南京師范大學(xué)文學(xué)院研究生招生
專業(yè)課資料
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南京師范大學(xué)文學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介
“播音與主持藝術(shù)”專業(yè)屬于藝術(shù)類專業(yè)。本專業(yè)可以追溯到2000年,文學(xué)院在“戲劇影視文學(xué)”專業(yè)設(shè)置了“播音與主持藝術(shù)方向”,2002年開(kāi)始面向江蘇、山東、安徽、江西等省招收藝術(shù)類學(xué)生。2010年,更名為“戲劇影視文學(xué)(影視編導(dǎo)與播音主持藝術(shù)方向)”。2013年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),設(shè)置了“播音與主持藝術(shù)”專業(yè)。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè),本專業(yè)以戲劇與影視學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、戲劇與影視學(xué)江蘇省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科為依托,擁有一支高職稱、高學(xué)歷的師資隊(duì)伍,在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面取得了很大的成績(jī)。
本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的思想道德和心理素質(zhì),扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),開(kāi)闊的國(guó)際化視野,并具有創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的潛力,能從事廣播電視播音與主持、廣播電視節(jié)目策劃與制作、新聞采編等應(yīng)用型、教學(xué)科研型的精英人才。其核心能力為:說(shuō)、寫(xiě)、制作。以培養(yǎng)能出鏡、能采編、會(huì)制作的媒體綜合型人才為本專業(yè)的最鮮明特色。
本專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求:
(1)良好的思想道德和職業(yè)心理素質(zhì),系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,能流暢地運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),規(guī)范地使用漢語(yǔ)言文字,具有較高的口頭表達(dá)能力和寫(xiě)作能力;
(2)具有初步的主持影視節(jié)目和各種大型活動(dòng)的能力,具有初步的影視制作、策劃與傳播的實(shí)際工作能力和學(xué)科研究能力;
(3)熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ),通過(guò)閱讀和交流,不斷拓展自己的國(guó)際視野。
南京師范大學(xué)文學(xué)院秘書(shū)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
秘書(shū)學(xué)南京師范大學(xué)秘書(shū)學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1987年,是中國(guó)大陸開(kāi)設(shè)最早的秘書(shū)學(xué)專業(yè)之一,在中國(guó)秘書(shū)教育界有著較大影響。本專業(yè)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,將培養(yǎng)目標(biāo)由傳統(tǒng)政務(wù)秘書(shū)轉(zhuǎn)向融參謀咨詢、專業(yè)輔助、事務(wù)處理于一體的新型秘書(shū)。以“加強(qiáng)人文修養(yǎng),優(yōu)化學(xué)科基礎(chǔ),發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),提高職業(yè)技能”為指針,制訂并實(shí)施融經(jīng)濟(jì)、管理、法律、外語(yǔ)、中文為一體的培養(yǎng)方案,使畢業(yè)學(xué)生除具有較強(qiáng)寫(xiě)作能力和較熟練秘書(shū)技能外,還具有較堅(jiān)實(shí)的人文素養(yǎng)和持續(xù)發(fā)展的潛力。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,已形成了依托中文傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),又符合時(shí)代需要的具有超前意識(shí)的辦學(xué)特色。本專業(yè)教師以中青年為主,全部擁有博士或以上學(xué)位、學(xué)歷,不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,且經(jīng)過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,具有較強(qiáng)的科研能力,多數(shù)同時(shí)兼任秘書(shū)類碩士、博士專業(yè)應(yīng)用文體學(xué)的導(dǎo)師。這樣一支梯度合理,穩(wěn)定、專業(yè)、高水平的秘書(shū)學(xué)教學(xué)隊(duì)伍,在全國(guó)院校中也不多見(jiàn)。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo):具有扎實(shí)的文字功底、廣泛而深厚的科學(xué)文化修養(yǎng)、開(kāi)拓務(wù)實(shí)的職業(yè)精神和積極健康的人格品質(zhì),能夠適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要、勝任輔助管理和智能參謀的高素質(zhì)秘書(shū)專業(yè)人才,能在政府、企業(yè)、文化、教育、科研等單位或部門從事文書(shū)檔案、行政管理、策劃運(yùn)籌等工作,部分學(xué)生可以勝任秘書(shū)學(xué)方面的教學(xué)和研究工作。
