蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)研究生錄取名單終于公布了，蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過(guò)蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年蘇州大學(xué)研究生院公布的蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)研究生擬錄取名單。 

 

蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來(lái)自蘇州大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以蘇州大學(xué)官方網(wǎng)站公布的蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

 

以下是2020年蘇州大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：

 

 

 

社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介

時(shí)間: 2019-12-11  作者:   瀏覽次數(shù): 1559

 

 

蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

 

 

學(xué)科代碼：0303

 

 

  一、學(xué)科簡(jiǎn)介

 

 

蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)早在其前身東吳大學(xué)就已設(shè)立，有著悠久的學(xué)科淵源。解放后，尤其是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)得到了恢復(fù)和發(fā)展，1989年4月，在著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通教授的倡議和指導(dǎo)下，成立了社會(huì)與發(fā)展研究所，1993年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)設(shè)立社會(huì)學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)，2011年成為碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，目前學(xué)術(shù)梯隊(duì)合理，有碩士生導(dǎo)師7位，承擔(dān)了一批國(guó)家和省部級(jí)社科規(guī)劃項(xiàng)目。培養(yǎng)的研究生主要分布在省內(nèi)外高等學(xué)校、機(jī)關(guān)事業(yè)單位等部門，并已成長(zhǎng)為教學(xué)、科研和業(yè)務(wù)骨干，還有些赴國(guó)外大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)繼續(xù)深造。學(xué)位點(diǎn)目前的主要研究方向有：社會(huì)學(xué)理論與方法、城鄉(xiāng)社區(qū)研究、區(qū)域社會(huì)發(fā)展研究、環(huán)境與社會(huì)研究、人口與社會(huì)政策研究等。本學(xué)科依托蘇州大學(xué)圖書館和社會(huì)學(xué)院資料室，藏書豐富，科研條件優(yōu)越。在教學(xué)科研過(guò)程中，以立足蘇南、面向全國(guó)，強(qiáng)化應(yīng)用為取向，研究領(lǐng)域突出了蘇南地方發(fā)展特色，研究成果既提高了社會(huì)發(fā)展理論的研究水平，又直接為國(guó)家和地方政府的決策提供社會(huì)服務(wù)。

 

 

  二、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

 

 

1、掌握馬克思主義原理和科學(xué)研究的基本方法，具有改革創(chuàng)新精神，具有較高的道德水平。

 

 

 2、熟練掌握社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力，了解社會(huì)學(xué)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)。具有從事科研、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)社會(huì)服務(wù)的能力。

 

 

3、具有較高的理論素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，對(duì)相關(guān)學(xué)科知識(shí)有較多的了解，具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、外語(yǔ)閱讀與交流能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。能在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)和實(shí)際工作中開展一定的理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新。

 

 

4、具有健康的心理和體格。

 

 

 三、培養(yǎng)年限與培養(yǎng)方式

 

 

    1.培養(yǎng)年限

 

 

    學(xué)制為3年，學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)5年。

 

 

    2.培養(yǎng)方式

 

 

采取課程學(xué)習(xí)和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過(guò)課程學(xué)習(xí)和論文研究工作，使學(xué)生系統(tǒng)掌握社會(huì)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的理論知識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)過(guò)程采取指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。

 

 

  四、學(xué)分要求和課程設(shè)置

 

 

課程結(jié)構(gòu)及總學(xué)分

 

碩士生在課堂完成的課程學(xué)分不少于36個(gè)學(xué)分。在公共課程、專業(yè)核心課程之外，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置若干供碩士生修讀的補(bǔ)修課程、任選課程等，所得的學(xué)分記非學(xué)位課程學(xué)分。

中國(guó)史一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介

時(shí)間: 2019-12-14  作者:   瀏覽次數(shù): 1266

      社會(huì)學(xué)院中國(guó)史一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)辦學(xué)歷史長(zhǎng)，學(xué)術(shù)積淀深，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，在柴德賡、張夢(mèng)白等著名學(xué)者引領(lǐng)下，本學(xué)科形成了良好的學(xué)風(fēng)和傳統(tǒng)，在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面取得了顯著成就。本學(xué)科師資隊(duì)伍齊整，師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚。70%以上的教師有博士學(xué)位。學(xué)術(shù)帶頭人池子華、王衛(wèi)平、臧知非、朱小田等在各自研究領(lǐng)域均是知名專家。且擁有博士后流動(dòng)站、江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省人文社科重點(diǎn)研究基地（吳文化研究基地）等科研、教學(xué)平臺(tái)的強(qiáng)力支撐。本學(xué)科在紅十字運(yùn)動(dòng)與慈善史研究、江南區(qū)域區(qū)域社會(huì)史、文化家族、先秦秦漢史研究方面有著較強(qiáng)實(shí)力。歷年來(lái)承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目等研究項(xiàng)目多項(xiàng)，獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多次。目前招生的二級(jí)學(xué)科方向有在中國(guó)近現(xiàn)代史、專門史、中國(guó)古代史和歷史學(xué)教育碩士。

030301社會(huì)學(xué)

01應(yīng)用社會(huì)學(xué)

02區(qū)域社會(huì)發(fā)展

03環(huán)境與社會(huì)

04人口與社會(huì)政策

 

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)

③613社會(huì)學(xué)原理

④824社會(huì)研究方法

復(fù)試：1、社會(huì)學(xué)史（筆試）2、綜合（面試）

 

同等學(xué)力加試科目：①現(xiàn)代社區(qū)概論②當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題

