華南農(nóng)業(yè)大學(xué) MSW 總分第三 考研經(jīng)驗(yàn)貼
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華南農(nóng)業(yè)大學(xué) MSW 總分第三 考研經(jīng)驗(yàn)貼 正文
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—2017華南農(nóng)業(yè)大學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)貼
一.啰嗦的自我簡(jiǎn)介
付海東是我的名字。我來(lái)自江蘇省淮安市(周恩來(lái)總理故鄉(xiāng)),本科就讀于當(dāng)?shù)氐囊凰鶐煼对盒?mdash;—淮陰師范學(xué)院。
在大學(xué)里,除了老師能擔(dān)任的職務(wù)我無(wú)法涉及外,基本上班級(jí)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織的所有正職職務(wù)我都曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)。說(shuō)這個(gè)并不是想夸耀自己的實(shí)力,只是希望有相似經(jīng)歷的后來(lái)人,在看這個(gè)考驗(yàn)貼時(shí),能夠帶著一絲歸屬和認(rèn)同去發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。
大二下學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,我在老師和學(xué)院的幫助下,接管了淮安市一家社工機(jī)構(gòu)——淮安市清江浦區(qū)馨誠(chéng)社工服務(wù)中心。為什么又會(huì)說(shuō)到這個(gè)?我想正是因?yàn)樽约涸诖髮W(xué)里磕磕碰碰帶了差不多兩年的機(jī)構(gòu),所以比起班里的其他同學(xué)對(duì)社工這個(gè)專(zhuān)業(yè)更有一種別樣的情愫和體驗(yàn),比起其他的考研學(xué)子也有著不一樣的動(dòng)機(jī)和想法,這種特殊的成長(zhǎng)背景也成為了個(gè)人后來(lái)選擇考研的一大塊原因印記。
考研初試結(jié)果是在2017.2.15公布的,復(fù)試及最終成績(jī)是在2017.3.30公布的。
初試成績(jī):407,(政治:66 英語(yǔ):78 原理:135 實(shí)務(wù):128)
專(zhuān)業(yè)排名NO.3
復(fù)試成績(jī):94.24, 專(zhuān)業(yè)排名我沒(méi)看
總成績(jī): 87.82 ,專(zhuān)業(yè)排名NO.3
二.華農(nóng)初體驗(yàn)
2016年6月底那會(huì)我還沒(méi)決定考研。當(dāng)時(shí)我們機(jī)構(gòu)在社區(qū)做項(xiàng)目,下午我一個(gè)人騎著電動(dòng)車(chē)去了社區(qū)。記得下午做的一個(gè)小組活動(dòng),邀請(qǐng)了社區(qū)的舞蹈隊(duì)參加。活動(dòng)結(jié)束后,聽(tīng)到了舞蹈隊(duì)對(duì)我們活動(dòng)的建議和評(píng)價(jià)時(shí),當(dāng)時(shí)有兩種感受,一種是覺(jué)得自己的存在感和使命感被刷新到新的高度,另一個(gè)感受就是后悔自己大學(xué)里沒(méi)認(rèn)真學(xué)過(guò)社工的知識(shí),很多時(shí)候感覺(jué)自己做的更多是行政性的工作,帶項(xiàng)目都是機(jī)構(gòu)的同學(xué)。于是便暗暗下決心,想去認(rèn)真地學(xué)習(xí)社工。也就是在那天就突然有了考研這個(gè)想法。于是,一直想考取江蘇省選調(diào)生的我放棄了那條路,我給我的本科論文導(dǎo)師發(fā)了個(gè)短信“老師,我想考研了”。于是他就給了打了“華南農(nóng)業(yè)大學(xué)”這簡(jiǎn)短的六個(gè)字。那是我第一次聽(tīng)到華農(nóng)的名字。一路上帶著忐忑和疑惑,回去上網(wǎng)搜了下,發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廣州。