湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)心理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案細(xì)則(1005Z5)

發(fā)布時(shí)間:2020-04-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)心理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案細(xì)則(1005Z5)

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湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)心理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案細(xì)則(1005Z5) 正文

湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)心理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案細(xì)則(1005Z5)
作者:  來源:   發(fā)布日期:2019-06-17 15:05:49   點(diǎn)擊:[151]
 
 
  一、專業(yè)概況
 
  中醫(yī)心理學(xué)是繼承中國(guó)古代哲學(xué)對(duì)心理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和實(shí)踐,與現(xiàn)代心理學(xué)相互滲透和交叉,研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及心理因素在人體疾病過程中的作用及其規(guī)律的一門學(xué)科。中醫(yī)心理學(xué)碩士點(diǎn)包含了中醫(yī)心理咨詢與治療及心理診斷與評(píng)估兩個(gè)研究方向。
 
  中醫(yī)心理學(xué)在中醫(yī)傳統(tǒng)文化理論和臨床治療方面具有鮮明的特色,秉承“形神一體論”,認(rèn)為人的精神與形體、生理是不可分割的整體,強(qiáng)調(diào)心理因素,重視整體觀念,探索將中醫(yī)傳統(tǒng)的引導(dǎo)、氣功等和現(xiàn)代心理治療方法有機(jī)結(jié)合的本土化精神心理療法,符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的“生理-心理-社會(huì)”醫(yī)學(xué)模式。中醫(yī)心理學(xué)在方法學(xué)上兼具中醫(yī)學(xué)、心理學(xué)及行為科學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色,在研究?jī)?nèi)容上關(guān)注將心理學(xué)的理論、實(shí)踐與中醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)理論在臨床治療與實(shí)踐中進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,探索具有中國(guó)特色的治療情志疾病、心身疾病,維護(hù)心理健康的新途徑,培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的高層次中醫(yī)心理學(xué)專門人才,為我國(guó)心理衛(wèi)生服務(wù)工作貢獻(xiàn)力量。
 
  二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
  中醫(yī)心理學(xué)碩士學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)必須貫徹“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展,培養(yǎng)具有適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代化應(yīng)用心理學(xué)和中醫(yī)學(xué)基本理論及實(shí)際技能的高級(jí)人才。
 
  (一)掌握中醫(yī)心理學(xué)研究方法及基本研究技能,具備從事心理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究工作的能力;
 
  (二)熟悉主要中醫(yī)心理學(xué)理論和技術(shù),具備從事臨床心理咨詢與治療、心理評(píng)估與診斷實(shí)踐工作的能力。
 
  (三)具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料、較好的寫作能力和學(xué)術(shù)交流能力;
 
  (四)熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,具有較高的馬克思主義素養(yǎng)、正確的政治方向、公認(rèn)的價(jià)值取向;
 
  (五)身心健康。
 
  三、培養(yǎng)方式
 
  采取課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式,以科學(xué)研究為主,實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,由導(dǎo)師制定碩士生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,指導(dǎo)選課、課程學(xué)習(xí)、論文選題和進(jìn)行學(xué)位論文研究等工作,并做好日常管理和思想政治工作。
 
  四、學(xué)習(xí)年限
 
  學(xué)制為3年。提前達(dá)到湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生畢業(yè)及學(xué)位授予條件的全日制非定向碩士生可以申請(qǐng)?zhí)崆鞍肽昊蛞荒戤厴I(yè)。因故不能按期完成學(xué)業(yè)者,可申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,全日制學(xué)習(xí)年限最多不超過5年。非全日制最多不超過6年(延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限的須按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定辦理報(bào)批手續(xù))。
 
  五、課程設(shè)置與要求
 
  (一)課程分類
 
  包括公共必修課、學(xué)位必修課、學(xué)位選修課、學(xué)位專業(yè)課。必修課成績(jī)≥70分為合格可計(jì)學(xué)分,選修課≥60分為合格可計(jì)學(xué)分。成績(jī)未合格者,不予補(bǔ)考,必須重修。
 
