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北京郵電大學設計藝術學考研

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北京郵電大學設計藝術學考研
2016年北京郵電大學數字媒體與設計藝術學院考研復試分數線
  復試資格及復試名單確定原則
  根據學校的相關要求,結合學院實際報考情況,數字媒體與設計藝術學院按各招生研究方向或導師組,根據計劃招生總人數(不含推免生),按照第一志愿考生初試總分從高到低120%左右的比例,確定復試名單。
  學術型碩士:學術型碩士復試名單只接收第一志愿報考我院,且初試成績總分文學350分(含)以上、單科達到或高于53/80(學術型);藝術學335分(含)以上,單科達到或高于34/51(學術型)的考生,及符合本校錄取分數線的少數民族骨干計劃考生。
  專業(yè)學位型碩士:復試名單優(yōu)先接收第一志愿報考,且初試成績總分335分(含)以上,單科達到或高于34/51的學生。專業(yè)學位碩士第一志愿過線生源數量不足的招生導師組,方可以接收其本科畢業(yè)院校“211工程”學校或指定學校指定專業(yè)的學校的初試成績達到國家規(guī)定的相應學科門類分數線的調劑考生。調劑考生排序在第一志愿專業(yè)學位考生之后。
  破格條件:1.個別專業(yè)確因生源不足,可優(yōu)先從校內外調劑,仍不足的,方可考慮破格;2.破格條件:總分與國家分數線差距3分之內或只有一門統(tǒng)考科目成績不夠且差距5分之內的考生。
二級招生單位 報考人數 上線人數 錄取人數 推免生 最高分 最低分 平均分
數字媒體與設計藝術學院 207 43 25 18 410 327 365

院所、專業(yè)、研究方向 招生人數 招生導師 考試科目 備注

006數字媒體與設計藝術學院

51

 

 

其中全日制專業(yè)學位招生人數為15人

050300 新聞傳播學

    ①101思想政治理論②201英語一或203日語③617傳播學理論④824大眾文化與網絡傳播  
01網絡文化與新媒體傳播   王文宏、劉正榮、劉勝枝、蔣淑媛、張藍姍、萬柳    
02新媒體傳播 徐敬宏
03電信傳播與新媒體 曾靜平
04大眾傳播與新媒體 梁剛
05社會化媒體與傳播研究 黃佩
06新媒體運營與管理 黃傳武
07媒介融合與網絡傳播 任樂毅

0810Z1 ★數字媒體技術

    ①101思想政治理論②201英語一③301數學一④801通信原理或804信號與系統(tǒng)  
01數字媒體處理與大數據分析  
 
李學明    
02人機交互與數字媒體 侯文軍
03數字媒體交互與信息處理 高立
04文化計算與媒體信息處理 趙海英

1305L1 設計藝術學

    ①101思想政治理論②201英語一③科目三考試科目如下所列④821設計基礎  
01人機交互與數字媒體、智能產品設計   侯文軍、孫煒、呂美玉 618設計理論與創(chuàng)作  
02信息產品創(chuàng)新設計 汪曉春 618設計理論與創(chuàng)作
03人機交互 劉偉 618設計理論與創(chuàng)作
04移動互聯(lián)設計、智能產品設計 王晨升 618設計理論與創(chuàng)作
05數字媒體交互設計 李霞 618設計理論與創(chuàng)作
06數字藝術創(chuàng)作、造型設計 袁熙坤、王鵬江 618設計理論與創(chuàng)作或620數字媒體理論與創(chuàng)作
07數字媒體 王海智、高盟 620數字媒體理論與創(chuàng)作
08數字媒體內容設計與應用 賈云鵬 620數字媒體理論與創(chuàng)作

135100 藝術

    ①101思想政治理論②201英語一③科目三考試科目如下所列④821設計基礎 此專業(yè)為全日制專業(yè)學位
01人機交互與數字媒體、智能產品設計   侯文軍、孫煒 618設計理論與創(chuàng)作  
02信息產品創(chuàng)新設計 汪曉春 618設計理論與創(chuàng)作
03數字媒體交互設計 李霞 618設計理論與創(chuàng)作
04數字媒體 王海智、高盟 620數字媒體理論與創(chuàng)作
05數字媒體內容設計與應用 賈云鵬 620數字媒體理論與創(chuàng)作
 

