復旦大學語言學及應用語言學考研參考書目

復旦大學外國語言學及應用語言學考研

復旦大學外國語言學及應用語言學研究生考試科目

專業(yè)代碼、名稱及研究方向	考試科目	備注
050211 外國語言學及應用語言學	①101思想政治理論②252俄語(二外)或 253日語(二外)或254法語(二外)或255德 語(二外)③708基礎英語④814英語語言學 理論	本專業(yè)擬招收推免 生1人。
01 (全日制)外語教材編寫與教學法
02 (全日制)外語測試理論與實踐
03 (全日制)翻譯理論與實踐

復旦大學外國語言學及應用語言學考研專業(yè)排名

排名	學校名稱	評估結果
1	北京大學	A+
2	北京外國語大學	A+
3	上海外國語大學	A+
4	黑龍江大學	A
5	上海交通大學	A
6	南京大學	A
7	浙江大學	A
8	廣東外語外貿(mào)大學	A
9	清華大學	A-
10	北京航空航天大學	A-
11	北京師范大學	A-
12	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學	A-
13	復旦大學	A-
14	華東師范大學	A-
15	南京師范大學	A-
16	山東大學	A-
17	中國人民大學	B+
18	北京語言大學	B+
19	南開大學	B+
20	延邊大學	B+
21	東北師范大學	B+
22	同濟大學	B+
23	蘇州大學	B+
24	廈門大學	B+
25	武漢大學	B+
26	湖南大學	B+
27	湖南師范大學	B+
28	中山大學	B+
29	四川大學	B+
30	西南大學	B+
31	四川外國語大學	B+
32	西安外國語大學	B+
33	北京科技大學	B
34	首都師范大學	B
35	北京第二外國語學院	B
36	天津外國語大學	B
37	大連外國語大學	B
38	吉林大學	B
39	上海對外經(jīng)貿(mào)大學	B
40	杭州師范大學	B
41	浙江工商大學	B
42	福建師范大學	B
43	中國海洋大學	B
44	河南大學	B
45	華中科技大學	B
46	華中師范大學	B
47	陜西師范大學	B
48	寧波大學	B
49	北京交通大學	B-
50	哈爾濱工業(yè)大學	B-
51	哈爾濱師范大學	B-
52	上海海事大學	B-
53	上海大學	B-
54	浙江師范大學	B-
55	山東師范大學	B-
56	曲阜師范大學	B-
57	鄭州大學	B-
58	暨南大學	B-
59	華南理工大學	B-
60	華南師范大學	B-
61	廣西民族大學	B-
62	重慶大學	B-
63	西安交通大學	B-
64	西北師范大學	B-
65	揚州大學	B-
66	北京理工大學	C+
67	中國政法大學	C+
68	天津師范大學	C+
69	山西大學	C+
70	遼寧師范大學	C+
71	上海師范大學	C+
72	上海財經(jīng)大學	C+
73	南京航空航天大學	C+
74	中國礦業(yè)大學	C+
75	安徽大學	C+
76	江西師范大學	C+
77	河南師范大學	C+
78	湘潭大學	C+
79	廣西大學	C+
80	廣西師范大學	C+
81	西南交通大學	C+
82	四川師范大學	C+
83	蘭州大學	C+
84	中國石油大學	C+
85	北京林業(yè)大學	C
86	中國傳媒大學	C
87	河北師范大學	C
88	遼寧大學	C
89	大連海事大學	C
90	上海理工大學	C
91	江蘇大學	C
92	魯東大學	C
93	中國地質大學	C
94	湖南科技大學	C
95	深圳大學	C
96	重慶師范大學	C
97	西北大學	C
98	青島大學	C
99	國防科技大學	C
100	河北大學	C-
101	華北電力大學	C-
102	內蒙古大學	C-
103	吉林師范大學	C-
104	華東理工大學	C-
105	南京理工大學	C-
106	江蘇師范大學	C-
107	福州大學	C-
108	南昌大學	C-
109	湖北大學	C-
110	中南財經(jīng)政法大學	C-
111	西南政法大學	C-
112	西南民族大學	C-
113	云南大學	C-
114	云南師范大學	C-
115	寧夏大學	C-