  (二)學(xué)分要求
 
  要求完成40課程學(xué)分,其中公共必修課8學(xué)分,學(xué)位必修課12學(xué)分,學(xué)位選修課10學(xué)分,學(xué)位專業(yè)課6學(xué)分。另外文獻(xiàn)閱讀與綜述2學(xué)分,學(xué)術(shù)交流活動(dòng)2學(xué)分。 
 
  (三)課程設(shè)置
 
 1.公共必修課                           8學(xué)分
 
 碩士學(xué)術(shù)綜合英語(yǔ)                        6學(xué)分 
 
 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究             2學(xué)分 
 
 2.學(xué)位必修課                           12學(xué)分
 
 心理咨詢的倫理研究                      3學(xué)分
 
 心理學(xué)研究方法                         3學(xué)分 
 
 臨床心理學(xué)研究進(jìn)展                      3學(xué)分
 
 心理咨詢技能訓(xùn)練                       3學(xué)分                                      
 
 3.學(xué)位選修課                          10學(xué)分
 
 自然辯證法(限選)                     1學(xué)分
 
 心理學(xué)科研設(shè)計(jì)與論文寫作專題            3學(xué)分    
 
 身心醫(yī)學(xué)                             3學(xué)分  
 
 認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)                        3學(xué)分
 
 除限選課程外研究生需在導(dǎo)師指導(dǎo)下,根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)及培養(yǎng)需要,從研究生院所列學(xué)位選修課程中選擇3-5門課程,修滿6學(xué)分。
 
 4.學(xué)位專業(yè)課                         6學(xué)分
 
 心理咨詢與治療研究                     3學(xué)分
 
 臨床心理評(píng)估與心理干預(yù)研究              3學(xué)分
 
 由導(dǎo)師組根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)及需要,根據(jù)研究方向開設(shè)1-2門課程,最低理論教學(xué)時(shí)數(shù)不少于32學(xué)時(shí)。課程確定后于每年12月底前由各培養(yǎng)單位報(bào)研究生院統(tǒng)一下達(dá)教學(xué)任務(wù)。
 
 (四)文獻(xiàn)閱讀與綜述                   2學(xué)分
 
 在導(dǎo)師指導(dǎo)下閱讀本專業(yè)中外文獻(xiàn),其中精讀中文核心文獻(xiàn)不少于60篇,外文文獻(xiàn)不少于40篇;需提交閱讀文獻(xiàn)目錄并提交閱讀心得字?jǐn)?shù)不得少于3000字,或在讀書會(huì)公開宣講并提交課件。中外文文獻(xiàn)精讀應(yīng)在申請(qǐng)開題之前完成。文獻(xiàn)綜述需公開報(bào)告,在開題論證會(huì)時(shí)統(tǒng)一評(píng)分,文獻(xiàn)綜述如被中國(guó)科技核心期刊或中文核心期刊接收并發(fā)表,可不做公開報(bào)告。
 
 (五)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)                     2學(xué)分                  
 
 在校期間應(yīng)積極參加與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng),根據(jù)《湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)術(shù)交流活動(dòng)登記表》進(jìn)行學(xué)分登記。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)學(xué)分未修滿者不能申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。
 
  六、實(shí)踐環(huán)節(jié)要求
 
 (一)科學(xué)研究實(shí)踐
 
  參加課題申報(bào)、專利申請(qǐng)、著作編寫等活動(dòng),署名參與廳局及以上課題至少1項(xiàng)。至少應(yīng)參加一次全國(guó)或國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議。
 
 (二)教學(xué)實(shí)踐
 
  參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),熟悉授課要求及授課方法。在導(dǎo)師指導(dǎo)下,承擔(dān)不少于8學(xué)時(shí)的本科教學(xué)工作,并能勝任本專業(yè)助教、助研工作。
 
