寧波大學兒科學考研QQ群

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但是，讓很多同學都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應該選擇什么樣的輔導機構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關(guān)于寧波大學兒科學考研輔培訓班，目前包括考研機構(gòu)開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構(gòu)會開設一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的寧波大學兒科學考研培訓以考研機構(gòu)為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

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    2021年寧波大學碩士研究生招生考試復試科目
    考　試　大　綱
    科目名稱:兒科學
    一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
    （一）試卷滿分及考試時間
    本試卷滿分為100分，考試時間為180分鐘。
    （二）答題方式
    答題方式為閉卷、筆試。
    （三）試卷題型結(jié)構(gòu)
    1.名詞解釋
    2.簡答題
    3.論述題
    二、考查目標（復習要求）
    《兒科學》是研究胎兒至青少年時期小兒發(fā)育、保健及疾病防治的臨床醫(yī)學學科。教學的宗旨和目標是使學生掌握兒童生長發(fā)育規(guī)律，預防保健措施和掌握各類兒科常見和急、危重癥疾病的臨床診斷、治療和預防的基本理論和技術(shù)；掌握兒科疾病診治的臨床思維方法，臨床技能和兒科新知識和新技術(shù)；實現(xiàn)對學生的全面素質(zhì)培養(yǎng)。
    三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
    基本內(nèi)容
    章節(jié)內(nèi)容章節(jié)內(nèi)容
    第一章緒論小兒腹瀉病
    第二章生長發(fā)育體液療法
    第三章兒童保健第十章呼吸系統(tǒng)疾病
    第四章兒科疾病診治原則支氣管肺炎、不同病原體所致肺炎
    第五章營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙疾病支氣管哮喘
    兒童營養(yǎng)及喂養(yǎng)第十一章心血管系統(tǒng)疾病
    營養(yǎng)不良、肥胖癥先天性心臟病
    營養(yǎng)性維生素D缺乏心力衰竭
    第六章新生兒與新生兒疾病第十二章泌尿系統(tǒng)疾病
    新生兒總論急性腎小球腎炎
    新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病腎病綜合征
    新生兒呼吸窘迫綜合征第十三章造血系統(tǒng)疾病
    新生兒黃疸、新生兒溶血病小兒造血血象特點、營養(yǎng)性貧血
    新生兒感染性疾病小兒白血病
    第七章免疫性疾病第十四章神經(jīng)肌肉系統(tǒng)疾病
    原發(fā)免疫缺陷病化腦性腦膜炎、病毒性腦膜炎
    過敏性紫癜熱性驚厥
    川崎病第十五章內(nèi)分泌疾病
    第八章感染性疾病先天性甲狀腺功能減退癥
    出疹性疾病第十六章遺傳性疾病
    麻疹、手足口病遺傳學疾病概述總論
    結(jié)核病總論、原發(fā)型肺結(jié)核21-三體綜合征
    結(jié)核性腦膜炎苯丙酮尿癥
    第九章消化系統(tǒng)疾病第十七章兒童急救
    第一章緒論
    一、目的與要求:
    （一）掌握：小兒年齡的分期及各期特點
    （二）熟悉：兒科學的特點。
    （三）了解：兒科學的范圍和任務；兒童疾病綜合管理(IMCI)的戰(zhàn)略
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：小兒年齡分期及各期特點。
    （二）一般介紹：兒科學的特點、范圍和任務及兒童疾病綜合管理(IMCI)的戰(zhàn)略。
    第二章生長發(fā)育
    一、目的與要求:
    （一）掌握：小兒生長發(fā)育的各項具體指標。
    （二）熟悉：小兒生長發(fā)育的規(guī)律及影響因素，熟悉小兒神經(jīng)心理發(fā)育，熟悉小兒體格生長障礙及心理行為異常。
    （三）了解：小兒體格生長發(fā)育和神經(jīng)心理發(fā)育的評價。
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：小兒體格生長的常用指標。
    體重的增長:包括出生體重、生理性體重下降、體重增長規(guī)律等。
    身材的增長:包括身高、坐高等。
    體圍的增長:包括頭圍、胸圍、上臂圍等。
    骨骼:包括頭顱骨、脊柱、長骨（骨齡）。
    牙齒：萌牙時間、順序
    （二）一般講解：小兒幾個重要階段的運動發(fā)育及語言發(fā)育及神經(jīng)系統(tǒng)反射等
    （三）一般介紹：兒童常見的幾個兒童行為問題；小兒生長發(fā)育的規(guī)律及影響因素，一般介紹體格生長評價。
    三、技能培訓項目：包括生長發(fā)育各項指標的測量、評價。
    第三章兒童保健
    一、目的與要求：
    （一）掌握：各年齡期保健原則，掌握兒童的預防接種。
    （二）了解：兒童保健的具體措施。
    二、自學內(nèi)容：
    1.兒童各年齡期的保健原則(包括圍產(chǎn)期、新生兒期、嬰幼兒期、學齡前期、學齡期、青春期)，散居兒童和集體兒童的保健重點，重點講解有關(guān)小兒預防接種的各項內(nèi)容與實施程序。
    2.小兒保健的具體措施。
    第四章兒科疾病診治原則
    一、目的要求
    掌握小兒體液平衡特點及液體療法。
    二、教學內(nèi)容
    1、兒科病史采集、體格檢查及病歷書寫在見習課中學習。
    2、兒科藥物治療原則：按體重、體表面積、年齡計算用藥量。
    3、小兒水、電解質(zhì)及酸堿失衡的病理生理與臨床表現(xiàn)。
    4、小兒體液平衡特點及液體療法：常用補液溶液種類、成分與應用。液體療法的具體實施，特別是小兒腹瀉的液體療法,在腹瀉治療章節(jié)中講解。
    第五章營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙疾病
    第一、二、三、四、五節(jié)小兒營養(yǎng)和喂養(yǎng)
    一、目的與要求：
    （一）掌握：嬰兒喂養(yǎng)、添加輔食的原則。
    （二）熟悉：小兒物質(zhì)代謝特點及營養(yǎng)需要量，以及小兒消化功能的發(fā)育特點。
    （三）了解：小兒營養(yǎng)狀況評價。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解:1.母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點、方法及斷奶時間、注意事項、提倡母乳喂養(yǎng)。
    2.人工喂養(yǎng)奶方的配置和奶量的計算
