西南財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理考研參考書目

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理120402考研科目及參考書目

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)方案

一級(jí)學(xué)科名稱        公共管理            

二級(jí)學(xué)科名稱      社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理（Social Medicine and Health Management）

二級(jí)學(xué)科代碼          120402            

（是否博士點(diǎn)[ 否 ]）
         
所屬學(xué)院        公共管理學(xué)院研究生院
填表日期：2018年4月







西南財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)
       本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、專業(yè)素質(zhì)，系統(tǒng)掌握健康政策與管理理論與分析方法，適宜在黨政部門、非政府公共部門、企事業(yè)單位、高等院校、科研機(jī)構(gòu)等從事健康政策分析與經(jīng)濟(jì)管理實(shí)際工作或教學(xué)科研工作的高素質(zhì)的學(xué)術(shù)研究型及應(yīng)用型的綜合型人才。
       培養(yǎng)模式既以培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)術(shù)研究后備人才為主要目的，注重學(xué)生的專業(yè)理論培養(yǎng)和學(xué)術(shù)潛力發(fā)掘；又注重提高學(xué)生實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，以增強(qiáng)其在就業(yè)和工作中的競爭力。
       為實(shí)現(xiàn)上述培養(yǎng)目標(biāo)，研究生畢業(yè)應(yīng)該達(dá)到以下要求：
      1.以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。
      2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)政策與公共經(jīng)濟(jì)制度的基本理論及分析工具，掌握本專業(yè)扎實(shí)、廣博的經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共政策理論基礎(chǔ)和深入系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)掌握一定的相關(guān)應(yīng)用學(xué)科如衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、決策學(xué)的知識(shí)，具有健康政策的分析能力、決策能力和從事管理工作的能力。
      3.掌握一門外國語，能運(yùn)用該門外國語進(jìn)行交流和熟練地閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，具有健康政策與治理的國際視野
      4.身心健康。具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神
二、培養(yǎng)方式
        本專業(yè)主要采取以下兩種基本的培養(yǎng)方式：
1. 導(dǎo)師指導(dǎo)
        導(dǎo)師指導(dǎo)是指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)、指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。指導(dǎo)教師的工作責(zé)任表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和每個(gè)研究生的實(shí)際情況，提供學(xué)生建立專業(yè)研究方向和學(xué)習(xí)規(guī)劃的備選方案；及時(shí)解答學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和研究中的問題；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主研究的能力。第二，導(dǎo)師結(jié)合專業(yè)指導(dǎo)開展學(xué)生的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的教育。
2. 課程教學(xué)
       課堂教學(xué)是研究生學(xué)習(xí)理論的基本方式，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的途徑。行政管理是寬口徑專業(yè)，理論知識(shí)面寬，實(shí)踐能力要求高。課堂教學(xué)的理念強(qiáng)調(diào)兩個(gè)結(jié)合：把知識(shí)的傳授和研究方法的掌握結(jié)合起來；把理論的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)結(jié)合起來。為實(shí)現(xiàn)上述兩個(gè)結(jié)合，根據(jù)課程內(nèi)容的需要，實(shí)施課堂教學(xué)方式的改革：精選典型案例，開展案例教學(xué)；使用多媒體手段，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源開展專業(yè)課教學(xué)；開展專業(yè)課英文原版教材的研讀；組織專題討論和專題辯論；邀請(qǐng)實(shí)際部門的專家和外國專家給學(xué)生講課，與學(xué)生直接交流。

三、學(xué)習(xí)年限
       學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生的基本學(xué)制為3年，最長學(xué)習(xí)年限不超過5年。提前修滿學(xué)分、完成學(xué)位論文并達(dá)到學(xué)校和本學(xué)科規(guī)定條件的學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生，可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q和畢業(yè)。

四、授予要求與授予學(xué)位
本專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分要求不低于__47__學(xué)分，其中課程學(xué)分不低于__37___學(xué)分，學(xué)分結(jié)構(gòu)詳見下表：