 (三)臨床實(shí)踐
 
  掌握1種以上的心理咨詢或治療方法,報(bào)告至少1例心理咨詢或治療案例,另外至少安排3個(gè)月時(shí)間從事與其研究方向有關(guān)的實(shí)踐工作,如醫(yī)院、學(xué)校心理衛(wèi)生工作、心理診斷與評(píng)估工作等,掌握所從事的實(shí)踐工作的基本工作方法。此外,要求研究生熟悉異常心理的常見表現(xiàn)和正確診斷方法。
 
  七、中期考核
 
 (一)考核時(shí)間
 
  中期考核在研究生入學(xué)后第四學(xué)期末完成。
 
 (二)考核組織
 
  按專業(yè)(或研究方向)成立中期考核小組,負(fù)責(zé)本專業(yè)研究生的中期考核工作。
 
 (三)考核內(nèi)容
 
  中期考核內(nèi)容及其權(quán)重為:
 
  1.思想品德及日常表現(xiàn)(10%):考核研究生的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、集體觀念、身心狀況等。
 
  2.學(xué)習(xí)成績(jī)(20%):檢查研究生入學(xué)以來執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃情況,各門課程成績(jī)、參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。
 
  3.科研能力(40%):重點(diǎn)考查研究生學(xué)位論文進(jìn)展情況、科研成果(如論文、專利、著作、教材等)、參與科學(xué)研究項(xiàng)目的情況等,要求研究生對(duì)學(xué)位論文開題研究與進(jìn)展情況進(jìn)行詳細(xì)報(bào)告。
 
  4.專業(yè)實(shí)踐能力(20%):考核研究生對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)以及實(shí)踐技能的掌握情況。重點(diǎn)考查其對(duì)本專業(yè)、本人研究方向的理論知識(shí)、科技前沿動(dòng)態(tài)的掌握情況以及教學(xué)能力、實(shí)踐操作能力,包括理論知識(shí)考試、實(shí)踐操作考核以及課程試教。
 
  5.綜合素質(zhì)(10%):根據(jù)研究生參加課外作品競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文體活動(dòng)以及獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行評(píng)分。
 
所有相關(guān)項(xiàng)目以研究生在讀期間獲得為準(zhǔn),未及的特殊情況最終以評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組裁定。
 
 (四)考核結(jié)果  
 
  分為優(yōu)秀、合格、不合格??己撕细窦耙陨险呃^續(xù)下一階段培養(yǎng)??己瞬缓细?,允許其繼續(xù)學(xué)習(xí)者,延期至下一年度進(jìn)行中期考核;不允許其繼續(xù)學(xué)習(xí)者,根據(jù)《湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》給予退學(xué)處理。
 
  八、學(xué)位論文工作
 
  在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成學(xué)位論文工作。為保證學(xué)位論文質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行論文開題報(bào)告、階段報(bào)告和學(xué)位論文預(yù)答辯制度。
 
 (一)選題原則
 
  在完成學(xué)位課程學(xué)習(xí)后,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,通過查閱收集有關(guān)文獻(xiàn)資料,預(yù)調(diào)查及調(diào)查研究等,進(jìn)行論文選題。選題的基本原則是: 
 
  1、選題應(yīng)對(duì)本學(xué)科發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值,能夠?qū)Ρ緦I(yè)的科研工作做出一定的實(shí)際貢獻(xiàn);
 
  2、應(yīng)反映碩士生理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出問題、分析問題和解決問題的能力,具有一定的創(chuàng)新性;
 
  3、選題應(yīng)在本學(xué)科或?qū)煹难芯糠较蚍秶鷥?nèi),充分利用本專業(yè)的特色優(yōu)勢(shì),應(yīng)與本專業(yè)或?qū)煬F(xiàn)有的研究課題有關(guān); 
 