說(shuō)到這里不得不提,因?yàn)槲沂窃诮K生活長(zhǎng)大的,再具體點(diǎn)可以說(shuō)我的十幾載讀書(shū)生涯都在家鄉(xiāng)淮安度過(guò)了,所以比起其他人,自己一直對(duì)遠(yuǎn)方充滿著向往。所以當(dāng)知道華農(nóng)在廣州的時(shí)候,第一反應(yīng)是“哇,好遠(yuǎn)啊”,然后就是“棒,真開(kāi)心”。這也為了我的考研注入了不少的力量和動(dòng)力,說(shuō)實(shí)話由于我和我的論文導(dǎo)師基本屬于亦師亦友的那種關(guān)系,所以在他推薦給我華農(nóng)這個(gè)目標(biāo)后,根本沒(méi)去多想,就立馬開(kāi)始收集華農(nóng)考研的信息了。關(guān)于華農(nóng)具體而生動(dòng)的模樣是在考研過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)刻畫(huà)出來(lái)的。
三.鑄造“十七分之一”的利器與法寶
十七分之一的梗在于去年華農(nóng)對(duì)外公布的2017全日制MSW招生計(jì)劃(除去推免的三個(gè)寶寶)中,只招收17個(gè)人(雖然最終的結(jié)局不是這點(diǎn)人)知道這個(gè)消息后,我瞬間把自己Q的簽名改成了十七分之一,現(xiàn)在感覺(jué)有點(diǎn)幼稚,不過(guò)還是挺有用的,因?yàn)槟菚?huì)自己每天都可以看到,也能起到警示自己的作用,我認(rèn)為給點(diǎn)自己壓力,比較好。畢竟自己在大學(xué)里從未體驗(yàn)過(guò)在學(xué)習(xí)上做優(yōu)勝者的感覺(jué),也從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金。
下面我就努力介紹自己的復(fù)習(xí)套路啦~
(一)所用考研復(fù)習(xí)教材:
①政治:蔣中挺的復(fù)習(xí)全書(shū)、蔣中挺的政治10年真題、肖秀榮的1000題,風(fēng)中勁草沖刺背誦核心考點(diǎn),、蔣中挺政治客觀題應(yīng)試寶典、主觀題應(yīng)試寶典(任燕翔)、肖秀榮沖刺8套卷、肖秀榮最后4套卷、考研政治20天20題、蔣中挺形勢(shì)與政策熱點(diǎn)剖析及命題預(yù)測(cè)、蔣中挺政治絕對(duì)考場(chǎng)最后5套題。
②英語(yǔ):朱偉的戀戀有詞(書(shū)+視頻)、英語(yǔ)一二歷年真題、張劍英語(yǔ)二閱讀理解80篇、道長(zhǎng)作文、英語(yǔ)二高分作文老蔣筆記、張劍沖刺5套卷、英語(yǔ)二老蔣4套卷。(朱偉老師編寫(xiě)的題源報(bào)刊選讀3本,這個(gè)我是用來(lái)訓(xùn)練做閱讀題的語(yǔ)感和速度的,個(gè)人覺(jué)得比較難,所以心態(tài)要好,直到最后我也沒(méi)有做完)
③專(zhuān)業(yè):《中級(jí)社會(huì)工作原理》、《中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》,下載了并打印了備考群里善良大方的張梅師姐上傳的社會(huì)工作中級(jí)能力和實(shí)務(wù)筆記(每節(jié)筆記后的習(xí)題典型,個(gè)人覺(jué)得有助于總結(jié)答題的方法和模式)
④新媒體工具:
APP: 考研派; 微博:蔣中挺、朱偉
微信公眾號(hào):老蔣政治蔣中挺、朱偉老師、中國(guó)社會(huì)工作、社工觀察、社工客、中國(guó)社會(huì)工作者、廣東社工、反壓迫社工、廣州社會(huì)工作、北斗星社工等
華農(nóng)具有很強(qiáng)的社工實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì),所以大家不能僅僅局限于兩本參考書(shū)上的社工理論,更要學(xué)會(huì)通過(guò)閱讀社工類(lèi)微信公眾號(hào)等方式,多去思考社會(huì)、社工熱點(diǎn)和前沿問(wèn)題,這不僅可以拓展自己對(duì)于社工理解的視角,更能為你日后暢談社工打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)各階段復(fù)習(xí)計(jì)劃(附圖)