2021復旦大學外國語言學及應用語言學050211考研科目及參考書目

復旦大學語言學及應用語言學考研

復旦大學語言學及應用語言學研究生考試科目

專業(yè)代碼、名稱及研究方向	考試科目	備注
050102 語言學及應用語言學	①101思想政治理論②201英語一或203日 語或241法語或242德語③705文學語言綜 合知識④807古代漢語和現(xiàn)代漢語基礎	含“國際文化交流 學院”5人。 本專業(yè)擬招收推免 生7人。
01 (全日制)理論語言學
02 (全日制)文化語言學
03(全日制)對外漢語教學
04 (全日制)應用語言學
05 (全日制)社會語言及方言學
06 (全日制)言語聽力科學

復旦大學語言學及應用語言學考研專業(yè)排名

排名	學校名稱	評估結果
1	北京大學	A+
2	北京師范大學	A+
3	復旦大學	A
4	華東師范大學	A
5	南京大學	A
6	浙江大學	A
7	山東大學	A
8	四川大學	A
9	中國人民大學	A-
10	首都師范大學	A-
11	南開大學	A-
12	南京師范大學	A-
13	武漢大學	A-
14	中山大學	A-
15	清華大學	B+
16	北京語言大學	B+
17	中央民族大學	B+
18	吉林大學	B+
19	東北師范大學	B+
20	上海師范大學	B+
21	蘇州大學	B+
22	浙江師范大學	B+
23	福建師范大學	B+
24	山東師范大學	B+
25	河南大學	B+
26	華中師范大學	B+
27	暨南大學	B+
28	西南大學	B+
29	陜西師范大學	B+
30	天津師范大學	B
31	河北大學	B
32	河北師范大學	B
33	內蒙古大學	B
34	黑龍江大學	B
35	哈爾濱師范大學	B
36	上海大學	B
37	江蘇師范大學	B
38	廈門大學	B
39	湖南師范大學	B
40	華南師范大學	B
41	廣西師范大學	B
42	四川師范大學	B
43	西北大學	B
44	西北師范大學	B
45	揚州大學	B
46	中國傳媒大學	B-
47	山西大學	B-
48	遼寧大學	B-
49	上海交通大學	B-
50	安徽大學	B-
51	安徽師范大學	B-
52	江西師范大學	B-
53	曲阜師范大學	B-
54	華中科技大學	B-
55	湖北大學	B-
56	廣西民族大學	B-
57	云南大學	B-
58	蘭州大學	B-
59	新疆大學	B-
60	北京外國語大學	C+
61	內蒙古師范大學	C+
62	遼寧師范大學	C+
63	沈陽師范大學	C+
64	上海外國語大學	C+
65	杭州師范大學	C+
66	南昌大學	C+
67	鄭州大學	C+
68	湘潭大學	C+
69	重慶師范大學	C+
70	西南民族大學	C+
71	貴州師范大學	C+
72	西北民族大學	C+
73	新疆師范大學	C+
74	海南師范大學	C+
75	北京第二外國語學院	C
76	吉林師范大學	C
77	浙江工業(yè)大學	C
78	溫州大學	C
79	華僑大學	C
80	中國海洋大學	C
81	濟南大學	C
82	中南民族大學	C
83	湖南大學	C
84	廣西大學	C
85	西南交通大學	C
86	西華師范大學	C
87	云南師范大學	C
88	青島大學	C
89	三峽大學	C
90	天津外國語大學	C-
91	渤海大學	C-
92	延邊大學	C-
93	同濟大學	C-
94	南通大學	C-
95	魯東大學	C-
96	河南師范大學	C-
97	海南大學	C-
98	深圳大學	C-
99	貴州民族大學	C-
100	云南民族大學	C-
101	寧夏大學	C-
102	廣州大學	C-
103	廣東外語外貿(mào)大學	C-

