華北科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-04-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
華北科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

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華北科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 正文

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
發(fā)布日期:2020-04-23 字號(hào):[ 大 中 小 ]
 
 
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)設(shè)于2006年。經(jīng)過(guò)不斷建設(shè),師資力量不斷增強(qiáng)、教學(xué)條件不斷完善、育人質(zhì)量逐年提高。
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格 
 
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有高度社會(huì)責(zé)任感,良好的科學(xué)、人文素養(yǎng),求真理、悟道理、明事理,富有安全意識(shí)、應(yīng)急素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、家國(guó)情懷、國(guó)際視野,具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基本功和專(zhuān)業(yè)知識(shí),日語(yǔ)綜合技能較強(qiáng)具有必要應(yīng)急管理以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力,能勝任外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞、教育、科研、旅游、應(yīng)急管理等部門(mén)的國(guó)際商務(wù)、翻譯、教學(xué)、科研、管理等相關(guān)工作,適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)和應(yīng)急管理事業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
 
根據(jù)“基礎(chǔ)適度、口徑適中、特色突出、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)規(guī)格要求,本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),接受系統(tǒng)、科學(xué)的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的基本技能訓(xùn)練,具備對(duì)日交流交際的實(shí)踐能力,具備一定應(yīng)急素養(yǎng)、具備運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的綜合能力,具有批判性、創(chuàng)造性思維能力和跨文化交際能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的素質(zhì)、知識(shí)和能力:
 
1、素質(zhì)要求
 
學(xué)生應(yīng)具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;具有良好的道德品質(zhì);家國(guó)情懷與國(guó)際視野,社會(huì)責(zé)任感;具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、應(yīng)急素養(yǎng)、人文與科學(xué)素養(yǎng)、合作精神、創(chuàng)新精神及學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)。
 
2、知識(shí)要求
 
學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、日本文學(xué)知識(shí)、國(guó)別與區(qū)域知識(shí)、熟悉翻譯理論和方法、熟悉中國(guó)語(yǔ)言文化知識(shí)、了解應(yīng)急管理以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),形成跨學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。
 
3、能力要求
 
學(xué)生應(yīng)具有熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力、文學(xué)賞析能力、跨文化交際能力、思辨能力,能充分利用本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代化信息手段進(jìn)行自主學(xué)習(xí),具有初步的研究能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,及初步的應(yīng)急認(rèn)知能力。
 
二、人才培養(yǎng)模式
 
實(shí)施“日語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)方向(語(yǔ)言文學(xué)/商務(wù)/應(yīng)急管理)”的人才培養(yǎng)模式。
 
三、課程設(shè)置
 
本專(zhuān)業(yè)在低年級(jí)階段主要以專(zhuān)業(yè)技能課程為主,開(kāi)設(shè)了基礎(chǔ)日語(yǔ)、日語(yǔ)會(huì)話、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作、日語(yǔ)講演與辯論等課程,此外還開(kāi)設(shè)了第二外語(yǔ)(英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ))、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)等課程。
 
在高年級(jí)階段主要以專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程、專(zhuān)業(yè)方向及專(zhuān)業(yè)前沿課程為主。開(kāi)設(shè)了高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)筆譯理論與實(shí)踐、日語(yǔ)口譯理論與實(shí)踐、日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日本文學(xué)概論、日本文化概論、學(xué)術(shù)寫(xiě)作與研究方法、跨文化交際、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)概論等專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程。按照語(yǔ)言文學(xué)、商務(wù)、應(yīng)急管理三個(gè)方向,分別開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)教學(xué)法、日語(yǔ)詞匯學(xué)、近現(xiàn)代日本文學(xué)選讀、古典日本文學(xué)選讀、日本影視文學(xué)、商務(wù)日語(yǔ)禮儀、經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)、中日語(yǔ)言比較、外貿(mào)函電(日語(yǔ))、法律日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、日語(yǔ)簿記入門(mén)、秘書(shū)學(xué)概論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、日本應(yīng)急管理概論(日語(yǔ))、應(yīng)急新聞報(bào)道日語(yǔ)、中日應(yīng)急文化對(duì)比、日本災(zāi)難管理(日語(yǔ))、中日突發(fā)事件應(yīng)急管理、應(yīng)急救援日語(yǔ)會(huì)話、日本公共管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)方向及專(zhuān)業(yè)前沿課程。
 
四、修業(yè)年限:3 — 6年
 
五、授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
 
六、專(zhuān)業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)
 
1、通過(guò)實(shí)施“日語(yǔ)+相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(語(yǔ)言文學(xué)/商務(wù)/應(yīng)急管理)”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)(扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和技能)、寬口徑(掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
 
2、海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目及合作辦學(xué)。已在日本建立了海外實(shí)習(xí)基地,并與日本城西國(guó)際大學(xué)、日本東亞大學(xué)等建立合作關(guān)系,學(xué)生可以參加交換留學(xué)項(xiàng)目,可獲得我校學(xué)位證書(shū)的同時(shí),也可獲得日本學(xué)校的學(xué)位證書(shū)。
 
3、立足應(yīng)急管理部直屬高校的隸屬優(yōu)勢(shì)和京津冀協(xié)同發(fā)展的人才需求,與市場(chǎng)接軌,培養(yǎng)國(guó)家應(yīng)急管理事業(yè)和應(yīng)急管理合作的人才以及符合具有跨文化交際能力的經(jīng)貿(mào)與翻譯人才。
 