一、學科內涵
數字媒體是一個新興的學科領域,應用范圍涉及多媒體信息服務、影視制作、 游戲研發(fā)、虛擬現實等領域,并涵蓋科技、藝術、文化、教育、心理、傳播、營銷、管理等諸多層面。數字媒體技術主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統(tǒng)。它以信息技術和圖像圖形技術為核心,以大數據和云計算為依托,通過對文字、聲音、圖形、圖像、及各類傳感器數據等信息的綜合處理,使抽象的信息變成可感知、可管理和可交互的技術,并實現數據的跨平臺共享及服務。
基本理論:傳感器技術、人機交互技術、信號分析與信息處理計算機網絡、多媒體技術、虛擬現實、數字媒體設計、大數據等。
知識基礎:展示學、心理學、傳播學理論、統(tǒng)計學、設計學
二、北郵學科特色與優(yōu)勢
北京郵電大學是國內最早開辦數字媒體技術專業(yè)的工科院校之一。數字媒體技術學科依托學校在信息技術、網絡技術和通信技術方面的學科優(yōu)勢,著力研究主要研究數字媒體處理、數字內容分析與理解、數字媒體應用內容制作與中的基礎理論和應用技術。 培養(yǎng)多學科交叉的創(chuàng)新型技術創(chuàng)意人才。
三、研究方向
數字媒體技術學科下設四個研究方向
1.數字媒體表示與編碼
本方向主要基于信源編碼理論、云計算技術進行數字音頻、數字圖像和數字視頻的編碼與表示方面的研究。主要研究內容包括:虛擬環(huán)繞聲、圖像超分辨率、自由視點圖像合成、圖像稀疏編碼、圖像云編碼、基于Sketch的圖像檢索、視頻編碼等。
2.數字內容分析與理解
本方向主要運用統(tǒng)計模式識別和機器學習理論,圍繞下列內容開展研究:圖像、視頻檢索,基于語義的視頻搜索高層概念檢測,同源視頻檢測,視頻摘要和濃縮,網絡視音頻內容分析與監(jiān)管,視頻監(jiān)控中的異常事件檢測,視頻監(jiān)控中的身份識別等。
3、數字媒體應用技術
本方向主要運用信息通信、虛擬現實、人機交互等相關理論及技術,研究數字媒體技術在內容展現、數字文化遺產保護等領域的創(chuàng)新型應用。主要研究內容包括:內容展示中多模態(tài)信息融合、情感計算與自然交互,數字文化遺產保護中的文化量化、文化內容分析與理解、歷史文化遺跡的虛擬展現與交互等。
四、學科發(fā)展規(guī)劃
作為一個自主設立的二級學科,數字媒體技術目前僅僅處于初創(chuàng)階段。在未來的十年內,本學科擬重點推進下列工作:
(1)凝練學科方向,突出學科特色
數字媒體技術的研究領域非常廣泛,現有的研究方向是根據我?,F有的教學科研成果、人才資源優(yōu)勢,結合該學科自身特點確定的。在未來的十年中,本著“有所為,有所不為”的原則,集聚資源,選擇重點優(yōu)先發(fā)展的學術研究方向,確保優(yōu)先發(fā)展的學術方向具有堅實的學術理論基礎、獨特的學術特色、開創(chuàng)性的學術創(chuàng)新和技術創(chuàng)新思想,使研究方向始終處在本學科的前沿,進而突出學科的特色和優(yōu)勢。本學科將不斷凝練學科方向,突出我校數字媒體技術學科的特色。
根據數字媒體技術學科目前的研究基礎,本學科將重點研究兩個方面的內容:在應用基礎理論研究方面,重點研究數字影像修復、自由視點合成、海量數字內容智能檢索等技術;在數字媒體應用領域重點研究數字媒體技術在數字展覽/展示、 數字文化遺產保護方面的應用。
(2)穩(wěn)步推進人才隊伍建設
一支職稱、學歷、年齡、學緣等方面結構合理的高水平師資隊伍是學科建設和人才培養(yǎng)的基礎。本學科現有教授1人,副教授2人,人才隊伍規(guī)模相對較小,嚴重制約了“數字媒體技術”學科的發(fā)展,因此急需積加強人才隊伍建設。
在未來十年內希望能有教授4-5人,副教授8-10人,保證每個學科方向向都至少有1名教授和2名副教授,以及3名以上的講師,形成相對穩(wěn)定的研究隊伍。
為此我們建議采取以下主要措施:①學校在職稱評定時考慮數字媒體技術學科的特殊性,為學科單列職稱晉升指標,并適度傾斜,以鼓勵優(yōu)秀青年人才成長; ②學科積極從國內外高?;蚩蒲袡C構物色引進高水平研究人才;③在最近3年內,每年接收1-2名博士畢業(yè)生,充實科研隊伍。
院務辦公室
地址:教二樓一層115房間
電話:010-62281288 張老師
教務科
地址:教二樓一層115房間
電話:010-62281209 盛老師、鐘老師
學生工作辦公室
地址:教二樓一層136房間
電話:010-62281201 李老師
學院聯(lián)系方式
通信地址:北京市海淀區(qū)西土城路10號北京郵電大學264信箱  郵編:100876
辦公時間:周一至周五 8:00至12:00 ,13:00至17:00
網址:sdmda.bupt.edu.cn
郵箱:shumei@bupt.edu.cn