    3.輔食添加的原則、種類和時間
    （二）一般介紹：1.小兒對能量、水和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要以及小兒消化功能的發(fā)育特點。
    2.混合喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)中牛乳、羊乳、代乳品的適應征、優(yōu)缺點和成份
    3.幼兒膳食的配制原則、種類和方法
    4.小兒營養(yǎng)狀況評價。
    第七、八節(jié)蛋白質(zhì)—能量營養(yǎng)障礙
    一、目的與要求：
    （一）掌握：營養(yǎng)不良、兒童單純性肥胖的臨床表現(xiàn)和常見并發(fā)癥、以及診斷和治療。
    （二）熟悉：營養(yǎng)不良、兒童單純性肥胖的病因與病理生理。
    （三）了解：營養(yǎng)不良、兒童單純性肥胖的實驗室檢查和預防。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：1.營養(yǎng)不良、兒童單純性肥胖病理生理變化，以及其臨床特點和常見的并發(fā)癥。
    2.營養(yǎng)不良、兒童單純性肥胖的診斷即分型和分度
    3.營養(yǎng)不良、兒童單純性肥胖的三階段治療
    （二）一般介紹：營養(yǎng)不良、兒童單純性肥胖的病因，實驗室檢查，并結(jié)合病因講述預防措施。
    第九節(jié)營養(yǎng)性維生素缺乏
    一、目的與要求：
    （一）掌握：維生素D缺乏性佝僂病，維生素D缺乏性手足搐搦癥的臨床表現(xiàn)、診斷及防治。
    （二）熟悉：維生素D缺乏的病因及發(fā)病機理。
    （三）了解：維生素D缺乏癥的鑒別診斷。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：1.維生素D缺乏性佝僂病的病因，發(fā)病機理和臨床表現(xiàn)包括神經(jīng)精神癥狀、骨骼畸變體征、實驗室和X線改變。
    2.佝僂病的分期診斷標準和防治。
    3.手足搐搦癥的臨床表現(xiàn)、診斷和治療
    （二）一般介紹：1.維生素D的代謝及其生理作用
    2.佝僂病的鑒別診斷
    3.手足搐搦癥的病因，發(fā)病機理和鑒別診斷。
    第六章新生兒與新生兒疾病
    第一、二、三節(jié)新生兒總論
    一、目的與要求：
    （一）掌握：新生兒分類及各種新生兒的定義。
    （二）熟悉：新生兒常見的幾種特殊生理狀態(tài)，熟悉正常新生兒的特點和護理。
    （三）了解：正常足月兒與早產(chǎn)兒的護理。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：新生兒分類及足月兒、早產(chǎn)兒、過期產(chǎn)兒、極早早產(chǎn)兒、晚期早產(chǎn)兒、低出生體重兒、極低出生體重兒、超低出生體重兒、正常體重兒、巨大兒、小于胎齡兒、適于胎齡兒、大于胎齡兒、早期新生兒、晚期新生兒、高危兒的定義。
    （二）一般介紹：足月兒和早產(chǎn)兒在外觀、呼吸、循環(huán)、消化、血液、泌尿、神經(jīng)、能量和體液代謝、免疫以及體溫調(diào)節(jié)方面的特，一般介紹新生兒、早產(chǎn)兒的護理要求，一般介紹新生兒常見的幾種特殊生理狀態(tài)。
    第四節(jié)新生兒窒息
    一、目的與要求：
    （一）掌握：新生兒窒息的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥及后遺癥，掌握新生兒窒息的治療。
    （二）熟悉：新生兒窒息的病因、病理生理及預防。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：本病的臨床表現(xiàn)、新生兒Apgar評分及復蘇后可能發(fā)生的各種并發(fā)癥(缺氧缺血性腦病等)及后遺癥。重點講解本病的治療：介紹呼吸管理和監(jiān)護。
    （二）一般介紹：新生兒窒息的病因及病理生理；本病的預防。
    第五節(jié)新生兒缺氧缺血性腦病
    一、目的與要求：
    （一）掌握：本病的臨床表現(xiàn)、診斷與治療。
    （二）熟悉：本病的原因、發(fā)病機制與預防。
    （三）了解：本病的預后。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：本病的臨床表現(xiàn)與診斷。重點講解本病的治療，亞低溫治療的應用。
    （二）一般介紹：本病的病因與發(fā)病機制。一般介紹本病的預防與預后。
    第八節(jié)新生兒呼吸窘迫綜合征
    一、目的與要求：
    （一）掌握：新生兒肺呼吸窘迫綜合征的臨床表現(xiàn)及鑒別診斷。
    （二）熟悉：新生兒肺呼吸窘迫綜合征的輔助檢查、治療及預防。
    （三）了解：新生兒肺呼吸窘迫綜合征的病因及發(fā)病機理。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：新生兒肺呼吸窘迫綜合征的臨床表現(xiàn)及鑒別要點。
    （二）一般介紹：新生兒肺呼吸窘迫綜合征的治療要點，氧療、PS替代療法等。一般介紹預防措施。一般介紹新生兒呼吸窘迫綜合征的病因與發(fā)病機制。
    第九、十節(jié)新生兒黃疸、新生兒溶血病
    一、目的與要求：
    （一）掌握：黃疸分類：生理性黃疸與病理性黃疸的特點。掌握新生兒溶血病臨床表現(xiàn)與并發(fā)癥。
    （二）熟悉：新生兒溶血?。S疸）的治療。
    （三）了解：新生兒膽紅素代謝特點。了解病理性黃疸的病因、鑒別診斷與黃疸實驗室檢查。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：黃疸的分類，生理性黃疸與病理性黃疸的特點。重點講解新生兒溶血病臨床表現(xiàn)與并發(fā)癥。
    （二）一般介紹：黃疸治療。一般介紹病理性黃疸的原因、鑒別診斷、黃疸實驗室檢查。一般介紹新生兒膽紅素代謝特點。
    第十一節(jié)新生兒感染性疾病
    一、新生兒敗血癥
    一、目的要求
    （一）掌握：新生兒敗血癥的臨床表現(xiàn)、診斷與治療。
    （二）了解：新生兒敗血癥的病原菌、感染途徑及發(fā)病機制。
    二、教學內(nèi)容
    （一）重點講解：新生兒敗血癥的臨床表現(xiàn)、診斷與治療。診斷根據(jù)病史、臨床表現(xiàn)和實驗室檢查。強調(diào)臨床癥狀缺乏特異性，要結(jié)合產(chǎn)前、產(chǎn)時和產(chǎn)后的感染病史及實驗室檢查加以判斷。治療采用綜合措施：包括正確選用抗生素和支持療法。
    （二）一般介紹：新生兒敗血癥的病因和發(fā)病機理，包括感染途徑和常見病因；新生兒皮膚、粘膜屏障功能和免疫功能的特點與發(fā)病關(guān)系。
    二、新生兒感染性肺炎
    一、目的要求
    （一）掌握：宮內(nèi)感染性肺炎、分娩過程中感染性肺炎、出生后感染性肺炎的臨床表現(xiàn)及治療。
    （二）了解：宮內(nèi)感染性肺炎、分娩過程中感染性肺炎、出生后感染性肺炎的病因。
    二、教學內(nèi)容
    （一）重點講解：本病的臨床表現(xiàn)和治療要點。
    （二）一般介紹：本病的病因。
    三、新生兒宮內(nèi)TORCH感染
    一、目的要求