七、師資隊(duì)伍
 
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)職教師7人,其中高級(jí)職稱(chēng)4人,中級(jí)職稱(chēng)3人。具有博士學(xué)位教師1人,具有碩士學(xué)位教師6人(1人正在攻讀博士學(xué)位)。此外,學(xué)校每年為本專(zhuān)業(yè)聘請(qǐng)日籍教師1-2人。經(jīng)過(guò)多年建設(shè),形成了一支整體素質(zhì)高、發(fā)展趨勢(shì)好的師資隊(duì)伍。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)7名教師畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本學(xué)研究中心、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等國(guó)內(nèi)知名外語(yǔ)院校,師資隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)良好。
 
多年來(lái)日語(yǔ)系教師不斷進(jìn)取,在教學(xué)和科教研等工作取得了一定的成績(jī)。參加國(guó)家級(jí)科教研項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)科教研項(xiàng)目5項(xiàng),主持廳局級(jí)教研項(xiàng)目20項(xiàng)。榮獲河北省高等教育學(xué)會(huì)第十三屆高等教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、榮獲校級(jí)教研成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。教師發(fā)表核心期刊論文70余篇。出版教材和輔助教材13部。全國(guó)高校外語(yǔ)微課大賽獲獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)高校外語(yǔ)微課大賽中獲獎(jiǎng)1項(xiàng),校級(jí)精品視頻公開(kāi)課1項(xiàng)、慕課項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)優(yōu)秀課程2項(xiàng)、發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)。在省級(jí)高校“世紀(jì)之星”日語(yǔ)演講大賽中獲獎(jiǎng)2人次、校級(jí)青年教師技能大賽獲獎(jiǎng)6人次。榮獲河北省先進(jìn)德育工作者1人次、榮獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1人次、校級(jí)先進(jìn)工作者1人次、校級(jí)優(yōu)秀教師9人次、校級(jí)優(yōu)秀黨員4人次、校級(jí)優(yōu)秀班主任4人次、校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人次。日語(yǔ)系2018年榮獲學(xué)校“先進(jìn)科室”榮譽(yù)。
 
 
八、教學(xué)條件
 
(一)校外實(shí)習(xí)基地
 
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)了各類(lèi)校外實(shí)習(xí)基地7個(gè),其中包括海外實(shí)習(xí)基地1個(gè),能夠滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要,為提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)踐能力提供了堅(jiān)強(qiáng)的保證。
 
    (二)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室(詳見(jiàn)學(xué)院簡(jiǎn)介)
 
 
九、就業(yè)深造
 
“日語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)方向”的人才培養(yǎng)模式,越來(lái)越凸顯優(yōu)勢(shì)。學(xué)生不僅具有熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力和跨文化交際能力,而且學(xué)習(xí)了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),畢業(yè)生考研和就業(yè)的口徑越來(lái)越寬,體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。
 
就業(yè):本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、翻譯公司、航空公司、金融機(jī)構(gòu)、國(guó)際旅行社、律師事務(wù)所、新聞媒體、外資企業(yè)、應(yīng)急管理等行業(yè)、部門(mén)工作,近五年平均就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。
 
考研:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生每年都有部分學(xué)生考取國(guó)內(nèi)、外著名大學(xué)的研究生。學(xué)生考研率高,近五年考研平均一次錄取率為18.33%,其中2018屆考研一次錄取率達(dá)到26.67%,在同類(lèi)學(xué)校中領(lǐng)先。
 
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生報(bào)考研究生錄取的專(zhuān)業(yè)主要有(以往屆錄取專(zhuān)業(yè)為依據(jù)):
 
1、本專(zhuān)業(yè)----日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、翻譯碩士、語(yǔ)言學(xué)等;
 
2、跨專(zhuān)業(yè)---法律碩士、行政管理、廣播電視學(xué)、社會(huì)學(xué)、文藝學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)營(yíng)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、古典文學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)文化科學(xué)、管理學(xué)、公共管理、對(duì)外漢語(yǔ)、信息教育、媒體管理、學(xué)科教學(xué)、媒體研究、資源管理學(xué)等。 
 
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生考取國(guó)內(nèi)著名大學(xué)主要有(以往屆錄取的學(xué)校為依據(jù)):
 
南開(kāi)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、東北大學(xué)、華東政法大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、山東師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、燕山大學(xué)、西南大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、河北大學(xué)、山東科技大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北大學(xué)、大連海洋大學(xué)、遼寧大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、延邊大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、大連海事大學(xué)、河北師范大學(xué)、北京科技大學(xué)、華北科技學(xué)院等。
 
香港特別行政區(qū)的院校有(以往屆錄取學(xué)校為依據(jù)):香港大學(xué)、香港中文大學(xué)等。 
 
學(xué)生考取國(guó)外學(xué)校留學(xué)深造的主要學(xué)校有(以往屆錄取學(xué)校為依據(jù)):日本東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、御茶水女子大學(xué)、大阪大學(xué)、名古屋大學(xué)、筑波大學(xué)、京都大學(xué)、神戶(hù)大學(xué)、九州大學(xué)、北海道大學(xué)、東北大學(xué)、熊本大學(xué)、廣島大學(xué)、大阪市立大學(xué)、岡山大學(xué)、千葉大學(xué)、上智大學(xué)、英國(guó)斯特靈大學(xué)、日本岐阜大學(xué)等。
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