陜西理工大學語言學及應用語言學考研參考書目

陜西理工大學文學院語言學及應用語言學碩士研究生培養(yǎng)方案

 語言學及應用語言學碩士研究生培養(yǎng)方案

 
一、培養(yǎng)目標
語言學及應用語言學學科碩士學位點將培養(yǎng)具有扎實的語言學基礎，能從語音、詞匯、語法、語義、語用等各角度對語言學進行深入細致的本體研究；對對外漢語教學、漢字規(guī)范化、不同領域的語言研究(如詩歌語言研究、戲曲語言研究、新聞語言研究、廣告語言研究以及禮貌語言研究、公關語言研究等)、文化語言研究、語言心理研究、語言認知研究等方面并具有進一步的語言應用潛能，既具有系統、扎實的語言學及應用語言學的基本理論知識和技能，又具有跨文化交際理論，同時具備較高的人文素質及較寬厚的相關學科知識，能在國際各類學校、新聞出版、文化管理、影視傳媒等相關領域從事語言文字應用工作和對外漢語教學、中外文化交流工作的復合型、應用型的高級專門人才。
本專業(yè)具體要求是：
1.樹立正確的人生觀和價值觀，熱愛祖國，遵紀守法，勤勉努力，治學嚴謹，恪守學術道德，具有為祖國的繁榮富強和科學事業(yè)獻身的精神。
2.具有扎實的語言學及應用語言學的基礎理論和系統知識，了解本學科的歷史和現狀，注意本學科國際間的最新成果和發(fā)展動向，對語言學現象具有敏銳的覺察能力和較強的分析能力，有獨立從事語言學及應用語言學及相近學科的教學、科研或文化工作的能力；
3.掌握1-2門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料，具有在科學研究中運用計算機技術的能力。
4.能勝任國際各類學校、科研院所、新聞出版、文化管理、影視傳媒、漢語教學、中外文化交流等相關領域從事語言文字應用等工作；
5.具有健全的心理和健康的體魄，具有較強的社會適應力。
二、研究方向
按照本學科專業(yè)特點，結合本學位點實際情況和學科發(fā)展的需要，設置漢語言文字應用和對外漢語教學兩個研究方向。
1.漢語言文字應用  掌握現代漢語語音、詞匯、語法、語義、語用等基礎理論，在語言文字規(guī)范化、語言認知、語言文字教學、語言文化研究等方面形成研究特色。
2.對外漢語教學  以全面掌握漢語語言本體理論和中國文化為基礎，開展對外漢語教學研究，重視開展海外對外漢語教學實踐，在實踐基礎上的教學研究方面形成特色。 三、學習年限
學習年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學位論文延期答辯的申請，經導師同意，院分管領導審核，研究生處批準，可適當延長學習時間，但在校學習時間最多不超過5年。
全日制攻讀碩士學位的學習時間以課程學習與學位論文各占一半，課程學習在前三學期內完成。
四、課程設置與學分要求
1．課程分類
課程分為必修課程（學位課程）、選修課程（非學位課程）和補修課三類。具體課程設置見“語言學及應用語言學課程設置表”。
2.學分要求
碩士研究生課程采用學分制，學習期間應修總學分不低于34學分，其中必修課為學位課程，共25學分：馬克思主義理論課2門3學分，第一外國語4學分，專業(yè)共同必修課3門9學分，研究方向必修課3門9學分。專業(yè)選修課程為非學位課程，至少選3門，計6學分；公共選修課為1門，2學分。實踐環(huán)節(jié)，2學分。學術活動計1學分。
五、實踐活動
實踐環(huán)節(jié)為必修環(huán)節(jié)。除課內教學實踐外，還應包括文獻閱讀、學術活動、社會實踐三方面內容。此外，需在海外漢語教學實習與公務員實務2門課程中任選1門，計2學分。
1．文獻閱讀
本學科研究生在學習期間必讀和選讀的主要經典著作、學科前沿著作參見“課程教學大綱”和“參考書目及相關重要學術期刊”。課程指定的文獻閱讀納入考試范圍或通過討論、讀書報告的形式進行考核。
碩士研究生在學習期間要做至少兩次文獻閱讀報告，或結合學位論文選題的選題報告完成相關文獻檢索及文獻綜述。
2．學術活動
為了拓寬研究生的視野，促使研究生主動關心和了解學科前沿的發(fā)展，本學科研究生在學習期間應參加以下學術活動。
（1）三年內聽取本學科的學術講座不少于5次；
（2）為了促進研究生的學術交流，研究生在論文答辯之前要結合自己的科學研究情況在本科生、研究生或教師范圍內作1次學術報告；
（3）三年內應在國內外正式學術刊物上至少公開發(fā)表1篇與本專業(yè)研究方向相關的論文，方可申請學位論文答辯。
3．教學實踐
