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西北大學

但是，讓很多同學都比較糾結的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應該選擇什么樣的輔導機構呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關于西北大學語言學及應用語言學考研輔培訓班，目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的西北大學語言學及應用語言學考研培訓以考研機構為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

西北大學語言學及應用語言學考研QQ群
語言學及應用語言學
本學科方向具有悠久而深厚的學術淵源。上世紀二三十年代，著名語言學家黎錦熙、羅常培、高亨等先生先后執(zhí)教于此。前輩們樸實無華的學術風范，影響深遠。六七十年代以來，楊春霖、張志明、馬天祥、郝萬全、吳天惠、邊興昌、郗政民等知名學者先后執(zhí)教于本學科，在漢語詞匯、語法、修辭、現(xiàn)代漢語方言、漢語語法理論、文字學以及詞典編撰等方面取得了豐碩的成果，為本學科建設和發(fā)展奠定了良好的基礎。
本方向現(xiàn)任學科帶頭人趙小剛教授，兼重語言研究的歷史性與現(xiàn)實性，從《說文解字》的研究延伸至現(xiàn)代漢字的研究，專著《漢字學論略》為代表性成果之一。近年來趙小剛教授致力于西北農(nóng)村的漢語言文字應用研究，主持并完成的國家社科基金項目“甘青寧三省區(qū)農(nóng)村漢語言文字應用問題的調查與研究”，著眼于最基層的語言文字應用情況，對國家語言文字政策的制定和調整具有參考作用。本研究方向現(xiàn)有博士生導師1人，碩士生導師5人，學術骨干10人，承擔省部級及廳局級項目14項，出版學術著作6部，發(fā)表學術論文40篇，獲省部級獎3項，有省級精品課程1門。
本學科方向特色：（1）注重漢語詞匯與古典文獻語言研究。劉百順教授的漢語詞匯及訓詁研究取得了顯著成績，其著作《魏晉南北朝史書語詞札記》獲中國社會科學院青年語言學家獎二等獎，代表性論文《漢魏六朝史書詞語考釋》《古漢語年月日表達法考察》等獲得良好反響。沈文君副教授的古典文獻語言研究亦有特色。（2）注重漢語言文字應用與漢語方言研究。除趙小剛主持并完成的國家社科基金項目“甘青寧三省區(qū)農(nóng)村漢語言文字應用問題的調查與研究”外，王軍虎副教授的西北方言調查與研究，周建姣博士、葛紅麗博士的西北方言與普通話比較研究，也取得了顯著成績。（3）注重漢語國際教育與漢語文化傳播的研究與應用。高兵兵教授的日漢詩歌及其文化比較研究，申麗霞副教授的英漢互譯研究，張娟芳博士的漢籍西傳研究等，都有一定學術影響。
本學科方向優(yōu)勢：（1）學術傳統(tǒng)良好。幾代學人始終將漢語語言學與西北地區(qū)方言研究緊密關聯(lián)，從羅常培的《漢語音韻學導論》《唐五代西北方音》，楊春霖的《古漢語教程》《關中人怎樣學習普通話》，到劉百順的《魏晉南北朝史書語詞札記》《古典戲曲小說方言俗語例釋》等研究具有學脈的承繼性。（2）學術平臺寬廣。既有漢語言文字學的固有陣地，又有漢語國際教育的新辟領域；既與國內(nèi)語言文字學界保持密切聯(lián)系，又與國外大學和學術機構開展交流，開展外國留學生漢語專業(yè)碩士國際教育，積極傳播漢語言文化。
語言學及應用語言學 [050102] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：西北大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：文學院
所屬門類代碼、名稱：[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]中國語言文學

專業(yè)招生詳情

研究方向：
招生人數(shù)：
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語
③617 語言學概論
④810 綜合三（含古代漢語、現(xiàn)代漢語、對外漢語教學）
備　　注： 復試科目：古今漢語、對外漢語教學參考書目：同初試
 西北大學語言學及應用語言學考研的各位同學，2020年西北大學語言學及應用語言學研究生錄取名單終于公布了，西北大學語言學及應用語言學是一個不錯的專業(yè)，希望各位今年的考研分數(shù)線能過2020年西北大學語言學及應用語言學研究生錄取分數(shù)線，下面是2020年西北大學研究生院公布的2020年西北大學語言學及應用語言學研究生錄取分數(shù)線和西北大學語言學及應用語言學研究生擬錄取名單。 
 