    （一）掌握：巨細胞病毒感染的臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療。
    （二）熟悉：新生兒宮內(nèi)病毒感染（TORCH）的病因及常見臨床表現(xiàn)。
    二、教學內(nèi)容
    （一）重點講解：巨細胞病毒感染導致病理性黃疸、巨細胞感染性間質(zhì)性肺炎、肝功能損害等多系統(tǒng)先天性損害等臨床表現(xiàn)及診斷，更昔洛韋的抗病毒的治療。
    （二）一般介紹：介紹TORCH的病原學種類包括：T（Toxopasma）是弓形蟲，R(Rubella.Virus)是風疹病毒，C(Cytomegalo.Virus)是巨細胞，H(Herpes.Virus)即是單純皰疹I(lǐng)/II型。O是other的簡寫，指其他病原體，包括新生兒梅毒等。TORCH的常見臨床表現(xiàn)。
    第七章免疫性疾病
    第一、二節(jié)原發(fā)性免疫缺陷病
    一、目的與要求：
    （一）掌握：免疫性疾病的基本概念。小兒原發(fā)性免疫缺陷病臨床表現(xiàn)和實驗室檢查方法。
    （二）熟悉：原發(fā)性免疫缺陷病的分類及治療原則。
    二、自學內(nèi)容：
    1.原發(fā)性免疫缺陷病的過篩試驗及確診方法。X連鎖無丙種球蛋白血癥、常見變異型免疫缺陷病、嬰兒暫時性低丙種球蛋白血癥、IgA缺陷癥、胸腺發(fā)育不全、嚴重聯(lián)合免疫缺陷病的臨床特點。
    2.小兒原發(fā)性免疫缺陷病的分類和每類疾病的共同特點。原發(fā)性免疫缺陷病的治療原則與方法。一般介紹小兒細胞免疫和體液免疫特點。
    第七節(jié)過敏性紫癜
    一、目的與要求：
    （一）掌握：過敏性紫癜的分類、臨床表現(xiàn)、預后。
    （二）掌握：過敏性紫癜的治療。
    （三）了解：過敏性紫癜的病因及病理。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：疾病的臨床表現(xiàn)。重點講解川崎病典型及不典型病例的診斷標準。重點講解川崎病的一般治療及其治療新進展。重點講解過敏性紫癜的分類、鑒別診斷、治療、預后。
    （二）一般介紹：疾病的病因和病理。
    第八節(jié)川崎病
    一、目的與要求：
    （一）掌握：川崎病的臨床表現(xiàn)及診斷標準。
    （二）掌握：川崎病治療。
    （三）了解：川崎病的病因及病理。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：疾病的臨床表現(xiàn)。重點講解川崎病典型及不典型病例的診斷標準。重點講解川崎病的一般治療及其治療新進展。
    （二）一般介紹：疾病的病因和病理。
    第八章感染性疾病
    出疹性疾病
    一、目的與要求:
    掌握：掌握一些常見出疹性疾病的皮疹特點及鑒別診斷
    二、教學內(nèi)容:
    重點講解：掌握一些常見出疹性疾病的皮疹特點及鑒別診斷
    麻疹、手足口病
    麻疹
    一、目的與要求:
    （一）掌握：麻疹的流行病學特征、早期診斷要點、典型的臨床經(jīng)過、常見并發(fā)癥、防治原則。掌握麻疹與其他常見出疹性疾病的鑒別。
    （二）了解：麻疹發(fā)病機制。其他類型麻疹的臨床表現(xiàn)、預防、治療
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：流行病學、典型麻疹的臨床經(jīng)過，重點講解麻疹的診斷依據(jù)及與其他出疹性疾病的鑒別要點。詳細介紹麻疹的常見并發(fā)癥。
    （二）一般介紹：麻疹的發(fā)病機制。治療原則及預防措施。
    手足口病
    一、目的與要求:
    （一）掌握：手足口病的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、危重癥的早期識別。
    （二）熟悉：手足口病的鑒別診斷及治療。
    （三）了解：手足口病的病因、流行病學與發(fā)病機制。
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：手足口病的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、危重癥的早期識別。
    （二）一般介紹：手足口病的病原、流行病學、發(fā)病機制、治療原則。
    第三節(jié)結(jié)核病
    總論、原發(fā)型肺結(jié)核
    一、目的與要求:
    （一）掌握：小兒結(jié)核病的診斷、治療和預防。掌握小兒原發(fā)型肺結(jié)核的特點及診斷。
    （二）熟悉：小兒結(jié)核病具有活動性的參考指標。熟悉結(jié)核感染的特點。
    （三）了解：結(jié)核病的發(fā)病機理。
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：結(jié)核病的診斷，特別是結(jié)核菌素試驗原理、方法、結(jié)果判斷標準及臨床意義。重點講授小兒原發(fā)型肺結(jié)核的特點，包括:①臨床類型；②病理及轉(zhuǎn)歸特點；③臨床特點；④診斷要點，強調(diào)開放性結(jié)核病接觸史、卡介苗接種史、既往傳染病史、結(jié)核中毒癥狀、結(jié)核菌素試驗、痰和胃液找結(jié)核菌、胸部Ⅹ線檢查對診斷的重要性。重點講授治療原則及治療方案。重點講解小兒結(jié)核病的預防：控制傳染源、卡介苗接種、預防性化療。
    （二）簡要介紹：小兒結(jié)核病活動性的參考指標。簡要介紹結(jié)核感染的臨床特點。一般介紹結(jié)核病的發(fā)病機理。
    結(jié)核性腦膜炎
    一、目的與要求:
    （一）掌握：結(jié)核性腦膜炎的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷。
    （二）熟悉：結(jié)核性腦膜炎的治療原則。
    （三）了解：小兒結(jié)核性腦膜炎的發(fā)病機理和病理。
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：臨床表現(xiàn)分三期的特點，強調(diào)不典型結(jié)腦的臨床表現(xiàn)。重點講解與化膿性腦膜炎、病毒性腦膜炎、新型隱球菌腦膜炎的鑒別診斷。
    （二）一般介紹：結(jié)腦治療的兩個環(huán)節(jié)：控制炎癥和控制顱內(nèi)壓，強調(diào)早期、徹底治療結(jié)腦的重要性。一般介紹結(jié)腦發(fā)病機理，指出血行播散在結(jié)核性腦膜炎發(fā)病中的重要性，并結(jié)合發(fā)病機理講解病理類型。
    第九章消化系統(tǒng)疾病
    第九節(jié)小兒腹瀉病
    一、目的與要求：
    （一）掌握：本病的病因、發(fā)病機制與臨床表現(xiàn)。掌握本病的診斷與治療。
    （二）熟悉：本病的鑒別診斷。
    （三）了解：本病的嬰幼兒易感因素及預防措施。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：本病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)與分型。重點講解本病的治療原則與方法。
    （二）一般介紹：腹瀉病的病因診斷方法。一般介紹四種有代表性的腹瀉?。ㄝ啝畈《灸c炎、侵襲性細菌性腸炎、生理性腹瀉、壞死性腸炎）的臨床表現(xiàn)。一般介紹嬰幼兒腹瀉的易感因素及預防要點。