本專業(yè)研究生需參加教學實踐與教師技能訓練，且必須面向大學本科生講課16學時以上（可以折合方式計算教學學時，包括輔導、答疑、主持討論和批改作業(yè)，參加教研室活動及學術會議會務工作）。
教學實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學研究生教學實踐情況考核表》，指導教師簽署意見，學院考核。教學實踐以“合格”為通過。
六、考核方式
1.課程考核：公共必修課以考試為主，專業(yè)必修課、方向必修課以論文為主，選修課以學習心得考察為主。
2.中期考核：研究生入學學習一年半后，進行中期考核。由學科點組織有關教師成立中期考核小組，對研究生學位課程的學習情況、學位論文的準備情況、掌握語言學及應用語言學基礎理論、系統的專門知識以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。對考核不合格或完成學業(yè)確有困難者，勸其退學或按肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導師、學科點、院系對研究生三年來的學習工作情況作出評價。
七、學位論文
學位論文工作包括學位論文選題、選題報告、論文工作檢查、論文評閱、答辯程序等環(huán)節(jié)，具體要求如下：
1．論文選題
在導師的指導下，研究生通過專業(yè)學習和查閱資料，搜集整理較為系統和完備的研究資料，在第二學期末確定具體研究課題，撰寫學位論文選題報告。學位論文選題報告經導師組組織審核，答辯通過后方可進入論文寫作環(huán)節(jié)。
2．選題報告
研究生選定研究課題后應在導師指導下盡早開始學位論文工作，在查閱文獻、調查研究的基礎上做好選題報告。選題報告應在學科范圍內公開宣講，并廣泛征求意見，并經過碩士點審定通過，報學院、研究生處備案。
3．論文撰寫
學位論文必須在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成。研究生用于撰寫學位論文的時間不少于一年。
論文書寫必須符合《陜西理工大學研究生學位論文寫作規(guī)范》。
4．論文評閱及答辯
碩士研究生學位論文的審核、論文的水平評價、對發(fā)表學術論文的要求和答辯程序與要求等應按《陜西理工大學碩士學位授予條例》實施。答辯通過者，準予畢業(yè)并由校學位評定委員會批準，授予碩士學位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1．研究生個人培養(yǎng)計劃
貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長。新生入學后，本學科根據具體情況確定各碩士研究生的指導教師。
研究生導師和研究生一起，根據學科培養(yǎng)方案，考慮到個人的實際水平，制定好碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，填寫《陜西理工大學碩士研究生培養(yǎng)計劃》，經我院導師集體審定、分管領導簽字后，在第一學期結束前報我院和研究生處備案。
研究生的培養(yǎng)計劃是指導教師指導研究生學習的依據，也是對研究生畢業(yè)和授予學位進行審查的依據。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和指導教師均應嚴格遵守。
2.導師負責制
實行導師負責制，導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人。在以導師為主的同時，建立導師小組。
指導教師要教書育人，關心研究生的成長；研究生要尊敬師長，虛心學習，積極進取，做到教學相長。
3．發(fā)揮學術群體作用
研究生培養(yǎng)方式應靈活多樣，在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮導師指導研究生的主導作用，建立和完善有利于發(fā)揮學術群體作用的培養(yǎng)機制；努力營造創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力。
導師組全面負責研究生培養(yǎng)工作。
九、同等學力或跨專業(yè)補修課程
同等學力或跨專業(yè)考入的研究生，需補修本學科本科階段的基礎課程4-5門，其中2門必修。補修課程不計學分，不單獨開課，研究生隨相關專業(yè)的本科生聽課，2門必修課需參加課程考試，成績合格后方可申請學位。
 