本專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求
(1)通過(guò)對(duì)秘書(shū)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和科學(xué)的專業(yè)實(shí)訓(xùn),養(yǎng)成干練、高效、創(chuàng)新的工作作風(fēng)和開(kāi)朗、誠(chéng)懇、務(wù)實(shí)的處世之道;
(2)熟練掌握辦文、辦會(huì)、辦事、信訪接待、輔助談判等秘書(shū)業(yè)務(wù)工作及參謀咨詢、信息輔助、調(diào)查研究、督查協(xié)調(diào)等政務(wù)工作的基礎(chǔ)知識(shí)、工作流程和要領(lǐng);
(3)熟練使用電腦、傳真機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代辦公設(shè)備和技術(shù),掌握基本的維護(hù)和維修技能;
(4)熟練掌握公關(guān)、禮儀知識(shí)和技能;
(5)具有對(duì)秘書(shū)工作和秘書(shū)學(xué)科進(jìn)行探索的基本研究能力。
南京師范大學(xué)文學(xué)院古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
本專業(yè)成立于1983年,是教育部直屬古籍整理與研究專門人才的培養(yǎng)基地,是全國(guó)首批四家古典文獻(xiàn)專業(yè)之一,江蘇省首批品牌專業(yè)之一。專業(yè)前身于1978年建立漢語(yǔ)史碩士點(diǎn),是南京師范大學(xué)首批碩士點(diǎn)之一,1983年建立中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)碩士點(diǎn),2000年建立專業(yè)博士點(diǎn)。目前已形成了一支學(xué)術(shù)研究方向齊備,整體實(shí)力強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,在經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)、史傳文獻(xiàn)和清代文獻(xiàn)等領(lǐng)域具有突出的研究重點(diǎn)和專長(zhǎng),學(xué)術(shù)成果豐富。現(xiàn)有教師12名,其中教授4名,副教授8名,另有資料員1名。90%以上的教師具有博士學(xué)位。教學(xué)上重視古典文獻(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的訓(xùn)練,注重學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐,設(shè)有3個(gè)教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步攻讀碩士學(xué)位。本專業(yè)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究的興趣,實(shí)行師生對(duì)口指導(dǎo)和交流。專業(yè)資料室藏書(shū)豐富,可供本科生、碩士生、博士生各階段的學(xué)生使用。專業(yè)獨(dú)自設(shè)立專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、考察專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、外語(yǔ)培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),由高校古委會(huì)直接撥款。學(xué)生除參加學(xué)校其他評(píng)獎(jiǎng)外,可參加本專業(yè)年度古文獻(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金和每?jī)赡暌淮蔚墓盼瘯?huì)“中國(guó)古文獻(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)獎(jiǎng)。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)古典文獻(xiàn)整理與研究的專門人才,學(xué)生具備專業(yè)所必需的國(guó)學(xué)基礎(chǔ),知識(shí)結(jié)構(gòu)全面,能適應(yīng)教育、文化、出版等部門的工作。
本專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求:具有良好的人文素質(zhì),樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,身體健康。系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的知識(shí)、理論和技能以及相關(guān)的社會(huì)、自然科學(xué)知識(shí),掌握一門外國(guó)語(yǔ),熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用,達(dá)到規(guī)定的等級(jí),通過(guò)學(xué)位論文答辯。有初步從事科研和工作的能力,并有較好的持續(xù)發(fā)揮潛力。具體而言,應(yīng)達(dá)到以下四項(xiàng)基本要求:
(1)系統(tǒng)構(gòu)建古代文史知識(shí)結(jié)構(gòu),充分、靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)等資源的能力;
(2)在學(xué)術(shù)積累的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)單借助工具書(shū)與網(wǎng)絡(luò)資源,可以基本讀懂古代文獻(xiàn)的能力;
(3)掌握古籍整理規(guī)范,進(jìn)行古籍校點(diǎn)的能力;