因?yàn)槲覜Q定考研的日期比較遲,大概在六月底,所以真正復(fù)習(xí)是從7月初開(kāi)始。所有的復(fù)習(xí)計(jì)劃也是從2016年7月開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)我每個(gè)月給自己制定了特別的復(fù)習(xí)計(jì)劃,包括政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。按照一個(gè)月為一個(gè)周期開(kāi)始考研復(fù)習(xí)工作。
一階段: 7-9月
二階段: 9-10月
三階段: 10-11月
四階段: 11月-12月
沖刺階段: 12.01-12.24
①一階段: 7-9月(家里)
②二階段: 9-10月(學(xué)校)
③三階段: 10-11月(學(xué)校)
④四階段: 11月-12月(學(xué)校)
⑤沖刺階段:12.1-12.24(學(xué)校)
(三)各階段復(fù)習(xí)策略
一階段:
前言:暑假的那兩個(gè)月,我是在家復(fù)習(xí)的,每天給自己列了詳細(xì)的學(xué)科任務(wù)表,告訴自己必須完成,可能在家會(huì)面臨比較多的誘惑,但是實(shí)際結(jié)果比我預(yù)想的好,自己還是挺自覺(jué)的,每天也是基本能完成任務(wù)。
政治:暑假期間只能說(shuō)是開(kāi)始溫習(xí)政治的知識(shí),當(dāng)時(shí)我買(mǎi)了蔣中挺的復(fù)習(xí)全書(shū),從馬原、毛中特、史綱按照這樣順序復(fù)習(xí)的。一般是上午看某一章節(jié)某一部分,下1000題做題訓(xùn)練,每個(gè)星期我還會(huì)去研究一篇真題。對(duì)于做錯(cuò)的題目中出現(xiàn)的的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)重新回到書(shū)本做上記號(hào)和標(biāo)注。一個(gè)暑假后,很快也就完成了馬原、毛中特和史綱三個(gè)部分的“預(yù)習(xí)”。記得當(dāng)時(shí)1000題錯(cuò)了很多,尤其是多選題。當(dāng)時(shí)也沒(méi)想太多,只是暗暗告訴自己,自己的文科基礎(chǔ)已經(jīng)不在,政治要用心,不能馬馬虎虎對(duì)待。
英語(yǔ):
詞匯:這一階段的復(fù)習(xí)我主要用了朱偉老師的戀戀有詞視頻課,對(duì)著戀戀有詞單詞書(shū),正常一天一個(gè)單元,同時(shí)每天早上起來(lái)誦讀前一天學(xué)習(xí)的單元單詞內(nèi)容。
閱讀:在每?jī)商熳笥业南挛缥叶紩?huì)去做一份真題,只訓(xùn)練閱讀理解部分。從閱讀一做到閱讀二。做閱讀的時(shí)候要嚴(yán)格給自己掐好時(shí)間,做閱讀的速度要從早練起。一個(gè)暑假后我做英語(yǔ)閱讀的速度平均一篇在10分鐘上下。同時(shí),我做了一個(gè) 生詞本,將平時(shí)在做真題閱讀和其他練習(xí)中出現(xiàn)的生詞和出現(xiàn)頻率高的重點(diǎn)詞匯摘抄下來(lái)。
寫(xiě)作:最開(kāi)始我用的是道長(zhǎng)的那本英語(yǔ)寫(xiě)作,一開(kāi)始每天就熟悉并嘗試模仿各種主題的寫(xiě)作,每天基本上要去仿寫(xiě)一篇大作文或小作文。
專(zhuān)業(yè)課:暑假期間,專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)我的主要任務(wù)目標(biāo)就是熟悉兩本教材,并整理筆記。每天上午我會(huì)去看一個(gè)章節(jié)的社工實(shí)務(wù)和社工綜合能力,這個(gè)看是圈畫(huà)式的看,把自己認(rèn)為重點(diǎn)的結(jié)構(gòu)和部分給標(biāo)注出來(lái),第一遍不需要太仔細(xì),只要過(guò)了一遍有個(gè)印象就行。從當(dāng)天下午開(kāi)始整理的那個(gè)上午或下午看過(guò)的章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)框架和知識(shí)點(diǎn)詳解。我當(dāng)時(shí)買(mǎi)了兩個(gè)很大的活頁(yè)夾,一本專(zhuān)門(mén)做實(shí)務(wù),一門(mén)專(zhuān)門(mén)做綜合能力。后來(lái),這兩本筆記成立我考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。在暑假期間我完成了社會(huì)工作實(shí)務(wù)全書(shū)的筆記整理,當(dāng)時(shí)社會(huì)工作綜合能力還有部分未整理完成。