培養(yǎng)環(huán)節(jié)及最低學(xué)分要求	具體內(nèi)容	類型	學(xué)分要求
課程學(xué)習(xí) 37學(xué)分	必修課 22學(xué)分	公共必修課	4學(xué)分
		學(xué)科基礎(chǔ)課	9學(xué)分
		專業(yè)必修課	9學(xué)分
	選修課 ≥15學(xué)分	專業(yè)選修課	最低8學(xué)分
		公共選修課	必須修讀1門思想政治課，若達(dá)到總的課程學(xué)分要求，可不修讀其他公共選修課。
科研訓(xùn)練 2學(xué)分	學(xué)術(shù)交流與學(xué)術(shù)論文 （含學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范）		2學(xué)分
實(shí)踐環(huán)節(jié) 2學(xué)分			2學(xué)分
學(xué)位論文 6學(xué)分	文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告		2學(xué)分
	完成學(xué)位論文并通過答辯		4學(xué)分

各學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生完成以上規(guī)定環(huán)節(jié)，且達(dá)到各培養(yǎng)環(huán)節(jié)最低學(xué)分要求，符合學(xué)位授予條件，將授予管理學(xué)碩士學(xué)位。

 

1.課程學(xué)習(xí)

社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理 專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置（管理類）

課程 性質(zhì)

課程名稱

Course

學(xué) 分

學(xué) 期

周 學(xué) 時(shí)

授課學(xué)院（中心）

備注

Ⅰ

Ⅱ

小 學(xué) 期

Ⅲ

Ⅳ

小 學(xué) 期

Ⅴ

必 修 課

公 共 必 修 課

中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究

The Researching of The Chinese Characteristic Socialism Theory And Practice

2

√

2

馬克思主義學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)院

學(xué)術(shù)英語寫作

Practical Writing in English

2

√

2

經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院

學(xué) 科 基 礎(chǔ) 課

中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

Intermediate Microeconomics

3

√

3

經(jīng)濟(jì)學(xué)院

3門必修，9學(xué)分

中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

Intermediate Econometrics

3

√

3

統(tǒng)計(jì)學(xué)院

中級(jí)管理學(xué)

Intermediate Management

3

√

3

工商管理學(xué)院

專 業(yè) 必 修 課

健康經(jīng)濟(jì)學(xué)

Health Economics

3

√

3

公共管理學(xué)院

3門必修，9學(xué)分

衛(wèi)生事業(yè)管理

Health Administration

3

√

3

公共管理學(xué)院

科學(xué)研究基礎(chǔ)與方法

Introduction of Scientific Research

3

√

3

公共管理學(xué)院

選 修 課

專 業(yè) 選 修 課

健康治理理論與方法

Theory and Method of Health Governance

2

前

3

公共管理學(xué)院

至少選修4門 課程，8學(xué)分。

發(fā)展與制度經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究

Development and Institutional Economics Special Research

2

前

3

公共管理學(xué)院

社會(huì)保障與社會(huì)福利專題研究

Social Security and Social Welfare Special Research

2

后

3

公共管理學(xué)院

健康產(chǎn)業(yè)政策與管理

Health Industrial Policy and Management

2

前

公共管理學(xué)院

健康法學(xué)

Health Law

2

后

公共管理學(xué)院

公共經(jīng)濟(jì)政策評(píng)估

Public Economic Policy Evaluation

2

后

3

公共管理學(xué)院

公共經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法（必選）

Public Economics Research Methods

2

全學(xué)期

3

公共管理學(xué)院

地方政府治理研究

Research on the Governance of Local Government

2

后

3

公共管理學(xué)院

公 共 選 修 課

自然辯證法概論

Introduction to the Dialectics of Nature

1

√

2

馬克思主義學(xué)院

2選1，必選1門

馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論

Marxism and Methodology of Social Science

1

√

2

馬克思主義學(xué)院

研究生院組織開設(shè)的公共選修課或其他碩士點(diǎn)開設(shè)的課程

Other optional courses

說明：
1. 經(jīng)濟(jì)類碩士研究生在第1學(xué)期修讀公共英語課，非經(jīng)濟(jì)類碩士研究生在第2學(xué)期修讀公共英語課程。
2.公共必修課中的英語課程免修條件詳見《西南財(cái)經(jīng)大學(xué)非英語專業(yè)研究生公共外語課程免修免考說明》。

3. 注明“必選”課程的為本專業(yè)學(xué)生必選；選修課程中的“前”、“后”是指前半期或后半期開課。

2.中期考核

       碩士研究生應(yīng)在完成課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行中期考核，中期考核要求見《西南財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生中期考核實(shí)施辦法》。