數字媒體與設計藝術學院2020年碩士研究生招生工作正等待學校統(tǒng)一部署逐步開展。請考生們密切關注北京郵電大學研究生招生網(https://yzb.bupt.edu.cn)和數字媒體與設計藝術學院官網(https://sdmda.bupt.edu.cn/)的招生信息。在疫情防控期間,為暢通考生聯(lián)系咨詢通道,學院將及時通過學院網站發(fā)布招生相關信息;學院教務和招生導師通過郵件方式解答考生咨詢。
1.導師介紹及聯(lián)系郵箱鏈接如下:
https://sdmda.bupt.edu.cn/?cat=39
2.學院教務科咨詢郵箱:
shumeibupt@126.com
3.2020年數字媒體與設計藝術學院碩士專業(yè)目錄鏈接網址:https://yzb.bupt.edu.cn/content/content.php?p=8_4_70
 
數字媒體與設計藝術學院
2020年2月28日
藝術設計是文化創(chuàng)意與設計服務產業(yè)的重要領域,也是社會、經濟、工業(yè)發(fā)展不可缺少的內容,將創(chuàng)意與科技結合創(chuàng)造高附加值是企業(yè)創(chuàng)新的驅動力,對高層次、復合型創(chuàng)意設計人才的需求也將成倍增長。本學科是基于藝術與技術的交叉學科,強調設計思維和設計創(chuàng)新,主要開展包括信息交互設計、服務設計、數字內容設計、工業(yè)產品設計以及其它藝術設計形式的理論和應用研究及創(chuàng)新設計。培養(yǎng)突出專業(yè)特點,注重實踐和創(chuàng)作,借助北京郵電大學在信息通信領域的優(yōu)勢,以網絡系統(tǒng)與網絡文化北京市重點實驗室和北京市文化創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)基地為依托,重點培養(yǎng)面向文化創(chuàng)意產業(yè)、設計服務業(yè)以及移動互聯(lián)網、數字內容、社會創(chuàng)新等行業(yè)復合型創(chuàng)新人才。該學科研究方向為信息與交互設計、產品創(chuàng)新設計和數字媒體設計。 數字媒體與設計藝術學院是一個技術、藝術、人文交叉融合的學院。學院依托北京郵電大學的信息科技特色,面向數字內容和文化創(chuàng)意產業(yè),著力培養(yǎng)數字媒體與交互設計領域的創(chuàng)新人才,滿足我國文化大發(fā)展對復合型人才的迫切需求。
 
學院現有教師43人,其中教授、副教授23人,建立了技術和藝術協(xié)調發(fā)展的多層次人才培養(yǎng)體系,是北京市文化創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)基地,與英國瑪麗女王大學簽署本科生互換協(xié)議。學院目前設有工業(yè)設計、數字媒體技術和數字媒體藝術3個本科專業(yè),其中工業(yè)設計和數字媒體技術都是北京市特色專業(yè)。工業(yè)設計專業(yè)以信息產品創(chuàng)新設計為特色,注重智能產品設計、交互設計和用戶體驗評估等內容的學習。數字媒體技術專業(yè)技藝雙修,以數字內容創(chuàng)作工具的開發(fā)和應用算法研究為特色。數字媒體藝術專業(yè)側重培養(yǎng)影視特效和數字內容領域內,特別是移動互聯(lián)網領域內的創(chuàng)作人才。學院擁有新聞傳播學、設計藝術學和數字媒體技術三個學術型碩士點以及藝術專業(yè)學位碩士點。
 
最近幾年,學院的研究生就業(yè)率一直保持100%,本科生就業(yè)率達99%以上,其中本科畢業(yè)生讀研率超過40%。本學院學生在英國D&AD大賽、日本Carsdaling國際設計大賽、國際工業(yè)設計大賽、全國三維設計大賽、中國國際大學生動畫節(jié)、上海國際電影節(jié)、 北京大學生電影節(jié)、北京電影學院國際學生影視展等國內外專業(yè)競賽中取得了優(yōu)異成績。
 
依托網絡系統(tǒng)與網絡文化北京市重點實驗室,學院在網絡文化與新媒體傳播、數字媒體技術、信息設計與交互體驗等領域具有很高的科研水平。先后承擔了國家重大專項、國家社科基金、國家自然基金、教育部社科基金、教育部博士點基金、文化部文化發(fā)展基金等國家和省部級科研項目,還承接了數十項服務企業(yè)和地方政府的橫向合作項目。
 
