寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)考研參考書目

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寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)考研參考書目
地圖學與地理信息系統(tǒng) [070503] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:寧夏大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:資源環(huán)境學院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[05]地理學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 地理國情監(jiān)測與應用
02 GIS空間分析與數(shù)據(jù)挖掘
03 智慧城市與智能地理信息系統(tǒng)
招生人數(shù): 6
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③712地理信息系統(tǒng)
④824地理綜合
備  注: 不接收同等學力考生

  地圖學與地理信息系統(tǒng)

  為適應研究生教育發(fā)展的新形勢,保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,推進學位與研究生教育教學工作,適應高等教育發(fā)展的新形勢,提高地圖與地理信息系統(tǒng)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)研究生院《關于制定新增學科研究生培養(yǎng)方案的通知》等有關文件精神,保證研究生培養(yǎng)工作的順利開展,制訂本培養(yǎng)方案。

  一、指導思想
  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,深刻領會“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”精神,以增強碩士研究生的適應性和發(fā)展性為出發(fā)點,以強化過程培養(yǎng)為重點,突出對碩士研究生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),增強碩士研究生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì),全面提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,建設教學研究型大學,服務地方社會經(jīng)濟。

  二、基本原則
 ?。ㄒ唬┱_把握人文地理學學科、專業(yè)的內(nèi)涵,本著優(yōu)化學科結構、突出學科特色、提高培養(yǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才的原則,開展碩士研究生培養(yǎng)方案的修訂工作。
 ?。ǘ┮浴吨腥A人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》等相關規(guī)定及我校培養(yǎng)實際為依據(jù),反映國家、社會對人文地理碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的基本要求,體現(xiàn)本學科的辦學優(yōu)勢和特色。
 ?。ㄈ┳裱芯可逃腿瞬懦砷L規(guī)律,滿足國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對人文地理高層次專門人才的需要。
 ?。ㄋ模┡囵B(yǎng)方案的內(nèi)容具有一定的前瞻性,體現(xiàn)因材施教的原則,培養(yǎng)方案修訂為碩士研究生制定個人培養(yǎng)計劃留有足夠的空間,使碩士研究生的培養(yǎng)在滿足培養(yǎng)方案基本要求的同時,根據(jù)碩士研究生個人的實際情況,可對課程選擇、科研實踐及論文選題等進行有特色的安排。
 ?。ㄎ澹┡囵B(yǎng)方案的制訂按照《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的二級學科自主設置實施細則》制定。

  三、基本內(nèi)容

  (一)學科簡介
  隨著經(jīng)濟全球化、全球信息化的發(fā)展,具有時空特征的地理信息已成為國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎性戰(zhàn)略性資源;作為整合時空與非時空信息資源的基礎平臺,地理信息系統(tǒng)已廣泛地應用于國民經(jīng)濟、社會發(fā)展、國家 安全和公眾生活的各個方面,在國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。社會迫切需要地圖學與地理信息系統(tǒng)專業(yè)的高級人才。
  地圖學與地理信息系統(tǒng)是研究地理空間數(shù)據(jù)采集、存儲管理、分析應用和可視化表達的有關理論、技術方法和應用的學科。本學科培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)和學術作風、系統(tǒng)地掌握地理信息科學的基本理論、技術原理和GIS應用開發(fā)的高層次專門人才和工程技術骨干,了解地圖學、計算機科學、地理信息系統(tǒng)、遙感及相關領域的進展和學術動態(tài),具有良好的科學素養(yǎng)和科學研究能力,有較好的創(chuàng)新意識,熟練地掌握一門外國語,能閱讀專業(yè)的外文文獻;能從事地理信息系統(tǒng)基礎研究、應用系統(tǒng)設計與開發(fā)、數(shù)字工程建設、空間分析與應用、輔助決策管理與空間數(shù)據(jù)處理等方面工作。
  我院地圖與地理信息系統(tǒng)專業(yè)學術隊伍結構合理,擁有教授1人,副教授5人,博士3人。近三年來,主持國家級和省部級課題3項,橫向課題4項,累計科研經(jīng)費達100余萬元,發(fā)表學術論文30余篇。先后獲得自治區(qū)自然科學優(yōu)秀學術論文二等獎和三等獎分各2項;。