社會(huì)保障二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介

時(shí)間: 2019-12-10  作者:   瀏覽次數(shù): 1127

      社會(huì)保障是公共管理一級(jí)學(xué)科下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。蘇州大學(xué)于2003年獲得社會(huì)保障碩士學(xué)位授予權(quán)，在全國(guó)屬于第二批取得該學(xué)科碩士研究生招生資格的單位（第一批單位是在2001年獲得該學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)的）。本學(xué)科所依托的本科專業(yè)是勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)，蘇州大學(xué)2000年起開始招收勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)本科生，也是全國(guó)第二批取得該專業(yè)招生資格的院校之一。蘇州大學(xué)2004年起開始招收社會(huì)保障碩士學(xué)位研究生，至今已培養(yǎng)畢業(yè)了近60名本學(xué)科研究生。他們主要分布在省內(nèi)外高等學(xué)校、行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位工作，已經(jīng)成長(zhǎng)為各單位的教學(xué)科研、行政管理和業(yè)務(wù)骨干。蘇州大學(xué)社會(huì)保障學(xué)科的主要研究領(lǐng)域有：社會(huì)保障制度與政策、社會(huì)救助與社區(qū)服務(wù)、社會(huì)保障基金管理、勞動(dòng)力市場(chǎng)與就業(yè)管理等。其主要研究特色是：（1）發(fā)揮經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì)，注重社會(huì)保障理論的建構(gòu)；（2）主持和參與蘇州市社會(huì)保障政策研究課題，注重蘇南特色的城鄉(xiāng)一體化社會(huì)保障實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)研究。本學(xué)科的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)由4名研究人員組成，其中3名教授、1名副教授。近年來(lái)該團(tuán)隊(duì)取得的科研成果包括主持國(guó)家社科規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、省部級(jí)社科規(guī)劃項(xiàng)目4項(xiàng)和其他各類項(xiàng)目10余項(xiàng)。本學(xué)位點(diǎn)研究生的主要就業(yè)方向：一是考公務(wù)員；二是做高校教師；三是做企業(yè)人力資源部門職員；四是從事社區(qū)服務(wù)管理工作。

 

教  授

池子華  高芳英 高  峰 胡火金 胡  燕

黃鴻山        黃  泰 鞠英杰 梁君林 馬德峰

宋言奇  鐵愛(ài)花 王俊敏 王  芹 王衛(wèi)平

王宇博      王玉貴 魏向東 吳建華  吳品才

姚傳德      余同元 臧知非 張照余 周書燦

周  毅    朱從兵 朱小田     

副教授

畢建新        陳紅霞 陳曉紅 范菊華 高俊寬

侯德仁      胡  宇 蔣衛(wèi)榮 蔣亞奇 李  亮

李  雅        李卓卓 劉素素 孫劍冰 汪朝霞

汪  萍 王  晗 王  青 項(xiàng)文新 徐  芳

張傳宇 張建華 張井梅 周永博 朱  琳

講  師

陳文虎 陳  哲 程薇瑾 崔恒秀 丁家友

丁義玨 范莉莉 馮世明 傅  亮 高麗華

郭  巍 黃仁玉 李建彬 李澤才 劉綺莉

魯  萍 呂曉玲 錢麗蕓 邵  華 王安琨

王瓊穎 王  赟 吳  嬈 謝詩(shī)藝 徐  斌

楊建勛 楊宗興 于明波 張程娟 張  楊

趙瑞紅 朱  梅 朱  荀 鄒桂香

蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

學(xué)科代碼：0303

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)早在其前身東吳大學(xué)就已設(shè)立，有著悠久的學(xué)科淵源。解放后，尤其是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)得到了恢復(fù)和發(fā)展，1989年4月，在著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通教授的倡議和指導(dǎo)下，成立了社會(huì)與發(fā)展研究所，1993年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)設(shè)立社會(huì)學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)，2011年成為碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，目前學(xué)術(shù)梯隊(duì)合理，有碩士生導(dǎo)師7位，承擔(dān)了一批國(guó)家和省部級(jí)社科規(guī)劃項(xiàng)目。培養(yǎng)的研究生主要分布在省內(nèi)外高等學(xué)校、機(jī)關(guān)事業(yè)單位等部門，并已成長(zhǎng)為教學(xué)、科研和業(yè)務(wù)骨干，還有些赴國(guó)外大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)繼續(xù)深造。學(xué)位點(diǎn)目前的主要研究方向有：社會(huì)學(xué)理論與方法、城鄉(xiāng)社區(qū)研究、區(qū)域社會(huì)發(fā)展研究、環(huán)境與社會(huì)研究、人口與社會(huì)政策研究等。本學(xué)科依托蘇州大學(xué)圖書館和社會(huì)學(xué)院資料室，藏書豐富，科研條件優(yōu)越。在教學(xué)科研過(guò)程中，以立足蘇南、面向全國(guó)，強(qiáng)化應(yīng)用為取向，研究領(lǐng)域突出了蘇南地方發(fā)展特色，研究成果既提高了社會(huì)發(fā)展理論的研究水平，又直接為國(guó)家和地方政府的決策提供社會(huì)服務(wù)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

1、掌握馬克思主義原理和科學(xué)研究的基本方法，具有改革創(chuàng)新精神，具有較高的道德水平。

 2、熟練掌握社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力，了解社會(huì)學(xué)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)。具有從事科研、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)社會(huì)服務(wù)的能力。

3、具有較高的理論素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，對(duì)相關(guān)學(xué)科知識(shí)有較多的了解，具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、外語(yǔ)閱讀與交流能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。能在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)和實(shí)際工作中開展一定的理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新。

4、具有健康的心理和體格。

 三、培養(yǎng)年限與培養(yǎng)方式

1.培養(yǎng)年限

學(xué)制為3年，學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)5年。

2.培養(yǎng)方式

采取課程學(xué)習(xí)和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過(guò)課程學(xué)習(xí)和論文研究工作，使學(xué)生系統(tǒng)掌握社會(huì)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的理論知識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)過(guò)程采取指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。

四、學(xué)分要求和課程設(shè)置

課程結(jié)構(gòu)及總學(xué)分

碩士生在課堂完成的課程學(xué)分不少于36個(gè)學(xué)分。在公共課程、專業(yè)核心課程之外，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置若干供碩士生修讀的補(bǔ)修課程、任選課程等，所得的學(xué)分記非學(xué)位課程學(xué)分。