    小兒液體平衡的特點和液體療法
    一、目的與要求:
    （一）掌握：脫水程度、脫水性質(zhì)的判斷、低鉀血癥的治療；掌握液體療法的具體實施。
    （二）熟悉：小兒水、電解質(zhì)和酸堿平衡的病理生理；熟悉低鉀血癥的病因、臨床表現(xiàn)；熟悉代謝性酸中毒的類型、病因、治療；熟悉液體療法常用溶液的含義、簡易配制及臨床應用。
    （三）了解：小兒液體平衡的特點。
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：不同程度、不同性質(zhì)脫水的臨床表現(xiàn)、低鉀血癥的治療。重點講解液體療法的具體實施，特別是腹瀉病的液體療法。
    （二）一般介紹：小兒液體平衡的特點以及水、電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂的病理生理，低鉀血癥的病因、臨床表現(xiàn)，代謝性酸中毒的病因、陰離子間隙的意義及治療。一般介紹小兒液體療法常用溶液的含義、簡易配制與臨床應用。
    第十章呼吸系統(tǒng)疾病
    第六節(jié)支氣管哮喘
    一、目的與要求：
    （一）掌握：支氣管哮喘的臨床表現(xiàn)、診斷和治療。
    （二）熟悉：支氣管哮喘的預防復發(fā)。
    （三）了解：支氣管哮喘的病因及發(fā)病機制。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：支氣管哮喘的臨床表現(xiàn)、幾種類型哮喘的診斷依據(jù)。重點講解支氣管哮喘的防治，以及糖皮質(zhì)激素在本病的應用。
    （二）一般介紹：支氣管哮喘危重狀態(tài)的處理及預防復發(fā)的措施。一般介紹支氣管哮喘的病因及發(fā)病機制。
    第七、八節(jié)肺炎分類、支氣管肺炎
    一、目的與要求：
    （一）掌握：小兒支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)、診斷與治療。掌握重癥肺炎的臨床特點。
    （二）熟悉：支氣管肺炎的病因和病理生理。熟悉小兒支氣管肺炎的并發(fā)癥。
    （三）了解：小兒肺炎的分類。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)及重癥肺炎的表現(xiàn)，支氣管肺炎的治療包括抗生素的使用原則、肺炎糖皮質(zhì)激素治療使用指征。
    （二）一般介紹：肺炎與支氣管炎、支氣管哮喘、支氣管異物和肺結(jié)核的鑒別。一般介紹支氣管肺炎的病因和并發(fā)癥。一般介紹肺炎的分類。
    第九節(jié)幾種不同病原的肺炎
    一、目的與要求
    （一）掌握：呼吸道合胞病毒肺炎、腺病毒肺炎、肺炎鏈球菌肺炎、金葡菌肺炎、支原體肺炎的臨床特點和鑒別。
    （二）熟悉：G-桿菌肺炎和衣原體肺炎的臨床特點。熟悉呼吸道合胞病毒肺炎、腺病毒肺炎、肺炎鏈球菌肺炎、金葡菌肺炎、支原體肺炎的治療原則。
    （三）了解：呼吸道合胞病毒、腺病毒、肺炎鏈球菌、金葡菌、支原體的病原特點。
    二、教學內(nèi)容
    （一）重點講解：呼吸道合胞病毒肺炎、腺病毒肺炎、肺炎鏈球菌肺炎、金葡菌肺炎、支原體肺炎的臨床特點和鑒別要點。
    （二）一般介紹：呼吸道合胞病毒肺炎、腺病毒肺炎、肺炎鏈球菌肺炎、金葡菌肺炎、支原體肺炎的病原特點和治療原則。一般介紹G-桿菌肺炎和衣原體肺炎的臨床特點。
    第十一章心血管系統(tǒng)疾病
    第二、三節(jié)先天性心臟病
    一、目的與要求:
    （一）掌握：房間隔缺損、室間隔缺損、動脈導管未閉、法洛四聯(lián)癥及大動脈轉(zhuǎn)位的病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷及常見并發(fā)癥。熟悉先天性心臟病的病因、分類、預防及治療原則。
    （二）了解：胎兒血液循環(huán)及出生后血液動力學的變化。了解兒童心血管病檢查方法及介入治療方法。
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：上述四種先天性心臟病的病理生理（血流動力學變化）、臨床表現(xiàn)、X線檢查、心電圖改變、超聲心動圖特點等診斷方法與并發(fā)癥。
    （二）一般介紹：先天性心臟病的病因、分類、預防及治療原則。一般介紹胎兒心臟胚胎發(fā)育、正常胎兒循環(huán)及出生后血循環(huán)的變化。一般介紹兒童心血管病檢查方法。一般介紹心導管檢查、心血管造影的特點和臨床意義。一般介紹先心病的介入治療方法。
    第八節(jié)心力衰竭
    一、目的與要求:
    （一）掌握：心力衰竭的臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則。
    （二）了解：心力衰竭的病因、病理生理。
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：心力衰竭的臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則。
    （二）一般介紹：心力衰竭的病因、病理生理。
    第十二章泌尿系統(tǒng)疾病
    第三節(jié)急性腎小球腎炎
    一、目的與要求：
    （一）掌握：急性腎炎典型病例和嚴重病例的臨床特點（臨床表現(xiàn)和實驗室檢查），癥狀產(chǎn)生的機制及處理。
    （二）熟悉：急性腎炎的鑒別診斷。
    （三）了解：急性腎小球腎炎的病因和發(fā)病機制。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：急性腎炎典型病例和嚴重病例的臨床表現(xiàn)及產(chǎn)生機理。重點講解急性腎炎實驗室檢查及其變化規(guī)律。
    （二）一般介紹：急性腎炎的鑒別診斷。一般介紹急性腎炎的處理原則。一般介紹急性腎炎的病因及發(fā)病機制、病理改變。一般介紹急性腎炎的病程、預后和預防。
    第四節(jié)腎病綜合征
    一、目的與要求：
    （一）掌握：腎病綜合征的臨床表現(xiàn)及診斷。掌握腎病綜合征的治療原則及及激素治療方案。
    （二）熟悉：腎病綜合征四大特征的產(chǎn)生機制。熟悉腎病綜合征的常見并發(fā)癥。
    （三）了解：腎病綜合征的病因及常見的病理改變。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：的臨床表現(xiàn)及實驗室檢查及診斷要求。重點講解腎病的治療原則，尤其是講解糖皮質(zhì)激素的應用。
    （二）簡要介紹：腎病綜合征的病理生理。簡要介紹腎病的常見并發(fā)癥。一般介紹腎病綜合征的病因及常見的病理改變。一般介紹預后。
    第十三章造血系統(tǒng)疾病
    第一、二、三節(jié)小兒造血、血象特點與營養(yǎng)性貧血
    一、目的與要求:
    （一）掌握：缺鐵性貧血及營養(yǎng)性巨幼細胞性貧血的病因、發(fā)病機理、診斷及防治方法。
    （二）熟悉：正常小兒造血和血象特點。小兒貧血的定義、程度與分類。
    （三）了解：貧血發(fā)生的原因、臨床表現(xiàn)、診斷要點與治療原則。
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：營養(yǎng)性缺鐵性貧血及營養(yǎng)性巨幼紅細胞性貧血的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查。營養(yǎng)性貧血的治療：一般治療、病因治療、補充鐵劑或維生素B12、葉酸等。