二階段:9-10月,(這個(gè)時(shí)候我復(fù)習(xí)的陣地已經(jīng)從家轉(zhuǎn)移到了學(xué)校圖書(shū)館)
政治:這個(gè)時(shí)候,我還處于熟悉章節(jié)知識(shí)點(diǎn)階段,已經(jīng)完成了毛概、馬原和史綱的初步復(fù)習(xí),并且開(kāi)始復(fù)習(xí)政治中的思修部分。我每天上午給自己留出了一個(gè)小時(shí)專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)政治。晚上專(zhuān)門(mén)留出一個(gè)小時(shí)刷1000T。這個(gè)階段我還做了一件很重要的事,就是開(kāi)始整理錯(cuò)題集,筆記中錯(cuò)題來(lái)源主要是包括1000題中,還有歷年真題中出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)錯(cuò)題集我是按每天的日期來(lái)整理的,并沒(méi)有按照哪一模塊,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣記憶起來(lái)可能效果更好一些。具體的方式我并沒(méi)有摘抄題目和答案,而是直接寫(xiě)上了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的正解,比如:“人的活動(dòng)總是有目的、有意識(shí)的。這個(gè)錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)筆記,(圖1)也成為了我后期沖刺背誦的重點(diǎn)材料之一。
英語(yǔ):
從上面我的復(fù)習(xí)計(jì)劃中,可以看出,這個(gè)階段我復(fù)習(xí)的重心還處于鞏固詞匯和加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練階段。
詞匯:這個(gè)階段我已經(jīng)看完了戀戀有詞的視頻課,在每天早上留出的那一個(gè)小時(shí)里,我會(huì)去背誦單詞本上的那些單詞。后來(lái)為了進(jìn)一步鞏固對(duì)單詞的掌握度,又找了戀戀有詞大串講的視頻,每天下午留出一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)一個(gè)新的單元。
作文:這階段對(duì)于作文的復(fù)習(xí),我的經(jīng)驗(yàn)是將自己前一日整理的作文拿出來(lái)每天誦讀,當(dāng)時(shí)沒(méi)有要求自己把文章背下來(lái),只是想通過(guò)誦讀增強(qiáng)腦海中對(duì)于作文模板和一般通用格式的印象。
閱讀:這個(gè)時(shí)期,我沒(méi)有像暑假那樣每天定量定時(shí)的去刷英語(yǔ)的真題,因?yàn)槭罴倨陂g做閱讀做的效果并不是特別好,所以還是多花了點(diǎn)時(shí)間在詞匯上。當(dāng)然保持閱讀的感覺(jué)還是很重要的,所以我每天練一篇朱偉老師的題源報(bào)刊選讀中的閱讀,做完了就立馬整理閱讀中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)且自己認(rèn)為重要的詞匯。
專(zhuān)業(yè)課:這一階段的復(fù)習(xí)依然主要是復(fù)習(xí)整理兩本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)框架和筆記。
三階段:10-11月
政治:根據(jù)上述計(jì)劃表可以看出,10月份的政治,我的復(fù)習(xí)中心思想是刷題、整理錯(cuò)題集和看書(shū)。這個(gè)時(shí)候并不需要去花力氣背誦什么的,還是要扎實(shí)知識(shí)點(diǎn),通過(guò)做題來(lái)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的盲區(qū)和薄弱之處,強(qiáng)化訓(xùn)練。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)時(shí)間主要在上午的10:00——11:00;中午午飯后,午休前;以及晚上的19:00——20:00。
