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但是，讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？針對(duì)這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長(zhǎng)跑，最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì)，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主，同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于四川大學(xué)教育管理考研輔培訓(xùn)班，目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試，學(xué)校會(huì)開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班，并有輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好，因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課，但后來國(guó)家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新，當(dāng)然一些全國(guó)統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國(guó)的四川大學(xué)教育管理考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主，時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

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四川大學(xué)教育管理考研科目

① 101 思想政治理論
② 204 英語二
③ 333 教育綜合
④ 820 管理學(xué)

四川大學(xué)教育管理考研參考書目

《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編
《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
《當(dāng)代教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦
《中國(guó)教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青
《外國(guó)教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
《教育研究方法導(dǎo)論》 安徽教育出版社 裴娣娜
王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年
孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版
王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副 主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社2008年
張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年　

 四川大學(xué)教育管理考研經(jīng)驗(yàn)分享

一、學(xué)校選擇：
談到選學(xué)校的問題，我想提醒大家的就是一定要選擇一個(gè)和你實(shí)力比較均衡的學(xué)校，這樣才有比較有把握，報(bào)的太高了，可能會(huì)讓你在復(fù)習(xí)過程中慢慢失去信心，報(bào)的太低了則可能會(huì)讓你沒有動(dòng)力和沖勁。
二、專業(yè)選擇：
如果你選擇了考研的話，那你就意味著還想為你將要報(bào)的專業(yè)賣命，而且有可能是一輩子，所以選擇專業(yè)你一定要慎重，一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè)，這樣為你將來深造和研究有大的利處和發(fā)展空間，也對(duì)你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準(zhǔn)備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復(fù)習(xí)問題：
我自己是從大三第二個(gè)學(xué)期開始復(fù)習(xí)的，在這個(gè)學(xué)期我就是背背單詞，稍微先看看專業(yè)，政治沒有必要看那么早（看得早到時(shí)也忘的差不多），要考數(shù)學(xué)的朋友在這個(gè)學(xué)期也要慢慢把數(shù)學(xué)看看，最好這學(xué)期可以把書過一遍（如果底子好的同學(xué)也可以直接跟著復(fù)習(xí)全書看）真正要加大力度復(fù)習(xí)的時(shí)期就應(yīng)該是大四上學(xué)期，其實(shí)我認(rèn)為，只要你在大四上個(gè)學(xué)期抓緊復(fù)習(xí)，也是來得及的，也沒有必要從大二就開始復(fù)習(xí)，有時(shí)候復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長(zhǎng)到最后可能會(huì)感到疲倦，效率可能不是很高，不過這個(gè)也因人而異。下面我就各門課談?wù)勎业膹?fù)習(xí)心得吧。
1、英語方面
考研英語和四六級(jí)(課程)英語是不同的，所以沒有過四六級(jí)的同學(xué)是完全要有信心去考研，因?yàn)榭佳胁挥每悸犃?，這就和英語聽力占大部分比重的四六級(jí)很不一樣了，而且考研的英語考的是難度深度而不是速度，這和四六級(jí)也是不一樣的，我們有三個(gè)鐘的時(shí)間做英語。另一方面四六級(jí)考的好的同學(xué)也不要掉以輕心?？佳杏⒄Z分?jǐn)?shù)中占百分之七十的是作文和閱讀，所以復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)是在這兩部分。對(duì)于背單詞呢，我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書籍每天啃著來背，倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯，把自己做題時(shí)不會(huì)的詞匯找出來記下來每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢，不僅僅要做題而且要認(rèn)真對(duì)答案，把自己不會(huì)做的做錯(cuò)的題目反復(fù)研究，特別是第一次做歷年真題的時(shí)候，這一環(huán)節(jié)特別重要，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的做題思維，能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿，看看他們出這樣的問題其實(shí)是想我們給出怎樣的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就會(huì)按著這樣的思維去思考去解答了，準(zhǔn)確率自然而然也就高了！對(duì)于作文呢，我的建議是多背一些歷年試題的范文，近年來考的都是圖表作文，小作文都是一些實(shí)用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時(shí)復(fù)習(xí)中的積累了，特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時(shí)間，能練練筆最好了
2、政治復(fù)習(xí)
政治的復(fù)習(xí)，我覺得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的，死記硬背倒不如多讀幾遍，然后自己復(fù)述出來?？傊?，政治的復(fù)習(xí)，最重要的兩個(gè)字就是理解。另外活學(xué)活用也非常重要，千萬別死記硬背。要是記起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要記得實(shí)在太多了，多得讓你對(duì)自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時(shí)事結(jié)合，在時(shí)事的基礎(chǔ)上上升一步，也就是上升到理論。
政治做題很重要，特別是選擇題，多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識(shí)點(diǎn)，不斷鞏固復(fù)習(xí)理解的知識(shí)點(diǎn)，不過最好選擇有答案解析的題目，可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言，我將其大體分成三個(gè)階段。
第一階段：以書為本，總體把握
因?yàn)檎n本對(duì)基本概念的定義，基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確、精練的，掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)體系，后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會(huì)取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開始就盲目地追求做題數(shù)量，忽視了課本的復(fù)習(xí)，那是極不可取的。必須通過對(duì)課本的復(fù)習(xí)，理出一個(gè)知識(shí)框架體系，從總體上把握考點(diǎn)。
第二階段：認(rèn)真做題，廣積思路
眾所周知，數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外，主要的精力應(yīng)集中在習(xí)題集上，模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習(xí)題時(shí)，我真有點(diǎn)力不從心，有時(shí)覺得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過不斷練習(xí)，我對(duì)這些難點(diǎn)有了更深刻的理解，學(xué)會(huì)有條不紊的解題思路，以及循序漸進(jìn)、舉一反三的解題方法能夠更有效地運(yùn)用他們。我想強(qiáng)調(diào)融會(huì)貫通的重要性，千萬別為了做題而做題，因?yàn)樽鲱}只是一種手段而已。應(yīng)通過做題將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
第三階段：研究真題，查漏補(bǔ)缺
從一些研究生介紹和自我感覺來說，真題的作用絕對(duì)是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個(gè)月的時(shí)間來做和研究近十年真題，這不僅可作為檢測(cè)自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)，了解命題人的命題思路。在分析真題時(shí)，可找出自己的不足，再回到課本和輔導(dǎo)書進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習(xí)
這個(gè)就不好說了，因?yàn)榭疾煌膶W(xué)校不同的專業(yè)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不一樣，大家可以聯(lián)系一下報(bào)考專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了解下，在網(wǎng)上搜下歷年考題，制定好計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，雖然每個(gè)人的情況不同，但是專業(yè)也不能松懈，因?yàn)閷I(yè)絕對(duì)是拉分項(xiàng)目。我們總結(jié)了歷年真題、考研筆記等各種復(fù)習(xí)資料，會(huì)節(jié)約你的時(shí)間，節(jié)省更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)。