    （二）一般講解：貧血預防措施。小兒造血和血象特點：⑴正常小兒造血的變化規(guī)律、髓外造血的定義與意義；⑵正常小兒血象變化規(guī)律；⑶正常血紅蛋白種類的變化規(guī)律；⑷正常小兒白細胞計數(shù)及分類計數(shù)變化規(guī)律。
    （三）簡要介紹：貧血的定義、小兒不同年齡貧血的標準與分類。貧血的臨床表現(xiàn)及治療原則。
    第六節(jié)小兒白血病
    一、目的與要求
    （一）掌握：小兒急性白血病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷。
    （二）熟悉：小兒急性白血病MICM分型。
    （三）了解：小兒急性白血病的病因、發(fā)病機制、化療方案。
    自學內(nèi)容：
    1.小兒急性白血病的臨床表現(xiàn)、血象及骨髓象特點、治療原則。
    2．各型白血病免疫分型、分子生物學、細胞遺傳學改變。
    3.急性白血病的病因、發(fā)病機制、化療方案。
    第十四章神經(jīng)肌肉系統(tǒng)疾病
    第四節(jié)化膿性腦膜炎
    一、目的與要求:
    （一）掌握：小兒化膿性腦膜炎的臨床表現(xiàn)、常見并發(fā)癥。掌握小兒化膿性腦膜炎的診斷要點與鑒別診斷。掌握小兒化膿性腦膜炎的治療措施和并發(fā)癥的治療。
    （二）熟悉：小兒化膿性腦膜炎常見病原菌。
    （三）了解：小兒化膿性腦膜炎的發(fā)病機理和病理。
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：化腦的臨床表現(xiàn)及腦脊液的變化特點，強調(diào)新生兒和小嬰兒化腦的特點。重點講解化腦常見并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)及診治要點。重點講解化腦的診斷要點和鑒別診斷，強調(diào)不規(guī)則治療后化腦診斷的困難。重點講解抗生素治療的用藥原則、劑量、用法及療程。
    （二）一般介紹：病因、發(fā)病機理與病理，介紹常見致病菌。
    第五節(jié)病毒性腦膜炎
    一、目的與要求:
    （一）掌握：病毒性腦炎的臨床表現(xiàn)特點。
    （二）熟悉：病毒性腦炎的診斷要點與鑒別診斷，與熱性驚厥的鑒別
    （三）了解：病毒性腦炎的治療原則、常見病原學、病理和發(fā)病機制。
    二、教學內(nèi)容:
    （一）重點講解：病毒性腦炎的臨床表現(xiàn)特點。結(jié)合化腦和結(jié)腦詳細講解病毒性腦炎的鑒別診斷，與熱性驚厥的鑒別。
    （二）一般介紹：病毒性腦炎的病原學、病理與發(fā)病機理和治療原則。
    熱性驚厥
    一、目標要求：
    （一）掌握：熱性驚厥的臨床表現(xiàn)、鑒別診斷。
    （二）熟悉：急性熱性驚厥發(fā)作特點。
    （三）了解：熱性驚厥的病因、發(fā)病機理、病理、輔助檢查。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）重點講解：熱性驚厥的臨床表現(xiàn)、發(fā)作特點，與顱內(nèi)感染鑒別。
    （二）一般介紹：熱性驚厥的病因、發(fā)病機理、病理、輔助檢查。
    第十五章內(nèi)分泌疾病
    第五節(jié)先天性甲狀腺功能減低癥
    一、目的與要求：
    （一）掌握：先天性甲狀腺功能減退癥的臨床表現(xiàn)及治療。
    （二）熟悉：先天性甲狀腺功能減退癥的病因。
    （三）了解：先天性甲狀腺功能減退癥的篩查。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）詳細講解：先天性甲狀腺功能減退癥的發(fā)病機理。
    （二）重點講解：先天性甲狀腺功能減退癥的臨床表現(xiàn)。
    （三）一般介紹：先天性甲狀腺功能減退癥的篩查。
    第十六章遺傳性疾病
    第一節(jié)遺傳學總論概述
    一、目的與要求：
    （一）掌握復習醫(yī)學遺傳學基礎(chǔ)知識，熟悉遺傳性疾病的分類，診斷思路。
    （二）熟悉遺傳性疾病的發(fā)病原因及治療預防原則。
    二、教學內(nèi)容
    （一）復習醫(yī)學遺傳學基礎(chǔ)知識，了解遺傳性疾病的種類，發(fā)病原因，診斷方法及遺傳學要點。
    （二）常詳細講解遺傳性病診斷思路。
    （三）重點講解遺傳性疾病的治療及預防。。
    第二節(jié)21－三體綜合征（唐氏綜合征）
    一、目的與要求：
    （一）掌握：掌握21－三體綜合征臨床表現(xiàn)、細胞遺傳學檢查分型及診斷。
    （二）熟悉：21-三體綜合征的細胞遺傳學檢查特點。
    （三）了解：21-三體綜合征的遺傳咨詢。
    二、教學內(nèi)容：
    （一）詳細講解：21－三體綜合征：遺傳學基礎(chǔ)，臨床表現(xiàn)（智能落后、生長發(fā)育遲緩、特殊面容、皮紋特點、伴發(fā)畸形），細胞遺傳學核型檢查：標準型（47，XY（或XX），+21），易位型，嵌合體型，診斷，鑒別診斷，治療及預防。指出遺傳咨詢的作用。
    （二）重點講解：21-三體綜合征的臨床表現(xiàn)，特別指出確診依靠染色體檢查，膚紋學有助于診斷。
    （三）一般介紹：21-三體綜合征的遺傳咨詢。
    第三節(jié)苯丙酮尿癥
    一、目的與要求
    （一）、掌握本病的臨床表現(xiàn)和診斷，強調(diào)早期診斷的重要性。
    （二）、熟悉本病的治療措施、飲食療法的原則，早期治療與預后的關(guān)系。
    （三）、了解本病的病因，遺傳方式和發(fā)病機理。
    二、教學內(nèi)容
    （一）、復習苯丙氨酸的代謝過程及該病的遺傳學特點。
    （二）、重點講解臨床表現(xiàn)和診斷有關(guān)的試驗。
    （三）、詳細講解鑒別診斷、飲食療法和預防。
    第十七章兒童急救
    一、目的要求：
    1、掌握兒童心肺復蘇程序
    2、熟悉兒童急性中毒的途徑及處理
    3、了解常見毒物的解毒劑、劑量及用法
    二、教學內(nèi)容：
    1、兒童心肺復蘇生存鏈（基本生命支持、高級生命支持、綜合的心臟驟停后治療）及心跳呼吸驟停的處理
    2、兒童急性中毒的途徑、診斷、處理及預防
    3、技能培訓項目講解兒童心肺復蘇程序。
    參考教材或主要參考書：
    《兒科學》王衛(wèi)平主編，第9版,人民衛(wèi)生出版社，2018。
兒科學 [100202] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：寧波大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：醫(yī)學院
所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01新生兒醫(yī)學
02重癥醫(yī)學
03心血管
04腎臟風濕
招生人數(shù)： 1
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③750臨床醫(yī)學綜合
備　　注： 限醫(yī)學相關(guān)專業(yè)報考
復試科目：兒科學
兒科學 [105102] 專業(yè)學位