(4)具有考辨古典文獻(xiàn),寫(xiě)作相關(guān)論文的能力。
南京師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言專業(yè)簡(jiǎn)介
漢語(yǔ)言信息科技是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的巨大杠桿。基于當(dāng)前社會(huì)對(duì)文科人才需求特點(diǎn),借鑒國(guó)外知名大學(xué)的精英人才培養(yǎng)模式,依據(jù)“語(yǔ)言科技”新思維和“面向科技、面向社會(huì)、面向應(yīng)用”的新專業(yè)建設(shè)方針,語(yǔ)言科學(xué)及技術(shù)系建立了面向21世紀(jì)的文理工交叉、跨學(xué)科教學(xué)和研究的新型漢語(yǔ)言專業(yè),提出并實(shí)踐了“兩動(dòng)(動(dòng)腦設(shè)計(jì)能力--動(dòng)手操作能力)兩新(知識(shí)更新能力--工作創(chuàng)新能力)” 的人才培養(yǎng)理念。本專業(yè)文理工考生兼招。本專業(yè)的指導(dǎo)思想是:立足當(dāng)代語(yǔ)言科技領(lǐng)域,放眼未來(lái)相關(guān)科技前沿,以語(yǔ)言學(xué)與相關(guān)學(xué)科相銜接、理論與應(yīng)用相結(jié)合為導(dǎo)向,注重研究方法和應(yīng)用技能的掌握,培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步要求的應(yīng)用性和研究性相結(jié)合的具有國(guó)際視野的復(fù)合型、精英化人才。始終堅(jiān)持理論研究和應(yīng)用研究相結(jié)合、動(dòng)腦能力和動(dòng)手能力相結(jié)合、國(guó)際化和精英化相結(jié)合。本專業(yè)的課程設(shè)置,圍繞復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo),突出文理工滲透和技術(shù)化手段,建構(gòu)了包括理論語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、認(rèn)知科學(xué)四大主干課程的新型課程體系,建有本專業(yè)學(xué)生專用的語(yǔ)言科技實(shí)驗(yàn)室。本專業(yè)人才培養(yǎng)模式及其課程設(shè)置具有原創(chuàng)性。“語(yǔ)言科技系列課程”(http://www.yykjkc.com/)遴選為江蘇省精品課程。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),相關(guān)學(xué)科知識(shí)面寬廣,富有創(chuàng)新精神,身心健康、人格健全,能夠適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步要求,具有“兩動(dòng)”和“兩新”能力,應(yīng)用性和研究性相結(jié)合的精英化、復(fù)合型人才。
本專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求:
(1)具有正確的世界觀和人生觀,身心健康,具有人文與科學(xué)的雙重精神,樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和獻(xiàn)身學(xué)術(shù)的精神;
(2)具有較為開(kāi)闊的學(xué)術(shù)視野,通曉語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)與認(rèn)知科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和研究方法;
(3)具有協(xié)調(diào)性知識(shí)結(jié)構(gòu)和發(fā)散性創(chuàng)造靈感,養(yǎng)成文理工滲透的思維方法;
(4)具有從事語(yǔ)言信息處理的能力。
南京師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)和漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)有著深厚而優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),早在20世紀(jì)50年代,唐圭璋、孫望、段熙仲、徐復(fù)、吳調(diào)公、許汝祉等十余位老一輩專家學(xué)者即蜚聲海內(nèi)外。新時(shí)期以來(lái),眾多中青年學(xué)者脫穎而出、繼往開(kāi)來(lái)。目前該專業(yè)擁有一支學(xué)科設(shè)置齊備、總體規(guī)模適度、學(xué)術(shù)素質(zhì)優(yōu)良、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。65位專職教師中,教授30人,副教授23人,講師12人,其中有教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1名,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師3名。專業(yè)建設(shè)方面,1995年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)列為“國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地”,2005年入選首批江蘇省品牌專業(yè),后又入選教育部質(zhì)量工程“高等學(xué)校特色專業(yè)”國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,“現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn),其他均為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn),“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史”、“古代漢語(yǔ)”兩門課程入選國(guó)家級(jí)資源共享精品課程,“先秦諸子散文”“中國(guó)家訓(xùn)思想精華”入選教育部精品視頻公開(kāi)課??