復旦大學語言學及應用語言學050102考研科目及參考書目

復旦大學外國語言學及應用語言學050211考研科目及參考書目

2021復旦大學語言學及應用語言學050102考研科目及參考書目

復旦大學文學院語言學及應用語言學的研究生培養(yǎng)方案

本學科具有碩士學位授予權和博士學位授予權
一、學科研究方向及其研究生導師

序號	研究方向名稱	主要研究內容	研究生導師
1	社會語言學和 方言學（博）	研究語言的社會變體和地域變體、語言的社會功能、言 語交際、語言接觸、語言變異的社會和文化原因等。	游汝杰教授（博導）
2	歷史比較語言 學（博、碩）	研究漢藏系語言的親屬關系、與漢語有關的東亞語言歷 史比較、歷史比較語言學理論等。	潘悟云教授（博導， 兼職） 楊劍橋教授（博導） 龔群虎教授（博導）
3	應用語言學（言 語障礙/語言計 劃）（博、碩）	運用語言學的理論、方法和成果解釋并解決人類社會相 關領經(jīng)驗域的語言問題。本方向側重研究言語障礙和障 礙人士的語言溝通問題。主要研究：中國語言規(guī)范的歷 史和現(xiàn)狀，語言和言語形式（包括文字形式）各種變體 的評價和抉擇，語言學家、語言決策機構在語言規(guī)范中 的機制和作用。	龔群虎教授（博導） 楊劍橋教授（博導）
4	文化語言學 （博、碩）	研究語言的文化內涵、文化特征、文化功能，研究語言 學的人文科學方法，研究語言學的人文主義傳統(tǒng)。研究 語法	申小龍教授（博導）
5	理論語言學 （碩）	研究語言的本質和發(fā)展、語言的基本結構及其規(guī)律、研 究語言的方法、語言學的源流和演變、語言學的派別和 語言學的分支學科。	申小龍教授（博導） 龔群虎教授（博導） 蔣勇副教授
6	對外漢語研究 （博、碩）	研究對外漢語教學規(guī)律，研究漢語和外語的比較，研究 對外漢語教學中涉及的漢語結構規(guī)律和文化背景，研究 跨文化交際。	戴耀晶教授（博導） 申小龍教授（博導） 盧英順副教授

 
二、培養(yǎng)目標
1.碩士生
了解本學科各領域的基本內容，熟練掌握本學科分支的相關理論、內容和研究方法，能 就某一前沿課題撰寫論文。能熟練掌握一門外語。具備獨立研究語言學問題的能力。德智體 全面發(fā)展，身心健康。
2.博士生
具有本學科的廣博知識，深入了解本學科各領域的前沿課題，熟練掌握本學科分支的相 關理論、內容和研究方法，能就若干前沿課題撰寫論文。了解臨近學科的基本內容和最新成 果。能熟練掌握第一外語，能用外語撰寫論文，并能用外語口頭表達學術觀點。一般掌握第 二外語。具備獨立設計課題和研究課題的能力。德智體全面發(fā)展，身心健康。
三、課程學習及學分的基本要求
1. 碩士生
總學分 34學分

其中：	公共學位課	須修	4	門	10	學分
	學位基礎課	須修	2	門	6	學分
	學位專業(yè)課	須修	4	門	8	學分
	專業(yè)選修課	須修	4	門	8	學分
	跨一級學科課程	須修	1	門	2	學分
2.博士生
總學分	16學分
其中：	公共學位課	須修	3	門	8	學分
	學位專業(yè)課	須修	2	門	4	學分
	專業(yè)選修課	須修	1	門	2	學分
	跨一級學科課程	須修	1	門	2	學分