3.科研訓(xùn)練

       科研訓(xùn)練是研究生從事科研活動(dòng)，提高科研能力、學(xué)術(shù)水平和文筆能力的培養(yǎng)方式。研究生從事科研活動(dòng)的主要方式包括：參加指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目；參加社會(huì)調(diào)研活動(dòng)；申報(bào)研究生科研項(xiàng)目；參與研究生論壇等學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)；撰寫學(xué)術(shù)論文等。指導(dǎo)教師鼓勵(lì)研究生參加科研活動(dòng)，引導(dǎo)研究生理論聯(lián)系實(shí)際，傳授科研工作方法，并對(duì)研究生的科研活動(dòng)提出質(zhì)量要求。

4.實(shí)踐環(huán)節(jié)

       研究生社會(huì)實(shí)踐包括兩種基本方式：研究生全力投入工作部門實(shí)習(xí)一段時(shí)期；在整個(gè)培養(yǎng)期內(nèi)參加社會(huì)調(diào)研、專家講座、青年志愿者活動(dòng)等。學(xué)院鞏固并加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，聘請(qǐng)兼職教授和實(shí)際部門的專家開展講座，為研究生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造條件。指導(dǎo)教師鼓勵(lì)并幫助研究生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)研究生建立社會(huì)實(shí)踐規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐目標(biāo)，切實(shí)提高從事行政管理理論研究和行政管理實(shí)際工作的能力。

5.學(xué)位論文

1．學(xué)位論文的時(shí)間安排、論文工作量要求：學(xué)位論文工作應(yīng)于中期考核通過后開始。論文開題至申請(qǐng)論文答辯的工作時(shí)間應(yīng)不少于8個(gè)月。學(xué)生完成文獻(xiàn)綜述與學(xué)位論文開題并通過答辯可獲得2學(xué)分，完成學(xué)位論文并通過答辯可獲得4學(xué)分。
2．論文選題符合行政管理研究方向，可以與導(dǎo)師的研究方向一致，也可以在行政管理研究方向內(nèi)自由選題。題目范圍和難易程度適中，在行政管理學(xué)科內(nèi)有一定的理論意義和實(shí)踐意義。開題報(bào)告涵蓋論文領(lǐng)域的研究前沿狀況、論文的基本思想、論文的創(chuàng)新點(diǎn)、論文的政策建議方向等內(nèi)容。開題報(bào)告必須經(jīng)過導(dǎo)師審核同意，才能成為論文撰寫的思路。
3. 在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生獨(dú)立按時(shí)完成碩士學(xué)位論文，并打印成冊。論文有如下基本要求：堅(jiān)持以馬克思主義的基本原理為指導(dǎo)思想，運(yùn)用行政管理的基本理論和方法研究問題，中心思想突出，論證材料豐富，創(chuàng)新點(diǎn)明確，層次合理，語言流暢，圖表清晰，有一定的政策參考意義。
4. 論文答辯要求
研究生全面完成本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程、調(diào)研實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐等項(xiàng)目，經(jīng)考核取得學(xué)分，完成碩士學(xué)位論文的撰寫，經(jīng)導(dǎo)師同意后，可提出論文答辯申請(qǐng)；經(jīng)導(dǎo)師組及所在院系批準(zhǔn)后，方可組織論文評(píng)閱和答辯。
5. 論文形式與格式
依據(jù)《西南財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于研究生學(xué)位論文形式與格式的基本要求》。
五、參考文獻(xiàn)
本專業(yè)碩士研究生文獻(xiàn)閱讀經(jīng)典著作書目、專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄、經(jīng)典論文篇名表：