  (二)培養(yǎng)目標
  1.較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的基本路線,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,遵紀守法,具有較強的事業(yè)心和責任感,具有良好的道德品質(zhì)和學術修養(yǎng),愿為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務。
  2.具有較強的動手和操作能力,具有從事科學研究工作和獨立承擔專業(yè)技術工作的能力,能從事相關專業(yè)領域的管理及技術工作,或能從事本專業(yè)的理論教學和研究工作,并具備進一步深造的資質(zhì),德、智、體、能全面發(fā)展,能夠適應我國當代乃至未來經(jīng)濟、科技和教育發(fā)展的需要。
  3.掌握一門外國語,碩士研究生應能運用該門外國語比較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料。
  4.身心健康。

 ?。ㄈ┡囵B(yǎng)方式
  1.碩士生培養(yǎng)以課程學習、科學研究、操作技能、實踐應用并重。
  2.碩士生培養(yǎng)采用導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結合的方式。導師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責任人,每個學科方向?qū)熃M人員原則上不少于3人,充分發(fā)揮集體培養(yǎng)優(yōu)勢。
  3.堅持“以生為本”的辦學理念和“因材施教”的教育思想,積極調(diào)動研究生學習的主動性,充分發(fā)揮研究生學術的創(chuàng)造性。
  4.堅持采取理論、實踐與技能相結合、教學與科研相結合、課堂教學與社會調(diào)查相結合的研討式教學方式,著重培養(yǎng)和提高研究生的思維能力、自學能力、操作能力、表達能力、寫作能力和創(chuàng)新能力;堅持開放性教學,鼓勵研究生開展讀書會、討論會和學術沙龍,參與課題研究,培養(yǎng)獨立科研能力和協(xié)作科研精神。
  5.有計劃聘請國內(nèi)外專家來我院授課,或派出碩士研究生到其他著名高校和研究機構訪學。

  (四)學習年限
  碩士研究生的學習年限一般為 3 年,最長不得超過5年(含休學等中斷學習的時間),優(yōu)秀碩士研究生提前完成課程學習和學位論文者,可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè),獲得碩士學位。但生源為跨學科、專業(yè)同等學力者和少數(shù)民族骨干計劃,不得申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)。

 ?。ㄎ澹┭芯糠较?br />  ?。?)遙感監(jiān)測與分析
  長期以來區(qū)域資源環(huán)境保護研究一直是地理學研究的一個主要領域和方向。但傳統(tǒng)的研究因為受到時空數(shù)據(jù)可獲得性的制約,大多數(shù)的研究均傾向于定性研究,而定量的研究很難進行。遙感(RS)和全球定位系統(tǒng)  (GPS)技術的興起為突破這一瓶頸提供了機會和可能。利用遙感影像,不僅可以快速地獲取大范圍的空間信息,而且也可以獲取過去一定時間的空間信息。利用這些不同時期的空間信息,我們可以進行多方面的研究和分析。因此,3S技術的利用不僅可以大大深化區(qū)域地理研究內(nèi)涵,而且也可以促進區(qū)域地理研究更好地和社會生產(chǎn)實踐相結合。
  今后本研究方向?qū)⒅攸c圍繞中部干旱帶和南部山區(qū),開展資源、生態(tài)環(huán)境、災害、土壤侵蝕、環(huán)境污染、土壤鹽漬化、土地利用遙感監(jiān)測,積極開展遙感基礎研究和應用研究,為遙感科學服務于地方國民經(jīng)濟建設做出更多的標志性貢獻。
 ?。?)空間信息技術與分析
  空間數(shù)據(jù)是GIS的血液。GIS在本質(zhì)上是對空間數(shù)據(jù)的管理與分析。在實際自然系統(tǒng)中,所有空間對象有機的融為一體,它們之間關系的復雜性是現(xiàn)有科學技術根本不可能模擬的。因此,抽象和分離是GIS描述空間實體的基本方法,這同時造成當人們用GIS進行多種要素的空間分析與應用時,必須設法準確恢復要素之間原有的內(nèi)在耦合關系。當前,隨著人們空間信息獲取技術的增強,大量的空間數(shù)據(jù)蜂擁而來,如何有效的共享與集成成為GIS產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的關鍵。這個研究方向體現(xiàn)了GIS空間信息的共享與集成。
  今后,本研究方向?qū)⒃诳臻g數(shù)據(jù)獲取和預處理、空間尺度轉(zhuǎn)換、空間信息探索分析及復雜信息反演和預報、水土流失模擬、環(huán)境污染模型、災害預警模擬等方面進行深入研究,為區(qū)域決策提供科學的數(shù)據(jù)基礎。
  (3)GIS方法與技術
  隨著GIS學科朝著社會化和產(chǎn)業(yè)化方向不斷深化,如何將GIS理論與方法轉(zhuǎn)化成為空間信息管理和決策輔助的技術手段,是本研究方向的重要內(nèi)容。培養(yǎng)既有扎實理論基礎、又有探索精神、更有實踐動手能力的高素質(zhì)復合型創(chuàng)新性GIS設計人才而服務。培養(yǎng)相關人才參與設計與開發(fā)面向政府和行業(yè)管理的應用GIS系統(tǒng)和電子政務系統(tǒng)、城市規(guī)劃管理信息系統(tǒng)、城市基礎地理信息系統(tǒng)、面向大眾的城市公眾地理信息服務系統(tǒng)等。
  今后,本研究方向?qū)⒗^續(xù)以寧夏及周邊地區(qū)為研究對象,以應用研究與開發(fā)為歸宿,重點開展基于GIS技術的環(huán)境影響評價、WebGIS技術、GIS中的計算技術及方法及GIS技術在資源環(huán)境領域的應用,從而為GIS技術在西北地區(qū)的拓展與培養(yǎng)欠發(fā)達地區(qū)GIS應用型復合型人才做出更大貢獻。
寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)考研的各位同學,2020年寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生錄取名單終于公布了,寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分數(shù)線能過2020年寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生錄取分數(shù)線,下面是2020年寧夏大學研究生院公布的2020年寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生錄取分數(shù)線和寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生擬錄取名單。 
 
