華南師范大學(xué)腦科學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)研究院發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)介紹

發(fā)布時間:2020-04-30 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
華南師范大學(xué)腦科學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)研究院發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)介紹

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華南師范大學(xué)腦科學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)研究院發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)介紹 正文

培養(yǎng)目標:
 
 
 
旨在培養(yǎng)具有扎實的心理學(xué)基本理論,具有較強學(xué)術(shù)研究能力和實踐應(yīng)用能力,能夠勝任相關(guān)領(lǐng)域工作的高級專門人才。合格的畢業(yè)生適合到各級政府部門、企事業(yè)單位、心理咨詢輔導(dǎo)機構(gòu)從事科學(xué)研究、心理咨詢、心理健康教育、人力資源管理、市場分析等工作。具體要求為:
 
 
 
1.具有良好的思想政治素養(yǎng),堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,遵紀守法,具有為人民服務(wù)和為社會主義建設(shè)服務(wù)的奉獻精神。
 
 
 
2.具有良好的思辨和科研能力,能獨立開展科研活動,撰寫高質(zhì)量的研究報告或?qū)W術(shù)論文。
 
 
 
3.能掌握修讀方向所要求的專業(yè)基礎(chǔ)理論及技能技巧,幫助人們處理各種與專業(yè)相關(guān)的實踐問題。
 
 
 
4.能熟練的使用計算機和網(wǎng)絡(luò),具有較強的信息檢索能力。
 
 
 
5.比較熟練地掌握一門外語,能較順利地閱讀本專業(yè)外文資料,用外文撰寫論文摘要。具有較強的語言表達和溝通能力,能夠獨立的進行學(xué)術(shù)交流。
 
 
 
6.具有良好的身心素質(zhì)、健康科學(xué)的生活態(tài)度和方式。 
 
 
 
 
 
 
培養(yǎng)的主要內(nèi)容(方式、方法和要求):
 
 
 
1.專業(yè)指導(dǎo)組集體培養(yǎng)與導(dǎo)師個人負責(zé)相結(jié)合,充分發(fā)揮集體指導(dǎo)和團隊培養(yǎng)的優(yōu)勢,推進產(chǎn)學(xué)研一體化培養(yǎng)研究生工作,積極探索研究生協(xié)同培養(yǎng)方式。
 
 
 
2.堅持科教結(jié)合,以高水平科學(xué)研究支撐研究生培養(yǎng),注重研究生的系統(tǒng)科研訓(xùn)練。
 
 
 
3.積極搭建研究生培養(yǎng)國際交流平臺,努力推動聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互認、海外實習(xí)、短期交流等研究生培養(yǎng)國際化進程,鼓勵并創(chuàng)造條件資助博士生赴國內(nèi)外著名高校和科研院所訪學(xué)、研修。
 
 
 
  4.加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié),突出案例教學(xué)和專業(yè)實踐,重視課題研究、專題研討、學(xué)術(shù)報告等學(xué)術(shù)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
 
 
 
  5.提倡通過科學(xué)實驗,培養(yǎng)與提高實際動手能力,將理論與實際需要結(jié)合起來,鼓勵嚴肅、慎重地發(fā)表質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
 
 
 
6.充分利用教育信息技術(shù)手段,對部分課程實施混合式教學(xué),充分發(fā)揮研究生在課程學(xué)習(xí)中的主動性和自覺性。
 
 
 
7.完善以科學(xué)研究與實踐創(chuàng)新為主導(dǎo)的導(dǎo)師負責(zé)制,既要發(fā)揮對研究生的學(xué)科前沿引導(dǎo)、科研方法指導(dǎo)、學(xué)術(shù)規(guī)范教導(dǎo)作用,也要發(fā)揮對研究生思想品德和科學(xué)倫理的教育作用。導(dǎo)師應(yīng)為在學(xué)研究生的學(xué)術(shù)不端行為承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
 
 
 
 
 
 
導(dǎo)師招生方向: 6個方向, 每個導(dǎo)師可選擇1-2個方向
 
 
 
認知神經(jīng)科學(xué)                                 學(xué)習(xí)心理學(xué)
 
 
 
心理咨詢與輔導(dǎo)方向                           人格與社會性發(fā)展
 
 
 
人力資源管理與人才測評                       心理統(tǒng)計與測量
 
華南師范大學(xué)

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