華中師范大學研究生專業(yè)情報學介紹：

　　一、學科專業(yè)簡介

　　情報學是圖書館、情報與檔案管理一級學科下設(shè)的二級學科。情報學是研究情報的產(chǎn)生、加工、傳遞、利用規(guī)律，信息管理的理論方法和技術(shù)，以及用現(xiàn)代化信息技術(shù)和手段使情報（信息）系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學。

　　華中師范大學和湖北省科技信息研究院聯(lián)合，于2001年獲得情報學專業(yè)碩士學位授予權(quán)。該碩士學位點現(xiàn)有導師10人，其中教授和研究員8人，副教授10人，師資力量強。已在信息組織與檢索、信息化管理與電子政務(wù)、競爭情報、信息咨詢與服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)、信息政策與管理等研究領(lǐng)域取得了較為顯著的研究成果，在國內(nèi)外有較大的影響。

　　招生規(guī)律逐步擴大，畢業(yè)生主要到高等學校從事教學和圖書情報工作，到企業(yè)和政府部門從事信息管理和信息系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)工作。

　　二、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有認真刻苦、嚴謹求實的良好學風和開拓創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握情報學、信息管理學的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法，能勝任圖書情報和信息管理領(lǐng)域的科研、教學和管理工作的高層次專門人才。

　　三、研究方向簡介

　　研究方向一：情報學理論與方法

　　本方向主要研究情報學的研究對象、研究內(nèi)容、學科體系、學科性質(zhì)、研究方法、產(chǎn)生與發(fā)展等學科理論；情報概念與屬性、情報職能與效用、情報源、情報流、情報用戶等基礎(chǔ)理論；情報計量、情報過程、情報經(jīng)濟、情報教育等應用理論與方法。

　　研究方向二：信息組織與檢索

　　本方向主要研究信息組織的原理、原則與方法；知識信息數(shù)據(jù)庫；計算機信息檢索系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)信息檢索；多媒體信息檢索研究進展等。

　　研究方向三：信息化管理與電子政務(wù)

　　本方向主要研究信息化建設(shè)和信息化應用管理的理論與方法；電子政務(wù)的原理、運作模式與管理方法；電子政務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、建設(shè)與應用；政府信息資源管理的基本原理、基本和基本方法。

　　研究方向四：競爭情報與決策支持系統(tǒng)

　　本方向主要研究企業(yè)競爭戰(zhàn)略的形成、演變與發(fā)展趨勢，企業(yè)競爭戰(zhàn)略分析工具與理論；競爭和競爭情報產(chǎn)生與發(fā)展過程及根源，核心競爭力及競爭優(yōu)勢的情報機制，競爭情報業(yè)務(wù)的規(guī)劃，競爭情報源，競爭情報分析方法，反競爭情報的工作組織和危機的情報預警，競爭情報系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)的概念、特點、功能、基本原理、設(shè)計與開發(fā)。

　　研究方向五：信息咨詢與服務(wù)

　　本方向主要研究信息咨詢與服務(wù)的理論與方法；文獻信息部門參考咨詢、企業(yè)信息咨詢、管理參考咨詢、決策咨詢、數(shù)字參考咨詢的模式；網(wǎng)絡(luò)面向社會大眾信息咨詢的發(fā)展及其特色；網(wǎng)絡(luò)參考咨詢服務(wù)平臺的搭建與技術(shù)實現(xiàn)；信息服務(wù)與學科館員制度的實施；網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)與技術(shù)實現(xiàn)等。

　　研究方向六：知識產(chǎn)權(quán)

　　本研究方向從事情報學、管理學和知識產(chǎn)權(quán)法學的交叉學科研究，針對創(chuàng)新型國家經(jīng)濟建設(shè)和國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略發(fā)展的人才需求，以及國家亟需研究和解決的各類信息法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán)問題而設(shè)置課程并進行人才培養(yǎng)。當前主要開設(shè)的課程有：信息法學、專利法與專利情報、知識產(chǎn)權(quán)與電子商務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究。

　　研究方向七：信息政策與管理

　　本方向主要研究信息系統(tǒng)管理的理論基礎(chǔ)和基本原理；信息系統(tǒng)的技術(shù)經(jīng)濟問題與評價、開發(fā)方法與管理；信息生態(tài)系統(tǒng)的基本構(gòu)成、基本原理與運用；國內(nèi)外有關(guān)的信息政策和信息法律；知識發(fā)現(xiàn)和知識挖掘的基本概念和發(fā)展現(xiàn)狀、知識分類與預測、知識發(fā)現(xiàn)與挖掘的應用；知識管理定義、屬性、特征、類型、內(nèi)容、模式、技術(shù)與方法。

　　四、學習年限

　　學習年限一般為2—3年，最長不超過4年。提前完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核符合學校提前畢業(yè)的要求，完成學位論文，在校學習時間達2年及以上，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。

　　五、課程設(shè)置與學分

　　實行學分制，要求修滿36-38學分。

　　

　　六、實踐環(huán)節(jié)

　　本專業(yè)碩士生的教學實踐安排在第二學年進行，時間為4周左右。講授本?？粕鷮I(yè)課程部分章節(jié)，或承擔一門本科生專業(yè)課的全面輔導工作（包括答疑、上實習課、批改作業(yè)、上機輔導等）。成績合格者計1學分。

　　本專業(yè)碩士生在攻讀碩士學位期間，參加學術(shù)活動不少于8次，其中1次必須是校外學術(shù)活動，每次須有1千字以上的學習報告。實踐活動結(jié)束后，由導師組進行考核，評定成績。成績合格者計1學分。

　　實踐活動考核不合格者，不能參加答辯。

　　七、科學研究

　　本專業(yè)碩士生應參加導師的研究課題，承擔相應的研究任務(wù)。三年畢業(yè)的碩士生須公開發(fā)表論文1篇，申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士生在校期間必須有署名單位為華中師范大學且以第一作者身份公開發(fā)表的本專業(yè)學術(shù)論文2篇。

　　八、學位論文

　　1．本專業(yè)碩士生最遲應在第4學期末確定學位論文選題，并作開題報告。

　　2．本專業(yè)碩士生學位論文選題及學術(shù)水平的要求為：

　　（1）選題應是本學科專業(yè)中具有重要理論意義及實踐價值的問題；

　?。?）內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)翔實；

　?。?）理論闡述充分、嚴密，邏輯性強；

　?。?）觀點明確，結(jié)論科學，有個人獨到見解；

　?。?）結(jié)構(gòu)嚴謹，格式規(guī)范，語言流暢。

　　九、培養(yǎng)方式與方法

　　采取導師指導與專業(yè)指導組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式；貫徹理論聯(lián)系實際，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則；采取系統(tǒng)的理論學習與科研相結(jié)合，課堂講授與自學、討論相結(jié)合，校內(nèi)學習與校外實踐相結(jié)合等教學方法。要夯實研究生的理論基礎(chǔ)，拓寬其知識面，著力培養(yǎng)其科研能力和獨立工作能力，鼓勵他們積極進取，勇于創(chuàng)新。

　　十、其它

　　1．每位研究生須根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案，在導師的指導下，結(jié)合本人實際，在入學后6周內(nèi)，制訂出個人培養(yǎng)（學習）計劃，經(jīng)導師和專業(yè)指導組組長審定后，報院（系）和研究生處備案。

　　2．本專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計劃完成與否，是審定專業(yè)碩士生能否畢業(yè)和授予學位的基本依據(jù)。

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