茖W(xué)研究方面,近年來(lái)先后主持國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目5項(xiàng)、教育部社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)。教學(xué)、科研成果屢獲教育部、省政府優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)。整體實(shí)力居全國(guó)同類專業(yè)前列。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo):擁有系統(tǒng)而扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)理論素養(yǎng),學(xué)術(shù)視野開(kāi)闊,知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,具有深厚的人文情懷、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,能夠勝任語(yǔ)言、文學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)作、研究或教學(xué)工作,以及與漢語(yǔ)言文學(xué)密切相關(guān)的行政、教育、文化、出版等工作。
本專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求:
(1)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)言、文學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、發(fā)展歷史、研究狀況等方面的專業(yè)知識(shí)和基本技能,初步具備獨(dú)立進(jìn)行文學(xué)作品創(chuàng)作、語(yǔ)言調(diào)查分析的能力,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)展開(kāi)漢語(yǔ)言文學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、研究工作;
(2)通過(guò)本專業(yè)及相關(guān)培養(yǎng)方向的系統(tǒng)訓(xùn)練,具有良好的人文素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)功底、完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、突出的創(chuàng)新意識(shí)、較強(qiáng)的科研能力,能夠?qū)I(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用到與漢語(yǔ)言文學(xué)密切相關(guān)的實(shí)際工作過(guò)程之中。
南京師范大學(xué)文學(xué)院師資隊(duì)伍
南京師范大學(xué)文學(xué)院是南京師范大學(xué)的支柱院系,擁有“江南文樞”的美譽(yù),是我國(guó)高等文科教育的東南重鎮(zhèn)、人文科學(xué)研究的重要學(xué)術(shù)基地。南京師范大學(xué)文學(xué)院的前身是始建于1952年的南京師范學(xué)院中文系。唐圭璋、孫望、段熙仲、徐復(fù)等諸多學(xué)術(shù)大師曾經(jīng)長(zhǎng)期耕耘于此,形成了深博厚重的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的治學(xué)傳統(tǒng)。1997年,中文系升格為文學(xué)院。它以先進(jìn)的教育理念、博大的人文精神、良好的學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新的機(jī)制、一流的師資、豐碩的教學(xué)與科研成果,躋身于全國(guó)高校人文學(xué)科的前列,并享有較高的國(guó)際聲譽(yù)。學(xué)院現(xiàn)有教職工114人,其中教授38人,副教授45人,博士生導(dǎo)師29人,碩士生導(dǎo)師64人?,F(xiàn)有本科生、研究生共計(jì)約1600人。南京師范大學(xué)文學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式簡(jiǎn)介
南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)院地址:江蘇省南京市寧海路122號(hào)中大樓 郵編:210097
聯(lián)系電話:(025)83598452 電子郵箱:03363@njnu.edu.cn
南京師范大學(xué)文學(xué)院簡(jiǎn)介
文學(xué)院簡(jiǎn)介
一、教學(xué)單位
學(xué)院下設(shè)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、語(yǔ)言科學(xué)與技術(shù)系、文獻(xiàn)與信息學(xué)系、電影電視學(xué)系、秘書(shū)學(xué)系等五個(gè)教學(xué)單位。其中,中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系下設(shè)古代文學(xué)教研室、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教研室、漢語(yǔ)言文字學(xué)教研室、文藝學(xué)教研室、比較文學(xué)與世界文學(xué)教研室、寫(xiě)作教研室等六個(gè)教研室。學(xué)院擁有兩個(gè)國(guó)家級(jí)基地(國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū))。
二、行政機(jī)構(gòu)
學(xué)院下設(shè)黨委辦公室、院辦公室、學(xué)生工作辦公室、研究生培養(yǎng)辦公室、本科生教學(xué)辦公室、學(xué)科與科研辦公室、成人教育辦公室等七個(gè)辦公室。