 
具體的課程設置請看《中國語言文學一級學科研究生課程設置》
四、必修環(huán)節(jié)的基本要求
（一） 實踐的基本范圍或基本形式
1-碩士生
（1） 從事社會語言學、漢語方言、少數(shù)民族語言、文化語言學、應用語言學的實地調 査至少一個月。
（2） 擔任助教工作。
（3） 擔任本科生班主任工作。
（4） 學習撰寫學術論文。
2. 博士生
（1） 帶領本科生和碩士生從事社會語言學、漢語方言、少數(shù)民族語言、文化語言學、 應用語言學的實地調查至少一個月。
（2） 擔任助教工作。
（3） 協(xié)助導師整理講稿或書稿。
（二） 學術活動的次數(shù)、考核方式及基本要求
1. 碩士生
每學期在研究生課堂上作兩次學術論文報告。在學期間在校內外的學術會議上至少作一 次學術報告。基本要求是有所發(fā)現(xiàn)，或觀點較新。每次發(fā)言都作為評分依據(jù)。
2. 博士生
每學期在研究生課堂上作兩次學術論文報告。在學期間在校內外的學術會議上至少作兩 次學術報告。每次發(fā)言都作為評分依據(jù)。
開展與國內外同行的各種形式的學術交流，包括通信討論學術問題、交換資料、上網(wǎng)討 論、口頭面談、合作研究等。
五、 博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求
1. 時間：二年級第二學期第二周。
2. 方式：由博士生本人向全體博士生導師作口頭和書面匯報入讀以來的成績。
匯報內容包括：
(1) 基礎課、專業(yè)課的學習情況；
(2) 專題研究和撰寫論文情況；
(3) 閱讀文獻情況；
(4) 參加實地調査情況。
3. 考試標準：
(D 所有課程的成績均在“中"以上；
(2) 至少已有兩篇論文已向核心或權威刊物投稿；
(3) 提交已閱讀文獻的書目和筆記，數(shù)量應在2000頁以上；
(4) 參加過一個月以上的實地調查。
4. 考核方式：
由全體指導教師無記名投票，決定成績等級，分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。并 寫出評語，說明是否同意進入博士學位論文寫作階段。
六、 碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求
1. 時間：三年級第一學期第三周。
2. 方式：由碩士生本人向全體指導教師口頭和書面匯報入讀以來的成績，內容包括:
(1) 基礎課和專業(yè)課的學習情況。
(2) 撰寫和發(fā)表論文情況。
(3) 獲獎情況。
(4) 政治思想和組織紀律方面的情況。
3. 合格標準：
(1) 有課程的成績均在“中”以上。
(2) 至少已有一篇論文已在核心刊物上發(fā)表。
(3) 獲得過獎學金和其他獎勵。
(4) 各方面表現(xiàn)都很好，得到師生好評。
由學科點全體指導教師無記名投票，決定是否同意申報碩博連讀。最后由主管系主任審 核，報研究生院批準。
七、 學位論文的基本要求
1. 碩士學位論文
論題具有學術意義。選題必須通過開題報告階段。論文必須是獨立完成的。作者能熟練 掌握相關的文獻資料，充分了解前人的相關研究成果。論文必須有新的發(fā)現(xiàn)和新的見解。思 路清晰、行文流暢。字數(shù)不少3萬字。
2. 博士學位論文
選題必須通過開題報告審查核準。
論題必須是本學科的前沿問題或薄弱環(huán)節(jié)。論文必須是獨立完成的。作者能熟練掌握相 關的文獻資料，充分了解前人的相關研究成果。論文一定要有新的學術觀點，對本學科的進 一步發(fā)展具有較大的價值，或對新的研究方向有所開拓。思路清晰、行文流暢。字數(shù)不少 10萬字。
論文的部分章節(jié)應達到在權威或核心刊物發(fā)表的水平。
八、 科學研究能力與水平的基本要求
1. 碩士生
具備良好的知識結構和扎實的專業(yè)基礎。具備獨立調查和研究能力。能用第一外語較熟 練地閱讀專業(yè)文獻。所撰重要論文可以達到在核心刊物發(fā)表的水平。有擔任本專業(yè)課程的能 力。
2. 博士生
具備良好的知識結構和扎實的專業(yè)基礎。閱讀過本專業(yè)中文各種重要的文獻資料。能用 第一外語撰寫論文，并能用外語口頭表達學術觀點。能用第二外語閱讀文獻。不僅具備獨立 設計課題和研究課題的能力，而且具備帶領和組織他人開展專題研究的能力。具備著書立說 的能力。能擔任兩門以上本專業(yè)的本科生課程。
九、 文獻閱讀主要書目和期刊目錄

