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    2021年碩士研究生招生考試科目《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》考試大綱

    （學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文）

    參考書1.《語(yǔ)文課程與教學(xué)論新編》，張中原徐林祥主編，江蘇教育出版社，2013年版：

    2.《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》（初中版），王榮生、宋冬生主編，高等教育出版社，2011年版；

    考試內(nèi)容1.語(yǔ)文課程與教學(xué)論的基本概念

    2.語(yǔ)文課程與教學(xué)理念

    3.語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

    4.語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理與語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)

    5.語(yǔ)文教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

    6.語(yǔ)文教師基本素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展

    試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)1.基本概念闡釋

    2.基礎(chǔ)知識(shí)理解

    3.教學(xué)問題研討

    4.教學(xué)能力考查

    試卷難易結(jié)構(gòu)1.基本概念闡釋，考查對(duì)基本概念的清晰理解，難度一般。

    2.基礎(chǔ)知識(shí)理解，考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確掌握，難度一般。

    3.教學(xué)問題研討，考查對(duì)語(yǔ)文教學(xué)基本問題的認(rèn)識(shí)水平及思維能力，難度中等。

    4.教學(xué)能力考查，考查運(yùn)用理論知識(shí)解決學(xué)科教學(xué)實(shí)際問題的能力，難度較大。

    試卷題型結(jié)構(gòu)1.概念闡釋

    2.知識(shí)解答

    3.問題論述

    4.教學(xué)設(shè)計(jì)（或課例評(píng)析）

    試卷分值結(jié)構(gòu)1.概念闡釋（20分）

    2.知識(shí)解答（30分）

    3.問題論述（40分）

    4.教學(xué)設(shè)計(jì)（或課例評(píng)析）（60分）

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求1.滿分為150分，及格為90分。

    2.依據(jù)參考答案評(píng)分。適當(dāng)拉開分?jǐn)?shù)檔距。各題分?jǐn)?shù)允許精確到小數(shù)點(diǎn)后1位數(shù)。

    3.在問題論述和教學(xué)設(shè)計(jì)中有深刻洞見的可以給滿分。

    4.格式規(guī)范，書寫整潔，內(nèi)容條理清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確通暢。

    備注

    一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)召集人簽名：(學(xué)院蓋章)學(xué)院分管院長(zhǎng)簽名：

    2021年碩士研究生入學(xué)考試科目《課程與教學(xué)論》考試大綱

    參考書王本陸主編：《課程與教學(xué)論》(第3版)，高等教育出版社2017年版

    考試內(nèi)容緒論

    第一節(jié)課程與教學(xué)論概述

    第二節(jié)學(xué)習(xí)課程與教學(xué)論的意義和方法

    第一章課程概論

    第一節(jié)課程的概念、意義與地位

    第二節(jié)課程的歷史發(fā)展

    第三節(jié)課程的影響因素

    第二章課程的表現(xiàn)形式

    第一節(jié)課程計(jì)劃

    第二節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)

    第三節(jié)課程資源

    第三章課程目標(biāo)與課程內(nèi)容

    第一節(jié)課程目標(biāo)

    第二節(jié)課程內(nèi)容

    第四章課程開發(fā)與學(xué)校課程建設(shè)

    第一節(jié)課程開發(fā)的一般原理

    第二節(jié)學(xué)校課程建設(shè)

    第五章教學(xué)概論

    第一節(jié)教學(xué)的定義與教學(xué)本質(zhì)

    第二節(jié)教學(xué)的歷史演進(jìn)

    第六章教學(xué)目標(biāo)

    第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)概述

    第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)分類

    第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

    第七章教學(xué)方法

    第一節(jié)教學(xué)方法概述

    第二節(jié)小學(xué)常用的教學(xué)方法

    第三節(jié)教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用

    第八章教學(xué)手段

    第一節(jié)教學(xué)手段概述

    第二節(jié)教學(xué)手段的選擇

    第三節(jié)教學(xué)手段信息化及其對(duì)教學(xué)的影響

    第九章教學(xué)組織形式

    第一節(jié)教學(xué)組織形式概述

    第二節(jié)常見的教學(xué)組織形式

    第三節(jié)教學(xué)組織形式的改革與發(fā)展

    第十章教學(xué)評(píng)價(jià)

    第一節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)概述

    第二節(jié)學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)

    第三節(jié)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)