專業(yè)信息

所屬院校：寧波大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：醫(yī)學院
所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
所屬一級學科代碼、名稱：[51]臨床醫(yī)學碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01新生兒醫(yī)學
02重癥醫(yī)學
03心血管
04腎臟風濕
招生人數(shù)： 2
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③306臨床醫(yī)學綜合能力
備　　注： 本專業(yè)限 5 年制普通全日制 臨床醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生報 考。已經(jīng)獲得住院醫(yī)師規(guī)范 化培訓合格證書人員不得報 考臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研 究生。正在參加住院醫(yī)師規(guī) 范化培訓的人員不建議報考 專業(yè)學位研究生，如報考， 需按照培養(yǎng)方案重新參加住 院醫(yī)師規(guī)范化培訓。
復試科目：兒科學臨床技能操作

基本信息

專業(yè)名稱：兒科學     專業(yè)代碼：100202     門類/類別：醫(yī)學     學科/類別：臨床醫(yī)學

專業(yè)介紹

寧波大學為例：兒科學是隸屬于2011年獲批的一級學科學位點臨床醫(yī)學的二級學科碩士學位點。該學位點師資力量雄厚、學術(shù)梯隊合理、學歷層次較高。目前擁有寧波市優(yōu)秀衛(wèi)技人才1位，寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才第三層次2位。該學科為寧波市重點建設學科，近5年共主持省自然科學基金1項、市廳級課題20余項，參與衛(wèi)生部臨床重大課題2項、省級課題1項，共獲得科研經(jīng)費200余萬。近5年來發(fā)表SCI收錄論文2篇，一級期刊論文40余篇，其中中華系列論文27篇?？蒲谐晒@得寧波市科技進步獎、浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技獎和浙江省中醫(yī)藥科技獎4項。該學科是浙江省首批區(qū)域?qū)２≈行慕ㄔO單位，成為浙東地區(qū)區(qū)域?qū)２≈行摹Ｐ耗I臟病疾病和小兒風濕免疫疾病列入市級首批臨床特色重點?？啤?/div>
學位點負責人邱海燕，主任醫(yī)師，任寧波市醫(yī)學會兒科分會主委，浙江省醫(yī)學會兒科分會委員，浙江省中西醫(yī)結(jié)合學會兒科分會副主委等職，寧波市科技創(chuàng)新服務團隊首席專家，《中國醫(yī)師進修雜志》編委，承擔市社發(fā)擇優(yōu)委托重點項目1項，擁有科研經(jīng)費60余萬元。近年來，在先天性心臟病防治、川崎病的發(fā)病機制及兒科適宜技術(shù)推廣方面做出了突出成績。
該碩士點設4個研究方向：
(1)新生兒醫(yī)學；（2）重癥醫(yī)學；（3）心血管；（4）腎臟風濕。

專業(yè)點分布

解放軍醫(yī)學院 首都兒科研究所 北京協(xié)和醫(yī)學院 北京大學 南開大學 河北醫(yī)科大學 華北理工大學 承德醫(yī)學院 山西醫(yī)科大學 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 大連醫(yī)科大學 中國醫(yī)科大學 錦州醫(yī)科大學 延邊大學 吉林大學 哈爾濱醫(yī)科大學 佳木斯大學 牡丹江醫(yī)學院 海軍軍醫(yī)大學 復旦大學 同濟大學 上海交通大學 蘇州大學 東南大學 南京大學 徐州醫(yī)科大學 南京醫(yī)科大學 江蘇大學 寧波大學 溫州醫(yī)科大學 浙江大學 安徽理工大學 安徽醫(yī)科大學 蚌埠醫(yī)學院 皖南醫(yī)學院 福建醫(yī)科大學 濟南大學 山東大學 濰坊醫(yī)學院 泰山醫(yī)學院 濱州醫(yī)學院 鄭州大學 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 武漢大學 華中科技大學 長江大學 中南大學 廣東省心血管病研究所 南方醫(yī)科大學 中山大學 暨南大學 廣州醫(yī)科大學 廣東醫(yī)科大學 汕頭大學 廣西醫(yī)科大學 廣西中醫(yī)藥大學 右江民族醫(yī)學院 重慶醫(yī)科大學 陸軍軍醫(yī)大學 四川大學 西南醫(yī)科大學 遵義醫(yī)學院 貴州醫(yī)科大學 大理大學 昆明醫(yī)科大學 空軍軍醫(yī)大學 西安交通大學 蘭州大學 甘肅中醫(yī)藥大學 寧夏醫(yī)科大學 新疆醫(yī)科大學

