復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院研究生招生
專業(yè)課資料
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復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 公共衛(wèi)生學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院研究生招生。
強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái),里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
2021年復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院碩士研究生考研復(fù)試通知
為做好2021年碩士研究生招生復(fù)試工作,根據(jù)教育部和學(xué)校有關(guān)文件精神,結(jié)合院系實(shí)際情況,制定本細(xì)則。一、確定復(fù)試名單
由公共衛(wèi)生學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)校公布的考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求、當(dāng)年的招生計(jì)劃和考生的初試成績(jī)擇優(yōu)擬定復(fù)試名單。復(fù)試考生名單在我院網(wǎng)站上公布。
我院復(fù)試采取差額形式,在生源充足的情況下,差額比例一般不低于120%。
二、成立復(fù)試小組
根據(jù)招生的學(xué)科專業(yè)和復(fù)試考生人數(shù),按照單一或相近二級(jí)學(xué)科分成流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理三大學(xué)科群在線復(fù)試。各學(xué)科群下設(shè)一個(gè)或若干個(gè)復(fù)試小組。各專業(yè)方向選派責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)及外語水平較高的人員參與復(fù)試工作,每個(gè)復(fù)試小組成員一般不少于5人。
三、審查報(bào)考資格
按照《復(fù)旦大學(xué)2021年碩士研究生考生報(bào)考資格審查要求》,考生須提交以下材料參加復(fù)試:
(1)考生準(zhǔn)考證和有效身份證件原件。
(2)應(yīng)屆生的學(xué)生證原件。
(3)往屆生的學(xué)歷證書原件和教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表(或?qū)W歷認(rèn)證報(bào)告),學(xué)位證書原件(報(bào)考專業(yè)對(duì)學(xué)位有要求的考生)。
(4)持在境外獲得學(xué)歷、學(xué)位的考生,須提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》(以應(yīng)屆生身份報(bào)考的考生須于錄取當(dāng)年入學(xué)前取得《認(rèn)證書》)。
(5)對(duì)于同等學(xué)力考生,須查驗(yàn)授課學(xué)校教務(wù)部門提供的8門相關(guān)專業(yè)本科課程考試成績(jī)單原件。
(6)對(duì)于在讀研究生,須查驗(yàn)培養(yǎng)單位出具的同意報(bào)考證明;考生還須在擬錄取前提供注銷原學(xué)籍證明。
(7)對(duì)于在2021年9月1日前可取得國(guó)家承認(rèn)本科畢業(yè)證書的自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育本科生,須查驗(yàn)頒發(fā)畢業(yè)證書的省級(jí)高等教育自學(xué)考試辦公室或網(wǎng)絡(luò)教育高校出具的相關(guān)證明。
(8)對(duì)于少數(shù)民族骨干人才計(jì)劃考生,須查驗(yàn)是否具有《2021年少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃考生登記表》。沒有《登記表》的,不能列入少數(shù)民族骨干計(jì)劃。
(9)對(duì)于“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃考生,須查驗(yàn)是否具有《入伍批準(zhǔn)書》和《退出現(xiàn)役證》。沒有這兩項(xiàng)材料的考生,不能列入退役大學(xué)生士兵計(jì)劃。
(10)考生可在“其他材料”處上傳包括但不限于:個(gè)人簡(jiǎn)歷、本科成績(jī)單、英語水平證明等,合并制作為一份PDF文件后上傳。
考生須根據(jù)自身實(shí)際情況,在接到復(fù)試通知的24小時(shí)內(nèi),將上述相應(yīng)材料原件的掃描版(jpg/pdf格式)通過學(xué)校研究生報(bào)考服務(wù)系統(tǒng)上傳,復(fù)印件于新生報(bào)到時(shí)提交至院系留存。經(jīng)審查,若發(fā)現(xiàn)考生不符合報(bào)考條件,取消其復(fù)試資格,初試成績(jī)無效。
四、復(fù)試考核內(nèi)容
復(fù)試著重考核考生基本技能和基本知識(shí),分析和解決問題的能力??己藘?nèi)容包括專業(yè)、專業(yè)外語(含外語口語、聽力)、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)、思想政治素質(zhì)和思想品德考核等。
專業(yè) 以100分記分
專業(yè)外語(含外語口語、聽力) 以100分記分
五、復(fù)試時(shí)間及形式
復(fù)試采用在線面試方式,通過“復(fù)旦大學(xué)研究生招生在線面試平臺(tái)”進(jìn)行。
復(fù)試時(shí)間及模擬復(fù)試時(shí)間:將以郵件或系統(tǒng)內(nèi)短信等形式通知到各位復(fù)試考生。
每位考生的面試時(shí)間一般不少于 20 分鐘,進(jìn)行全程錄音錄像。