序號(hào)	著作或期刊的名稱	作者	出版社	出版或發(fā)表時(shí)間	必讀或選讀
1	衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)（第五版）	（美）舍曼.雷蘭德，艾倫.C.古德曼，邁倫.斯坦諾∕著；海聞，王健，于保榮∕譯	中國人民大學(xué)出版社	2010年8月	必讀
2	衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)典型案例分析	高廣穎	人民衛(wèi)生出版社	2011年9月	必讀
3	衛(wèi)生保健項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)方法(第3版)	（英）Michael F.Drummond，Sculpher Mark J 等∕著；李士雪∕主譯	人民衛(wèi)生出版社	2008年6月	必讀
4	怎樣寫好文獻(xiàn)綜述：案例及評(píng)述	張黎∕著	科學(xué)出版社	2008年1月	必讀
5	健康經(jīng)濟(jì)學(xué)	（美）詹姆斯.W.亨德森∕著；向運(yùn)華，鐘建威，季華璐，顏韜∕譯	人民郵電出版社	2008年1月	必讀
6	制度、制度變遷與經(jīng)濟(jì)績效	(美)道格拉斯.C.諾思∕著；杭行∕譯；韋森∕譯審	格致出版社 上海三聯(lián)書店 上海人民出版社	2014年4月	必讀
7	博士、碩士研究生畢業(yè)論文研究與寫作	(英)科林·費(fèi)希爾(Colin Fisher)，約翰·比勒(John Buglear) ∕等著；徐海樂，錢萌∕譯	經(jīng)濟(jì)管理出版社	2005年11月	必讀
8	福利經(jīng)濟(jì)學(xué)（上、下卷，共兩冊）	（英）庇古　著；朱泱，張勝紀(jì)，吳良健/譯	商務(wù)印書館	2006年9月	必讀
9	計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(第二版)	龐浩∕主編	科學(xué)出版社	2010年6月	必讀
10	微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)	（美）范里安/著；費(fèi)方域/等譯	格致出版社	2011年2月	必讀
11	全球視角的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)	（美）杰弗里.薩克斯，費(fèi)利普.拉雷恩/著；費(fèi)方域/等譯	格致出版社	2012年12月	必讀
12	中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)	張樹民，李毅/主編	西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社	2008年9月	必讀
13	經(jīng)濟(jì)研究（期刊）				必讀
14	管理世界（期刊）				必讀
15	中國衛(wèi)生政策研究（期刊）				必讀
16	中國衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)（期刊）				必讀
17	中國公共衛(wèi)生（期刊）				必讀
18	經(jīng)濟(jì)學(xué)（季刊）				必讀
19	中國社會(huì)科學(xué)（期刊）				必讀
20	中國衛(wèi)生政策	Vivian Lin(林光汶)，郭巖，David.Legge,吳群紅∕主編	北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社	2010年4月	選讀
21	經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（國家衛(wèi)生和計(jì)劃委員會(huì)“十二五”規(guī)劃教材；全國高等醫(yī)藥教材研究會(huì)“十二五”規(guī)劃教材；全國高等學(xué)校教材；供衛(wèi)生管理及相關(guān)專業(yè)用	劉國恩，李玲∕主編；秦雪征，丁繼紅∕副主編	人民衛(wèi)生出版社	2014年2月	選讀
22	中國衛(wèi)生行業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系研究	蔣萍，田成詩，尚紅云∕著	人民出版社	2009年4月	選讀
23	公共衛(wèi)生體系研究：功能、資源投入和交易成本	于貞杰∕著	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社	2009年4月	選讀
24	政府衛(wèi)生支出問題研究	許慧∕著	中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社	2010年6月	選讀
25	因病相連：衛(wèi)生治理與全球政治	（美）馬克.扎克，（加）塔尼亞.科菲∕著；晉繼勇∕譯；張曉立∕校	浙江大學(xué)出版社	2007年7月	選讀
26	要錢還是要命：給美國醫(yī)療體制的一劑強(qiáng)藥	（美）大衛(wèi).M.卡特勒∕著；劉國恩，秦雪征，林艷∕譯	格致出版社	2012年2月	選讀
27	國際醫(yī)療衛(wèi)生體制改革與中國	饒克勤，劉新明∕主編	中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社	2007年1月	選讀
28	城鄉(xiāng)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)均等化研究	解堊∕著	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社	2009年11月	選讀
29	中國公立醫(yī)院改革：問題、對(duì)策和出路	李玲，江宇∕等著	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社	2012年1月	選讀
30	中國公共衛(wèi)生（理論卷）	曾光，黃建始∕著	中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社	2013年5月	選讀
31	中國公共衛(wèi)生（方法卷）	王宇，楊功煥∕著	中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社	2013年5月	選讀
32	應(yīng)用藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)	（美）F.蘭迪.瓦根伯格/主編；俞雄，周琦奕，陳揚(yáng)，林峰/譯	化學(xué)工業(yè)出版社	2010年1月	選讀
33	解析醫(yī)療衛(wèi)生政策	(英)羅布.巴戈特/著；趙萬里/等譯	格致出版社	2012年4月	選讀
34	醫(yī)療改革的經(jīng)濟(jì)學(xué)	（日）俞炳匡/著；趙銀華/譯	中信出版社	2008年6月	選讀
35	健康經(jīng)濟(jì)學(xué)：健康對(duì)勞動(dòng)市場表現(xiàn)的影響	樊明/著	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社	2002年1月	選讀
30	2010中國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告	劉國恩/主編	科學(xué)出版社	2010年5月	選讀
36	循證醫(yī)學(xué)	李幼平∕主編；楊克虎∕副主編	人民衛(wèi)生出版社	2014年4月	選讀