2020年西北大學語言學及應用語言學研究生錄取分數(shù)線（或稱考研分數(shù)線）和西北大學語言學及應用語言學的研究生錄取分數(shù)線是兩個不同的概念，前者是進入西北大學語言學及應用語言學研究生復試的基本要求線，后者是2020年西北大學語言學及應用語言學研究生錄取分數(shù)線，包含了初試復試的綜合成績。本文是2020年西北大學語言學及應用語言學研究生錄取分數(shù)線，內(nèi)容來自西北大學研究生院相關網(wǎng)站，如有出入請以西北大學官方網(wǎng)站公布的2020年西北大學語言學及應用語言學研究生錄取分數(shù)線為準。
 
以下是2020年西北大學的研究生錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考：
2020年西北大學語言學及應用語言學研究生錄取分數(shù)線
西北大學
碩士研究生培養(yǎng)方案 
一級學科名稱 外國語言文學
一級學科代碼 0502
二級學科名稱 外國語言學及應用語言學
二級學科代碼 050211
培養(yǎng)單位名稱 外國語學院
培養(yǎng)單位代碼 007
一、學科簡介
本學科點從1985年開始建設，1993年獲得英語語言文學專業(yè)的碩士學位授予權。2011年獲得外國語言文學碩士學位授權一級學科。
本學科點現(xiàn)有碩士研究生導師7人，其中教授5人，副教授2人。在學科建設過程中，堅持以提升專業(yè)研究的綜合實力為目標，已形成自身學科特色，取得了較為顯著的成績。“十一五”以來，本學科教師出版了一批具有代表性的學術專著和譯著，發(fā)表了多篇高質量的學術論文，承擔教育部等省廳級以上科研、教改課題多項，并多次獲陜西省及西安市哲學社會科學優(yōu)秀科研成果二、三等獎等各級科研教學成果獎。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應全球化背景下經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展需要的高素質英語專門人才；培養(yǎng)掌握本學科堅實理論基礎和系統(tǒng)專業(yè)知識，具有從事英語研究、教學和獨立擔負專門英語工作能力的高級英語人才；培養(yǎng)具有優(yōu)秀的職業(yè)道德、良好的心里素質、較強的適應能力和團隊合作精神的社會英才。
三、主要研究方向
主要研究領域：應用語言學與外語教學、英語語言與文化研究。
主要研究方向：應用語言學的理論、流派及其發(fā)展、第二語言習得、英語語言教學、教學行為研究、英語教材分析與設計、英語測試，英語語言與文化研究等。
四、學制和學習年限
學制為三年，累計學習年限最長為五年。
五、學分要求
總學分 課程學習 科研與學術活動環(huán)節(jié) 教學與社會實踐環(huán)節(jié)
≥33 ≥30 2 1
 
六、課程設置
課程類別 課程編號 課程名稱 學時 學分 考核
方式		 開課
學期		 備注
公共課 政治
理論課		 SG00001 中國特色社會主義理論 36 2 考試 1 必修
SG00002 馬克思主義與社會科學方法論 18 1 考試 1 必修
 
 
 
 
學科課≥27學分		 平臺課 S007001 第二外語 144 6 考試 1-2 必修
S007002 翻譯學導論 36 2 考查 1 必修
S007003 西方語言學流派 36 2 考查 1 必修
S007004 文學導論 54 3 考查 2 必修
S007005 西方文明史 36 2 考查 1 必修
S007006 學術前沿 36 2 考查 1 必修
方向課 S007007 當代西方文學理論與批評 36 2 考查 2  
S007008 漢英詩歌比較與賞析 36 2 考查 3  
S007009 中外翻譯理論評介 36 2 考查 2  
S007010 論文寫作 18 1 考查 1  
S007011 英語文體與修辭 18 1 考查 1  
S007012 跨文化交際 36 2 考查 2  
S007013 英語教學法與實踐 36 2 考查 2  
S007014 美國現(xiàn)實主義文學和自然主義文學 36 2 考查 2  
S007015 社會語言學 36 2 考查 2  
S007016 語用學 36 2 考查 2  
S007017 比較文學 36 2 考查 2  
S007018 測試學、語言測試理論與實踐 36 2 考查 2  
跨門類課 全校研究生課程目錄中選修。
最多計4學分，其中由研究生院統(tǒng)一安排的課程最多計3個學分
補修課 導師為跨學科或以同等學力考取的研究生指定的補修本科主干課程。不計學分
 