 

語言學及應用語言學碩士研究生課程設置表

課程性質

課程類型

課 程 名 稱

課程編號

學分

總學時

開課學期

考核 方式

備 注

1

2

3

4

考試

考查

必   修   課   程

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐研究

107200XA01

2

36

√

√

學校 統一 安排

馬克思主義與社會科學 方法論

107200XA02

1

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

√

√

√

專業(yè)共同必修課

現代漢語專題

050102XB01

3

54

√

√

9學分

古代漢語專題

050102XB02

3

54

√

√

普通語言學

050102XB03

3

54

√

√

研究方向必修課

社會語言學

050102XC01

3

54

√

√

9學分

文化語言學

050102XC02

3

54

√

√

第二語言習得概論

050102XC03

3

54

√

√

選   修   課   程

專   業(yè)   選   修   課

文字學

050103XD02

2

36

√

√

根據方向和導師要求選擇 3（修夠6學分）

訓詁學

050103XD04

2

36

√

√

詞匯學

050103XD05

2

36

√

√

語用學

050102XD01

2

36

√

√

對外漢語教學法

050102XD02

2

36

√

√

對外漢語教師體態(tài)語研究究

050102XD03

2

36

√

√

西方文化與禮儀

050102XD04

2

36

√

√

中西文化比較概論

050102XD05

2

36

√

√

國際音標與方言調查

050102XD06

2

36

√

√

漢字與漢文化

050102XD07

2

36

√

√

專業(yè)英語

050102XD08

2

36

√

√

第二外語（日語或泰語）

050102XD09

2

36

√

√

公選課

現代科學技術概論

107200XD02

2

36

√

√

必選

補修課程

古代漢語

050102XE01

0

30

√

√

任選2門

現代漢語

050102XE02

0

30

√

√

語言學概論

050102XE03

0

30

√

√

中國古代文學

050105XE01

0

30

√

√

實踐環(huán)節(jié)

公務員實務

050100XF01

2

√

√

任選1門

海外漢語教學實習

050100XF03

2

√

√

 注：必修課應完成25學分及其以上的課程學習，選修課應完成6學分及其以上的課程學習。實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學環(huán)節(jié)，計2學分。

2021陜西理工大學語言學及應用語言學專業(yè)研究生考研初試參考書目

622《現代漢語》（增訂第五版），黃伯榮主編，高等教育出版社，2011年版；
821《古代漢語》（校訂重排本），王力主編，中華書局，2010年版。

陜西理工大學文學院語言學及應用語言學的介紹

語言學及應用語言學  050102（學術型）  以語言學理論本體和語言理論的實際應用為研究對象。在世界文化背景下，既關注當代世界語言發(fā)展的新特點、新理論，又注重母語的理論價值和應用價值，著重解決現實當中的實際語言問題，比如對漢語言文字領域的應用，對外漢語教學實踐研究等。培養(yǎng)能夠勝任語言文字應用工作和對外漢語教學、中外文化交流工作的高素質人才。
研究方向一：漢語言文字應用  掌握現代漢語語音、詞匯、語法、語義、語用基礎理論，在語言文字規(guī)范、語言認知、語言文字教學、語言文化研究等方面形成研究特色。
研究方向二：對外漢語教學  以全面掌握漢語語言本體理論和中國文化為基礎，開展對外漢語教學研究，重視開展海外對外漢語教學實踐，在實踐基礎上的對外漢語教學研究方面形成特色。

陜西理工大學語言學及應用語言學050102考研科目及參考書目

陜西理工大學語言學及應用語言學050102考研科目及參考書目

2021陜西理工大學語言學及應用語言學專業(yè)研究生考研復試參考書目

《語言學綱要》，葉蜚聲、王洪君主編，北京大學出版社，2010年版。

2021陜西理工大學語言學及應用語言學050102考研科目及參考書目

語言學及應用語言學考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10027	北京師范大學	A+
3	10246	復旦大學	A
4	10269	華東師范大學	A
5	10284	南京大學	A
6	10335	浙江大學	A
7	10422	山東大學	A
8	10610	四川大學	A
9	10002	中國人民大學	A-
10	10028	首都師范大學	A-
11	10055	南開大學	A-
12	10319	南京師范大學	A-
13	10486	武漢大學	A-
14	10558	中山大學	A-
15	10003	清華大學	B+
16	10032	北京語言大學	B+
17	10052	中央民族大學	B+
18	10183	吉林大學	B+
19	10200	東北師范大學	B+
20	10270	上海師范大學	B+
21	10285	蘇州大學	B+
22	10345	浙江師范大學	B+
23	10394	福建師范大學	B+
24	10445	山東師范大學	B+
25	10475	河南大學	B+
26	10511	華中師范大學	B+
27	10559	暨南大學	B+
28	10635	西南大學	B+
29	10718	陜西師范大學	B+
30	10065	天津師范大學	B
31	10075	河北大學	B
32	10094	河北師范大學	B
33	10126	內蒙古大學	B
34	10212	黑龍江大學	B
35	10231	哈爾濱師范大學	B
36	10280	上海大學	B
37	10320	江蘇師范大學	B
38	10384	廈門大學	B
39	10542	湖南師范大學	B
40	10574	華南師范大學	B
41	10602	廣西師范大學	B
42	10636	四川師范大學	B
43	10697	西北大學	B
44	10736	西北師范大學	B
45	11117	揚州大學	B
46	10033	中國傳媒大學	B-
47	10108	山西大學	B-
48	10140	遼寧大學	B-
49	10248	上海交通大學	B-
50	10357	安徽大學	B-
51	10370	安徽師范大學	B-
52	10414	江西師范大學	B-
53	10446	曲阜師范大學	B-
54	10487	華中科技大學	B-
55	10512	湖北大學	B-
56	10608	廣西民族大學	B-
57	10673	云南大學	B-
58	10730	蘭州大學	B-
59	10755	新疆大學	B-
60	10030	北京外國語大學	C+
61	10135	內蒙古師范大學	C+
62	10165	遼寧師范大學	C+
63	10166	沈陽師范大學	C+
64	10271	上海外國語大學	C+
65	10346	杭州師范大學	C+
66	10403	南昌大學	C+
67	10459	鄭州大學	C+
68	10530	湘潭大學	C+
69	10637	重慶師范大學	C+
70	10656	西南民族大學	C+
71	10663	貴州師范大學	C+
72	10742	西北民族大學	C+
73	10762	新疆師范大學	C+
74	11658	海南師范大學	C+
75	10031	北京第二外國語學院	C
76	10203	吉林師范大學	C
77	10337	浙江工業(yè)大學	C
78	10351	溫州大學	C
79	10385	華僑大學	C
80	10423	中國海洋大學	C
81	10427	濟南大學	C
82	10524	中南民族大學	C
83	10532	湖南大學	C
84	10593	廣西大學	C
85	10613	西南交通大學	C
86	10638	西華師范大學	C
87	10681	云南師范大學	C
88	11065	青島大學	C
89	11075	三峽大學	C
90	10068	天津外國語大學	C-
91	10167	渤海大學	C-
92	10184	延邊大學	C-
93	10247	同濟大學	C-
94	10304	南通大學	C-
95	10451	魯東大學	C-
96	10476	河南師范大學	C-
97	10589	海南大學	C-
98	10590	深圳大學	C-
99	10672	貴州民族大學	C-
100	10691	云南民族大學	C-
101	10749	寧夏大學	C-
102	11078	廣州大學	C-
103	11846	廣東外語外貿大學	C-

