2021年碩士研究生招生考試科目《植物學(xué)》考試大綱

    參考書《植物學(xué)》（2015年，第2版），馬煒梁主編，高等教育出版社

    考試內(nèi)容（一）植物的細(xì)胞與組織：1.植物細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、基本形狀、結(jié)構(gòu)與功能；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別。2.植物細(xì)胞分裂的方式；植物細(xì)胞的生長(zhǎng)與分化。3.植物的組織類型及其作用；植物的組織系統(tǒng)。

    （二）植物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和發(fā)育：1.種子的結(jié)構(gòu)與類型；種子萌發(fā)的條件、過程與幼苗的形成過程。2.根與根系類型；根的初生生長(zhǎng)與初生結(jié)構(gòu)；根的次生生長(zhǎng)與次生結(jié)構(gòu)。3.莖的形態(tài)特征和功能；芽的概念與類型；莖的生長(zhǎng)習(xí)性與分枝類型；莖的初生結(jié)構(gòu)與次生結(jié)構(gòu)。4.葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能與生態(tài)類型；葉的發(fā)育、脫落及其原因。5.營(yíng)養(yǎng)器官間的相互聯(lián)系。6.營(yíng)養(yǎng)器官的變態(tài)。

    （三）植物的繁殖：1.植物繁殖的類型。2.花的組成與演化；無(wú)限花序與有限花序。3.花的形成和發(fā)育。4.花藥的發(fā)育和花粉粒的形成。5.胚珠的發(fā)育和胚囊的形成。6.自花傳粉和異花傳粉；風(fēng)媒花和蟲媒花。7.被子植物的雙受精及其生物學(xué)意義；無(wú)融合生殖和多胚現(xiàn)象。8.胚與胚乳的發(fā)育；果實(shí)的形成與類型。9.植物的生活史與世代交替。

    （四）植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育：1.植物分類的階層系統(tǒng)與命名。2.植物界所包括的主要門類及主要演化趨勢(shì)。3.藻類植物的分類和生活史。4.苔蘚植物的形態(tài)特征、分類和演化。5.蕨類植物的形態(tài)特征、分類和演化。6.裸子植物的一般特征和生活史。7.被子植物的一般特征和分類原則。8.被子植物的分類系統(tǒng)；常見重要科屬植物的分類特征。9.植物物種和物種的形成。10.植物的起源與演化；維管植物營(yíng)養(yǎng)體的演化趨勢(shì)；有性生殖的進(jìn)化趨勢(shì)；植物對(duì)陸地生活的適應(yīng)；生活史類型及其演化；個(gè)體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育；植物生態(tài)學(xué)的基本概念。11.被子植物的起源與系統(tǒng)演化。

    試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)植物的細(xì)胞與組織（20%）

    植物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和發(fā)育（25%）

    植物的繁殖（25%）

    植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育（30%）

    試卷難易結(jié)構(gòu)容易題占40%，中等難度題占50%，高難度題占10%

    試卷題型結(jié)構(gòu)客觀題占40%，主觀題占60%

    試卷分值結(jié)構(gòu)名詞解釋、填空題、判斷題、選擇題或填圖題等題型約40%，簡(jiǎn)答（或論述）題約60%

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求要求有具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和答案，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合理，可操作。

    備注

    一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)召集人簽名：(學(xué)院蓋章)學(xué)院分管院長(zhǎng)簽名：

專業(yè)名稱：植物學(xué)     專業(yè)代碼：071001     門類/類別：理學(xué)     學(xué)科/類別：生物學(xué)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

該專業(yè)2018年招生（學(xué)術(shù)、全日制）

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數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心

 

植物學(xué)研究生考試科目：

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)一

③315化學(xué)(農(nóng))

④806生物化學(xué)

 

植物學(xué)考研參考書：

植物學(xué)專業(yè)考研參考書目，有時(shí)候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。

考研專業(yè)課的考核是很有針對(duì)性的，因?yàn)榭佳?東南大學(xué)植物學(xué)學(xué)院植物學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題

，這就要求考生要完全按照?qǐng)?bào)考院校的要求進(jìn)行非常有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，具體來(lái)說就是一定要用東南大學(xué)植物學(xué)學(xué)院植物學(xué)專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，

進(jìn)行認(rèn)真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也很有可能會(huì)在專業(yè)課上栽跟頭。

如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的，其實(shí)都無(wú)所謂的。

 

植物學(xué)研究生就業(yè)方向：

植物學(xué)專業(yè)介紹

植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科。研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。隨科學(xué)的發(fā)展，人們開始把對(duì)植物的知識(shí)系統(tǒng)化，并且記錄下來(lái)成為植物學(xué)。以后，進(jìn)一步注意到它們的結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、各部分的功能和繁殖方式。而且自從人類懂得了栽培植物，研究?jī)?nèi)容更包括了其營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和繁殖，以及選育良種和對(duì)病蟲害的處理。

植物學(xué)就業(yè)方向

畢業(yè)研究生可以從事科研、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理等方面的工作，本專業(yè)畢業(yè)研究生質(zhì)量普遍反映好。

主要去向：

1、城市園林

2、城市景觀

3、林業(yè)部門

4、檢疫部門

5、高校任教。

植物學(xué)相關(guān)職位

透射電鏡測(cè)試員，組培實(shí)驗(yàn)員，林業(yè)加工工程師