 
 
 

基本信息

專業(yè)名稱：教育管理     專業(yè)代碼：045101     門類/類別：教育學(xué)     學(xué)科/類別：教育

專業(yè)介紹

吉林華橋外國(guó)語學(xué)院為例
漢學(xué)院教育學(xué)本科專業(yè)設(shè)立于2005年，2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)獲教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，2015年開始招生。
教育學(xué)專業(yè)現(xiàn)有本科生290人，專職教師15人，其中博士生導(dǎo)師1人，國(guó)務(wù)院特貼獲得者2人，省拔尖創(chuàng)新人才（第一層次）1人，省高級(jí)專家1人，教授、副教授9人。
學(xué)科帶頭人秦和教授是吉林華橋外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)，創(chuàng)辦人，教育學(xué)博士，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)非營(yíng)利性民辦高校聯(lián)盟主席。秦和教授在民辦高校從事教學(xué)與管理工作19年，提出并大力踐行“公益性辦學(xué)”、“非營(yíng)利性辦學(xué)”、“本科四年教育不縮水”等辦學(xué)理念。近5年，多次就改革、發(fā)展民辦高等教育向省政協(xié)、全國(guó)政協(xié)提交提案，在《中國(guó)高等教育》等核心刊物發(fā)表教育論文9篇，主持的項(xiàng)目研究成果獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
教育管理
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，掌握扎實(shí)理論基礎(chǔ)與具有較高實(shí)踐能力的民辦教育領(lǐng)域教育管理專門人才。具體目標(biāo)是：使學(xué)生具有良好的人文社會(huì)科學(xué)修養(yǎng)、扎實(shí)的教育專業(yè)基礎(chǔ)，能獨(dú)立開展教育研究；熟悉國(guó)家教育方針和教育法規(guī)政策；具有較高的教育專業(yè)外語應(yīng)用能力，了解國(guó)內(nèi)外教育研究動(dòng)向與教育發(fā)展趨勢(shì)；熟悉民辦學(xué)校運(yùn)行規(guī)律和管理特點(diǎn)；具有較強(qiáng)的教育管理實(shí)踐能力，能勝任相關(guān)的教育管理和教學(xué)工作，具備研究解決教育實(shí)際問題的能力。
本專業(yè)實(shí)施“1（課程學(xué)習(xí)+見習(xí)）+0.5（教育管理實(shí)踐）+0.5（國(guó)外教育管理學(xué)習(xí)與實(shí)踐）”的培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)實(shí)行雙導(dǎo)師制。以吉林省民辦高等教育研究基地為平臺(tái)，參與教育科學(xué)研究，為民辦學(xué)校發(fā)展提供智力支持和咨詢服務(wù)。充分利用“非營(yíng)利性民辦高校聯(lián)盟”組織平臺(tái)拓寬視野。充分利用學(xué)校與國(guó)外大學(xué)的合作交流項(xiàng)目，深入了解國(guó)外教育情況，立足國(guó)情學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。
    