五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1．文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告

（1）文獻(xiàn)綜述：本學(xué)科對(duì)碩士生文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄作出具體規(guī)定，并建立讀書報(bào)告制度，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。

主要參考期刊目錄：

中國(guó)社會(huì)科學(xué)、社會(huì)學(xué)研究、社會(huì)、中國(guó)人口科學(xué)、人口研究、人口與經(jīng)濟(jì)、人口與發(fā)展、人口學(xué)刊、南方人口、 西北人口、民族研究、社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線 、社會(huì)科學(xué)研究、 江海學(xué)刊 、江蘇社會(huì)科學(xué)、社會(huì)科學(xué) 、學(xué)術(shù)探索、學(xué)術(shù)交流、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào)等。（各研究方向根據(jù)要求增選）

主要閱讀書目：

社會(huì)學(xué)原理、群學(xué)肄言、自殺論、社會(huì)學(xué)方法的準(zhǔn)則、共同體與社會(huì)、新教倫理與資本主義精神、社會(huì)行動(dòng)的結(jié)構(gòu)、社會(huì)系統(tǒng)、社會(huì)沖突的功能、日常生活中的自我呈現(xiàn)、社會(huì)學(xué)的想像力、風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)、社會(huì)學(xué)理論的結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代性與自我認(rèn)同、江村經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)土中國(guó)、生育制度、社會(huì)學(xué)主要思潮、西方社會(huì)學(xué)史、社會(huì)學(xué)二十講:二戰(zhàn)以來(lái)的理論發(fā)展、社會(huì)理論與當(dāng)代現(xiàn)實(shí)、社會(huì)理論:反思與重構(gòu)、社會(huì)理論的本土化建構(gòu)、應(yīng)用社會(huì)學(xué)、城市社會(huì)學(xué)、現(xiàn)代化與社會(huì)轉(zhuǎn)型、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題、發(fā)展型社會(huì)政策、發(fā)展社會(huì)學(xué)與中國(guó)現(xiàn)代化、人類學(xué)定位、社會(huì)人類學(xué)、社會(huì)學(xué)方法論、現(xiàn)代社會(huì)研究方法、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件SPSS教程等。（各研究方向根據(jù)要求增選）

（2）開題報(bào)告：研究生學(xué)位論文開題是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，開題報(bào)告原則上在第三學(xué)期完成，且開題報(bào)告審核通過(guò)后至少一年方可申請(qǐng)答辯。開題報(bào)告的基本條件為已完成文獻(xiàn)調(diào)研，進(jìn)行了部分預(yù)研工作，并撰寫出學(xué)位論文開題報(bào)告書。開題報(bào)告內(nèi)容包括：研究課題的名稱、目的及意義、研究?jī)?nèi)容、研究方案、研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算、已具備的研究基礎(chǔ)、主要理論（技術(shù)）難題及擬解決方案等。開題報(bào)告必須獲得學(xué)位點(diǎn)組織的集體審核方為通過(guò)。寫作過(guò)程中如果臨時(shí)更換題目需重新組織開題。

2．中期考核

中期考核是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)之一。按照全面發(fā)展的要求，對(duì)照檢查個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況，對(duì)研究生進(jìn)行全面考核。主要是對(duì)研究生政治思想及道德品質(zhì)表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)情況，科研創(chuàng)新能力及學(xué)位論文進(jìn)展情況等進(jìn)行評(píng)定，最終由學(xué)位評(píng)定分委會(huì)作出綜合評(píng)定意見。中期考核一般在第四學(xué)期完成，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、限期改正和不合格四個(gè)等級(jí)，根據(jù)考核結(jié)果決定研究生是否可以正常進(jìn)入下一階段的培養(yǎng)。

3．學(xué)術(shù)活動(dòng)

碩士生在學(xué)期間應(yīng)至少選聽15次學(xué)科進(jìn)展類講座，將書面記錄和撰寫的心得體會(huì)交導(dǎo)師簽字認(rèn)可，在答辯前一個(gè)學(xué)期末將經(jīng)導(dǎo)師簽字后的書面材料交所在培養(yǎng)單位研究生秘書存檔備查。

  六、科研與學(xué)位論文

1．科研要求

碩士生在學(xué)期間應(yīng)積極申報(bào)校級(jí)及以上研究課題，主動(dòng)參加導(dǎo)師或其他老師承擔(dān)的科研項(xiàng)目，至少公開發(fā)表核心期刊論文1篇，或普通期刊論文2篇（不含增刊、以書代刊、論文集）。

2．學(xué)位論文要求

學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)《一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》，通過(guò)學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選定好研究課題。選題一方面要考慮到本學(xué)科研究的前沿性或現(xiàn)實(shí)的可操作性，另一方面要力求和國(guó)家、省部級(jí)基金項(xiàng)目相接軌。學(xué)位論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始。在查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好開題報(bào)告。

學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下有碩士生本人獨(dú)立完成。在論文題目確定后，用于論文工作的時(shí)間不少于一年。學(xué)位論文字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字，論文書寫必須符合中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報(bào)告的編寫格式》（GB7713-87）。學(xué)位論文及答辯，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

  七、畢業(yè)與學(xué)位申請(qǐng)

研究生實(shí)行畢業(yè)與學(xué)位申請(qǐng)制。具體按研究生院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