六、復(fù)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
考生的總成績(jī)包括初試成績(jī)和復(fù)試成績(jī),初試成績(jī)占50%,復(fù)試成績(jī)占50%。復(fù)試成績(jī)中,專業(yè)知識(shí)面試成績(jī)占復(fù)試成績(jī)的50%,外國(guó)語面試成績(jī)占復(fù)試成績(jī)的50%。按照總成績(jī)由高到低排名。復(fù)試成績(jī)不及格者,不予錄取。
七、復(fù)試結(jié)果通知時(shí)間及方式
復(fù)試結(jié)果原則上將在復(fù)試后5個(gè)工作日內(nèi),通過復(fù)旦大學(xué)研究生報(bào)考服務(wù)系統(tǒng)發(fā)布。
擬錄取名單以學(xué)校公示為準(zhǔn)。
八、考生咨詢及監(jiān)督申訴渠道
復(fù)試小組的工作情況,由本單位招生領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督??忌稍兗氨O(jiān)督電話:021- 54237706。郵箱:fdgwxy@qq.com
本《細(xì)則》自公布之日起實(shí)施,未列事項(xiàng)參照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,由公共衛(wèi)生學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。
復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
以下是2020年的錄取名單,成績(jī)從高到底,供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考:復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院衛(wèi)生管理綜合考試大綱
復(fù)旦大學(xué)2020年碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱-755衛(wèi)生管理綜合大綱
科目代碼 | 755 | 科目名稱 | 衛(wèi)生管理綜合 | ||
一、考試內(nèi)容范圍 | |||||
第一部分 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)(100分) 掌握衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論和方法。掌握衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)基本概念和常見概率分布;掌握抽樣分布、參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理和理論,能夠?qū)Y料進(jìn)行正確統(tǒng)計(jì)描述和推斷;掌握常見統(tǒng)計(jì)分析方法,包括連續(xù)型變量常用統(tǒng)計(jì)分析方法、離散型變量常用統(tǒng)計(jì)分析方法、直線回歸和相關(guān)分析以及生存資料分析;熟悉研究設(shè)計(jì)的基本概念和應(yīng)用。掌握運(yùn)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)方法解決實(shí)際問題的能力。 第二部分 社會(huì)醫(yī)學(xué)(200分) 掌握衛(wèi)生系統(tǒng)的規(guī)律、我國(guó)的衛(wèi)生工作方針;掌握衛(wèi)生組織(體系)、組織變革的概念;我國(guó)衛(wèi)生行政、服務(wù)組織體系的設(shè)置;我國(guó)城市和農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系、公共衛(wèi)生服務(wù)體系的構(gòu)成及其特點(diǎn);掌握衛(wèi)生行業(yè)管理、醫(yī)療服務(wù)管理、公共衛(wèi)生服務(wù)管理的概念、內(nèi)容和策略;區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的概念和基本步驟;掌握衛(wèi)生服務(wù)的概念、特征;衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量、全面質(zhì)量管理的概念和內(nèi)涵;掌握衛(wèi)生系統(tǒng)績(jī)效評(píng)價(jià)及其構(gòu)成要素的概念和內(nèi)容。 理解衛(wèi)生服務(wù)與醫(yī)療保險(xiǎn)的供需特點(diǎn)及其市場(chǎng)特殊性,以及政府干預(yù)的主要方式及作用。掌握衛(wèi)生籌資、衛(wèi)生服務(wù)支付、衛(wèi)生資源配置的基本概念及主要方式。熟悉衛(wèi)生費(fèi)用、疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)的主要研究方法。能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法,分析和研究健康領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和規(guī)律。 掌握醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)與人力資源配置的概念、掌握醫(yī)院主要業(yè)務(wù)管理的基本理論與方法、掌握醫(yī)院宏觀管理的目的、任務(wù)和基本手段、理論聯(lián)系實(shí)踐,具備進(jìn)行案例討論的能力。 了解社會(huì)醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)、研究對(duì)象與內(nèi)容;熟悉社會(huì)因素與健康的關(guān)系、社會(huì)衛(wèi)生狀況、健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)和生命質(zhì)量評(píng)價(jià)等技術(shù)與方法;掌握醫(yī)學(xué)模式、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究方法、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生服務(wù)研究、社會(huì)病防治等基本理論和知識(shí)。 |