學院目前具有多個專業(yè)教學實驗室,可以滿足信息與交互設計、產品設計、動漫、游戲、微電影等數字內容拍攝制作等課程的教學需求。蘋果機房、產品創(chuàng)新設計實驗室、可用性測試實驗室、人機交互實驗室、數字化設計與3D打印實驗室、數字媒體技術實驗室、影視后期制作實驗室等。
一、學科內涵
新聞傳播學是研究新聞學、傳播學及其它新聞傳播現象的學科。本學科以人類社會信息傳播為對象,從功用、關系和人類生存三個維度,研究不同形態(tài)和類型的社會信息傳播與人類社會的關系。從性質上,兼跨人文學科與社會科學。
本學科的主要理論包括:傳播控制理論、傳播內容分析理論、傳播媒介分析理論、傳播受眾理論、傳播效果理論、傳播過程模式理論,國際傳播與全球傳播理論等。
本學科的知識基礎主要包括:人類傳播史、大眾傳播學、文化傳播學、輿論傳播學、數字媒體基礎、新媒體與網絡傳播理論、電信傳播學理論、社會傳播與意識形態(tài)理論、網絡文化導論等。
二、北郵學科特色與優(yōu)勢
新聞傳播學是我校北京市重點交叉學科“數字內容傳媒學”的支撐學科。該學科充分發(fā)揮北郵在信息通信領域的傳統(tǒng)優(yōu)勢,注重“文工交叉”,以網絡文化與新媒體傳播研究為特色和亮點,突出網絡傳播與數字內容創(chuàng)意研究,強調網絡環(huán)境下傳統(tǒng)新聞傳播理論體系的重構與刷新研究,大力探索文化與科技深度融合的現實途徑,重視理論研究與應用研究的結合。在增強學科發(fā)展內生動力的同時,積極建立產、學、研聯(lián)動機制與紐帶,定期向政府相關管理部門提供政策咨詢報告。
三、研究方向
新聞傳播學包括四個研究方向:
  • 傳播學理論
主要研究內容包括:傳播與社會關系研究、傳播主體及傳媒機構研究、傳播受眾及效果研究、傳播制度研究、傳播學史研究。
  • 網絡文化與新媒體傳播
主要研究內容包括:網絡文化的傳播規(guī)律研究、信息科技與網絡文化關系研究、新媒體與意識形態(tài)關系研究、新媒體環(huán)境下網絡文化創(chuàng)新管理研究、網絡文化的創(chuàng)意實踐研究。
  • 新媒體藝術與傳播
主要研究內容包括:數碼照片、微電影、動漫、網絡游戲等新興藝術樣式的傳播特點及傳播規(guī)律研究,新媒體藝術創(chuàng)意與制作研究。
  • 電信傳播學
主要研究內容包括:電信傳播規(guī)律研究、電信傳播史研究、“三網融合”理論與實踐研究。

一、學科內涵

設計學是以設計創(chuàng)造及其發(fā)展方式為研究對象展開實踐的、歷史的、教育的綜合研究,是藝術和技術相結合的交叉學科。主要開展信息與交互設計、數字媒體設計、工業(yè)設計等方向的專業(yè)理論、方法研究及創(chuàng)作實踐。本學科面向國家創(chuàng)意產業(yè)與制造業(yè)發(fā)展的需求,注重多學科相互交叉的設計思維的培養(yǎng)。
基本理論:設計方法學、設計心理學、設計符號學、人機交互、用戶分析研究、可用性測試、設計管理、數字媒體設計、虛擬現實原理等
知識基礎:藝術思潮及理論、色彩研究、傳播學理論、品牌形象與戰(zhàn)略研究、統(tǒng)計學、計算機圖形學

二、北郵學科特色與優(yōu)勢

本學科依托本校的信息通信背景,一直堅持培養(yǎng)技術與藝術結合的交叉性創(chuàng)新設計人才,在交互設計與用戶體驗研究、數字媒體設計、信息產品設計等研究方向上已形成有鮮明特色的學科優(yōu)勢,取得了一系列有特色的研究成果,為互聯(lián)網、數字產品、軟件、游戲開發(fā)等企業(yè)培養(yǎng)了一批交互設計骨干力量,就業(yè)率高,就業(yè)質量好。

三、研究方向

1、信息與交互設計研究
主要研究內容包括:信息可視化方法、交互設計理論和模式、交互體驗評價、以及開展交互式新產品開發(fā)等研究。
2、產品創(chuàng)新設計理論與方法研究
主要研究內容包括:產品創(chuàng)新設計中的產品建模、創(chuàng)新設計知識提取與知識表達、創(chuàng)新推理求解策略等關鍵共性問題,以及信息產品的創(chuàng)新設計研究。
3、數字媒體設計研究
主要研究內容包括:與數字媒體相關的關鍵技術和數字內容的創(chuàng)意、設計與制作,內容創(chuàng)意與制作方面的藝術規(guī)律探索及實踐,以及動漫設計創(chuàng)意等內容。
4、藝術設計應用研究
主要研究內容包括:探索藝術設計的人文性、開放性、綜合應用性,開展視覺傳播規(guī)律研究、廣告與視覺形象研究、傳統(tǒng)圖形的繼承與創(chuàng)新設計研究、數字藝術表現方法研究。