旅游管理二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介

時(shí)間: 2019-12-10  作者:   瀏覽次數(shù): 1200

      旅游管理學(xué)位點(diǎn)旨在培養(yǎng)具有較完善的旅游管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、適應(yīng)能力的復(fù)合型旅游管理人才。旅游管理學(xué)科始創(chuàng)建于1993年，2005年獲批旅游管理碩士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有旅游文化研究與開發(fā)、旅游經(jīng)濟(jì)管理、城市旅游研究三個(gè)研究方向，在校研究生 16 人。旅游管理學(xué)位點(diǎn)現(xiàn)有碩士研究生導(dǎo)師5人，其中教授1人，副教授4人，授課教師中具有博士學(xué)位的有10人。近幾年，旅游管理學(xué)位點(diǎn)承擔(dān)了國(guó)家基金、教育部、省社科、市廳級(jí)等各類科研項(xiàng)目多項(xiàng)，主持或參與的校企合作項(xiàng)目等縱橫向項(xiàng)目近100項(xiàng)。學(xué)位點(diǎn)采用系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐、課題研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式，將課堂教學(xué)和導(dǎo)師指導(dǎo)相結(jié)合，并與眾多的校外企業(yè)建立了廣泛的聯(lián)系與合作，接受政府和相關(guān)旅游企業(yè)委托的研究課題，開設(shè)一系列高層旅游管理人員培訓(xùn)課程，與政府和旅游企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為本學(xué)位點(diǎn)研究的專業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)提供較好的條件。

下面是關(guān)于蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享基本情況，希望對(duì)你們有所幫助。
閑游于校園，望著考研教室眾考生的身影，看著我曾今坐過(guò)的座位，思緒萬(wàn)千。去年的這時(shí)我也和他們一樣，為了自己的理想，堅(jiān)守在這里。感謝上帝的眷顧，2009年的考研我以392分被蘇大錄取。在此我想把我的一些考研感想以及對(duì)我的一些復(fù)習(xí)方法寫出來(lái)與大家分享。

　　考研，其實(shí)很簡(jiǎn)單，過(guò)來(lái)人都如實(shí)說(shuō)。

　　的確，考研并不是那高不可攀的工程，歸納起來(lái)，如果你在以下兩個(gè)方面做得很好的話，那你就沒(méi)有什么懸念了。一是心態(tài)，二是毅力。

　　先將心態(tài)吧。對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)中的人來(lái)說(shuō)，心態(tài)是非常重要的，尤其是日趨復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)。擁有良好的心態(tài)，是衡量一個(gè)人素質(zhì)的重要指標(biāo)之一。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都知道這點(diǎn)，但真正做起來(lái)很多人就會(huì)感到很困難。在考研中，心態(tài)一定要好。樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)才能讓你在考研潮流中保持住方向，駛向成功的彼岸。首先，你要問(wèn)自己，我考研干什么，也就是為什么考研。你有沒(méi)有一個(gè)足夠讓你保持動(dòng)力的理由，一個(gè)讓你值得追求的目標(biāo)。有些同學(xué)考研不明確，盲目跟風(fēng)，顯然這類同學(xué)勢(shì)必會(huì)在以下的考研日子里退下陣來(lái)。第二，你要問(wèn)自己，我這么用功，考不上怎么辦。這里我想告訴大家的是，既然你選擇考研了，那你就必須完全的投入到考研復(fù)習(xí)當(dāng)中去，努力是有回報(bào)的，雖不能說(shuō)百分之百，但你不努力，那考不上的概率肯定是必然事件了。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，你一定要明確告訴自己，我努力了，一定會(huì)考上的。要自信、樂(lè)觀。

　　再說(shuō)毅力了。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是大三下開始準(zhǔn)備考研的，也就是四月份左右，到來(lái)年的一月份考試將近十個(gè)月左右的時(shí)間，在這段時(shí)間里，在你的生活中，你將會(huì)失去許多多姿多彩的生活元素?？磿且患芸菰?、難耐的工程，所以堅(jiān)持就很有必要了，但堅(jiān)持還不夠，有些同學(xué)能夠堅(jiān)持到考試那天，但平時(shí)看書兩天打魚，三天曬網(wǎng)，顯然是不行的。必須有克服困難，堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)的毅力。所以這里的堅(jiān)持就是保證每天都能夠有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且是較用心的投入。有了這種堅(jiān)持，有了這份毅力，那你一定天下無(wú)敵了。

　　這時(shí)，有人會(huì)說(shuō)了：這不廢話嗎?大道理誰(shuí)不知道，我就是看書看不進(jìn)去，心態(tài)不能調(diào)整好，所以很難堅(jiān)持下來(lái)。的確，作為過(guò)來(lái)人，考研確實(shí)很苦的，單調(diào)乏味、茫然無(wú)助、看不到光明。我們可以將考研你分為三個(gè)大的階段。第一階段開學(xué)初到7月初，第二階段7月初到9月初，第三階段9月初到考試。一般來(lái)講，人們每做一件事，開始都能保持較高的熱情，但隨著時(shí)間的推移，這種激情就會(huì)衰退，尤其是考研的二、三階段，酷暑嚴(yán)寒對(duì)學(xué)習(xí)確實(shí)是很大的障礙。

　　所以在這三個(gè)階段中，保持一個(gè)良好的心態(tài)、較高的激情并能夠貫徹始終當(dāng)然是最好不過(guò)了。但這種心態(tài)會(huì)在較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中遭遇挫折的，調(diào)試心態(tài)就成為必然了。但有些同學(xué)明明在看書效果不是很理想的情況下，就是不愿休息，說(shuō)這是浪費(fèi)時(shí)間，抱著”坐在教室里至少還能看點(diǎn)的想法”堅(jiān)持著。這種精神固然很好，但這種做法卻百害無(wú)一利，你死撐著，只能加速你學(xué)習(xí)效率的惡化，加深你厭學(xué)的情緒，加重你消極的心態(tài)。所以這時(shí)放下你手中的課本去徹底的放松休息，去調(diào)試你疲憊的心、低落的情緒很有必要。在調(diào)試中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，找到考研的原動(dòng)力與激情。如何調(diào)試因人而異了。例如我每在看書效果不佳時(shí)就會(huì)選擇回家呆幾天，以前回家竟背書回家卻從來(lái)沒(méi)看過(guò)，還來(lái)回拿得累死。所以休息就休息，玩就玩，在學(xué)習(xí)中不要想著玩，在玩時(shí)就不要談?wù)搶W(xué)習(xí)了。