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二、試卷結(jié)構(gòu) | |||||
第一部分 統(tǒng)計(jì)(100分)。題型包括: 名詞解釋(20分)、單選題(30分)、問答題(50分) 第二部分 社會(huì)醫(yī)學(xué)(200分)。題型包括: 名詞解釋(40分)、單選題(40分) 、問答題(120分) |
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三、參考書目 | |||||
作者(主編) | 書名 | 出版社 | 出版時(shí)間 | 版次 | 備注 |
趙耐青 | 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) | 高等教育出版社 | 2008年 | 第1版 | |
張亮 | 衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué) | 人民衛(wèi)生出版社 | 2013年 | 第1版 | |
梁萬年 | 衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué) | 人民衛(wèi)生出版社 | 2017年 | 第4版 | |
陳文 | 衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué) | 人民衛(wèi)生出版社 | 2017年 | 第4版 | |
孟慶躍 | 衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué) | 人民衛(wèi)生出版社 | 2013年 | 第1版 | |
龔幼龍 | 社會(huì)醫(yī)學(xué) | 復(fù)旦大學(xué)出版社 | 2009年 | 第3版 | |
張鷺鷺 | 醫(yī)院管理學(xué) | 人民衛(wèi)生出版社 | 2014年 | 第2版 |
復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院2020年衛(wèi)生綜合(一)考試大綱
復(fù)旦大學(xué)2020年碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱-761衛(wèi)生綜合(一)大綱
科目代碼 | 761 | 科目名稱 | 衛(wèi)生綜合(一) | ||
一、考試內(nèi)容范圍 | |||||
一、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)(75分) 掌握衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、原理和方法。主要內(nèi)容包括:衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)基本概念、統(tǒng)計(jì)描述、常見概率分布、抽樣分布原理、參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、調(diào)查設(shè)計(jì)、連續(xù)型變量常用統(tǒng)計(jì)分析方法、離散型變量常用統(tǒng)計(jì)分析方法、直線回歸和相關(guān)分析以及生存分析。注重考察考生運(yùn)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)方法解決實(shí)際問題的能力。 二、流行病學(xué)(75分) 掌握流行病學(xué)的基本原理及研究方法,掌握流行病學(xué)研究方法的設(shè)計(jì)、實(shí)施和資料分析方法,熟悉流行病學(xué)研究中常見偏倚的來源、識(shí)別及控制方法。主要內(nèi)容包括為:流行病學(xué)的定義和用途;人群疾病及健康狀況的常用測(cè)量指標(biāo)、疾病流行強(qiáng)度及疾病和健康狀況“三間”分布的描述;現(xiàn)況研究的類型、設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià);篩檢試驗(yàn)的原則及評(píng)價(jià);病例對(duì)照研究的原理、設(shè)計(jì)、實(shí)施和資料分析及相關(guān)指標(biāo)、優(yōu)點(diǎn)及局限性;隊(duì)列研究的原理、設(shè)計(jì)、實(shí)施和資料分析及相關(guān)指標(biāo)、優(yōu)點(diǎn)及局限性;流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本特征、類型、設(shè)計(jì)與實(shí)施、資料分析及評(píng)價(jià)指標(biāo)、優(yōu)點(diǎn)及局限性;流行病學(xué)研究中的常見偏倚(選擇性偏倚、信息偏倚及混雜偏倚)及控制方法;流行病學(xué)研究中的病因及其推斷原則;疾病預(yù)防及控制策略、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè);傳染病傳染過程、流行過程、預(yù)防策略與措施、免疫規(guī)劃及效果評(píng)價(jià)。 三、職業(yè)衛(wèi)生與毒理學(xué)(50分) 主要考試內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)毒理學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)兩門學(xué)科的核心內(nèi)容。毒理學(xué)內(nèi)容涉及概念、原理和應(yīng)用,以毒性、危害和健康危險(xiǎn)為主線的、劑量反應(yīng)(效應(yīng))關(guān)系為核心的毒性發(fā)生、發(fā)展過程,以及毒性評(píng)價(jià)、控制和管理內(nèi)容。