七、科研與學術活動環(huán)節(jié)
1.參加科研活動要求
應至少參加1項科研課題研究，完成相應工作量，由課題負責人對其科研工作進行考核并寫出評語，考核合格者，取得1個學分。
2.參加學術活動要求
（1）應聽10次學術報告或參加一次國內(nèi)外學術會議，結合學位論文選題，撰寫1篇學科發(fā)展綜述。（其中至少選聽1次由研究生院或研究生工作部組織的科學道德、學術修養(yǎng)報告，或研究生學術月期間各培養(yǎng)單位學風建設主題活動）
（2）應參加1次學校學術月活動并提交論文。
（3）應在一定范圍內(nèi)主講1次學術報告。
達到上述要求，考核通過者，取得1個學分。
八、教學與社會實踐環(huán)節(jié)
研究生應參加教學或社會實踐活動，要求1個學分。主要形式有：
1.講課、輔導、協(xié)助指導本科生的實驗和畢業(yè)論文等；
2.深入社會基層從事于所學專業(yè)相關的技術指導、社會服務、調查研究等；
3.研究生各類社團活動、文體活動的組織、學科競賽活動的組織和參與等。
以上教學與社會實踐活動應具有相關的證明材料，由導師認定。
九、開題報告
按照《關于加強研究生學位論文開題工作的幾點意見》（研字[2010]38號）文件要求進行。碩士研究生開題報告一般應于第四學期末完成，且答辯通過后至少一年方可申請學位論文答辯。
十、科研成果及學位論文要求
1.研究生學位申請科研成果要求根據(jù)《西北大學學術學位研究生在讀期間科研成果規(guī)定》（西大研〔2014〕8號）相關要求進行。
2.研究生學位論文工作依據(jù)學校論文寫作、論文評審、學術不端行為檢測及處理、論文答辯、學位授予等相關最新文件執(zhí)行。
本學科點從1985年開始建設，1993年獲得英語語言文學專業(yè)的碩士學位授予權。2011年獲得外國語言文學碩士學位授權一級學科。
本學科點現(xiàn)有碩士研究生導師7人，其中教授5人，副教授2人。在學科建設過程中，堅持以提升專業(yè)研究的綜合實力為目標，已形成自身學科特色，取得了較為顯著的成績。“十一五”以來，本學科教師出版了一批具有代表性的學術專著和譯著，發(fā)表了多篇高質量的學術論文，承擔教育部等省廳級以上科研、教改課題多項，并多次獲陜西省及西安市哲學社會科學優(yōu)秀科研成果二、三等獎等各級科研教學成果獎。
主要研究領域：應用語言學與外語教學、英語語言與文化研究。
主要研究方向：應用語言學的理論、流派及其發(fā)展、第二語言習得、英語語言教學、教學行為研究、英語教材分析與設計、英語測試，英語語言與文化研究等。

基本信息

專業(yè)名稱：語言學及應用語言學     專業(yè)代碼：050102     門類/類別：文學     學科/類別：中國語言文學

專業(yè)介紹

寧波大學為例
語言學及應用語言學隸屬于浙江省重點一級學科和一級學科碩士學位點——中國語言文學的二級學科碩士學位點，依托浙江海洋文化與經(jīng)濟研究中心（浙江省哲學社會科學研究基地）、浙東文化與寧波文化大市建設研究中心（寧波市人民政府與中國社會科學院合作共建基地）、浙東文化研究基地（寧波市研究基地）、寧波市民國文化研究基地（寧波市研究基地）等科研平臺，2011年首次招生。該學位點以現(xiàn)代漢語詞匯、語法以及語篇學、修辭學、語言教學等為主要研究方向。
學位點現(xiàn)有教授3人，副教授2人，博士3人。學位點負責人沈懷興教授主要從事語言理論和詞匯學研究，發(fā)表論文120余篇，主持國家級課題1項，省部級課題2項，著有《漢語商論》、《聯(lián)綿字理論問題研究》、《現(xiàn)代聯(lián)綿字觀念的危害》等著作，整理并出版古籍四種，參編字典詞典各1部。方向負責人聶仁發(fā)教授主要從事語法和語篇研究，發(fā)表論文30余篇，主持省級課題2項，著有《現(xiàn)代漢語語篇研究》、《漢語主語和話題問題研究》，主編《漢語通論》，參編《現(xiàn)代漢語描寫語法》等。方向負責人阮詠梅副教授主要從事對外漢語教學和方言研究，發(fā)表論文20余篇，主持國家級課題1項，省部級課題2項，參與國家級課題2項，著有《溫嶺方言研究》，主編《新中國風——對外漢語中高級閱讀教程》等。
近5年來，學位點成員共出版著作5部，在《中國語文》、《語言研究》、《漢語學報》《漢語學習》、《當代修辭學》、《語言教學與研究》、《對外漢語教學》等刊物上發(fā)表論文100多篇，承擔國家及省部級規(guī)劃課題10余項。
學位點現(xiàn)有3個研究方向：（1）現(xiàn)代漢語；（2）語篇與語用；（3）漢語教學。