英語(yǔ):
詞匯:這個(gè)階段我已經(jīng)完成了詞匯的完整復(fù)習(xí),基本上過(guò)完了戀戀有詞視頻課和大串講。加上我一直在做詞匯整理,每天早上都有大概1小時(shí)的時(shí)間去背誦和回憶,所以詞匯上問(wèn)題已經(jīng)不大了。重心也就開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)移到其他部分。
作文和閱讀:每天下午的2:30——3:30,這1個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間,我當(dāng)時(shí)選擇了單數(shù)天做閱讀,雙數(shù)天練寫(xiě)作的方法。復(fù)習(xí)方法基本還是和上個(gè)月相同,貴在堅(jiān)持哈。還有,就是回頭看了下暑假做的英語(yǔ)二閱讀真題,總結(jié)一些典型的常見(jiàn)錯(cuò)誤,一般是我會(huì)看這個(gè)題型屬于哪一類(lèi),然后去回憶自己的答題思路,進(jìn)而總結(jié)出比較正確的答題思路。
專(zhuān)業(yè)課:這個(gè)階段我已經(jīng)完成了原理和實(shí)務(wù)全書(shū)的筆記整理,從而開(kāi)始了一個(gè)從一而終的節(jié)奏:“背”。這個(gè)專(zhuān)業(yè)課的背書(shū)一直持續(xù)到考試前一天,今天是4.24,現(xiàn)在再回頭想想,突然覺(jué)得這個(gè)背書(shū)的感受似乎和戀愛(ài)的感覺(jué)有點(diǎn)像,可以總結(jié)為:新鮮陌生——似懂非懂——若有所悟——厭倦乏味——如數(shù)家珍。
背書(shū)的時(shí)間在上午,每天早上給實(shí)務(wù)和原理一個(gè)小時(shí)的背書(shū)時(shí)間,就對(duì)著自己整理的兩個(gè)厚厚的筆記,捧著書(shū)吃勁背。背書(shū)的技巧和竅門(mén),我覺(jué)得很難去歸納和總結(jié),因?yàn)樽约河H身去試過(guò)很多所謂科學(xué)的記憶方法,感受基本都是WTF。不過(guò)有一點(diǎn)值得肯定的是,你筆記整理的模式是否有利于背書(shū),這是可控的,如果你的筆記只有照抄書(shū)本而沒(méi)有總結(jié)和歸納知識(shí)點(diǎn),背書(shū)自然是比較吃力的,所以我整理的筆記,基本都是按照知識(shí)點(diǎn)框架一段一段去整理的,背起來(lái)會(huì)比較有感覺(jué)。(附圖2、3)
下午的4點(diǎn)至5點(diǎn),這一個(gè)小時(shí)我會(huì)去回顧自己早上背書(shū)的內(nèi)容,這個(gè)回顧就需要?jiǎng)邮秩プ觥?yīng)該相當(dāng)于去默寫(xiě)吧,想下知識(shí)點(diǎn),然后嘗試在本子上把你想的關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。做這個(gè),一個(gè)是為了鞏固早上背的書(shū),另外也相當(dāng)于去強(qiáng)化理解記憶了,更會(huì)為晚上和第二天背書(shū)的內(nèi)容重點(diǎn)指明了方向。
晚上的八點(diǎn)至十點(diǎn),繼續(xù)背書(shū),各一個(gè)小時(shí)。
這個(gè)階段,最好把書(shū)完成徹頭徹尾背誦的第一遍,我當(dāng)時(shí)是完成了專(zhuān)業(yè)能力的第一遍背誦,實(shí)務(wù)部分的80%的內(nèi)容。你要是一個(gè)月內(nèi)完成了上述目標(biāo),恭喜你花了不少功夫,下一個(gè)階段你會(huì)發(fā)現(xiàn)輕松很多,背書(shū)速度也會(huì)加快。
四階段:11月-12月
政治:這個(gè)時(shí)候正式進(jìn)入了背書(shū)的階段。對(duì)于之前整理的大量的知識(shí)點(diǎn),背書(shū)是最好的辦法了。 背書(shū)的內(nèi)容:前三個(gè)月復(fù)習(xí)整理的知識(shí)點(diǎn),我將其整理成Word(為了以后好背誦,平時(shí)帶著整理成文檔,可以分為馬原部分、毛概部分、史綱部分、以及思修部分)后打印出來(lái)了。