主干課程：教育學(xué)原理、教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、教育思想史、教育社會(huì)學(xué)、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育科學(xué)研究方法、教育改革發(fā)展專題研究、（國(guó)內(nèi)外）民辦學(xué)校案例分析專題、專業(yè)外語等。

專業(yè)點(diǎn)分布

中國(guó)青年政治學(xué)院 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 天津大學(xué) 河北師范大學(xué) 河北科技師范學(xué)院 山西大學(xué) 吉林華橋外國(guó)語學(xué)院 延邊大學(xué) 北華大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 牡丹江師范學(xué)院 江蘇師范大學(xué) 湖州師范學(xué)院 寧波大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 紹興文理學(xué)院 合肥師范學(xué)院 淮北師范大學(xué) 安徽師范大學(xué) 安慶師范大學(xué) 閩南師范大學(xué) 東華理工大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 信陽師范學(xué)院 河南理工大學(xué) 河南師范大學(xué) 河南科技學(xué)院 黃岡師范學(xué)院 三峽大學(xué) 湖北師范大學(xué) 衡陽師范學(xué)院 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖南理工學(xué)院 中山大學(xué) 廣東技術(shù)師范學(xué)院 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 海南師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 西安外國(guó)語大學(xué) 延安大學(xué) 陜西理工大學(xué) 寶雞文理學(xué)院 喀什大學(xué)

專業(yè)院校排名

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所，本次參評(píng)30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 101 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10027 北京師范大學(xué) A+
2 10269 華東師范大學(xué) A+
3 10200 東北師范大學(xué) A
4 10319 南京師范大學(xué) A
5 10511 華中師范大學(xué) A
6 10001 北京大學(xué) A-
7 10028 首都師范大學(xué) A-
8 10335 浙江大學(xué) A-
9 10574 華南師范大學(xué) A-
10 10635 西南大學(xué) A-
11 10003 清華大學(xué) B+
12 10270 上海師范大學(xué) B+
13 10345 浙江師范大學(xué) B+
14 10384 廈門大學(xué) B+
15 10445 山東師范大學(xué) B+
16 10475 河南大學(xué) B+
17 10487 華中科技大學(xué) B+
18 10542 湖南師范大學(xué) B+
19 10718 陜西師范大學(xué) B+
20 10736 西北師范大學(xué) B+
21 10007 北京理工大學(xué) B
22 10056 天津大學(xué) B
23 10065 天津師范大學(xué) B
24 10165 遼寧師范大學(xué) B
25 10166 沈陽師范大學(xué) B
26 10231 哈爾濱師范大學(xué) B
27 10320 江蘇師范大學(xué) B
28 10414 江西師范大學(xué) B
29 10602 廣西師范大學(xué) B
30 10636 四川師范大學(xué) B
31 10075 河北大學(xué) B-
32 10285 蘇州大學(xué) B-
33 10346 杭州師范大學(xué) B-
34 10370 安徽師范大學(xué) B-
35 10394 福建師范大學(xué) B-
36 10446 曲阜師范大學(xué) B-
37 10476 河南師范大學(xué) B-
38 10637 重慶師范大學(xué) B-
39 10681 云南師范大學(xué) B-
40 10762 新疆師范大學(xué) B-
41 10052 中央民族大學(xué) C+
42 10094 河北師范大學(xué) C+
43 10108 山西大學(xué) C+
44 10118 山西師范大學(xué) C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C+
46 10247 同濟(jì)大學(xué) C+
47 10295 江南大學(xué) C+
48 10351 溫州大學(xué) C+
49 11078 廣州大學(xué) C+
50 11646 寧波大學(xué) C+
51 10005 北京工業(yè)大學(xué) C
52 10167 渤海大學(xué) C
53 10203 吉林師范大學(xué) C
54 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
55 10418 贛南師范大學(xué) C
56 10512 湖北大學(xué) C
57 10524 中南民族大學(xué) C
58 10663 貴州師范大學(xué) C
59 10673 云南大學(xué) C
60 11117 揚(yáng)州大學(xué) C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) C-
62 10205 長(zhǎng)春師范大學(xué) C-
63 10299 江蘇大學(xué) C-
64 10373 淮北師范大學(xué) C-
65 10451 魯東大學(xué) C-
66 10513 湖北師范大學(xué) C-
67 10590 深圳大學(xué) C-
68 10603 廣西師范學(xué)院 C-
69 10759 石河子大學(xué) C-
70 11658 海南師范大學(xué) C-