專業(yè)點分布

北京師范大學 首都師范大學 北京外國語大學 北京第二外國語學院 北京語言大學 中國傳媒大學 北京大學 中國人民大學 中央民族大學 中國社會科學院大學 南開大學 天津師范大學 天津大學 河北大學 河北師范大學 山西師范大學 內(nèi)蒙古師范大學 內(nèi)蒙古大學 大連外國語大學 渤海大學 沈陽師范大學 遼寧大學 大連理工大學 遼寧師范大學 延邊大學 吉林師范大學 東北師范大學 吉林大學 北華大學 哈爾濱師范大學 黑龍江大學 佳木斯大學 牡丹江師范學院 復旦大學 上海交通大學 華東師范大學 上海師范大學 上海外國語大學 上海財經(jīng)大學 揚州大學 江蘇師范大學 南京大學 南京師范大學 寧波大學 浙江大學 浙江師范大學 溫州大學 安徽大學 安慶師范大學 阜陽師范學院 福建師范大學 華僑大學 廈門大學 江西師范大學 江西科技師范大學 曲阜師范大學 魯東大學 中國海洋大學 山東師范大學 信陽師范學院 鄭州大學 河南大學 河南師范大學 武漢大學 華中科技大學 華中師范大學 湖北師范大學 中南大學 湘潭大學 湖南師范大學 中山大學 暨南大學 華南師范大學 廣州大學 廣西師范學院 廣西師范大學 廣西大學 重慶師范大學 西南大學 西南民族大學 四川大學 四川師范大學 貴州師范大學 貴州民族大學 昆明學院 云南民族大學 云南師范大學 云南大學 西北大學 陜西師范大學 西安外國語大學 延安大學 陜西理工大學 西北民族大學 青海民族大學 北方民族大學 新疆師范大學 喀什大學 新疆大學 伊犁師范學院

專業(yè)院校排名

0501 中國語言文學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 65 所，本次參評64 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 148 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10001 北京大學 A+
2 10027 北京師范大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10269 華東師范大學 A
5 10284 南京大學 A
6 10335 浙江大學 A
7 10422 山東大學 A
8 10610 四川大學 A
9 10002 中國人民大學 A-
10 10028 首都師范大學 A-
11 10055 南開大學 A-
12 10319 南京師范大學 A-
13 10486 武漢大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10003 清華大學 B+
16 10032 北京語言大學 B+
17 10052 中央民族大學 B+
18 10183 吉林大學 B+
19 10200 東北師范大學 B+
20 10270 上海師范大學 B+
21 10285 蘇州大學 B+
22 10345 浙江師范大學 B+
23 10394 福建師范大學 B+
24 10445 山東師范大學 B+
25 10475 河南大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10559 暨南大學 B+
28 10635 西南大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10065 天津師范大學 B
31 10075 河北大學 B
32 10094 河北師范大學 B
33 10126 內(nèi)蒙古大學 B
34 10212 黑龍江大學 B
35 10231 哈爾濱師范大學 B
36 10280 上海大學 B
37 10320 江蘇師范大學 B
38 10384 廈門大學 B
39 10542 湖南師范大學 B
40 10574 華南師范大學 B
41 10602 廣西師范大學 B
42 10636 四川師范大學 B
43 10697 西北大學 B
44 10736 西北師范大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10033 中國傳媒大學 B-
47 10108 山西大學 B-
48 10140 遼寧大學 B-
49 10248 上海交通大學 B-
50 10357 安徽大學 B-
51 10370 安徽師范大學 B-
52 10414 江西師范大學 B-
53 10446 曲阜師范大學 B-
54 10487 華中科技大學 B-
55 10512 湖北大學 B-
56 10608 廣西民族大學 B-
57 10673 云南大學 B-
58 10730 蘭州大學 B-
59 10755 新疆大學 B-
60 10030 北京外國語大學 C+
61 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
62 10165 遼寧師范大學 C+
63 10166 沈陽師范大學 C+
64 10271 上海外國語大學 C+
65 10346 杭州師范大學 C+
66 10403 南昌大學 C+
67 10459 鄭州大學 C+
68 10530 湘潭大學 C+
69 10637 重慶師范大學 C+
70 10656 西南民族大學 C+
71 10663 貴州師范大學 C+
72 10742 西北民族大學 C+
73 10762 新疆師范大學 C+
74 11658 海南師范大學 C+
75 10031 北京第二外國語學院 C
76 10203 吉林師范大學 C
77 10337 浙江工業(yè)大學 C
78 10351 溫州大學 C
79 10385 華僑大學 C
80 10423 中國海洋大學 C
81 10427 濟南大學 C
82 10524 中南民族大學 C
83 10532 湖南大學 C
84 10593 廣西大學 C
85 10613 西南交通大學 C
86 10638 西華師范大學 C
87 10681 云南師范大學 C
88 11065 青島大學 C
89 11075 三峽大學 C
90 10068 天津外國語大學 C-
91 10167 渤海大學 C-
92 10184 延邊大學 C-
93 10247 同濟大學 C-
94 10304 南通大學 C-
95 10451 魯東大學 C-
96 10476 河南師范大學 C-
97 10589 海南大學 C-
98 10590 深圳大學 C-
99 10672 貴州民族大學 C-
100 10691 云南民族大學 C-
101 10749 寧夏大學 C-
102 11078 廣州大學 C-
103 11846 廣東外語外貿(mào)大學 C-
 