2020年寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生錄取分數(shù)線(或稱考研分數(shù)線)和寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)的研究生錄取分數(shù)線是兩個不同的概念,前者是進入寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生復試的基本要求線,后者是2020年寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生錄取分數(shù)線,包含了初試復試的綜合成績。本文是2020年寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生錄取分數(shù)線,內(nèi)容來自寧夏大學研究生院相關網(wǎng)站,如有出入請以寧夏大學官方網(wǎng)站公布的2020年寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生錄取分數(shù)線為準。
 
以下是2020年寧夏大學的研究生錄取名單,成績從高到底,供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考:
2020年寧夏大學地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生錄取分數(shù)線
地圖學與地理信息系統(tǒng)研究生考試科目:
619測繪遙感信息工程國家重點實驗室(68778525)
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 考試科目 復試科目 同等學歷加試科目 備注
070503地圖學與地理信息系統(tǒng)        
01空間數(shù)據(jù)標準和精度
02時空數(shù)據(jù)模型
03多尺度空間數(shù)據(jù)表示
043S集成
05移動GIS
06網(wǎng)絡GIS
07空間數(shù)據(jù)共享技術
①101思想政治理論
②201英語一
③302數(shù)學
④893地圖學或941地理信息系統(tǒng)基礎
數(shù)字地圖制圖 ①地理學
②數(shù)據(jù)庫原理
 

地圖學與地理信息系統(tǒng)考研參考書:
科目名稱 參考書目
856 地理信息系統(tǒng)
 
《地理信息系統(tǒng)(第二版)》,湯國安, 趙牡丹,楊昕等編著, 科學出
版社, 2010;《地理信息系統(tǒng)導論(第五版)》,張康聰著,陳健飛, 張
筱林譯,科學出版社, 2010.
070503 地圖學與地理信息系統(tǒng)
 
(1)遙感導論。參考書目:《遙感導論》,梅安新, 彭望祿, 秦
其明, 劉慧平編著, 高等教育出版社(面向 21 世紀課程教材), 2010;
(2)數(shù)據(jù)結構與程序設計(C 語言)。參考書目:《數(shù)據(jù)結構
(C 語言版)》,嚴蔚敏, 李冬梅, 吳偉民, 人民郵電出版社, 2011.
 

地圖學與地理信息系統(tǒng)專業(yè)研究生就業(yè):
地圖學與地理信息系統(tǒng)相關職位
城市規(guī)劃師,旅游戰(zhàn)略研究經(jīng)理,旅游規(guī)劃設計師,地理教輔審稿編輯,測試工程師(NDS編譯),GIS系統(tǒng)開發(fā)工程師,GIS數(shù)據(jù)處理工程師。