華東師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計保研經(jīng)驗貼 正文

本科：211院校工業(yè)設(shè)計專業(yè)
課業(yè)成績排名：9/83
推免綜合成績排名：5/83
發(fā)表論文：無
競賽情況：無
加分項：校優(yōu)秀學(xué)生干部、校優(yōu)秀學(xué)生
獲得offer院校：東華、蘇大、華師大
最終去向：華東師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計
培養(yǎng)方式：專業(yè)型碩士

01前期準備
筆者來自一所綜合類211大學(xué)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)，最終績點名次為5/83。2019年通過九推成功被華東師范大學(xué)設(shè)計學(xué)院錄取，拿到藝術(shù)設(shè)計專業(yè)碩士的學(xué)位資格。
本專業(yè)是學(xué)院里人數(shù)較少的院系，保研名額一共7個，加學(xué)生干部績點分之前我排名較為尷尬，大概就在保研的邊緣徘徊，很有可能拿不到保研資格。由于本科期間既無競賽，也無論文等加分項目，所以大三下投遞夏令營的時候遇冷。我也基本打定主意要考研，暑期也報了考研班，復(fù)習(xí)備考。
這里要說明一下，夏令營我投的是上海交通大學(xué)（因為當時只有這一個心儀學(xué)校），但交大對于專業(yè)名次和外語水平兩項是最為看重的，當時同校有比我專業(yè)排名高并且考了托福的同學(xué)也一起投了資料，最后自然而然她獲得了入營資格。
因此在投遞夏令營的時候，如果自己排名和外語比較落后，要對結(jié)果做好心理準備，切勿妄自菲薄，早早另做打算，也許無心插柳柳成蔭，或是柳暗花明又一村，保持好的心態(tài)才能不浪費掉寶貴的暑期時間。
9月得知有保研資格的時候，其實我已經(jīng)復(fù)習(xí)完一輪政治和英語了。但畢竟考研風險太大，當時雖然心知保外希望渺茫，我還是決定盡力一試。
九推是保外的最后一搏，9月才開始準備時間已經(jīng)很緊張了，何況我還要做作品集。于是我快速整理自己的期望院校，并判斷對應(yīng)的自身需求和能力。期望院?？赡苡袀€7-9所，對應(yīng)我的需求以及能力水平后剩下合適的院校4-5所，這樣篩選出了第一階段的投遞目標。
對于我來說，首先，想去的學(xué)校是985工程綜合類含設(shè)計學(xué)的高校，或者211工程中優(yōu)勢學(xué)科是設(shè)計專業(yè)的高校，專業(yè)或者學(xué)術(shù)型我都可以接受，再結(jié)合地理因素，我篩選出上交、同濟、華師大、華理、東華、蘇大、江大、湖大、東南等學(xué)校。
其次，我自身的劣勢是沒有競賽論文和保研排名較為靠后這兩項，其實對于保外來說挺致命的；但我個人優(yōu)勢在于學(xué)生工作經(jīng)歷豐富、社會活動多、外語口語流利。九推是面試的形式，對我來說比較有優(yōu)勢。
由于上交、同濟這類熱門高校，在夏令營中已經(jīng)基本招完了心儀的學(xué)生，我便沒有把精力浪費在這幾所大熱門上，反而轉(zhuǎn)頭研究其他學(xué)校的預(yù)推免要求、研究生專業(yè)設(shè)置和課程體系。我做了一份完整的PPT，重點圈出九推的時間節(jié)點，把最想去的學(xué)校和專業(yè)做了一個縱橫交叉的比對，對著我的梳理成果立即著手準備資料和作品集。
大部分的資料都是重合的，基本的幾樣就是：作品集、成績單、獲獎考級證明、研究生階段的學(xué)習(xí)計劃。另有一些學(xué)?？赡苡蓄~外的證明需要開，看到之后就第一時間聯(lián)系自己學(xué)校的教務(wù)老師，盡快把資料都備齊。
當時因為時間實在卡得太緊，既要研究學(xué)校的要求和資料，又要做作品集，一番混亂中我甚至直接錯過了東南大學(xué)的復(fù)試面試，我還清楚地記得打開網(wǎng)頁看到通知的那一天，正好就是通知里寫的進行復(fù)試的當天，實在讓人啞然失笑。雖然內(nèi)心悔不當初，但我寬慰自己東南要考筆試，并且要現(xiàn)場畫畫，不算我的強項，也算是錯過了一次希望不大的競爭吧。
經(jīng)此也要提醒大家，報名的節(jié)點固然重要，但在九推期間每天刷一遍所有你報了名的學(xué)校的官網(wǎng)，看看有沒有復(fù)試通知更是重中之重。那段時間信息量巨大，千萬要分清主次，抓主要矛盾。但同樣地，在精力有限的前提下，如果兩所學(xué)校復(fù)試時間沖突，那么選擇更適合你本人的復(fù)試去參加，無需為了丟掉另一場面試機會而煩悶，畢竟最后也只能去一所學(xué)校嘛。
陸陸續(xù)續(xù)投遞了許多學(xué)校后，在等復(fù)試通知的期間，我怕自己因為排名靠后吃虧，就把兩份我認為可以補充說明自己個人能力的資料打包，發(fā)郵件給了最想去的學(xué)校的研究生導(dǎo)師。
郵件中也說明了我自己因為排名的緣故沒有參加夏令營的經(jīng)歷，但十分想要獲得一次面試的機會這些私情。這個行動是基于我對九推報名上傳的資料并不能充分說明我的個人能力的判斷做出的，我目前還不知道這封郵件究竟有沒有起到作用，但后來我確實如愿收到了我這一所學(xué)校的復(fù)試通知，我還清晰地記得，是中秋節(jié)那天收到的郵件。