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士點(diǎn)簡介

一、學(xué)位點(diǎn)簡介
社會(huì)醫(yī)學(xué)是從社會(huì)學(xué)角度研究醫(yī)學(xué)問題的一門學(xué)科。衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)是研究衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)律的一門學(xué)科。作為公共管理的二級(jí)學(xué)科，公共管理學(xué)院于2012年獲批社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并于2014年正式招生。研究方向有：健康政策與治理、醫(yī)療保障制度、醫(yī)療產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理、健康經(jīng)濟(jì)與政策、社會(huì)醫(yī)學(xué)與健康管理等。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科皆在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、專業(yè)素質(zhì)，系統(tǒng)掌握和熟練運(yùn)用健康經(jīng)濟(jì)與管理等前沿理論與分析方法的高水平的專家，適宜在黨政部門、非政府公共部門、企事業(yè)單位、高等院校、科研機(jī)構(gòu)等從事健康政策分析與經(jīng)濟(jì)管理實(shí)際工作或教學(xué)科研工作的高素質(zhì)的學(xué)術(shù)研究型及應(yīng)用型的綜合型人才。
培養(yǎng)模式既以培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)術(shù)研究后備人才為主要目的，注重學(xué)生的專業(yè)理論培養(yǎng)和學(xué)術(shù)潛力發(fā)掘；又注重提高學(xué)生實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，以增強(qiáng)其在就業(yè)和工作中的競爭力；且注重專業(yè)外語應(yīng)用訓(xùn)練，以擴(kuò)展其全球化視野和思維。
三、主要課程
學(xué)科基礎(chǔ)課程：中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
專業(yè)課程：健康經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生事業(yè)管理、科學(xué)研究基礎(chǔ)與方法、健康治理理論與方法、健康產(chǎn)業(yè)政策與管理、公共經(jīng)濟(jì)政策分析、社會(huì)保障專題研究等。
四、專業(yè)建設(shè)
本學(xué)科教師多年致力于健康經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康治理、公共衛(wèi)生以及衛(wèi)生健康制度問題的研究，注重從多科學(xué)交叉發(fā)展視角推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
學(xué)科積累具有本土化和國際化雙重優(yōu)勢，具備廣泛的合作渠道。研究和教學(xué)團(tuán)隊(duì)由名校海歸博士組成，扎根中國醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理實(shí)踐，科研成果多、層次高、社會(huì)效益好。
在讀學(xué)生深造和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)豐富，學(xué)院內(nèi)現(xiàn)有一個(gè)直博項(xiàng)目（公共經(jīng)濟(jì)與政策博士點(diǎn)），多個(gè)國際交流項(xiàng)目，多個(gè)科研和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。
五、畢業(yè)生就業(yè)情況
畢業(yè)生均就業(yè)于醫(yī)院、醫(yī)保局、疾控中心、保險(xiǎn)和醫(yī)藥企業(yè)等相關(guān)單位。

社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點(diǎn)分布

專業(yè)大學(xué)排名

社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理研究生院校排名

排 名	學(xué)校名稱	星 級(jí)	開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1	北京大學(xué)	5★	72
2	華中科技大學(xué)	5★	72
3	復(fù)旦大學(xué)	5★	72
4	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	4★	72
5	四川大學(xué)	4★	72
6	山東大學(xué)	4★	72
7	中南大學(xué)	4★	72
8	上海交通大學(xué)	4★	72
9	浙江大學(xué)	4★	72
10	西安交通大學(xué)	4★	72
11	清華大學(xué)	4★	72
12	武漢大學(xué)	4★	72
13	吉林大學(xué)	4★	72
14	廣西醫(yī)科大學(xué)	4★	72
15	中山大學(xué)	3★	72
16	鄭州大學(xué)	3★	72
17	中國醫(yī)科大學(xué)	3★	72
18	首都醫(yī)科大學(xué)	3★	72
19	北京師范大學(xué)	3★	72
20	重慶醫(yī)科大學(xué)	3★	72

社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理考研考什么

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