專業(yè)院校排名

1002 臨床醫(yī)學
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10248 上海交通大學 A+
2 10335 浙江大學 A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學院 A
4 10246 復旦大學 A
5 10001 北京大學 A-
6 10025 首都醫(yī)科大學 A-
7 10487 華中科技大學 A-
8 10533 中南大學 A-
9 10558 中山大學 A-
10 10610 四川大學 A-
11 10159 中國醫(yī)科大學 B+
12 10226 哈爾濱醫(yī)科大學 B+
13 10312 南京醫(yī)科大學 B+
14 10422 山東大學 B+
15 10631 重慶醫(yī)科大學 B+
16 90030 第二軍醫(yī)大學 B+
17 90032 第四軍醫(yī)大學 B+
18 10459 鄭州大學 B
19 10486 武漢大學 B
20 10698 西安交通大學 B
21 12121 南方醫(yī)科大學 B
22 10062 天津醫(yī)科大學 B
23 10161 大連醫(yī)科大學 B
24 10183 吉林大學 B
25 10247 同濟大學 B
26 10055 南開大學 B-
27 10089 河北醫(yī)科大學 B-
28 10114 山西醫(yī)科大學 B-
29 10285 蘇州大學 B-
30 10343 溫州醫(yī)科大學 B-
31 10366 安徽醫(yī)科大學 B-
32 10403 南昌大學 B-
33 10570 廣州醫(yī)科大學 B-
34 10678 昆明醫(yī)科大學 B-
35 10313 徐州醫(yī)科大學 C+
36 10427 濟南大學 C+
37 10559 暨南大學 C+
38 10560 汕頭大學 C+
39 10598 廣西醫(yī)科大學 C+
40 10730 蘭州大學 C+
41 10752 寧夏醫(yī)科大學 C+
42 10760 新疆醫(yī)科大學 C+
43 11065 青島大學 C+
44 10160 錦州醫(yī)科大學 C
45 10184 延邊大學 C
46 10299 江蘇大學 C
47 10304 南通大學 C
48 10384 廈門大學 C
49 10472 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 C
50 10571 廣東醫(yī)科大學 C
51 10660 貴州醫(yī)科大學 C
52 10075 河北大學 C-
53 10132 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 C-
54 10344 浙江中醫(yī)藥大學 C-
55 10367 蚌埠醫(yī)學院 C-
56 10475 河南大學 C-
57 10632 西南醫(yī)科大學 C-
58 10661 遵義醫(yī)學院 C-
59 10743 青海大學 C-
60 10759 石河子大學 C-

基本信息

專業(yè)名稱：兒科學     專業(yè)代碼：105102     門類/類別：醫(yī)學     學科/類別：臨床醫(yī)學

專業(yè)介紹

寧波大學
該學位點師資力量雄厚、學術(shù)梯隊合理、學歷層次較高。目前擁有寧波市優(yōu)秀衛(wèi)技人才1位，寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才第三層次2位。該學科為寧波市重點建設學科，近5年共主持省自然科學基金1項、市廳級課題20余項，參與衛(wèi)生部臨床重大課題2項、省級課題1項，共獲得科研經(jīng)費200余萬。近5年來發(fā)表SCI收錄論文2篇，一級期刊論文40余篇，其中中華系列論文27篇?？蒲谐晒@得寧波市科技進步獎、浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技獎和浙江省中醫(yī)藥科技獎4項。該學科是浙江省首批區(qū)域?qū)２≈行慕ㄔO單位，成為浙東地區(qū)區(qū)域?qū)２≈行摹Ｐ耗I臟病疾病和小兒風濕免疫疾病列入市級首批臨床特色重點?？啤?/div>
學位點負責人邱海燕，主任醫(yī)師，任寧波市醫(yī)學會兒科分會主委，浙江省醫(yī)學會兒科分會委員，浙江省中西醫(yī)結(jié)合學會兒科分會副主委等職，寧波市科技創(chuàng)新服務團隊首席專家，《中國醫(yī)師進修雜志》編委，承擔市社發(fā)擇優(yōu)委托重點項目1項，擁有科研經(jīng)費60余萬元。近年來，在先天性心臟病防治、川崎病的發(fā)病機制及兒科適宜技術(shù)推廣方面做出了突出成績。
該碩士點設4個研究方向：
(1)新生兒醫(yī)學；（2）重癥醫(yī)學；（3）心血管；（4）腎臟風濕。

專業(yè)點分布

解放軍醫(yī)學院 河北醫(yī)科大學 華北理工大學 承德醫(yī)學院 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 錦州醫(yī)科大學 沈陽醫(yī)學院 吉林大學 佳木斯大學 牡丹江醫(yī)學院 徐州醫(yī)科大學 寧波大學 溫州醫(yī)科大學 杭州師范大學 浙江中醫(yī)藥大學 紹興文理學院 蚌埠醫(yī)學院 皖南醫(yī)學院 濱州醫(yī)學院 湖北民族學院 廣東醫(yī)科大學 廣東藥科大學 右江民族醫(yī)學院 海南醫(yī)學院 成都醫(yī)學院 遵義醫(yī)學院 貴州醫(yī)科大學 大理大學 延安大學 甘肅中醫(yī)藥大學 青海大學

專業(yè)院校排名

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10248 上海交通大學 A+
2 10335 浙江大學 A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學院 A
4 10246 復旦大學 A
5 10001 北京大學 A-
6 10025 首都醫(yī)科大學 A-
7 10487 華中科技大學 A-
8 10533 中南大學 A-
9 10558 中山大學 A-
10 10610 四川大學 A-
11 10159 中國醫(yī)科大學 B+
12 10226 哈爾濱醫(yī)科大學 B+
13 10312 南京醫(yī)科大學 B+
14 10422 山東大學 B+
15 10631 重慶醫(yī)科大學 B+
16 90030 第二軍醫(yī)大學 B+
17 90032 第四軍醫(yī)大學 B+
18 10459 鄭州大學 B
19 10486 武漢大學 B
20 10698 西安交通大學 B
21 12121 南方醫(yī)科大學 B
22 10062 天津醫(yī)科大學 B
23 10161 大連醫(yī)科大學 B
24 10183 吉林大學 B
25 10247 同濟大學 B
26 10055 南開大學 B-
27 10089 河北醫(yī)科大學 B-
28 10114 山西醫(yī)科大學 B-
29 10285 蘇州大學 B-
30 10343 溫州醫(yī)科大學 B-
31 10366 安徽醫(yī)科大學 B-
32 10403 南昌大學 B-
33 10570 廣州醫(yī)科大學 B-
34 10678 昆明醫(yī)科大學 B-
35 10313 徐州醫(yī)科大學 C+
36 10427 濟南大學 C+
37 10559 暨南大學 C+
38 10560 汕頭大學 C+
39 10598 廣西醫(yī)科大學 C+
40 10730 蘭州大學 C+
41 10752 寧夏醫(yī)科大學 C+
42 10760 新疆醫(yī)科大學 C+
43 11065 青島大學 C+
44 10160 錦州醫(yī)科大學 C
45 10184 延邊大學 C
46 10299 江蘇大學 C
47 10304 南通大學 C
48 10384 廈門大學 C
49 10472 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 C
50 10571 廣東醫(yī)科大學 C
51 10660 貴州醫(yī)科大學 C
52 10075 河北大學 C-
53 10132 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 C-
54 10344 浙江中醫(yī)藥大學 C-
55 10367 蚌埠醫(yī)學院 C-
56 10475 河南大學 C-
57 10632 西南醫(yī)科大學 C-
58 10661 遵義醫(yī)學院 C-
59 10743 青海大學 C-
60 10759 石河子大學 C-