02第一次面試
蘇大的面試是最早的，我提前一天到了蘇州，去辨認了一下面試地點，晚上住在學(xué)校邊上。第二天一大早有很多面試的學(xué)生陸續(xù)一起過去，不太會迷路。
蘇大是本校的同學(xué)先面試，然后外校同學(xué)接上，面試順序按同學(xué)先來后到直接排隊。由于我第二天著急回上海，就和排在前面的同學(xué)商量了一下，提前進去面試了。
遞交給老師的是成績單、作品集和一些獲獎證書復(fù)印件。因為我的姓比較少見，老師一進來就親切地詢問我名字的由來，面試的氣氛也一下子變得很輕松。
之后老師就我的成績單詢問了我本科時一些課程的相關(guān)情況。因為我本科學(xué)校的設(shè)計專業(yè)設(shè)置在機械學(xué)院下，蘇大的設(shè)計專業(yè)則是在藝術(shù)學(xué)院下，兩邊的學(xué)科特色還是有很大區(qū)別的，老師就此問了我轉(zhuǎn)向藝術(shù)設(shè)計后未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標。
我在本科時輔修了第二專業(yè)日語，當時面試也帶去了日語考級的證書，在考察我英語口語的時候，順便也讓我用日語說了一下，老師也比較肯定我本科時期攻讀了雙學(xué)位的學(xué)習(xí)能力。
在面試的結(jié)尾，幾位老師都很客氣地詢問我對于學(xué)碩和專碩的看法，因為給外校學(xué)生的學(xué)碩名額很少，如果錄取了大概率會去專碩，老師們也在言語中表達了希望我能來蘇大學(xué)習(xí)的含義，我便覺得希望還是比較大的。
整體是一場非常愉快的面試，蘇大的老師讓我充滿了好感。
我個人認為，在面試過程中展現(xiàn)自身特色，給老師留下“記憶點”很重要。比如設(shè)計很出色的同學(xué)，一本別致的作品集就可以讓老師刮目相看。我還看到有同學(xué)帶了很多自己平時涂繪的手稿過來?？傊?，除了規(guī)定必須帶的物品之外，帶一兩樣最能說明你自己是怎么樣的人、體現(xiàn)你的生活態(tài)度的物品，是能給設(shè)計專業(yè)面試加分的一項小技巧。