基本信息

專業(yè)名稱:設計藝術學     專業(yè)代碼:1305L1     門類/類別:藝術學     學科/類別:設計學

專業(yè)介紹

天津理工大學為例
1305L1 設計藝術學
研究方向   1、工業(yè)產品設計與人機工程理論研究
2、現代平面設計與理論研究
3、環(huán)境藝術設計與理論研究
4、裝飾藝術設計與理論研究
工業(yè)產品設計與人機工程理論研究方向主要研究人機系統(tǒng)、人機系統(tǒng)分析和人機系統(tǒng)設計的理論與方法研究;涉及人、機、環(huán)境三大要素的人機系統(tǒng)研究;產品設計與開發(fā)案例研究;產品開發(fā)設計程序與方法研究;產品設計符號語言研究;設計方法論研究。
現代平面設計與理論研究方向主要研究現代廣告策劃與設計、企業(yè)形象設計、視覺傳達設計、網絡媒體設計、民族藝術傳承與設計研究、視覺傳達與文化傳播研究、平面創(chuàng)意設計制作方法與理論研究。
環(huán)境藝術設計與理論研究方向主要研究室內環(huán)境及景觀環(huán)境的設計方法與系統(tǒng)理論。涵蓋內容包括:室內空間形態(tài)設計及構成模式研究;環(huán)境空間組織分析及應用方法研究;景觀生態(tài)設計方法及材料研究;設計創(chuàng)意表現的綜合技法研究;環(huán)境設計與創(chuàng)意產業(yè)相結合的開發(fā)案例研究。
裝飾藝術設計與理論研究方向主要研究中國傳統(tǒng)工藝美術的材料、工藝、造型規(guī)律、美學特點及所包含的設計要素等,研究現代裝飾繪畫工藝研究、裝飾規(guī)律研究、裝飾造型研究、公共藝術理論研究。
以上四個研究方向以培養(yǎng)面向國民經濟建設需要,具備中國文化底蘊和國際視野,擁有扎實的理論基礎和創(chuàng)新意識及造型能力,感性與理性完美結合,適應當前設計藝術發(fā)展的時代需求,勝任設計藝術學科及相關領域教學和科研工作,德、智、體全面發(fā)展的設計及研究型高級專門人才。同時熟悉設計藝術的基本設計程序和方法,具有設計藝術的審美感知、審美理念和造型能力,掌握設計藝術某研究方向的研究方法和技術路徑。具有理論與設計實踐相結合的實際動手能力及協(xié)調平衡設計中各項因素和各方面專業(yè)人員的組織能力。熟悉專業(yè)英語寫作和計算機輔助設計兩項技能。
開設的主要課程:美術、中外設計流派、計算機輔助設計、設計心理學、產品系統(tǒng)設計、產品語意學研究、人機系統(tǒng)設計與分析、公共設施設計研究、視覺文化傳播、企業(yè)形象設計、藝術設計與中國民族文化、現代商業(yè)廣告設計、現代裝飾繪畫工藝研究、裝飾規(guī)律研究、裝飾造型研究、室內形態(tài)設計、景觀生態(tài)設計、建筑改造設計研究等。
本專業(yè)學制為2.5年,授藝術學碩士學位。

專業(yè)點分布

北京郵電大學 北京聯(lián)合大學 天津理工大學 燕山大學 遼寧科技大學 東北電力大學 廣東財經大學 中山大學

專業(yè)院校排名

1305 設計學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 16 所,本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10003 清華大學 A+
2 10355 中國美術學院 A+
3 10047 中央美術學院 A
4 10247 同濟大學 A
5 10285 蘇州大學 A-
6 10295 江南大學 A-
7 10331 南京藝術學院 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10532 湖南大學 A-
10 10012 北京服裝學院 B+
11 10033 中國傳媒大學 B+
12 10248 上海交通大學 B+
13 10255 東華大學 B+
14 10408 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 B+
15 10497 武漢理工大學 B+
16 10586 廣州美術學院 B+
17 10655 四川美術學院 B+
18 10729 西安美術學院 B+
19 10007 北京理工大學 B
20 10178 魯迅美術學院 B
21 10213 哈爾濱工業(yè)大學 B
22 10280 上海大學 B
23 10286 東南大學 B
24 10523 湖北美術學院 B
25 10607 廣西藝術學院 B
26 10610 四川大學 B
27 10908 山東工藝美術學院 B
28 11845 廣東工業(yè)大學 B
29 10015 北京印刷學院 B-
30 10073 天津美術學院 B-
31 10319 南京師范大學 B-
32 10337 浙江工業(yè)大學 B-
33 10338 浙江理工大學 B-
34 10487 華中科技大學 B-
35 10495 武漢紡織大學 B-
36 10500 湖北工業(yè)大學 B-
37 10699 西北工業(yè)大學 B-
38 10022 北京林業(yè)大學 C+
39 10152 大連工業(yè)大學 C+
40 10209 吉林藝術學院 C+
41 10288 南京理工大學 C+
42 10386 福州大學 C+
43 10491 中國地質大學 C+
44 10590 深圳大學 C+
45 10613 西南交通大學 C+
46 10708 陜西科技大學 C+
47 11535 湖南工業(yè)大學 C+
48 10005 北京工業(yè)大學 C
49 10028 首都師范大學 C
50 10058 天津工業(yè)大學 C
51 10143 沈陽航空航天大學 C
52 10279 上海戲劇學院 C
53 10403 南昌大學 C
54 10542 湖南師范大學 C
55 10690 云南藝術學院 C
56 10709 西安工程大學 C
57 10002 中國人民大學 C-
58 10004 北京交通大學 C-
59 10009 北方工業(yè)大學 C-
60 10183 吉林大學 C-
61 10384 廈門大學 C-
62 10431 齊魯工業(yè)大學 C-
63 10511 華中師范大學 C-
64 10611 重慶大學 C-
65 10700 西安理工大學 C-