這個(gè)階段開(kāi)始做了肖秀榮老師出的訓(xùn)練題如肖八,這個(gè)階段我只做選擇題,還刻意留心下多選題的做題方法,對(duì)于錯(cuò)題繼續(xù)整理錯(cuò)題集,同時(shí)要回歸課本,對(duì)于模糊的知識(shí)點(diǎn)要去多看書(shū),多找相似的題型去練習(xí)。
英語(yǔ):
詞匯:復(fù)習(xí)方法同上
閱讀:別放棄做題,一定要保持做題的感覺(jué),要學(xué)會(huì)精做題,我記得當(dāng)時(shí)我還回頭把英語(yǔ)二真題錯(cuò)誤率比較高的那幾篇拿出來(lái),繼續(xù)做一遍。
作文:作文的復(fù)習(xí)我開(kāi)始換了道長(zhǎng)的作文,開(kāi)始使用老蔣英語(yǔ)二的高分筆記,個(gè)人覺(jué)得老蔣的筆記內(nèi)容更詳實(shí)、模板更多些。主要復(fù)習(xí)方法,就是早上背誦英語(yǔ)的時(shí)間去誦讀小作文和大作文模板,專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了寫(xiě)作英語(yǔ)本。(這個(gè)時(shí)候可以留心自己的書(shū)寫(xiě))在下午的訓(xùn)練寫(xiě)作中學(xué)習(xí)摹寫(xiě)一種類(lèi)型,寫(xiě)完了對(duì)照例文進(jìn)行修改,一定要去寫(xiě),包括小作文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)未曾留心的單詞和語(yǔ)法中漏洞。
同時(shí),我還準(zhǔn)備了一個(gè)英語(yǔ)本,專(zhuān)門(mén)做英語(yǔ)作文中套用詞句的整理,比如開(kāi)頭寫(xiě)的那些,結(jié)尾寫(xiě)的那些,自己挑一些喜歡的整理下來(lái),然后在下次仿寫(xiě)的時(shí)候就強(qiáng)化訓(xùn)練那幾句。慢慢到下個(gè)月你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的作文寫(xiě)的會(huì)很快,雖然可能套路太多了,實(shí)質(zhì)內(nèi)容比較少,但是:有了再說(shuō),這個(gè)階段個(gè)人覺(jué)得還是可以這么做的。
專(zhuān)業(yè)課:1.背書(shū)(貴在堅(jiān)持,每天每門(mén)課不低于2個(gè)小時(shí)的背書(shū),至于背書(shū)的進(jìn)度可以參考上文我的計(jì)劃表,當(dāng)時(shí)我基本完成了那個(gè)目標(biāo)。)
2.這是復(fù)習(xí)階段最后一個(gè)完整的月份了,我開(kāi)始關(guān)注華農(nóng)專(zhuān)業(yè)課的考試題型。也就開(kāi)始了整理社工實(shí)務(wù)和綜合能力的做題方法和模式的步伐,并有意識(shí)地去練習(xí)一些題目了。同樣,每天一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)整理,備考群里有師兄師姐留了以往華農(nóng)的考試真題,自己整理打印出來(lái)了。當(dāng)時(shí),因?yàn)闆](méi)買(mǎi)什么相關(guān)的教材和真題,主要是看那個(gè)上文的提到的打印出來(lái)的能力和實(shí)務(wù)筆記課后習(xí)題,同時(shí)對(duì)照著華農(nóng)以往的真題,開(kāi)始有意識(shí)地去練習(xí)、整理和歸納。(圖4、5)
建議:準(zhǔn)備兩個(gè)本子,實(shí)務(wù)一本,能力一本,整理時(shí),你會(huì)用得到的。
沖刺階段:12.01-12.24
我相信真正到這個(gè)階段,有了之前的鋪墊,你已經(jīng)總結(jié)出了自己的復(fù)習(xí)套路和模式,你也很清楚此時(shí)自己該怎么做了。下面我就把自認(rèn)為比較重要說(shuō)一下了。
政治:來(lái)到了沖刺階段,相信這個(gè)時(shí)候你們已經(jīng)掌握了大量的沖刺材料,包括名師出的,包括各種渠道獲得的,我的建議只有:不要吝嗇一點(diǎn)點(diǎn)打印費(fèi)或材料費(fèi),找到適合自己的沖刺背誦材料,然后專(zhuān)心去做就好。
這時(shí)候,可以拿出肖4,,老蔣5套卷了,你會(huì)越做越珍惜的,因?yàn)檫@基本是考研政治最后一個(gè)階段的做題材料了。我的建議是:掐時(shí)間,搞模擬,在特定的考研時(shí)間內(nèi),去模擬考試。