03同日三場面試
湖南大學(xué)、華師大和東華服院的復(fù)試安排在同一天，湖大由于地理位置緣故很貼心地安排了線上面試，只需要打開QQ視頻。華師大是下午一點，東華的面試在下午三點。因為兩個學(xué)校差兩站地鐵，我當時想的是盡量趕上，如果實在趕不上，就全力以赴應(yīng)對華師大的面試。
三場面試安排在同一天，真的是比較吃力。但既然收獲了面試機會，我還是想著至少完成每一場。早上，也是與老師反復(fù)協(xié)商，我在湖大的視頻面試調(diào)整到了最早的一撥里。
面試是我國工業(yè)設(shè)計界有名的何人可教授主持的。現(xiàn)在回顧來看，湖大雖然是視頻面試，實際上是最難的。因為我經(jīng)歷了蘇大比較輕松的面試，對于面試這件事放松了心情，一下子進入湖大嚴肅謹慎的面試氛圍時仿佛一下子從睡夢中清醒了過來。
上來就是一大段的英語口語對話，老師全英文提問，其實內(nèi)容也是針對我本科時經(jīng)歷過的設(shè)計項目，以及我發(fā)送給他們的電子版的作品集相關(guān)的信息介紹，但因為全部要用英語呈現(xiàn)，我又沒有提前預(yù)備好，實在是說得磕磕巴巴顛來倒去。
后續(xù)老師的提問涉及到設(shè)計理念的解釋、設(shè)計風格的理解，以及研究生階段的研究計劃等等，每一道都是難題。我從英語口語問答開始就不在狀態(tài)，后續(xù)的問題也答得不太精彩和到位，面試結(jié)束的時候，我就預(yù)感到自己無法在這場面試中吸引到老師，湖大怕是無緣了。
湖大的面試結(jié)束后，我整體的狀態(tài)都比較沮喪，乘地鐵前往華師大的時候，我甚至覺得自己的作品集處處都是毛病。因為我提前出發(fā)，到達華師大的時候還比較早，摸到面試的地點后，我在附近的食堂吃飯，一邊吃一邊安慰自己，要忘掉湖大的糟糕表現(xiàn)，才能在下一場面試里以全新的姿態(tài)出征。
但是心里還是慌慌的，于是我打開手機搜了一些英語口語里常用的句式段落，在面試前一小時左右的時間里抱起了佛腿。
華師大的面試順序是抽簽決定的。為了趕上東華三點的面試，我和抽到2號的同學(xué)交換了簽，急急忙忙進去面試。教室里華師大的老師圍坐了一圈，抬頭都很慈愛地看著我。華師大的面試首先是限時的自我介紹。
我把自己本科期間的學(xué)習(xí)情況、經(jīng)歷、課外活動說了個遍。
在我差不多說完時，老師擺擺手問我本科學(xué)的是工設(shè)，為什么研究生報了城市更新設(shè)計；還問我城市更新設(shè)計的核心是什么，我當時想了想，說了句“可持續(xù)發(fā)展”，老師笑了笑，告訴我核心是“城市和人的關(guān)系”，我至今還記憶猶新。老師還跟我說2010上海世博會的slogan是“城市，讓生活更美好”，這一句話里就表達了對未來城市功能的一種新期望。
后續(xù)老師就問了我一個英語的口語問題，不太難，并且聽到我的發(fā)音以后，老師也就比較滿意地放過我了，到這里面試也就順利結(jié)束了。
太好了，我還能及時趕上東華服院的面試，當時真的非常雀躍。
相對來說，服院的面試困難許多。面試二人一組，其中有兩人就抽到的問題進行正反辯論的環(huán)節(jié)，整個面試過程都是高度緊張著的。其實主題內(nèi)容跟前面經(jīng)歷過的幾個學(xué)校都是相類似的，除英語口語之外還包含了設(shè)計史、設(shè)計理念、設(shè)計原則之類的個人理解和概念闡釋，但都是以抽題紙條的形式，現(xiàn)場給予幾分鐘的準備時間，然后馬上作段落闡述，需要本身對設(shè)計史了解較深（或者就是運氣得好，抽中自己熟悉的題目），并且臨場反應(yīng)要快才可以表現(xiàn)出色。服院面試中我覺得自己表現(xiàn)平平，但最后也有比較好的結(jié)果。
綜合四場面試，我對自己表現(xiàn)的判斷基本符合最終的結(jié)果。同時也發(fā)現(xiàn)，難度較高的面試里，即使你覺得自己發(fā)揮一般，也并非完全沒有希望。一天如果有多場面試，一定要做到“結(jié)束一場忘記一場”，不要讓上一場的余韻影響到下一場的發(fā)揮，記住每一次都是新的機會，緊緊抓住就好。

04后記
保研的經(jīng)歷是我人生中難以忘懷的一段軼事，雖然強烈，但實際上也很短暫。對于大家也是一樣的，不管在保研的道路上走得是否順暢，最終是否成功，希望大家能多關(guān)注自己新的收獲，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，而不是在其中沉溺悔恨。
大家都要相信自己三年本科的積累，堅定地走自己的路，也把這一份堅定好好傳達給面試你的老師們，相信他們一定能發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)秀！
祝每位同學(xué)升學(xué)順利！

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