淮陰工學(xué)院全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生化學(xué)工程領(lǐng)域培養(yǎng)方案 正文

淮陰工學(xué)院全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生
化學(xué)工程領(lǐng)域培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)掌握化學(xué)工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠在化學(xué)工程領(lǐng)域特別是在鹽化工、凹土等相關(guān)產(chǎn)業(yè)從事工程設(shè)計(jì)、工程研究、工程開發(fā)和工程應(yīng)用的高層次應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
二、培養(yǎng)要求
（一）擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)；
（二）掌握化學(xué)工程領(lǐng)域扎實(shí)的基本理論與相關(guān)的專業(yè)知識；掌握解決化學(xué)工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和技術(shù)手段；了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；具有進(jìn)行本領(lǐng)域技術(shù)開發(fā)與創(chuàng)新的能力；具有擔(dān)負(fù)本領(lǐng)域工程技術(shù)和工程管理的能力；
（三）熟練運(yùn)用一門外語閱讀專業(yè)文獻(xiàn)資料，熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)在化學(xué)工程領(lǐng)域的應(yīng)用。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式，實(shí)行雙導(dǎo)師制，其中一位導(dǎo)師來自學(xué)校，另一位導(dǎo)師來自企業(yè)的與本領(lǐng)域相關(guān)的專家，也可以根據(jù)學(xué)生的論文研究方向，成立研究生培養(yǎng)指導(dǎo)小組。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為2.5年，學(xué)習(xí)年限為2-4年。
四、主要研究方向
1. 化學(xué)工程與工藝
主要開展鹽化工及其相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的化工系統(tǒng)工程、化學(xué)反應(yīng)工程、傳質(zhì)與分離過程、能量及資源的綜合利用、鹽化工產(chǎn)品綠色生產(chǎn)工藝開發(fā)與應(yīng)用、化工分離技術(shù)與工藝等研究。
2. 材料化學(xué)工程
主要以非金屬礦物為研究對象，重點(diǎn)開展凹凸棒黏土資源高效利用、功能化吸附分離材料、催化材料設(shè)計(jì)與制備、功能高分子復(fù)合材料等與非金屬礦相關(guān)的納米材料工程和材料加工新工藝、新技術(shù)等研究。
3. 工業(yè)催化
主要開展催化反應(yīng)工程、精細(xì)化工催化、納米催化材料的制備與催化化學(xué)、選擇催化精細(xì)化學(xué)品合成以及催化新材料與新技術(shù)等研究。
4.生物化工
主要開展酶工程、生物轉(zhuǎn)化、生物質(zhì)綠色化學(xué)品、天然活性成分分離技術(shù)、生物制藥等方面研究。
5.應(yīng)用化學(xué)
主要開展精細(xì)化學(xué)品開發(fā)與應(yīng)用、功能納米材料的合成與應(yīng)用、水污染控制與治理、食品化學(xué)與工藝等方面研究。

淮陰工學(xué)院

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