序號	著作或期刊的名稱	作者或出版者	備注
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28	語言與文化 方言與中國文化 漢語方言學導論 漢語方言學教程 中國文化語言學引論 游汝杰自選集（1999年） 游汝杰自選集（2003年） 漢語與中國文化 中國句型文化 漢語歷史音韻學 上古音研究 上古音系 上古漢語詞根 切韻研究 中原音韻音系 社會語言學 社會語言學教程 1994 Principles of Linguistic Change Volume I: Internal Factors, Part A Introduction and Methodology. 7-112. Language in Society, （eds.） Blackwell Language in culture and society 社會語言學導論 社會語言學概論 社會語言學譯文集 中國的語言與方言 漢藏語概論 漢泰關系詞的時間層次 Sino-Tibetan: A Conspectus Handbook of Proto-Tibetan-Burman Sino-Tibetan Linguistics: Present State and Future Prospects	羅常培 游汝杰、周振鶴 游汝杰 游汝杰 游汝杰 游汝杰 游汝杰 申小龍 申小龍 潘悟云 李方桂 鄭張尚芳 ［法］沙加爾，龔群虎譯 邵榮芬 楊耐思 赫德森，沈家煩譯 游汝杰、鄒嘉彥 Labov, William. Peter Trudgill D.Hymes Peter Trudgill 祝腕瑾 祝腕瑾編 李方桂 馬學良等 龔群虎 Benedict,P.K. Matisoff,J. Matisoff, J.	必讀 選讀 選讀 必讀 必讀 選讀 選讀 必讀 必讀 必讀 必讀 選讀 選讀 選讀 選讀 必讀 必讀 必讀 選讀 選讀 必讀 選讀 必讀 必讀 選讀 選讀 選讀 選讀

2021復旦大學語言學及應用語言學050102考研科目及參考書目

2021復旦大學外國語言學及應用語言學050211考研科目及參考書目

語言學及應用語言學考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10027	北京師范大學	A+
3	10246	復旦大學	A
4	10269	華東師范大學	A
5	10284	南京大學	A
6	10335	浙江大學	A
7	10422	山東大學	A
8	10610	四川大學	A
9	10002	中國人民大學	A-
10	10028	首都師范大學	A-
11	10055	南開大學	A-
12	10319	南京師范大學	A-
13	10486	武漢大學	A-
14	10558	中山大學	A-
15	10003	清華大學	B+
16	10032	北京語言大學	B+
17	10052	中央民族大學	B+
18	10183	吉林大學	B+
19	10200	東北師范大學	B+
20	10270	上海師范大學	B+
21	10285	蘇州大學	B+
22	10345	浙江師范大學	B+
23	10394	福建師范大學	B+
24	10445	山東師范大學	B+
25	10475	河南大學	B+
26	10511	華中師范大學	B+
27	10559	暨南大學	B+
28	10635	西南大學	B+
29	10718	陜西師范大學	B+
30	10065	天津師范大學	B
31	10075	河北大學	B
32	10094	河北師范大學	B
33	10126	內蒙古大學	B
34	10212	黑龍江大學	B
35	10231	哈爾濱師范大學	B
36	10280	上海大學	B
37	10320	江蘇師范大學	B
38	10384	廈門大學	B
39	10542	湖南師范大學	B
40	10574	華南師范大學	B
41	10602	廣西師范大學	B
42	10636	四川師范大學	B
43	10697	西北大學	B
44	10736	西北師范大學	B
45	11117	揚州大學	B
46	10033	中國傳媒大學	B-
47	10108	山西大學	B-
48	10140	遼寧大學	B-
49	10248	上海交通大學	B-
50	10357	安徽大學	B-
51	10370	安徽師范大學	B-
52	10414	江西師范大學	B-
53	10446	曲阜師范大學	B-
54	10487	華中科技大學	B-
55	10512	湖北大學	B-
56	10608	廣西民族大學	B-
57	10673	云南大學	B-
58	10730	蘭州大學	B-
59	10755	新疆大學	B-
60	10030	北京外國語大學	C+
61	10135	內蒙古師范大學	C+
62	10165	遼寧師范大學	C+
63	10166	沈陽師范大學	C+
64	10271	上海外國語大學	C+
65	10346	杭州師范大學	C+
66	10403	南昌大學	C+
67	10459	鄭州大學	C+
68	10530	湘潭大學	C+
69	10637	重慶師范大學	C+
70	10656	西南民族大學	C+
71	10663	貴州師范大學	C+
72	10742	西北民族大學	C+
73	10762	新疆師范大學	C+
74	11658	海南師范大學	C+
75	10031	北京第二外國語學院	C
76	10203	吉林師范大學	C
77	10337	浙江工業(yè)大學	C
78	10351	溫州大學	C
79	10385	華僑大學	C
80	10423	中國海洋大學	C
81	10427	濟南大學	C
82	10524	中南民族大學	C
83	10532	湖南大學	C
84	10593	廣西大學	C
85	10613	西南交通大學	C
86	10638	西華師范大學	C
87	10681	云南師范大學	C
88	11065	青島大學	C
89	11075	三峽大學	C
90	10068	天津外國語大學	C-
91	10167	渤海大學	C-
92	10184	延邊大學	C-
93	10247	同濟大學	C-
94	10304	南通大學	C-
95	10451	魯東大學	C-
96	10476	河南師范大學	C-
97	10589	海南大學	C-
98	10590	深圳大學	C-
99	10672	貴州民族大學	C-
100	10691	云南民族大學	C-
101	10749	寧夏大學	C-
102	11078	廣州大學	C-
103	11846	廣東外語外貿(mào)大學	C-