職業(yè)衛(wèi)生內(nèi)容涉及學(xué)科目標(biāo)、基本原理和方法,職業(yè)性有害因素與健康損害的識(shí)別、評(píng)價(jià)、預(yù)防和控制等內(nèi)容。 注重考察考生的學(xué)習(xí)、思考和解決問題的能力,注重考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及熱點(diǎn)問題的認(rèn)識(shí)和理解。 四、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)(50分) 環(huán)境衛(wèi)生學(xué)科目涵蓋了大氣衛(wèi)生、水體衛(wèi)生、土壤衛(wèi)生及家用化學(xué)品衛(wèi)生等內(nèi)容。注重考察學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)問題的理解,如空氣污染、環(huán)境公害事件、環(huán)境內(nèi)分泌干擾物等。 五、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)(50分) 營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)的考試內(nèi)容涵蓋營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食物中的生物活性成分、各類食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、特殊人群的營(yíng)養(yǎng)、公共營(yíng)養(yǎng)、臨床營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)相關(guān)疾病、營(yíng)養(yǎng)流行病學(xué)、食品中常見的微生物和化學(xué)物污染、食品添加劑、各類食品衛(wèi)生及其管理、食源性疾病和食物中毒、食品安全性風(fēng)險(xiǎn)分析和控制、食品安全監(jiān)督管理等。 |
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二、試卷結(jié)構(gòu) | |||||
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)(75分)。 包括:名詞解釋(15分)、單選題(30分)、問答題(30分)。 流行病學(xué)(75分)。 包括:名詞解釋(15分)、單選題(30分)、問答題(30分)。 職業(yè)衛(wèi)生與毒理學(xué)(50分)。 包括:名詞解釋(10分)、單選題(20分)、問答題(20分)。 環(huán)境衛(wèi)生學(xué)(50分)。 包括:名詞解釋(10分)、單選題(20分)、問答題(20分)。 營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)(50分)。 包括:名詞解釋(10分)、單選題(20分)、問答題(20分)。 |
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三、參考書目 | |||||
作者(主編) | 書名 | 出版社 | 出版時(shí)間 | 版次 | 備注 |
趙耐青 | 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) | 高等教育出版社 | 2008年 | 第1版 | |
詹思延 | 流行病學(xué) | 人民衛(wèi)生出版社 | 2017年 | 第8版 | |
周志俊 | 基礎(chǔ)毒理學(xué) | 復(fù)旦大學(xué)出版社 | 2014年 | 第2版 | |
金泰廙 | 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué) | 復(fù)旦大學(xué)出版社 | 2015年 | 第1版 | |
楊克敵 | 環(huán)境衛(wèi)生學(xué) | 人民衛(wèi)生出版社 | 2017年 | 第8版 | |
孫長(zhǎng)顥 | 營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué) | 人民衛(wèi)生出版社 | 2017年 | 第8版 |
復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院公共衛(wèi)生碩士(在職)的介紹
招生對(duì)象為國(guó)民教育序列大學(xué)本科(一般應(yīng)為醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)且獲得學(xué)士學(xué)位)工作滿3年,熱愛公共衛(wèi)生事業(yè),思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),身體健康,各級(jí)衛(wèi)生管理、疾病控制與預(yù)防、衛(wèi)生監(jiān)督、臨床醫(yī)療單位的在職人員,有志于從事公共衛(wèi)生事業(yè)的其他專業(yè)人員。
采用理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課題研究三結(jié)合的培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力和管理才能。堅(jiān)持按一級(jí)學(xué)科設(shè)置學(xué)位課程;堅(jiān)持課堂教學(xué)與公共衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合;堅(jiān)持結(jié)合我國(guó)公共衛(wèi)生實(shí)際需要進(jìn)行論文選題;堅(jiān)持學(xué)校導(dǎo)師與現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師共同指導(dǎo)的培養(yǎng)方式。