　　另外上網(wǎng)也是不錯(cuò)的選擇，多看看考研論壇，里面有你心儀的學(xué)校版塊以及眾多有關(guān)考研交流的版塊，看看別人的考研歷程，聽聽眾多戰(zhàn)友的鼓勵(lì)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的考研之路也不是那么寂寞。我想提醒大家的是，有些同學(xué)喜歡玩游戲或看電視劇。我認(rèn)為這些總會(huì)影響你在看書過(guò)程中還掂記著升級(jí)或猜想著沒(méi)看完的劇情。你可多看看一些勵(lì)志電影或歌曲，這是很有好處的?？傊?，這種心態(tài)的變化在考研過(guò)程中是呈波浪型的，在你心態(tài)不好時(shí)要明白這是正?，F(xiàn)象，任何人都會(huì)這樣的。不要讓這種壞心態(tài)影響你，否則你就會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，敗下陣來(lái)。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)很重要，這樣你才能順利的堅(jiān)持下來(lái)，考上心儀的學(xué)校。

　　對(duì)于考試，方法和技巧肯定是有的。以下就把我的復(fù)習(xí)方法總結(jié)給大家，希望能夠?qū)Υ蠹矣悬c(diǎn)益處。

　　政治：對(duì)于我們文科生來(lái)說(shuō)，及格是沒(méi)有問(wèn)題的。就算你大學(xué)沒(méi)聽課，大學(xué)以前的學(xué)習(xí)就已經(jīng)有很好的基礎(chǔ)了。對(duì)于文科生，我想政治考75分以上應(yīng)該是不成問(wèn)題的。但正是因?yàn)槲覀円詾榛A(chǔ)不錯(cuò)，也就不太重視這門課程了。這是不對(duì)的。這次我的許多同學(xué)政治就沒(méi)突破70分的。所以，要想考高分，政治也不能大意。政治的復(fù)習(xí)一般在八月底九月初就應(yīng)該準(zhǔn)備了，這時(shí)大綱也出來(lái)了，一些輔導(dǎo)書也不錯(cuò)，如任汝芬的序列一、紅寶書等?？摧o導(dǎo)書，最好以一本為好，不要貪多。我政治主要就是看任的序列一、陳先奎、趙宇的2000題，后期買一些習(xí)題做就可以了。

　　專業(yè)課：對(duì)于考蘇大社會(huì)學(xué)的同學(xué)來(lái)講應(yīng)該是很幸福了。相比其他學(xué)校，我感覺(jué)它題目不是很難的。只要你認(rèn)真把書中的知識(shí)看懂了、看透了，也就每什么問(wèn)題了。有些同學(xué)在網(wǎng)上看到一些賣所謂本科筆記或資料總結(jié)等廣告，如果他可以免費(fèi)給你的話就不要花錢買了，那些是沒(méi)什么用的。當(dāng)初我也是深受其害?？傊?，踏踏實(shí)實(shí)看書才是正途。

　　對(duì)于大多數(shù)專業(yè)的專業(yè)課考試，有一種通用的方法應(yīng)該是可行的，那就是理論聯(lián)系實(shí)際了。這也是我認(rèn)為我專業(yè)課能考到143分的殺手锏了。任何題目的設(shè)計(jì)它都是基于現(xiàn)實(shí)的考量，純理論的東西它也是從現(xiàn)實(shí)中抽象概括出來(lái)的，考試題目的設(shè)計(jì)大都是以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為背景的。所以在答題時(shí)，一定要聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題。先把書上的理論知識(shí)講一講，再聯(lián)系當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題。如今年我們考社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性以及全球化，我聯(lián)系到去年的三鹿毒奶粉事件以及金融危機(jī)展開寫來(lái)，既有理論，又有案例，字?jǐn)?shù)也有保證了，高分當(dāng)然不成問(wèn)題了。所以再平時(shí)看書時(shí)，不要為看書而看書、死看書，多聯(lián)系當(dāng)前實(shí)例，寫出它的指導(dǎo)意義。這樣才能培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣和好的思維方式，不然到了考試一緊張啥都忘了。另外，我想說(shuō)的是這些熱點(diǎn)問(wèn)題在政治的時(shí)政中都會(huì)涉及到，所以平時(shí)也不用多花時(shí)間看報(bào)紙什么的。

　　至于英語(yǔ)我就每什么發(fā)言權(quán)了，普通話都說(shuō)得不好，天生語(yǔ)言就不行。不過(guò)我還是愿意把我的英語(yǔ)復(fù)習(xí)寫出來(lái)供大家借鑒。首先是背單詞了。我想對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，大家都學(xué)了6、7年英語(yǔ)了，你的語(yǔ)感、單詞量、對(duì)英語(yǔ)的興趣等也就不會(huì)太高了。所以想提高英語(yǔ)成績(jī)首先得過(guò)單詞關(guān)。一個(gè)字，背。我買一本考研單詞書，從3月到6月背了4遍，以后就沒(méi)專門集中時(shí)間背單詞了，有空時(shí)翻翻，以免久了忘記了。閱讀理解訓(xùn)練是貫穿考研始終的，得閱讀者得天下。所以每天做閱讀很重要。我基本上是每天大半下午的時(shí)間看英語(yǔ)。每天做四篇閱讀，基本控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，這很重要。后期就是新題型的訓(xùn)練以及作文的復(fù)習(xí)了?？梢詧?bào)個(gè)作文押題班，但千萬(wàn)不要相信他會(huì)押到，把他們押的作文背下來(lái)，等到考試時(shí)靈活運(yùn)用就行了。

　　我總認(rèn)為，每個(gè)人經(jīng)過(guò)這么多年的學(xué)習(xí)都形成了自己的一套方法。方法是在自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)磨練出來(lái)的，沒(méi)有這種經(jīng)歷，光套用別人的模式效果肯定不好。所以，按自己的習(xí)慣去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)方法，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，相信你一定能夠取得考研的勝利的。

 

 