  4、選題還要從研究條件和時(shí)間方面考慮,且應(yīng)注意課題所需要的儀器設(shè)備、研究材料和經(jīng)費(fèi)是否足夠,能否在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成。
 
 (二)開題報(bào)告
 
  在確定選題后,應(yīng)寫出文獻(xiàn)綜述,并提交學(xué)位論文開題報(bào)告。綜述、開題報(bào)告及論證會(huì)具體的要求按照《湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)位論文開題工作管理辦法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
 
 (三)階段報(bào)告
 
  在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由研究生定期在本學(xué)科做論文工作階段報(bào)告,匯報(bào)論文進(jìn)展情況,聽取意見,修訂計(jì)劃,完善科研工作。研究生論文科研工作要有原始記錄。  
 
  論文研究工作完成后,在正式撰寫論文前,碩士生應(yīng)將研究結(jié)果在本學(xué)科作匯報(bào),導(dǎo)師應(yīng)對(duì)研究結(jié)果的可靠性、完整性、科學(xué)性進(jìn)行評(píng)價(jià),提出是否需要進(jìn)一步補(bǔ)充和完善等意見,并對(duì)論文撰寫提出建議,以保證論文質(zhì)量。
 
 (四)預(yù)答辯
 
  在完成學(xué)位論文撰寫,申請(qǐng)正式答辯前,應(yīng)該在本學(xué)科進(jìn)行論文預(yù)答辯。預(yù)答辯未通過不得進(jìn)入下一培養(yǎng)程序。
 
  九、學(xué)位申請(qǐng)與授予
 
 (一)申請(qǐng)條件
 
  1.完成培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學(xué)習(xí)及學(xué)分要求,成績(jī)合格;
 
  2.中期考核合格;
 
  3.在CSCD(含擴(kuò)展版)、CSSCI(含擴(kuò)展版)期刊或中國(guó)科技核心期刊或中文核心期刊或中國(guó)人文社科核心期刊公開刊物發(fā)表于本專業(yè)研究相關(guān)論文1篇;或發(fā)表論文累計(jì)影響因子≧0.6(發(fā)表綜述限一篇)。
 
  4.通過學(xué)位論文答辯。
 
 (二)學(xué)位授予
 
  滿足學(xué)位申請(qǐng)和授予條件,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn),授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。 
 
課程設(shè)置
 
課程類別
 
課程名稱
 
學(xué)
 
 
學(xué)時(shí)
 
開課
 
單位
 
開課學(xué)期
 
備注
 
開課時(shí)間
 
公共必修課程
 
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究
 
2
 
36
 
人文
 
 
1學(xué)期
 
碩士學(xué)術(shù)綜合英語(yǔ)
 
6
 
108
 
人文
 
 
1學(xué)期
 
學(xué)位必修課程
 
心理咨詢的倫理研究
 
3
 
48
 
人文
 
 
1學(xué)期
 
心理學(xué)研究方法
 
3
 
48
 
人文
 
 
1學(xué)期
 
心理咨詢技能訓(xùn)練
 
3
 
48
 
人文
 
 
1學(xué)期
 
臨床心理學(xué)研究進(jìn)展
 
3
 
48
 
人文
 
 
2學(xué)期
 
學(xué)位選修課程
 
自然辯證法概論
 
1
 
16
 
人文
 
 
限選
 
1學(xué)期
 
身心醫(yī)學(xué)
 
3
 
48
 
人文
 
 
限選
 
2學(xué)期
 
心理學(xué)科研設(shè)計(jì)與論文寫作專題
 
3
 
48
 
人文
 
 
限選
 
3學(xué)期
 
認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)
 
3
 
48
 
人文
 
 
限選
 
3學(xué)期
 
專業(yè)方向課
 
心理咨詢與治療研究
 
3
 
64
 
導(dǎo)師組
 
 
4學(xué)期
 
臨床心理評(píng)估與心理干預(yù)研究
 
3
 
64
 
導(dǎo)師組
 
 
4學(xué)期
 
 
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