語言學及應用語言學研究生院校排名

排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級
1	北京語言大學	A+	5	福建師范大學	A	9	暨南大學	A
2	北京大學	A+	6	上海師范大學	A	10	華東師范大學	A
3	北京師范大學	A+	7	浙江大學	A	11	中央民族大學	A
4	華中師范大學	A	8	南京大學	A	12	北京外國語大學	A
B+等(19個)：中國傳媒大學、南京師范大學、首都師范大學、四川大學、南開大學、中山大學、華中科技大學、復旦大學、西安外國語大學、徐州師范大學、清華大學、吉林大學、武漢大學、山東大學、中國人民大學、蘇州大學、上海外國語大學、湖南師范大學、上海交通大學
B等(19個)：渤海大學、廣州大學、天津大學、大連外國語學院、廣西民族學院、西北大學、陜西師范大學、四川師范大學、沈陽師范大學、天津師范大學、山西師范大學、廣西師范大學、廣西師范學院、云南師范大學、河北大學、廣西大學、上海財經大學、溫州大學、華南師范大學
C等(13個)：名單略

排 名	學校名稱	星 級	開此專業(yè)學校數
1	北京大學	5★	132
2	北京語言大學	5★	132
3	北京師范大學	5★	132
4	華中師范大學	5★	132
5	四川大學	5★	132
6	南京大學	5★	132
7	復旦大學	5★	132
8	南開大學	4★	132
9	中央民族大學	4★	132
10	南京師范大學	4★	132
11	浙江大學	4★	132
12	上海師范大學	4★	132
13	華東師范大學	4★	132
14	中國傳媒大學	4★	132
15	福建師范大學	4★	132
16	暨南大學	4★	132
17	中國人民大學	4★	132
18	首都師范大學	4★	132
19	吉林大學	4★	132
20	安徽師范大學	4★	132

語言學及應用語言學考研考什么

語言學及應用語言學研究生就業(yè)方向:
就業(yè)方向
語言學及應用語言學專業(yè)的研究生，畢業(yè)后很多從事對外漢語教學工作，或者就是進大學、中學做老師，或進報社、出版社之類，另外由于其屬于中文類專業(yè)，對于考公務員的限制也不大。
五、專家建議
(一)提高教學實踐能力
本學科研究生，要在學習期間安排適量的教學實踐，在導師或指導組教師的指導下適時適量地參與漢語教學的輔導、答疑、批改作業(yè)等工作。結合語言教學的有關課程參加以對漢語教學為主的教學實習;多多總結自己在教學中所出現的問題。
(二)要提高自己的專業(yè)水平
根據科學研究的需要，研究生在讀期間可以通過必要的渠道訪問專家學者或進行專題調查，學會獨立或有組織地進行語言學專業(yè)工作的方法和技能。同時，平時要多多獨立撰寫論文，積極參加國內舉行的與本學科有關的學術會議，提高自己的專業(yè)水平。

2022語言學及應用語言學專業(yè)考研群