實(shí)行完全學(xué)分制。學(xué)生必須通過我校組織的規(guī)定的必修和選修課程的學(xué)習(xí)及考試,成績(jī)及格方能取得該門課程的學(xué)分;修滿規(guī)定的學(xué)分和通過必修環(huán)節(jié)方可撰寫學(xué)位論文;論文通過答辯后方能按學(xué)位申請(qǐng)程序授予公共衛(wèi)生碩士學(xué)位。修業(yè)年限為2-4年。
復(fù)旦MPH設(shè)有5個(gè)專業(yè)方向:
- 醫(yī)療衛(wèi)生管理 (Health Care Management)
- 疾病預(yù)防與臨床流行病學(xué) (Disease Prevention and Clinical Epidemiology)
- 環(huán)境醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生監(jiān)督 (Environmental Health and Supervision)
- 婦兒保健與生殖健康 (Women and Child Healthcare and Reproductive Health)
- 社區(qū)衛(wèi)生與健康促進(jìn) (Community Health and Health Promotion)
復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院公共衛(wèi)生碩士的介紹
經(jīng)教育部批準(zhǔn),我院于2010年9月開始招收全日制公共衛(wèi)生碩士,目前招生規(guī)??刂圃诿磕?0名。實(shí)行全日制培養(yǎng),學(xué)制為3 年。三段式培養(yǎng)模式,即理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課題研究。實(shí)行導(dǎo)師制。在教學(xué)中加強(qiáng)案例教學(xué),強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,注重培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力及組織管理才能。全日制公共衛(wèi)生碩士,按一級(jí)學(xué)科方向培養(yǎng),著重以下四個(gè)方面的學(xué)習(xí):
1.“衛(wèi)生事業(yè)管理”(Health Care Management)方向。碩士研究生將來能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)從事管理工作,著重管理與政策制定的基本理論學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn),特別要求能完成衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生政策分析、成本分析、醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)技術(shù)評(píng)估、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康保險(xiǎn)等課程。
2.“疾病預(yù)防與控制”(Disease Prevention and Control)方向。碩士研究生將來能從事疾病控制與臨床工作,著重流行病學(xué)與醫(yī)學(xué)研究的基本理論、方法和技能培訓(xùn),特別要求完成流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查技術(shù)、重大傳染性疾病與慢性非傳染性疾病防治案例、健康促進(jìn)研究理論與實(shí)踐等課程。
3.“環(huán)境醫(yī)學(xué)”(Environmental Medicine)方向。碩士研究生將來能在環(huán)境與健康領(lǐng)域內(nèi)從事專業(yè)工作,著重環(huán)境醫(yī)學(xué)基本理論與技能的培訓(xùn)。特別要求能完成環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)生命科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、衛(wèi)生檢驗(yàn)基礎(chǔ)等課程學(xué)習(xí)。
4.“婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生”(Maternal and Child Health Care and Community Health)方向。碩士研究生將來能從事婦幼保健、計(jì)劃生育和生殖保健的臨床和管理、社區(qū)衛(wèi)生工作。注重生殖健康、循證衛(wèi)生保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的理論、方法和技能培訓(xùn)。特別要求能完成婦幼衛(wèi)生概論、生殖健康進(jìn)展、循證衛(wèi)生保健、行為科學(xué)與健康促進(jìn)、行為干預(yù)形成技巧,健康社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)人類學(xué)導(dǎo)論、健康行為與心理學(xué)等課程。
復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)科點(diǎn)的介紹
學(xué)科點(diǎn)成立于1982年,分別于1989和1993年率先獲碩士和博士學(xué)位授予權(quán),1998年成立博士后流動(dòng)站,1994年成為上海市教委重點(diǎn)學(xué)科,97年成為“211”重點(diǎn)學(xué)科,是專門致力于醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展中戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性研究的科研和教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)科點(diǎn)的宗旨是依據(jù)結(jié)合國(guó)情的原創(chuàng)研究成果,促進(jìn)衛(wèi)生管理和政策學(xué)科的發(fā)展,并為政府制定切實(shí)可行的重大醫(yī)療衛(wèi)生政策提供技術(shù)支撐,為中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展服務(wù)。學(xué)科點(diǎn)注重學(xué)術(shù)原創(chuàng)性和國(guó)際先進(jìn)性,更關(guān)注如何解決中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的潛在重大問題。
