吉林化工學(xué)院資源與環(huán)境工程學(xué)院介紹 正文

資源與環(huán)境工程學(xué)院的發(fā)展史最早可以追朔到1979年，當(dāng)時(shí)學(xué)校為實(shí)現(xiàn)環(huán)境化工專業(yè)首批招生，在化學(xué)工程系成立環(huán)保教研室。1989年，在環(huán)保教研室基礎(chǔ)上與分析化學(xué)教研室合并成立環(huán)境化工系，正式成為學(xué)校二級(jí)教學(xué)單位。2001年，隨著國家學(xué)科專業(yè)目錄調(diào)整，更名為環(huán)境科學(xué)與工程系。2006年、2013年，為了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，先后更名為環(huán)境與生物工程學(xué)院和資源與環(huán)境工程學(xué)院至今。

　　學(xué)院現(xiàn)有人員48名，其中專任教師42名，教學(xué)管理人員6名；教授9名，副教授14名，講師16名，助教9名；博士16名，碩士30名。吉林省拔尖創(chuàng)新人才1名；吉林省科技成果獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審專家2名；國家環(huán)境影響評(píng)價(jià)評(píng)審專家2名，吉林省環(huán)境影響評(píng)價(jià)評(píng)審專家3名，注冊環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師5人；吉林省師德標(biāo)兵1人；校級(jí)學(xué)術(shù)骨干5名；現(xiàn)有全日制本科學(xué)生1300余人。學(xué)院在工學(xué)、理學(xué)2個(gè)學(xué)科門類中開設(shè)了環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)與工程、給排水科學(xué)與工程、安全工程和環(huán)境科學(xué)5個(gè)本科專業(yè)。其中，環(huán)境工程專業(yè)是國家和我省最早興辦的環(huán)境類專業(yè)。三十多年來，在專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)上始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合、教學(xué)與科研結(jié)合、社會(huì)服務(wù)與人才培養(yǎng)結(jié)合的辦學(xué)模式，積累了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。目前已累計(jì)為國家和地方輸送環(huán)境類及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生近萬人，遍布國家、省、市的環(huán)境保護(hù)部門和企事業(yè)單位，已經(jīng)成為我省乃至國環(huán)境保護(hù)事業(yè)的中堅(jiān)力量，為我國的環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)院始終堅(jiān)持“質(zhì)量與特色并重，服務(wù)與文化并行”的辦學(xué)理念和“文化育人，真情感人，道理服人”的教育理念，將“倡導(dǎo)情真夢遠(yuǎn)，崇尚真才實(shí)學(xué)”的主題文化建設(shè)貫穿于教學(xué)、科研和學(xué)團(tuán)管理之中，著力建設(shè)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，真情關(guān)愛”的教風(fēng)和“勤奮好學(xué)，真情互助”的學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“功能至善，貢獻(xiàn)環(huán)保”的辦學(xué)特色，打造“唯公益，愛無疆”的育人品牌，正朝著把學(xué)院建成以工為主，理工結(jié)合，學(xué)科交叉融合，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，環(huán)境學(xué)科優(yōu)勢突出，特色鮮明的二級(jí)教學(xué)單位而努力前行。

　　學(xué)院的學(xué)團(tuán)工作異彩紛呈，碩果累累：學(xué)生困難生幫扶工程、黨員責(zé)任區(qū)工程等特色突出，“大學(xué)生扶困助學(xué)拍賣會(huì)”活動(dòng)曾被中國青年報(bào)、地方電視臺(tái)等多家媒體關(guān)注并報(bào)道；學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)多次取得優(yōu)異成績；學(xué)風(fēng)建設(shè)突出，百余名優(yōu)秀學(xué)子考取清華大學(xué)吉林大學(xué)等重點(diǎn)院校，考研率歷年名列學(xué)校前茅；專業(yè)特色明顯，就業(yè)率逐年攀升，為中石油，中鐵，中建和各省市環(huán)保局等國有企業(yè)事業(yè)單位輸入大量的精英人才。

　　學(xué)院將在校、院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持教育的“三個(gè)方向”，深化教育教學(xué)改革，加快科技開發(fā)與創(chuàng)新，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，力爭將學(xué)院建設(shè)成為育人出品牌、科研出成果、教學(xué)與科研互補(bǔ)雙贏的校內(nèi)強(qiáng)院，為學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展做著積極貢獻(xiàn)！

吉林化工學(xué)院

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