全國第四輪學科評估結果（2017年）0501 中國語言文學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 65 所，本次參評64 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 148 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10001 北京大學 A+
2 10027 北京師范大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10269 華東師范大學 A
5 10284 南京大學 A
6 10335 浙江大學 A
7 10422 山東大學 A
8 10610 四川大學 A
9 10002 中國人民大學 A-
10 10028 首都師范大學 A-
11 10055 南開大學 A-
12 10319 南京師范大學 A-
13 10486 武漢大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10003 清華大學 B+
16 10032 北京語言大學 B+
17 10052 中央民族大學 B+
18 10183 吉林大學 B+
19 10200 東北師范大學 B+
20 10270 上海師范大學 B+
21 10285 蘇州大學 B+
22 10345 浙江師范大學 B+
23 10394 福建師范大學 B+
24 10445 山東師范大學 B+
25 10475 河南大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10559 暨南大學 B+
28 10635 西南大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10065 天津師范大學 B
31 10075 河北大學 B
32 10094 河北師范大學 B
33 10126 內(nèi)蒙古大學 B
34 10212 黑龍江大學 B
35 10231 哈爾濱師范大學 B
36 10280 上海大學 B
37 10320 江蘇師范大學 B
38 10384 廈門大學 B
39 10542 湖南師范大學 B
40 10574 華南師范大學 B
41 10602 廣西師范大學 B
42 10636 四川師范大學 B
43 10697 西北大學 B
44 10736 西北師范大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10033 中國傳媒大學 B-
47 10108 山西大學 B-
48 10140 遼寧大學 B-
49 10248 上海交通大學 B-
50 10357 安徽大學 B-
51 10370 安徽師范大學 B-
52 10414 江西師范大學 B-
53 10446 曲阜師范大學 B-
54 10487 華中科技大學 B-
55 10512 湖北大學 B-
56 10608 廣西民族大學 B-
57 10673 云南大學 B-
58 10730 蘭州大學 B-
59 10755 新疆大學 B-
60 10030 北京外國語大學 C+
61 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
62 10165 遼寧師范大學 C+
63 10166 沈陽師范大學 C+
64 10271 上海外國語大學 C+
65 10346 杭州師范大學 C+
66 10403 南昌大學 C+
67 10459 鄭州大學 C+
68 10530 湘潭大學 C+
69 10637 重慶師范大學 C+
70 10656 西南民族大學 C+
71 10663 貴州師范大學 C+
72 10742 西北民族大學 C+
73 10762 新疆師范大學 C+
74 11658 海南師范大學 C+
75 10031 北京第二外國語學院 C
76 10203 吉林師范大學 C
77 10337 浙江工業(yè)大學 C
78 10351 溫州大學 C
79 10385 華僑大學 C
80 10423 中國海洋大學 C
81 10427 濟南大學 C
82 10524 中南民族大學 C
83 10532 湖南大學 C
84 10593 廣西大學 C
85 10613 西南交通大學 C
86 10638 西華師范大學 C
87 10681 云南師范大學 C
88 11065 青島大學 C
89 11075 三峽大學 C
90 10068 天津外國語大學 C-
91 10167 渤海大學 C-
92 10184 延邊大學 C-
93 10247 同濟大學 C-
94 10304 南通大學 C-
95 10451 魯東大學 C-
96 10476 河南師范大學 C-
97 10589 海南大學 C-
98 10590 深圳大學 C-
99 10672 貴州民族大學 C-
100 10691 云南民族大學 C-
101 10749 寧夏大學 C-
102 11078 廣州大學 C-
103 11846 廣東外語外貿(mào)大學 C-
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心