全國第四輪學科評估結果(2017年)1305 設計學排名:
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 16 所,本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10003 清華大學 A+
2 10355 中國美術學院 A+
3 10047 中央美術學院 A
4 10247 同濟大學 A
5 10285 蘇州大學 A-
6 10295 江南大學 A-
7 10331 南京藝術學院 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10532 湖南大學 A-
10 10012 北京服裝學院 B+
11 10033 中國傳媒大學 B+
12 10248 上海交通大學 B+
13 10255 東華大學 B+
14 10408 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 B+
15 10497 武漢理工大學 B+
16 10586 廣州美術學院 B+
17 10655 四川美術學院 B+
18 10729 西安美術學院 B+
19 10007 北京理工大學 B
20 10178 魯迅美術學院 B
21 10213 哈爾濱工業(yè)大學 B
22 10280 上海大學 B
23 10286 東南大學 B
24 10523 湖北美術學院 B
25 10607 廣西藝術學院 B
26 10610 四川大學 B
27 10908 山東工藝美術學院 B
28 11845 廣東工業(yè)大學 B
29 10015 北京印刷學院 B-
30 10073 天津美術學院 B-
31 10319 南京師范大學 B-
32 10337 浙江工業(yè)大學 B-
33 10338 浙江理工大學 B-
34 10487 華中科技大學 B-
35 10495 武漢紡織大學 B-
36 10500 湖北工業(yè)大學 B-
37 10699 西北工業(yè)大學 B-
38 10022 北京林業(yè)大學 C+
39 10152 大連工業(yè)大學 C+
40 10209 吉林藝術學院 C+
41 10288 南京理工大學 C+
42 10386 福州大學 C+
43 10491 中國地質大學 C+
44 10590 深圳大學 C+
45 10613 西南交通大學 C+
46 10708 陜西科技大學 C+
47 11535 湖南工業(yè)大學 C+
48 10005 北京工業(yè)大學 C
49 10028 首都師范大學 C
50 10058 天津工業(yè)大學 C
51 10143 沈陽航空航天大學 C
52 10279 上海戲劇學院 C
53 10403 南昌大學 C
54 10542 湖南師范大學 C
55 10690 云南藝術學院 C
56 10709 西安工程大學 C
57 10002 中國人民大學 C-
58 10004 北京交通大學 C-
59 10009 北方工業(yè)大學 C-
60 10183 吉林大學 C-
61 10384 廈門大學 C-
62 10431 齊魯工業(yè)大學 C-
63 10511 華中師范大學 C-
64 10611 重慶大學 C-
65 10700 西安理工大學 C-
數據來源:教育部學位與研究生教育發(fā)展中心

2007年設計藝術學專業(yè)排名
 
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 清華大學 A+ 10 北京理工大學 A 19 魯迅美術學院 A
2 蘇州大學 A+ 11 湖南大學 A 20 山東大學 A
3 中央美術學院 A+ 12 湖北美術學院 A 21 昆明理工大學 A
4 武漢理工大學 A+ 13 上海大學 A 22 江蘇大學 A
5 西安美術學院 A+ 14 西安建筑科技大學 A 23 中國傳媒大學 A
6 江南大學 A+ 15 東南大學 A 24 大連輕工業(yè)學院 A
7 四川美術學院 A 16 東華大學 A 25 同濟大學 A
8 景德鎮(zhèn)陶瓷學院 A 17 南京藝術學院 A      
9 廣州美術學院 A 18 天津美術學院 A      
 