三、科研機(jī)構(gòu)
學(xué)院下設(shè)有十六個(gè)研究機(jī)構(gòu),其中三個(gè)為省級(jí)重點(diǎn)研究基地(江蘇省語(yǔ)言信息科技研究中心、江蘇當(dāng)代作家研究基地、江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地),六個(gè)學(xué)校重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)(中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中心、中國(guó)古代文學(xué)研究中心、漢語(yǔ)言文字學(xué)研究中心、古典文獻(xiàn)研究中心、詞學(xué)研究中心、文體學(xué)與文體應(yīng)用研究中心),七個(gè)校級(jí)一般機(jī)構(gòu)(影視藝術(shù)研究所、對(duì)外協(xié)作研究中心、綜合語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)言發(fā)展與障礙研究中心、民國(guó)舊體文學(xué)文化研究所、全民閱讀研究中心、南京師范大學(xué)跨界融合創(chuàng)意創(chuàng)作院)。
四、學(xué)位點(diǎn)和專業(yè)
學(xué)院擁有一個(gè)博士后流動(dòng)站(中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)),擁有兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)(中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、戲劇影視學(xué)),涵蓋九個(gè)二級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)(文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、應(yīng)用文體學(xué)、戲劇與影視學(xué))、九個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)(文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、應(yīng)用文體學(xué)、戲劇與影視學(xué)),另設(shè)一個(gè)出版專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)。
學(xué)院設(shè)置六個(gè)本科專業(yè)(漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)(基地班)、秘書(shū)學(xué)、播音與主持藝術(shù)、漢語(yǔ)言、古典文獻(xiàn)學(xué))。
五、學(xué)科平臺(tái)
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)在2017年全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)A-等級(jí),總體排名位居全國(guó)高校中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科前10%。在2018年上海軟科“中國(guó)最好學(xué)科”排名中,南京師范大學(xué)“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”學(xué)科位列全國(guó)第六位,“戲劇與影視學(xué)”學(xué)科位列全國(guó)第十四位。擁有一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,一個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)(培育)學(xué)科,兩個(gè)江蘇省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,一個(gè)江蘇高校A類優(yōu)勢(shì)學(xué)科,一個(gè)江蘇省品牌專業(yè)。近五年來(lái),學(xué)院教師獲批國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目八項(xiàng)(其中四項(xiàng)獲得滾動(dòng)資助);教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大攻關(guān)項(xiàng)目一項(xiàng)(以“優(yōu)秀”等級(jí)結(jié)項(xiàng));國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目七項(xiàng);國(guó)家社科一般、青年、后期資助、學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目三十四項(xiàng)。相關(guān)學(xué)術(shù)成果榮獲教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)兩次、二等獎(jiǎng)兩次;江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)五項(xiàng),二等獎(jiǎng)十三項(xiàng),三等獎(jiǎng)十一項(xiàng);四部成果入選“國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)”。
六、師資隊(duì)伍