圍繞學(xué)科點(diǎn)的宗旨,在長(zhǎng)期的研究過程中已經(jīng)形成了八個(gè)研究側(cè)重:衛(wèi)生政策研究、衛(wèi)生資源配置、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理、衛(wèi)生服務(wù)研究、衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估、醫(yī)療保障制度、社會(huì)醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督與衛(wèi)生法等。
經(jīng)過學(xué)科點(diǎn)主要成員的共同努力和有機(jī)分工,學(xué)科已進(jìn)入良性循環(huán)的快速發(fā)展軌道:特色鮮明-各方重視-成果突出、效益顯著-學(xué)科影響力和地位穩(wěn)步攀升-隊(duì)伍穩(wěn)定、學(xué)科發(fā)展,見圖1。
目前,學(xué)科點(diǎn)同領(lǐng)域國(guó)內(nèi)第一:學(xué)科點(diǎn)2002年和2007年成為國(guó)內(nèi)同領(lǐng)域唯一的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。2004年成為教育部985二期創(chuàng)新研究基地,建立了衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)技術(shù)評(píng)估重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。在蘇、魯、滬、冀建立了四個(gè)政策研究-實(shí)踐基地,培養(yǎng)的3200名衛(wèi)生管理者遍布全國(guó)。教育部學(xué)科評(píng)估:科研和人才培養(yǎng)全國(guó)第一。
學(xué)科點(diǎn)已經(jīng)形成了鮮明的研究特色:“原創(chuàng)、循證、科研與國(guó)情結(jié)合、研究者與決策者結(jié)合、多學(xué)科交叉融合,以及定量與定性結(jié)合”。也形成了較為完善的政策研究方法學(xué)。“保持特色即是堅(jiān)持原創(chuàng)”已成學(xué)科點(diǎn)共識(shí)。
學(xué)科點(diǎn)研究項(xiàng)目眾多:圍繞八個(gè)研究側(cè)重,學(xué)科在過去十年中,共獲得縱向項(xiàng)目393項(xiàng),其中自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家科技部“十一五”支撐項(xiàng)目1項(xiàng),面上項(xiàng)目和青年基金共21項(xiàng),其他包括衛(wèi)生部、科技部、教育部、衛(wèi)生部等基金。國(guó)際合作42項(xiàng),包括WHO、歐盟、CMB、Unicef、哈佛大學(xué)、加州大學(xué)等,累計(jì)經(jīng)費(fèi)5596萬(未計(jì)985二期、三期和211三期的1200萬建設(shè)經(jīng)費(fèi))。109項(xiàng)研究成果被各級(jí)政府采納應(yīng)用。2名博士生論文被評(píng)為上海市優(yōu)秀博士論文,一篇博士論文獲得全國(guó)優(yōu)秀博士論文提名。團(tuán)隊(duì)2009年成為學(xué)科首個(gè)入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。
學(xué)科點(diǎn)研究成果突出、效益明顯:控制醫(yī)療費(fèi)用過快增長(zhǎng)、解決看病貴問題等26項(xiàng)重大政策研究成果被國(guó)務(wù)院等決策部門采納,獲39項(xiàng)省部級(jí)科技獎(jiǎng),其中國(guó)家獎(jiǎng)2項(xiàng)。上海市財(cái)政局對(duì)醫(yī)療費(fèi)用“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”政策的核算報(bào)告顯示,在滬實(shí)施2年半,減少藥品支出50億元,節(jié)約醫(yī)療費(fèi)34億元。該政策被國(guó)務(wù)院確定為“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”的改革基礎(chǔ)。聚焦公共衛(wèi)生體系建設(shè)系列的政策研究,取得了突破性進(jìn)展,列為國(guó)家自然基金委20年優(yōu)秀成果。另外藥品政策、生殖技術(shù)管理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生網(wǎng)、基本醫(yī)療、區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃、衛(wèi)生技術(shù)準(zhǔn)入等研究成果被有關(guān)部委或多地采納,取得了重大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)科點(diǎn)的介紹