B+等(38個):山東藝術學院、湖北工業(yè)大學、西安工程大學、四川大學、南昌大學、西安理工大學、陜西科技大學、合肥工業(yè)大學、山東輕工業(yè)學院、中國地質大學、華東理工大學、中國美術學院、華中科技大學、天津工業(yè)大學、東北電力大學、南京林業(yè)大學、廣西藝術學院、天津大學、陜西師范大學、上海交通大學、吉林大學、鄭州輕工業(yè)學院、武漢科技學院、沈陽航空工業(yè)學院、青島大學、中南林業(yè)科技大學、浙江理工大學、南京理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、浙江工業(yè)大學、湖南工業(yè)大學、安徽工程科技學院、河南大學、華中師范大學、西安交通大學、浙江大學、北京印刷學院、河北工業(yè)大學
 
 
B等(38個): 中國礦業(yè)大學、北京服裝學院、湖南師范大學、內蒙古師范大學、廈門大學、山西大學、河北科技大學、北方工業(yè)大學、天津科技大學、北京航空航天大學、哈爾濱理工大學、北京林業(yè)大學、汕頭大學、吉林建筑工程學院、齊齊哈爾大學、中南大學、中山大學、北京郵電大學、上海師范大學、遼寧師范大學、哈爾濱師范大學、武漢大學、沈陽理工大學、江西師范大學、河北大學、云南藝術學院、內蒙古農業(yè)大學、南京航空航天大學、中南民族大學、西南林學院、山東建筑大學、深圳大學、山東工藝美術學院、西南交通大學、福建師范大學、東北林業(yè)大學、華南理工大學、燕山大學
 
 
C等(26個):名單略

2015-2016年設計藝術學專業(yè)排名
 
排 名
學校名稱(↓點查看)
星 級
重點學科
博士點
開此專業(yè)學校數
1 清華大學 5★ 1 1 131
2 中央美術學院 5★ 0 1 131
3 武漢理工大學 5★ 0 1 131
4 南京藝術學院 5★ 0 1 131
5 蘇州大學 5★ 0 1 131
6 中國美術學院 5★ 0 1 131
7 湖南大學 5★ 0 1 131
8 北京理工大學 4★ 0 0 131
9 江南大學 4★ 0 0 131
10 四川美術學院 4★ 0 0 131
11 景德鎮(zhèn)陶瓷學院 4★ 0 0 131
12 上海大學 4★ 0 0 131
13 廣西藝術學院 4★ 0 0 131
14 湖北工業(yè)大學 4★ 0 0 131
15 華中科技大學 4★ 0 0 131
16 魯迅美術學院 4★ 0 0 131
17 廣州美術學院 4★ 0 0 131
18 西安建筑科技大學 4★ 0 0 131
19 天津美術學院 4★ 0 0 131
20 東華大學 4★ 0 0 131

設計藝術學研究生考試科目:
2015年中傳設計藝術學考研考試科目(初試)
2015年設計藝術學考研考試科目是:   ①101思想政治理論  ②201英語一、202俄、203日選一 ③721設計藝術學基礎 ④817綜合考試[藝術學
 