語言學及應用語言學研究生院校排名

排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級
1	北京語言大學	A+	5	福建師范大學	A	9	暨南大學	A
2	北京大學	A+	6	上海師范大學	A	10	華東師范大學	A
3	北京師范大學	A+	7	浙江大學	A	11	中央民族大學	A
4	華中師范大學	A	8	南京大學	A	12	北京外國語大學	A
B+等(19個)：中國傳媒大學、南京師范大學、首都師范大學、四川大學、南開大學、中山大學、華中科技大學、復旦大學、西安外國語大學、徐州師范大學、清華大學、吉林大學、武漢大學、山東大學、中國人民大學、蘇州大學、上海外國語大學、湖南師范大學、上海交通大學
B等(19個)：渤海大學、廣州大學、天津大學、大連外國語學院、廣西民族學院、西北大學、陜西師范大學、四川師范大學、沈陽師范大學、天津師范大學、山西師范大學、廣西師范大學、廣西師范學院、云南師范大學、河北大學、廣西大學、上海財經(jīng)大學、溫州大學、華南師范大學
C等(13個)：名單略

排 名	學校名稱	星 級	開此專業(yè)學校數(shù)
1	北京大學	5★	132
2	北京語言大學	5★	132
3	北京師范大學	5★	132
4	華中師范大學	5★	132
5	四川大學	5★	132
6	南京大學	5★	132
7	復旦大學	5★	132
8	南開大學	4★	132
9	中央民族大學	4★	132
10	南京師范大學	4★	132
11	浙江大學	4★	132
12	上海師范大學	4★	132
13	華東師范大學	4★	132
14	中國傳媒大學	4★	132
15	福建師范大學	4★	132
16	暨南大學	4★	132
17	中國人民大學	4★	132
18	首都師范大學	4★	132
19	吉林大學	4★	132
20	安徽師范大學	4★	132

語言學及應用語言學考研考什么

語言學及應用語言學研究生就業(yè)方向:
就業(yè)方向
語言學及應用語言學專業(yè)的研究生，畢業(yè)后很多從事對外漢語教學工作，或者就是進大學、中學做老師，或進報社、出版社之類，另外由于其屬于中文類專業(yè)，對于考公務員的限制也不大。
五、專家建議
(一)提高教學實踐能力
本學科研究生，要在學習期間安排適量的教學實踐，在導師或指導組教師的指導下適時適量地參與漢語教學的輔導、答疑、批改作業(yè)等工作。結合語言教學的有關課程參加以對漢語教學為主的教學實習;多多總結自己在教學中所出現(xiàn)的問題。
(二)要提高自己的專業(yè)水平
根據(jù)科學研究的需要，研究生在讀期間可以通過必要的渠道訪問專家學者或進行專題調查，學會獨立或有組織地進行語言學專業(yè)工作的方法和技能。同時，平時要多多獨立撰寫論文，積極參加國內舉行的與本學科有關的學術會議，提高自己的專業(yè)水平。

2022語言學及應用語言學專業(yè)考研群