學(xué)科點(diǎn)成立于1982年,分別于1989和1993年率先獲碩士和博士學(xué)位授予權(quán),1998年成立博士后流動(dòng)站,1994年成為上海市教委重點(diǎn)學(xué)科,97年成為“211”重點(diǎn)學(xué)科,是專門致力于醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展中戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性研究的科研和教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)科點(diǎn)的宗旨是依據(jù)結(jié)合國(guó)情的原創(chuàng)研究成果,促進(jìn)衛(wèi)生管理和政策學(xué)科的發(fā)展,并為政府制定切實(shí)可行的重大醫(yī)療衛(wèi)生政策提供技術(shù)支撐,為中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展服務(wù)。學(xué)科點(diǎn)注重學(xué)術(shù)原創(chuàng)性和國(guó)際先進(jìn)性,更關(guān)注如何解決中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的潛在重大問題。
圍繞學(xué)科點(diǎn)的宗旨,在長(zhǎng)期的研究過程中已經(jīng)形成了八個(gè)研究側(cè)重:衛(wèi)生政策研究、衛(wèi)生資源配置、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理、衛(wèi)生服務(wù)研究、衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估、醫(yī)療保障制度、社會(huì)醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督與衛(wèi)生法等。
經(jīng)過學(xué)科點(diǎn)主要成員的共同努力和有機(jī)分工,學(xué)科已進(jìn)入良性循環(huán)的快速發(fā)展軌道:特色鮮明-各方重視-成果突出、效益顯著-學(xué)科影響力和地位穩(wěn)步攀升-隊(duì)伍穩(wěn)定、學(xué)科發(fā)展,見圖1。
目前,學(xué)科點(diǎn)同領(lǐng)域國(guó)內(nèi)第一:學(xué)科點(diǎn)2002年和2007年成為國(guó)內(nèi)同領(lǐng)域唯一的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。2004年成為教育部985二期創(chuàng)新研究基地,建立了衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)技術(shù)評(píng)估重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。在蘇、魯、滬、冀建立了四個(gè)政策研究-實(shí)踐基地,培養(yǎng)的3200名衛(wèi)生管理者遍布全國(guó)。教育部學(xué)科評(píng)估:科研和人才培養(yǎng)全國(guó)第一。
學(xué)科點(diǎn)已經(jīng)形成了鮮明的研究特色:“原創(chuàng)、循證、科研與國(guó)情結(jié)合、研究者與決策者結(jié)合、多學(xué)科交叉融合,以及定量與定性結(jié)合”。也形成了較為完善的政策研究方法學(xué)。“保持特色即是堅(jiān)持原創(chuàng)”已成學(xué)科點(diǎn)共識(shí)。
學(xué)科點(diǎn)研究項(xiàng)目眾多:圍繞八個(gè)研究側(cè)重,學(xué)科在過去十年中,共獲得縱向項(xiàng)目393項(xiàng),其中自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家科技部“十一五”支撐項(xiàng)目1項(xiàng),面上項(xiàng)目和青年基金共21項(xiàng),其他包括衛(wèi)生部、科技部、教育部、衛(wèi)生部等基金。國(guó)際合作42項(xiàng),包括WHO、歐盟、CMB、Unicef、哈佛大學(xué)、加州大學(xué)等,累計(jì)經(jīng)費(fèi)5596萬(未計(jì)985二期、三期和211三期的1200萬建設(shè)經(jīng)費(fèi))。109項(xiàng)研究成果被各級(jí)政府采納應(yīng)用。2名博士生論文被評(píng)為上海市優(yōu)秀博士論文,一篇博士論文獲得全國(guó)優(yōu)秀博士論文提名。團(tuán)隊(duì)2009年成為學(xué)科首個(gè)入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。
學(xué)科點(diǎn)研究成果突出、效益明顯:控制醫(yī)療費(fèi)用過快增長(zhǎng)、解決看病貴問題等26項(xiàng)重大政策研究成果被國(guó)務(wù)院等決策部門采納,獲39項(xiàng)省部級(jí)科技獎(jiǎng),其中國(guó)家獎(jiǎng)2項(xiàng)。上海市財(cái)政局對(duì)醫(yī)療費(fèi)用“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”政策的核算報(bào)告顯示,在滬實(shí)施2年半,減少藥品支出50億元,節(jié)約醫(yī)療費(fèi)34億元。該政策被國(guó)務(wù)院確定為“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”的改革基礎(chǔ)。聚焦公共衛(wèi)生體系建設(shè)系列的政策研究,取得了突破性進(jìn)展,列為國(guó)家自然基金委20年優(yōu)秀成果。另外藥品政策、生殖技術(shù)管理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生網(wǎng)、基本醫(yī)療、區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃、衛(wèi)生技術(shù)準(zhǔn)入等研究成果被有關(guān)部委或多地采納,取得了重大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的介紹
