安全工程（卓越工程師）專(zhuān)業(yè)介紹 正文

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
安全工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷史悠久，自1962年開(kāi)始招收礦山通風(fēng)與安全專(zhuān)科生，1993年開(kāi)始招收通風(fēng)與安全本科生，1999年專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)變更為安全工程，2011年進(jìn)入本科一批招生，2012年、2016年連續(xù)兩次通過(guò)全國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。安全工程專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心。安全工程專(zhuān)業(yè)所依托的安全科學(xué)與工程學(xué)科，擁有碩士、博士一級(jí)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站，2015年評(píng)為河南省A類(lèi)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，2017年第四輪學(xué)科評(píng)估為A-，排名全國(guó)第三。在瓦斯地質(zhì)理論及應(yīng)用、瓦斯災(zāi)害防治與礦山安全等研究領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。專(zhuān)業(yè)現(xiàn)設(shè)有地下工程安全、化工安全、礦山安全、瓦斯地質(zhì)四個(gè)培養(yǎng)方向，具有較高社會(huì)影響力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美、能全面發(fā)展，掌握安全科學(xué)、安全工程及技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，獲得安全工程師的基本訓(xùn)練，具備人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)安全與健康理念、一定國(guó)際視野和處理復(fù)雜安全工程問(wèn)題的能力，能勝任礦山及相關(guān)領(lǐng)域的安全科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)與施工、安全管理、評(píng)價(jià)、監(jiān)察、檢測(cè)與監(jiān)控、應(yīng)急救援和教育培訓(xùn)等工作，畢業(yè)5年左右具備注冊(cè)安全工程師素質(zhì)和能力，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、畢業(yè)要求
為適應(yīng)新時(shí)期國(guó)家重大需求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)安全工程專(zhuān)業(yè)人才的需要，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)通識(shí)課程及專(zhuān)業(yè)課程的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，達(dá)到知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下要求：
1.工程知識(shí)：掌握從事安全工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)知識(shí)、工程基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)基本理論和知識(shí)，了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
2.問(wèn)題分析：能夠綜合運(yùn)用安全工程專(zhuān)業(yè)理論和知識(shí)，識(shí)別并表達(dá)礦山及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜安全工程問(wèn)題，并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析得到有效結(jié)論。
3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠利用所學(xué)的自然科學(xué)及安全科學(xué)與工程相關(guān)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，針對(duì)礦山及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜安全工程問(wèn)題，綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，提出問(wèn)題解決方案，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中能夠體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。
4.研究：能夠基于安全科學(xué)原理，采用科學(xué)的方法，開(kāi)展設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，對(duì)安全工程領(lǐng)域復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行研究并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)礦山及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，能夠?qū)?fù)雜安全工程問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
6.工程與社會(huì)：能夠基于安全工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)安全工程實(shí)踐和復(fù)雜安全工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜安全工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范：熟悉安全法律、法規(guī)，具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在安全工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具備團(tuán)隊(duì)合作精神，并具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。
10.溝通：能夠就礦山及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜安全工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或解答，并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項(xiàng)目管理：理解并掌握安全工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、主干學(xué)科與交叉學(xué)科、專(zhuān)業(yè)核心課程、課程平臺(tái)及學(xué)分比例
1．主干學(xué)科與交叉學(xué)科
安全科學(xué)與工程
2．專(zhuān)業(yè)核心課程
安全工程學(xué)（省級(jí)精品資源共享課）（含安全學(xué)原理、安全系統(tǒng)工程、安全管理）、安全人機(jī)工程、安全法規(guī)、防火防爆、電氣安全工程、職業(yè)安全與健康、煤礦地質(zhì)學(xué)、礦井開(kāi)采、礦井通風(fēng)、礦山設(shè)備安全、壓力容器安全、礦山安全檢測(cè)與監(jiān)控、礦山應(yīng)急救援
五、修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分要求與授予學(xué)位
1.修業(yè)年限：基本學(xué)制4年，彈性學(xué)習(xí)年限3-6年
2.畢業(yè)學(xué)分要求：170學(xué)分
3.授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
六、就業(yè)（發(fā)展）方向
畢業(yè)生適于在政府部門(mén)進(jìn)行安全監(jiān)察，能在工礦企事業(yè)單位安全領(lǐng)域從事安全工程與管理方面的研究、設(shè)計(jì)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)、咨詢(xún)等工作，部分畢業(yè)生免試直接推薦成為安全工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士研究生。

河南理工大學(xué)

本文來(lái)源：http://www.qiang-kai.com/hnlgdx/yjsy_258687.html