    第十一章教學(xué)模式

    第一節(jié)教學(xué)模式概述

    第二節(jié)當(dāng)前值得關(guān)注的幾種教學(xué)模式

    第三節(jié)教學(xué)模式的選擇與運(yùn)用

    第十二章教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

    第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

    第二節(jié)教學(xué)實(shí)施

    第三節(jié)教學(xué)反思

    試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)1.基本概念的界定與理解；

    2.基本原理的理解與運(yùn)用；

    3.教學(xué)基本技能的情景性運(yùn)用（設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)）；

    4.教育理念的闡述與評(píng)價(jià)性運(yùn)用（小學(xué)課程改革與教學(xué)實(shí)施的主題討論）。

    試卷難易結(jié)構(gòu)難度適中，強(qiáng)調(diào)基本概念、基本原理的理解與正確教學(xué)理念、教學(xué)技能的實(shí)際運(yùn)用的并重。

    試卷題型結(jié)構(gòu)一、客觀題：1.名詞解釋　2.簡(jiǎn)答題。

    二、主觀題：1.設(shè)計(jì)題　2.論述題。

    試卷分值結(jié)構(gòu)總分150分，其中：客觀題90分（名詞解釋30分　、簡(jiǎn)答題60分），主觀題60分（設(shè)計(jì)題30分　、論述題30分）。

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求1.闡述基本概念與原理時(shí)，要求理解準(zhǔn)確、表達(dá)簡(jiǎn)練。

    2.設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，要求體現(xiàn)學(xué)生知、智、情全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)；體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)；文字表述規(guī)范。

    3.評(píng)述小學(xué)課程與教學(xué)改革現(xiàn)狀時(shí)，要求觀點(diǎn)正確；切合小學(xué)課程與教學(xué)改革實(shí)際；有獨(dú)特見解；體現(xiàn)專業(yè)性；語(yǔ)句通順。

    備注

    碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人簽名：(學(xué)院蓋章)學(xué)院分管院長(zhǎng)簽名：

專業(yè)信息

• 所屬院校：杭州師范大學(xué)
• 招生年份：2018年
• 招生類別：全日制研究生
• 所屬學(xué)院：教育學(xué)院
• 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
• 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01課程與教學(xué)理論  02課程與教學(xué)改革  03比較課程與教學(xué)論  04學(xué)科教育
招生人數(shù)：
考試科目：
備　　注：

專業(yè)名稱：課程與教學(xué)論     專業(yè)代碼：040102     門類/類別：教育學(xué)     學(xué)科/類別：教育學(xué)

天津體育學(xué)院為例

課程與教學(xué)論（040102）

課程與教學(xué)論培養(yǎng)能在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下，從事體育教育、體育課程和殘障人體育教育的理論與實(shí)踐研究，能勝任高等、中等學(xué)校體育教學(xué)和殘障人教育研究和實(shí)踐以及與體育教學(xué)相關(guān)工作的高級(jí)人才。該學(xué)位點(diǎn)授予教育學(xué)碩士學(xué)位。

熱忱歡迎體育院校、師范院校畢業(yè)生報(bào)考，尤其歡迎具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職人員報(bào)考。

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京語(yǔ)言大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津體育學(xué)院 河北師范大學(xué) 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 渤海大學(xué) 沈陽(yáng)師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 北華大學(xué) 長(zhǎng)春師范大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 湖州師范學(xué)院 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江師范大學(xué) 溫州大學(xué) 安徽師范大學(xué) 安慶師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 閩南師范大學(xué) 廈門大學(xué) 贛南師范大學(xué) 江西師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 聊城大學(xué) 魯東大學(xué) 山東師范大學(xué) 信陽(yáng)師范學(xué)院 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南科技大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 廣西師范學(xué)院 廣西師范大學(xué) 海南師范大學(xué) 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 重慶師范大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 西華師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南民族大學(xué) 云南師范大學(xué) 西藏大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安體育學(xué)院 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 延安大學(xué) 寶雞文理學(xué)院 西北師范大學(xué) 西北民族大學(xué) 青海師范大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆師范大學(xué) 喀什大學(xué)

 

課程與教學(xué)論研究生考試科目：

考試科目

01)101政治理論

02)201英語(yǔ)或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)

03)311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

 

課程與教學(xué)論考研參考書：

《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編

《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾

《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦

或《教育心理學(xué)》 人民教育出版社 馮忠良、伍新春

《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 北京師范大學(xué)出版社 王炳照

或《中國(guó)教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青

《外國(guó)教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎

《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社 裴娣娜

 

課程與教學(xué)論專業(yè)研究生就業(yè)：

課程顧問，教師，課程設(shè)計(jì)，教研員，課程與教學(xué)研究員

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