世界史一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介

時(shí)間: 2019-12-12  作者:   瀏覽次數(shù): 1250

蘇州大學(xué)世界史學(xué)位點(diǎn)簡(jiǎn)況

 

蘇州大學(xué)世界史碩士學(xué)位點(diǎn)始建于1982年10月，是國(guó)務(wù)院最早批準(zhǔn)的國(guó)內(nèi)高校碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)之一，擁有豐厚的學(xué)術(shù)史積累和雄厚的師資隊(duì)伍。在該領(lǐng)域辛勤耕耘的前輩有美國(guó)史專家張夢(mèng)白教授、陳英吳教授和葉伯華副教授等。世界史專業(yè)目前計(jì)有專業(yè)教師11人，其中教授4人，副教授3人，講師（含師資博士后）4人。

 

   王宇博教授，博士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)橛?guó)及英聯(lián)邦史、現(xiàn)代化史。著有：《澳大利亞——在移植中再造》、《移植與現(xiàn)代化——大洋洲文明之路》等論著8部。在《世界歷史》、《史學(xué)理論研究》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇。

 

   高芳英教授，博士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)槊绹?guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)史，著有：《20世紀(jì)美國(guó)西部經(jīng)濟(jì)地位的變化》，譯著：《后帖木兒時(shí)代——全球帝國(guó)的興與衰（1400-2000）》，在《世界歷史》、《史林》、《史學(xué)集刊》等刊物發(fā)表論文50余篇。

 

   金衛(wèi)星教授，碩士生導(dǎo)師，世界史碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人，研究方向?yàn)槊绹?guó)外交史、中美關(guān)系史和國(guó)際關(guān)系史。著有：《從“門戶開放”到世界貿(mào)易組織》、《中美關(guān)系史綱（1784-2010）》等專著3部，在《歷史研究》、《世界歷史》、《美國(guó)研究》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇。

 

   姚傳德教授，碩士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)闁|亞現(xiàn)代化比較研究、日本現(xiàn)代化史。著有：《東亞現(xiàn)代化之路》、《中國(guó)近代化思潮》等專著3部，在《國(guó)外社會(huì)科學(xué)》、《日本學(xué)刊》等刊物發(fā)表論文60余篇。

 

   范菊華副教授，碩士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)槲鞣絿?guó)際關(guān)系理論和全球環(huán)境政治。著有：《國(guó)際制度的建構(gòu)主義分析》，在《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系》、《國(guó)外社會(huì)科學(xué)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。

 

   張井梅副教授，碩士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)槲乃噺?fù)興史和史學(xué)理論，主持完成教育部社科基金一般項(xiàng)目《歐洲文化起源研究》，在《史學(xué)理論研究》、《北方論叢》、《歷史教學(xué)問(wèn)題》等刊物發(fā)表論文10余篇。

 

   張傳宇副教授，研究方向?yàn)榻毡臼?、中日關(guān)系史，主持完成省社科基金項(xiàng)目二項(xiàng)，學(xué)?？蒲许?xiàng)目一項(xiàng)，在研留學(xué)回國(guó)人員科研基金項(xiàng)目一項(xiàng)，在《近代史研究》、《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究》和《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表論文近10篇。

 

   李建彬講師，研究方向?yàn)闅W洲社會(huì)保障史，在《世界史研究論叢》等刊物發(fā)表論文數(shù)篇。

 

   張揚(yáng)講師， 研究方向?yàn)閲?guó)際恐怖主義問(wèn)題，在《國(guó)際論叢》、《史學(xué)集刊》等刊物發(fā)表論文數(shù)篇。

 

   于明波講師（師資博士后），研究方向?yàn)橛?guó)史、歐洲史，在《太平洋學(xué)報(bào)》、《歷史教學(xué)》和《歷史教學(xué)問(wèn)題》等刊物發(fā)表論文近10篇。

 

   王瓊穎講師（師資博士后），研究方向?yàn)榈聡?guó)城市史、歐洲史，在《光明日?qǐng)?bào)》和《歷史教學(xué)問(wèn)題》等報(bào)刊發(fā)表論文數(shù)篇。

 

蘇州大學(xué)世界史碩士學(xué)位點(diǎn)每年招收世界史碩士生約3至5名。復(fù)試約于每年3月中下旬進(jìn)行，內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)和品德考核、英語(yǔ)聽力及口語(yǔ)測(cè)試、專業(yè)素質(zhì)考核等。專業(yè)考核由筆試（世界近現(xiàn)代史）與綜合面試兩部分組成，著重考核考生對(duì)專業(yè)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論掌握的深度和廣度，考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

專業(yè)名稱：社會(huì)學(xué)     專業(yè)代碼：030301     門類/類別：法學(xué)     學(xué)科/類別：社會(huì)學(xué)

天津理工大學(xué)為例

030301 社會(huì)學(xué)

研究方向：1、社會(huì)發(fā)展評(píng)估與預(yù)測(cè)

2、社會(huì)現(xiàn)代化與人的全面發(fā)展

3、社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)研究

社會(huì)發(fā)展評(píng)估與預(yù)測(cè) 研究對(duì)象是對(duì)特定時(shí)空條件下社會(huì)整體發(fā)展如社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)保障，和某些社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域如人口與家庭、社區(qū)、文化、教育等方面的發(fā)展速度、規(guī)模、結(jié)構(gòu)變化等，進(jìn)行定量和定性的描述、評(píng)估、預(yù)警與預(yù)測(cè)。運(yùn)用計(jì)量分析理論、方法對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)用性、實(shí)證性分析是本方向的特色。

社會(huì)現(xiàn)代化與人的全面發(fā)展 主要從“以人為中心”的綜合發(fā)展觀出發(fā)，研究社會(huì)發(fā)展的必然性與人的發(fā)展的合理性的統(tǒng)一性，通過(guò)研究社會(huì)現(xiàn)代化與人的全面發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系，使社會(huì)發(fā)展的必然性受到人的發(fā)展的合理性的檢驗(yàn)和規(guī)約，為社會(huì)學(xué)中有關(guān)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的研究提供一個(gè)新的視角。