2007年語言學及應用語言學專業(yè)學校排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 北京語言大學 A+ 5 福建師范大學 A 9 暨南大學 A
2 北京大學 A+ 6 上海師范大學 A 10 華東師范大學 A
3 北京師范大學 A+ 7 浙江大學 A 11 中央民族大學 A
4 華中師范大學 A 8 南京大學 A 12 北京外國語大學 A
　
B+等(19個)：中國傳媒大學、南京師范大學、首都師范大學、四川大學、南開大學、中山大學、華中科技大學、復旦大學、西安外國語大學、徐州師范大學、清華大學、吉林大學、武漢大學、山東大學、中國人民大學、蘇州大學、上海外國語大學、湖南師范大學、上海交通大學
　
　
B等(19個)：渤海大學、廣州大學、天津大學、大連外國語學院、廣西民族學院、西北大學、陜西師范大學、四川師范大學、沈陽師范大學、天津師范大學、山西師范大學、廣西師范大學、廣西師范學院、云南師范大學、河北大學、廣西大學、上海財經(jīng)大學、溫州大學、華南師范大學
　
　
C等(13個)：名單略
    2015-2016年語言學及應用語言學專業(yè)學校排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數(shù)
1 北京大學 5★ 132
2 北京語言大學 5★ 132
3 北京師范大學 5★ 132
4 華中師范大學 5★ 132
5 四川大學 5★ 132
6 南京大學 5★ 132
7 復旦大學 5★ 132
8 南開大學 4★ 132
9 中央民族大學 4★ 132
10 南京師范大學 4★ 132
11 浙江大學 4★ 132
12 上海師范大學 4★ 132
13 華東師范大學 4★ 132
14 中國傳媒大學 4★ 132
15 福建師范大學 4★ 132
16 暨南大學 4★ 132
17 中國人民大學 4★ 132
18 首都師范大學 4★ 132
19 吉林大學 4★ 132
20 安徽師范大學 4★ 132

言學及應用語言學研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③715現(xiàn)代漢語和古代漢語
④817 語言學概論

上海外國語大學語言學及應用語言學考研參考書:
學科、專業(yè) 代碼及名稱 考試科目 參考書目
050102
語言學及應用語言學

 		 ① 101 思想政治理論
② 外語（201 英語一、202 俄、203 日、242 法、243 德、245 西、246 阿、247 意、248 葡、249 朝）
任選一門
③ 617 現(xiàn)代漢語
④ 817 語言學概論
 		 現(xiàn)代漢語：
現(xiàn)代漢語詞匯、語法、語音、漢字、修辭研究的基礎知識、基本理論、主要研究方法及其應用能力。
語言學概論：
語言學基礎理論、應用語言學、現(xiàn)代語言學各流派，涉及漢、英及其他語言。
 

語言學及應用語言學研究生就業(yè)方向:
就業(yè)方向
語言學及應用語言學專業(yè)的研究生，畢業(yè)后很多從事對外漢語教學工作，或者就是進大學、中學做老師，或進報社、出版社之類，另外由于其屬于中文類專業(yè)，對于考公務員的限制也不大。
五、專家建議
(一)提高教學實踐能力
本學科研究生，要在學習期間安排適量的教學實踐，在導師或指導組教師的指導下適時適量地參與漢語教學的輔導、答疑、批改作業(yè)等工作。結合語言教學的有關課程參加以對漢語教學為主的教學實習;多多總結自己在教學中所出現(xiàn)的問題。
(二)要提高自己的專業(yè)水平
根據(jù)科學研究的需要，研究生在讀期間可以通過必要的渠道訪問專家學者或進行專題調查，學會獨立或有組織地進行語言學專業(yè)工作的方法和技能。同時，平時要多多獨立撰寫論文，積極參加國內(nèi)舉行的與本學科有關的學術會議，提高自己的專業(yè)水平。