設計藝術學考研參考書:
其專業(yè)必修課主要包括:素描、色彩、三大構成、世界 現代設計史、設計概論、圖形創(chuàng)意、圖案與裝飾基礎、字體與標志設計、版式設計、包裝設 計、書籍裝幀、環(huán)境藝術、展示設計、廣告設計與策劃、CI 企業(yè)形象策劃、商業(yè)插圖、電腦 美術基礎、影像藝術。專業(yè)主干課程的內容與要求如下: (1)素描 通過造型能力訓練、成組物體寫生、風景速寫、人物造型常識與寫生、裝飾人物。了解 繪畫造型的基礎知識,并能運用線條在紙的平面上表現物體的空間關系,形成立體關系。 (2)色彩 通過學習色彩靜物寫生、水彩風景寫生、裝飾色彩靜物寫生、裝飾色彩風景創(chuàng)編、裝飾 人物色彩。了解運用條件色進行靜物寫生的知識、熟悉水粉工具的性能及水粉寫生的基本技 法。了解裝飾色彩靜物寫生和裝飾風景畫的特點與表現方法,運用在裝飾風景畫、靜物畫創(chuàng) 編中。 (3)圖案與裝飾基礎
學習形式美的原理法則、幾何圖案、圖案色彩的基礎知識、具象圖案造型的途徑與方法、 圖案的組織形式、圖案的多種制作、招貼畫、環(huán)境設計、賀年卡設計等。通過造型、構成、 色彩和制作技法的構想、制作、設計應用的訓練,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和設計制作能力。使 學生能將圖案的造型、設色、構圖、制作的具體方法及所掌握的設計原則運用于實際。 (4)設計概論 設計概論作為藝術設計專業(yè)一、二年級學生的設計理論必修課,主要講述六方面的內容: 設計的學科性質;設計的概念與內涵;設計的分類與特征;設計的思維;設計的形態(tài);設計 師職業(yè)結構與設計師價值觀。 通過學習設計概論,掌握設計理論研究的一般方法,學會運用非文字形式加深對理論知 識的理解,了解設計的基本概念、形成自己對設計的認識。 (5)圖形創(chuàng)意 二十一世紀是一個讀圖的時代,二維畫面、三維畫面、靜的畫面、動的畫面都要求富有 創(chuàng)新概念,以此吸引人、感動人、達到傳播的目的。圖形創(chuàng)意正是為此而設立的一門課程, 它是設計專業(yè)的乃至影視、傳媒專業(yè)的軸心課程。圖形是區(qū)別于口語、文字語言的另一種特 殊語言,用圖形語言與人快速溝通正是此課程研究的目的和任務。 通過學習,學生能夠:(1)從生活出發(fā),關注生活、捕捉生活,提煉生活,表現生活,這 是對學生的第一要求。(2)從民族文化角度審視自己所從事的工作,作品表現要有個性——創(chuàng) 新是生活的原動力。(3)大量的練習作業(yè),用手、用眼、用腦,三位一體。(4)掌握創(chuàng)意圖形 的特點,學習圖形創(chuàng)意的兩種思維方式,掌握圖形創(chuàng)意的一般方法。培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維能 力。 (6)字體與標志設計 認識標志與企業(yè)的關系,學習標志的涵義及內容,字體在標志設計中的作用,了解中外 文字發(fā)展簡史,掌握字體結構,書寫方式,鼓勵學生改變觀念、大膽創(chuàng)新,把字體設計充分 融合到標志設計中,使學生具有獨立完成企業(yè)標志設計的實際能力。 (7)版式設計 通過學習版式設計的定義,了解版式設計的基本原則,掌握如何將有限的視覺元素在版 面上進行有機的排列組合,并在傳達的信息的同時也能產生感官上的美感。使學生具有在涉 及到報紙、刊物、書籍(畫冊) 、產品樣本、掛歷、招貼畫、唱片封套和網頁頁面等設計領域 的實際能力。 (8)書籍裝幀 了解包裝的發(fā)展史,包裝與產品的關系。學習包裝設計中的材質運用及形式與美的表現
法則,使學生具有在涉及企業(yè)產品,書籍裝幀等方面的設計能力。 (9)展示設計 主要學習內容為:展示概論、裝飾構造、人機工程學在展示中的應用、展示的視覺傳達 應用和展示專題等。 (10)廣告設計與策劃 本課程是藝術設計專業(yè)的一門重要課程, 具有很強的實用性.它是對藝術設計專業(yè)其它 各門課程的融會貫通, 以達到綜合性地運用的目的。 通過本課程的學習,對廣告策劃的原理, 技巧,程序與具體運作應有全面而深刻的了解, 并能熟練地結合企業(yè)廣告活動進行廣告策劃 與策劃書撰寫。本課程在教學中要盡力開拓學生的知識面,不僅講授與廣告專業(yè)相關的知識. 而且可涉及社會學、交際學、市場營銷學、文學等方面的知識。廣告策劃是主意、點子的運 用,因此還可以從中國傳統(tǒng)文化中的謀略得到啟示。 (11)CI 企業(yè)形象策劃 通過本課程的講授與設計實踐,學生要理解標志設計的基本概念及其設計的基本性質與 特點,了解 VIS 設計的發(fā)展歷史及其一些主要的設計案例,以及 VIS 設計體系形成的原理, 能夠根據 VIS 設計的程序,進行市場調研與正確的設計定位,確定設計表達要素,具有從基 礎系統(tǒng)到應用系統(tǒng),完整、系統(tǒng)地進行 VIS 設計與 VIS 手冊制定的能力。 (12)電腦美術 學習 Photoshop、Coreldraw、Flash 等平面及動畫設計軟件的操作和應用。要求學生綜 合運用所學的美術基礎知識,借助電腦設計和制作出平面靜態(tài)美術作品、二維動畫作品。 (13)影視藝術 掌握影視藝術、視聽語言的基本元素和基本理論,掌握電影、電視在技術與藝術創(chuàng)作上 的技巧;領會導演意圖,把握劇本精髓等方面的知識,培養(yǎng)學生掌握基本的影視攝像技術和 影視導演技術。 (二) 選修課 選修課是本課程方案的重要組成部分,是在必修課基礎上的拓寬、提高,是發(fā)展學生專 業(yè)特長的重要途徑。選修課分為專業(yè)選修課和公共選修課兩大類。 1.專業(yè)選修課 本部分課程是提高學生某一專業(yè)方向學科素養(yǎng)的課程,共設有中國畫、書法、油畫、連 環(huán)畫、版畫、篆刻、手工制作、材料雕塑等 8 個課程。要求每個學生在校期間要選修其中 4 個課程。每個課程為 32 學時,除以上課程外,學??筛鶕嶋H需要和可能,研究開設其他新 的課程。
 
設計藝術學專業(yè)研究生就業(yè):
這是一個應用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視,優(yōu)秀的廣告和包裝設計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧?,同時能欣賞到構思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計,也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。

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