90%的同學還查看了以下內(nèi)容：
兒科學靠研容易的大學
全國第四輪學科評估結(jié)果（2017年）1002 臨床醫(yī)學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10248 上海交通大學 A+
2 10335 浙江大學 A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學院 A
4 10246 復旦大學 A
5 10001 北京大學 A-
6 10025 首都醫(yī)科大學 A-
7 10487 華中科技大學 A-
8 10533 中南大學 A-
9 10558 中山大學 A-
10 10610 四川大學 A-
11 10159 中國醫(yī)科大學 B+
12 10226 哈爾濱醫(yī)科大學 B+
13 10312 南京醫(yī)科大學 B+
14 10422 山東大學 B+
15 10631 重慶醫(yī)科大學 B+
16 90030 第二軍醫(yī)大學 B+
17 90032 第四軍醫(yī)大學 B+
18 10459 鄭州大學 B
19 10486 武漢大學 B
20 10698 西安交通大學 B
21 12121 南方醫(yī)科大學 B
22 10062 天津醫(yī)科大學 B
23 10161 大連醫(yī)科大學 B
24 10183 吉林大學 B
25 10247 同濟大學 B
26 10055 南開大學 B-
27 10089 河北醫(yī)科大學 B-
28 10114 山西醫(yī)科大學 B-
29 10285 蘇州大學 B-
30 10343 溫州醫(yī)科大學 B-
31 10366 安徽醫(yī)科大學 B-
32 10403 南昌大學 B-
33 10570 廣州醫(yī)科大學 B-
34 10678 昆明醫(yī)科大學 B-
35 10313 徐州醫(yī)科大學 C+
36 10427 濟南大學 C+
37 10559 暨南大學 C+
38 10560 汕頭大學 C+
39 10598 廣西醫(yī)科大學 C+
40 10730 蘭州大學 C+
41 10752 寧夏醫(yī)科大學 C+
42 10760 新疆醫(yī)科大學 C+
43 11065 青島大學 C+
44 10160 錦州醫(yī)科大學 C
45 10184 延邊大學 C
46 10299 江蘇大學 C
47 10304 南通大學 C
48 10384 廈門大學 C
49 10472 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 C
50 10571 廣東醫(yī)科大學 C
51 10660 貴州醫(yī)科大學 C
52 10075 河北大學 C-
53 10132 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 C-
54 10344 浙江中醫(yī)藥大學 C-
55 10367 蚌埠醫(yī)學院 C-
56 10475 河南大學 C-
57 10632 西南醫(yī)科大學 C-
58 10661 遵義醫(yī)學院 C-
59 10743 青海大學 C-
60 10759 石河子大學 C-
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心

2007年兒科學專業(yè)排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 上海交通大學 A+ 5 中國醫(yī)科大學 A 9 山東大學 A
2 復旦大學 A+ 6 華中科技大學 A 10 四川大學 A
3 北京大學 A 7 浙江大學 A 11 溫州醫(yī)學院 A
4 重慶醫(yī)科大學 A 8 中南大學 A      
　
B+等(17個)：廣西醫(yī)科大學、青島大學、中山大學、首都醫(yī)科大學、蘇州大學、南京醫(yī)科大學、鄭州大學、南方醫(yī)科大學、哈爾濱醫(yī)科大學、新鄉(xiāng)醫(yī)學院、山西醫(yī)科大學、廣州醫(yī)學院、河北醫(yī)科大學、西安交通大學、貴陽醫(yī)學院、吉林大學、安徽醫(yī)科大學
　
　
B等(17個)：新疆醫(yī)科大學、廣東醫(yī)學院、徐州醫(yī)學院、東南大學、暨南大學、內(nèi)蒙古醫(yī)學院、瀘州醫(yī)學院、昆明醫(yī)學院、天津醫(yī)科大學、同濟大學、遼寧石油化工大學、遵義醫(yī)學院、福建醫(yī)科大學、武漢大學、大理學院、南京大學、大連醫(yī)科大學
　
　
C等(12個)：名單略
2015-2016年兒科學專業(yè)排名
 
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數(shù)
1 上海交通大學 5★ 86
2 復旦大學 5★ 86
3 重慶醫(yī)科大學 5★ 86
4 浙江大學 5★ 86
5 北京大學 4★ 86
6 中山大學 4★ 86
7 中國醫(yī)科大學 4★ 86
8 華中科技大學 4★ 86
9 南京醫(yī)科大學 4★ 86
10 四川大學 4★ 86
11 首都醫(yī)科大學 4★ 86
12 廣西醫(yī)科大學 4★ 86
13 鄭州大學 4★ 86
14 蘇州大學 4★ 86
15 南方醫(yī)科大學 4★ 86
16 山東大學 4★ 86
17 青島大學 4★ 86
18 哈爾濱醫(yī)科大學 3★ 86
19 北京協(xié)和醫(yī)學院 3★ 86
20 武漢大學 3★ 86

兒科學研究生考試科目:
初試科目：
①101思想政治理論
②201英語一
③306西醫(yī)綜合
復試科目：
①專業(yè)知識
②專業(yè)外語
③實驗操作或臨床技能考核
東南大學 兒科學 2010年 招生目錄
初試科目01 新生兒疾病基礎(chǔ)和臨床研究
02 小兒呼吸系統(tǒng)疾病的防治
03 小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病及神經(jīng)心理學
初試科目①101 思想政治理論
②201 英語一
③306 西醫(yī)綜合
④-- 無
復試科目5e1 兒科學
參考書目5e1 兒科學
《兒科學》（第六版）楊錫強、易著文主編，人民衛(wèi)生出版社
備注成人應屆本科生、修完本科階段全部必修課程的大專畢業(yè)生，按同等學力加試兩門課程，通過國家英語4級考試。

兒科學考研參考書:
東南大學 兒科學 2010年 招生目錄
初試科目01 新生兒疾病基礎(chǔ)和臨床研究
02 小兒呼吸系統(tǒng)疾病的防治
03 小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病及神經(jīng)心理學
初試科目①101 思想政治理論
②201 英語一
③306 西醫(yī)綜合
④-- 無
復試科目5e1 兒科學
參考書目5e1 兒科學
《兒科學》（第六版）楊錫強、易著文主編，人民衛(wèi)生出版社
備注成人應屆本科生、修完本科階段全部必修課程的大專畢業(yè)生，按同等學力加試兩門課程，通過國家英語4級考試。

兒科學專業(yè)研究生就業(yè):
為高等醫(yī)學院校，各級大、中型醫(yī)院和兒童?？漆t(yī)院輸送較高水平臨床醫(yī)師。就業(yè)的好壞和難易，都沒有絕對的標準，現(xiàn)在的就業(yè)大都不是對口的，也很難找到合適的，所以;自然專業(yè)的選擇也不是絕對的，關(guān)鍵還是要結(jié)合你自身的實力、興趣點、將來的就業(yè)方向等等，權(quán)衡一下選擇適合你自己的專業(yè)才是最好的。

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