流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科是國(guó)家首批博士學(xué)位授予點(diǎn)。目前,學(xué)科以一批中青年專家和教授為學(xué)術(shù)骨干,圍繞國(guó)家所面臨的重大公共衛(wèi)生問題開展了大量的流行病學(xué)研究和探索工作,在新現(xiàn)與再現(xiàn)傳染病流行病學(xué)、腫瘤等慢性病的分子、遺傳流行病學(xué)、社會(huì)流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)方法等領(lǐng)域的研究處于全國(guó)前列。在血吸蟲病流行病學(xué)與控制、結(jié)核病流行病學(xué)、艾滋病流行病學(xué)等、新現(xiàn)與再現(xiàn)傳染病的調(diào)查和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理等方面也開展了一些創(chuàng)新性的研究。本學(xué)科由我國(guó)著名公共衛(wèi)生學(xué)家、一級(jí)教授顏福慶、金善寶、蘇德隆等教授開創(chuàng)于原上海醫(yī)科大學(xué)建校初期,在1928建立的公共衛(wèi)生科的基礎(chǔ)上,于1952年分化出流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科。1981年,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)獲博士學(xué)位授予權(quán),1998年被國(guó)家教委命名為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,1998年確定為國(guó)家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。主要實(shí)驗(yàn)室有:腫瘤與慢性病實(shí)驗(yàn)室、病毒性疾病實(shí)驗(yàn)室、熱帶病實(shí)驗(yàn)室、遺傳流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)室。曾是我國(guó)流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)與科研的發(fā)祥地之一。曾編寫過我國(guó)第一本《流行病學(xué)》教材。培養(yǎng)的本科生、碩士、博士研究生與培訓(xùn)進(jìn)修的學(xué)員分布在世界各地,為我國(guó)人民與世界的人類健康作出過重大貢獻(xiàn)。
流行病學(xué)學(xué)科先后主持了國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)等課題,科技部、衛(wèi)生部、上海市科委和衛(wèi)生局等專項(xiàng)課題。學(xué)科有廣泛的國(guó)際聯(lián)系。目前,與本學(xué)科有國(guó)際合作項(xiàng)目的單位包括美國(guó)哈佛大學(xué)公衛(wèi)生學(xué)院、美國(guó)職業(yè)安全與衛(wèi)生研究所、日本東京大學(xué)和山形大學(xué)、美國(guó)FoxChase癌癥研究所、UCLA流行病學(xué)研究所、荷蘭Erasmus大學(xué)醫(yī)學(xué)院等,正從事由世界衛(wèi)生組織、美國(guó)疾病控制中心(CDC)和美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院(NIH)等機(jī)構(gòu)資助的國(guó)際協(xié)作課題多項(xiàng),同時(shí)從事中華醫(yī)學(xué)會(huì)基金(CMB)科研項(xiàng)目。每年均有教師參加國(guó)際會(huì)議或邀請(qǐng)國(guó)外知名學(xué)者前來講學(xué)??蒲薪?jīng)費(fèi)充足,主要研究領(lǐng)域集中在嚴(yán)重影響我國(guó)人民身體健康的重大疾病的研究。
流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科在上海市消滅血吸蟲病、上海市甲肝暴發(fā)的病因研究、2003年SARS的控制與流行病學(xué)研究、流感的控制與流行病學(xué)研究、上海市社區(qū)心腦血管病和糖尿病等慢性病的預(yù)防和控制等方面曾做出過杰出貢獻(xiàn),并長(zhǎng)期保持本學(xué)科在上海市公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位和學(xué)術(shù)帶頭作用。
目前學(xué)科具備一支整齊的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。在科學(xué)發(fā)展過程中,學(xué)?;谌巳旱幕A(chǔ)對(duì)疾病進(jìn)行研究,在肝癌、乳腺癌的研究基礎(chǔ)上,積極開展人群重要的腫瘤和慢性病的環(huán)境和遺傳背景的研究。積極尋找此類疾病和高危人群,在對(duì)環(huán)境因素進(jìn)行充分的研究基礎(chǔ)上,探明疾病的遺傳標(biāo)記,并從遺傳標(biāo)記同疾病的關(guān)系查明標(biāo)記基因的表達(dá)產(chǎn)物,及其功能同疾病之間的病因關(guān)系。了解疾病的遺傳同環(huán)境的關(guān)系,疾病的一級(jí)預(yù)防和優(yōu)生優(yōu)育提供理論依據(jù)和測(cè)量技術(shù)。對(duì)統(tǒng)計(jì)分析方法進(jìn)行了積極的研究,開展了不同研究設(shè)計(jì)中的危險(xiǎn)度,如何有效控制和消除混雜,偏倚計(jì)算。在對(duì)于環(huán)境的不良影響研究同時(shí),對(duì)機(jī)體的遺傳易感性基因及其對(duì)環(huán)境的修飾及適應(yīng)等機(jī)體反應(yīng)基因的進(jìn)行探討,在群體的基礎(chǔ)上研究個(gè)體的腫瘤發(fā)生是遺傳與環(huán)境因素交互作用的結(jié)果。同時(shí),學(xué)科還積極開展重大感染性疾病的流行病學(xué)與控制研究。以肝炎、出血熱、血吸蟲病、病毒性腦炎為對(duì)象,研究影響人群健康的重大傳染病研究。
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