社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)研究 重點(diǎn)是社會(huì)工作在社會(huì)發(fā)展中的功能研究；社會(huì)工作方法在不同情境下的工作模式研究；社會(huì)工作實(shí)務(wù)技巧在時(shí)代背景下的應(yīng)用及其發(fā)展的規(guī)律性研究。以社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)研究方法等理論為基礎(chǔ)，探索社會(huì)工作學(xué)科理論及其實(shí)務(wù)在中國(guó)當(dāng)代構(gòu)建和諧社會(huì)以及人的全面發(fā)展中所體現(xiàn)出的特殊功能及其本土化的發(fā)展路徑是本方向的研究特色。

開設(shè)的主要課程：社會(huì)學(xué)理論、政治學(xué)理論、社會(huì)科學(xué)研究方法、高級(jí)社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)（含定量分析）、中國(guó)社會(huì)學(xué)發(fā)展專題、社會(huì)預(yù)測(cè)理論與方法、社會(huì)工作理論與方法、社會(huì)安全預(yù)警、社會(huì)與公共政策等。

以上研究方向的碩士畢業(yè)生可從事各級(jí)政府制定宏觀和微觀的社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和社會(huì)保障方針、公共管理政策以及社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社區(qū)微觀組織建設(shè)、社會(huì)工作機(jī)構(gòu)管理、社會(huì)工作服務(wù)以及各級(jí)政府決策前的民意預(yù)測(cè)和社會(huì)運(yùn)行狀態(tài)的調(diào)查與預(yù)測(cè)研究等。

本專業(yè)學(xué)制為2.5年，授法學(xué)碩士學(xué)位。

中共北京市委黨校 北京師范大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)人民公安大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京科技大學(xué) 中央民族大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 中國(guó)青年政治學(xué)院 中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院) 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) 天津理工大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 沈陽(yáng)師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 吉林大學(xué) 黑龍江省社會(huì)科學(xué)院 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 黑龍江大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 上海社會(huì)科學(xué)院 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 華東師范大學(xué) 華東理工大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 中共江蘇省委黨校 蘇州大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江師范大學(xué) 安徽大學(xué) 安徽師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 福州大學(xué) 廈門大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 山東理工大學(xué) 山東大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 鄭州大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南民族大學(xué) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 華中師范大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 中山大學(xué) 廣西師范大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶工商大學(xué) 西南大學(xué) 四川省社會(huì)科學(xué)院 四川大學(xué) 貴州大學(xué) 貴州民族大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 蘭州大學(xué) 西北師范大學(xué) 西北民族大學(xué)

 

專業(yè)名稱：社會(huì)學(xué)     專業(yè)代碼：030300     門類/類別：法學(xué)     學(xué)科/類別：社會(huì)學(xué)

中山大學(xué)為例

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數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心   

2007年社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)校排名
90%的同學(xué)還查看了以下內(nèi)容：
湖南師范大學(xué)社會(huì)學(xué)考研難么

    2015-2016年社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)校排名

社會(huì)學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試科目：

考研對(duì)每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是人生的一個(gè)重要里程碑，其中有歡笑有淚水，但是相信有付出就有收獲。下面越考考研帶大家看一下社會(huì)學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試科目：

初試科目：

(1) 101思想政治理論

(2) 201英語(yǔ)一

(3) 619社會(huì)學(xué)理論

(4) 816社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)方法

(注：以上海大學(xué)為例，各院校在考試科目中有所不同)

 

社會(huì)學(xué)考研參考書：

①盧淑華，1989，《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》，北京：北京大學(xué)出版社

②李沛良，2001，《社會(huì)研究的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用》，北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社

③ 戴維·波普諾，1999,《社會(huì)學(xué)》（第十版），北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社

④鄭杭生主編，2003，《社會(huì)學(xué)概論新修》，北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社

⑤劉豪興主編，2003，《社會(huì)學(xué)概論》，北京：高等教育出版社

⑥艾爾·巴比，2000，《社會(huì)研究方法》，北京：華夏出版社。（復(fù)試）

⑦  袁方主編，1997，《社會(huì)研究方法教程》，北京：北京大學(xué)出版社。（復(fù)試）

⑧  范偉達(dá)，2001，《現(xiàn)代社會(huì)研究方法》，上海：復(fù)旦大學(xué)出版社。（復(fù)試）

社會(huì)學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：

社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向：

社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向一：行政/后勤

職業(yè)概況：行政/后勤部門就是協(xié)助好上級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)施政行政,當(dāng)好助手。關(guān)鍵是要為領(lǐng)導(dǎo)分憂和服好務(wù),起到上傳下達(dá)的作用!

薪酬水平：2000-5000元/月不等。

專家建議：每家公司針對(duì)HR，針對(duì)行政都有公司不同的需要。而且大家要特別清楚，HR也好，行政也好，如果不能與公司的需要相結(jié)合，就是沒(méi)有價(jià)值和存在的意義。所以不能一味的抱怨。

如果你是非常有能力，對(duì)公司的HR和行動(dòng)有見解的人，那你能做的是帶領(lǐng)老板的思路，給他建議并讓他能夠接受，并尊重你的專業(yè)和建議。如果你不是，你不能說(shuō)服老板，你只好是被動(dòng)的，服從的。

社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向二：市場(chǎng)/公關(guān)

職業(yè)概況：企業(yè)通過(guò)媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動(dòng)，在公眾面前樹立并強(qiáng)化公司的品牌形象，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。而在這一系列活動(dòng)安排中，專業(yè)公關(guān)是企業(yè)的好幫手。

薪酬水平：2000-4000元/月不等。

專家建議：隨著公關(guān)人才的需求看漲，原本從事市場(chǎng)、媒體、新聞、中文、企業(yè)公關(guān)的部分人才將眼光投向了公關(guān)行業(yè)。這個(gè)行業(yè)對(duì)人員的素質(zhì)要求很高，員工個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將。即使是有新聞、企業(yè)公關(guān)等工作經(jīng)驗(yàn)的人加入該行業(yè)，都需要從頭做起，晉升到總監(jiān)級(jí)更需經(jīng)歷10多年的奮斗。