這個(gè)時(shí)候,主觀題的答題思路和模式,要形成自己的模板了,我是每天晚上留出一個(gè)小時(shí)去做某一塊的某一類(lèi)題型,比如毛概,比如史綱等。做好了去比對(duì)參考答案,第二天再去背誦。
關(guān)于時(shí)間進(jìn)度安排,具體的可以參考上文提到的復(fù)習(xí)計(jì)劃圖。
英語(yǔ):
詞匯:還是一個(gè)模式:背誦——整理——背誦
閱讀和作文:掐好時(shí)間,開(kāi)始全真模擬,當(dāng)時(shí)買(mǎi)的沖刺卷里都有答題卡,做每套卷我都是去涂卡,答題的。先是閱讀然后作文。
翻譯:這個(gè)階段,可以把之前英語(yǔ)二歷年真題的翻譯都拿出來(lái)練練手,這個(gè)翻譯我認(rèn)為是和你的詞匯基礎(chǔ)關(guān)系比較大的,只要做好之前的詞匯工作加上你有一點(diǎn)英語(yǔ)的語(yǔ)言邏輯,基本上問(wèn)題不大的。
PS:所有的新題型和完型的練習(xí)我一直都有,就是和閱讀一起的,不過(guò)重要性是次于閱讀、作文的。關(guān)于完型,平時(shí)帶著練就好,我在完型上花的時(shí)間并不是特多,很多同學(xué)還有老師會(huì)說(shuō)完型比較難,盡力就好,不必太關(guān)注,我的想法基本和他們一致,要求不要太高,不過(guò)大家別放棄去做,可以通過(guò)做完型積累和發(fā)現(xiàn)很多詞匯的。
專(zhuān)業(yè)課:
1.背書(shū),貴在堅(jiān)持,查漏補(bǔ)缺。
2.回歸課本,再重新看一次書(shū)本,看看是否有遺漏復(fù)習(xí)的點(diǎn)。這一遍看書(shū)我覺(jué)得是非常必要的,看書(shū)的過(guò)程中你會(huì)有很多新的想法和感悟,也會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化自己對(duì)于某一知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
3.復(fù)習(xí)自己整理的實(shí)務(wù)題的套路和模式,當(dāng)時(shí)重點(diǎn)整理下社工綜合能力要考的研究設(shè)計(jì)題,當(dāng)時(shí)對(duì)于研究設(shè)計(jì)題很模糊,特地去請(qǐng)教了老師,看了相關(guān)調(diào)查研究的書(shū)籍。
4.繼續(xù)研究真題。當(dāng)時(shí)每天晚上最后一件事,就是拿出華農(nóng)考過(guò)的真題,盯著看,比較15,16年的考試一真題,總結(jié)歸納,有哪些知識(shí)點(diǎn)是已經(jīng)考過(guò)了的,有哪些是重復(fù)出現(xiàn)的,有哪些還從未涉及過(guò),在探索的過(guò)程中,你會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)的。
四、復(fù)試經(jīng)驗(yàn)及技巧
關(guān)于復(fù)試,自己想說(shuō)的不是特別多。華農(nóng)備考群里有同學(xué)詳細(xì)整理了今年復(fù)試的題目并且分享了經(jīng)驗(yàn)。我當(dāng)時(shí)復(fù)試的準(zhǔn)備過(guò)程比較簡(jiǎn)單,就是去網(wǎng)上下載了社會(huì)工作英文文獻(xiàn)翻譯的單詞,打印出來(lái)去看看。同時(shí),在知網(wǎng)上下載了大量的社工文章,有社工熱點(diǎn)的文章,比如本土化、專(zhuān)業(yè)化這一塊方向的,也有關(guān)于總結(jié)廣州社工、香港社工、深圳社工發(fā)展模式之類(lèi)的文章。當(dāng)然,有的放矢去下載本學(xué)院相關(guān)老師的文章也是有必要的。
到了真正去廣州復(fù)試的時(shí)候,我只帶了一份材料。這個(gè)材料就是自己把大學(xué)期間參加社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐的經(jīng)歷事跡(主要結(jié)合專(zhuān)業(yè)方面的)做成了PPT,并且彩印了出來(lái)。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
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