學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)(漢語(yǔ)言文學(xué)),省青藍(lán)工程科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)),江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(融合人文-教育-科技-康復(fù)的語(yǔ)言學(xué)交叉創(chuàng)新研究);擁有一名教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授,一名“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才,兩名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師;鐘振振、趙生群教授分別擔(dān)任國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)中國(guó)韻文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)歷史文獻(xiàn)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),徐克謙教授擔(dān)任國(guó)際普遍對(duì)話學(xué)會(huì)(ISUD)副主席;擁有省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象第一層次一人、第二層次一人、第三層次四人。在國(guó)家級(jí)精品課程的基礎(chǔ)上,近年來(lái)新增國(guó)家精品視頻公開(kāi)課一門、國(guó)家精品資源共享課兩門;一項(xiàng)教學(xué)成果獲評(píng)江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
七、其他機(jī)構(gòu)
學(xué)院擁有三個(gè)正式刊物:《歷史文獻(xiàn)研究》(CSSCI來(lái)源集刊)、《南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報(bào)》(CSSCI擴(kuò)展版)、《文教資料》(省級(jí)期刊)。
2018年南京師范大學(xué)文學(xué)院考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
2018年南京師范大學(xué)文學(xué)院考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線詳細(xì)介紹如下,希望可以幫助到你:專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 方向 | 可用計(jì)劃 | 復(fù)試人數(shù) | 復(fù)試最低總分 | 是否實(shí)踐考核專業(yè) | 備注 |
050101 | 文藝學(xué) | 不分方向 | 15 | 13 | 346 | 否 | |
050102 | 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | 不分方向 | 11 | 15 | 386 | 否 | |
050103 | 漢語(yǔ)言文字學(xué) | 不分方向 | 16 | 22 | 376 | 否 | |
050104 | 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué) | 不分方向 | 15 | 20 | 358 | 否 | |
050105 | 中國(guó)古代文學(xué) | 不分方向 | 19 | 25 | 351 | 否 | |
050106 | 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) | 不分方向 | 16 | 22 | 371 | 否 | |
050108 | 比較文學(xué)與世界文學(xué) | 不分方向 | 10 | 13 | 353 | 否 | |
0501Z1 | 應(yīng)用文體學(xué) | 不分方向 | 4 | 2 | 346 | 否 | |
130300 | 戲劇與影視學(xué) | 戲劇戲曲學(xué) | 5 | 6 | 335 | 否 | |
130300 | 戲劇與影視學(xué) | 電影電視學(xué) | 14 | 19 | 342 | 否 |
2018年南京師范大學(xué)文學(xué)院考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
符合教育部下達(dá)的《國(guó)家初試成績(jī)基本要求》,我院各專業(yè)復(fù)試人數(shù)及復(fù)試分?jǐn)?shù)線見(jiàn)下表。專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 方向 | 可用計(jì)劃 | 復(fù)試人數(shù) | 復(fù)試最低總分 | 是否實(shí)踐考核專業(yè) | 備注 |
050101 | 文藝學(xué) | 不分方向 | 15 | 13 | 346 | 否 | |
050102 | 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | 不分方向 | 11 | 15 | 386 | 否 | |
050103 | 漢語(yǔ)言文字學(xué) | 不分方向 | 16 | 22 | 376 | 否 | |
050104 | 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué) | 不分方向 | 15 | 20 | 358 | 否 | |
050105 | 中國(guó)古代文學(xué) | 不分方向 | 19 | 25 | 351 | 否 | |
050106 | 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) | 不分方向 | 16 | 22 | 371 | 否 | |
050108 | 比較文學(xué)與世界文學(xué) | 不分方向 | 10 | 13 | 353 | 否 | |
0501Z1 | 應(yīng)用文體學(xué) | 不分方向 | 4 | 2 | 346 | 否 | |
130300 | 戲劇與影視學(xué) | 戲劇戲曲學(xué) | 5 | 6 | 335 | 否 | |
130300 | 戲劇與影視學(xué) | 電影電視學(xué) | 14 | 19 | 342 | 否 |
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