社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向三：銷售人員

職業(yè)概況：只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售，就會(huì)有銷售的職位在招聘。對(duì)于以技術(shù)為背景的行業(yè)里面，例如電訊、軟件等，銷售的需求仍然會(huì)持續(xù)走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域，銷售職位也一直是市場(chǎng)需求最旺盛的職位類別之一。

薪酬水平：在銷售這個(gè)職位上，報(bào)酬的差別很大，不少職位的基礎(chǔ)工資很少，因?yàn)閳?bào)酬完全建立在銷售業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上，每做成一筆生意都可以得到傭金。對(duì)于工資建立在銷售業(yè)績(jī)上的銷售人員來(lái)講，壓力是巨大的。但同時(shí)，回報(bào)也是巨大的。

專家建議：優(yōu)秀的銷售人員需要的素質(zhì)包括：積極的進(jìn)取心、堅(jiān)持不懈的態(tài)度、與其他人良好溝通的技巧、給人信任度以及在商談中營(yíng)造舒適氛圍的能力。

沒(méi)有什么銷售經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，如果看好一個(gè)公司的銷售職位，就要盡可能多地去了解這個(gè)公司的情況，這樣可以增加應(yīng)聘成功的機(jī)會(huì)。不論所受教育水平如何，銷售人員對(duì)他們銷售產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)該有綜合的掌握。 更重要的是，銷售人員應(yīng)該能夠有效地把產(chǎn)品和服務(wù)信息與客戶進(jìn)行溝通。建議同學(xué)們多看介紹銷售技巧的書籍，參加一些公司組織的促銷活動(dòng)(在學(xué)校招聘兼職業(yè)務(wù)員或促銷員)，去一些專業(yè)網(wǎng)站、論壇和那些高手交流。

社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向四：咨詢/顧問(wèn)

職業(yè)概況：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得以知識(shí)和人才為資本的咨詢企業(yè)逐漸興旺起來(lái)，其革新能力、創(chuàng)造精神以及認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中起著越來(lái)越重要的作用。目前國(guó)內(nèi)的咨詢從業(yè)人員，尤其是高端人才越來(lái)越搶手，如一些高級(jí)市場(chǎng)、策劃、項(xiàng)目管理類人員等。在最近幾年的發(fā)展過(guò)程中，咨詢業(yè)基層隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，但塔尖人物還是難以尋覓，甚至有企業(yè)開出3萬(wàn)元的月薪來(lái)求得資深的項(xiàng)目管理經(jīng)理也就不足為奇了?？梢姡稍儤I(yè)已經(jīng)成為高薪的象征，從總體來(lái)說(shuō)，其從業(yè)人員都有一個(gè)好的“錢景”，其中咨詢經(jīng)理和專業(yè)顧問(wèn)等職位已經(jīng)步入“金領(lǐng)”行列。

薪酬水平：職位不同薪酬也會(huì)有所變化，一般咨詢、顧問(wèn)行業(yè)平均薪酬在3500元/月。

專家建議：求職者如果要投身于咨詢業(yè)，不妨從最底層做起，如咨詢員，有時(shí)也被稱為“咨詢助理”，其職責(zé)就是在專業(yè)顧問(wèn)身邊負(fù)責(zé)一些輔助工作，例如調(diào)研、分析報(bào)告等等。盡管這些這些事情看起來(lái)有點(diǎn)瑣碎，但要想成為一名真正的咨詢顧問(wèn)，做咨詢員應(yīng)該是唯一的起點(diǎn)。

求職者如果想成為咨詢業(yè)中的高薪一族，一般來(lái)說(shuō)要具備三年以上咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)獨(dú)立管理、策劃并運(yùn)作咨詢項(xiàng)目，并有管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn);具備出色的口頭與書面表達(dá)能力，敏銳的市場(chǎng)洞察力和市場(chǎng)開拓能力。

社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向五：采購(gòu)/貿(mào)易

職業(yè)概況：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國(guó)外客戶;為國(guó)內(nèi)客戶尋找國(guó)外貨源;組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

薪酬水平：新人做外貿(mào)，在外企待遇在5000元/月左右。而外貿(mào)就業(yè)機(jī)會(huì)集中的溫州、義烏等地，新人的待遇大概只能在2000元/月左右。當(dāng)然，在擁有一定的客戶開發(fā)能力后，貿(mào)易提成是一筆更大的收入來(lái)源。

專家建議：1.外語(yǔ)能力是做外貿(mào)很重要的一個(gè)要素，有六級(jí)證書固然好，最好要注意一下口語(yǔ)會(huì)給日后的工作帶來(lái)很多方便。2.如果事先有打算進(jìn)入某個(gè)行業(yè)，可以先熟悉一下專業(yè)英語(yǔ)。找本該行業(yè)的相關(guān)的一些中英文對(duì)照的技術(shù)手冊(cè)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，該行業(yè)內(nèi)一些企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)的英文網(wǎng)站看看，應(yīng)該很有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。3.最好找到一家正規(guī)的外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)，很多簡(jiǎn)單的流程或術(shù)語(yǔ)在書本山看不到或看到了也似懂非懂，去單位打打雜，看看別人寫的函電和有經(jīng)驗(yàn)的前輩聊一聊，很多工作的流程和行業(yè)慣例就豁然開朗了。實(shí)習(xí)期間注意向技術(shù)人員請(qǐng)教，好的技術(shù)人員一定要了解產(chǎn)品。最重要的是學(xué)會(huì)一點(diǎn)怎樣與同事相處。4.參加外銷員資格考試，拿到證書，還可以選擇參加報(bào)關(guān)員考試，這對(duì)以后想從事外貿(mào)行業(yè)的同學(xué)都很有幫助。