山西大學(xué)成人教育學(xué)研究生考試科目和考研參考書目

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山西大學(xué)成人教育學(xué)教材,也叫山西大學(xué)成人教育學(xué)考研參考書、指定書目等等,是考驗專業(yè)課復(fù)習(xí)過程中最重要的資料。考研是一種針對性很強的考試項目,參考書目由報考院校的研究生院制定,考試內(nèi)容基本上圍繞著參考書目展開,而絕大多數(shù)專業(yè)課都是由院校自行出題,因而就有很強的可操作性和指定性。另外將參考書目與真題結(jié)合使用可以分析出出題人的風(fēng)格和傾向,反復(fù)研究之后考生完全可以自行劃出重點內(nèi)容和必考內(nèi)容。許多考生不重視院系公布的參考書目而把全部精力放在筆記和其他參考資料上,不按照山西大學(xué)成人教育學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí),那么即使復(fù)習(xí)的再好,實力再強,也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭?!?a href='//m.okaoyan.com/kaoyanshop/sxu/jxjyxy/127299.html' >手機訪問】

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山西大學(xué)成人教育學(xué)考研大綱的時候需要對該專業(yè)以及該學(xué)校進(jìn)行全方位的了解,成人教育學(xué)的考研大綱就是一個很重要的方面??佳写缶V是由各院校的研究生院制定并公布的,包括考試的內(nèi)容、參考書目、研究方向等等內(nèi)容,直接決定了考生在復(fù)習(xí)期間的主要內(nèi)容和側(cè)重點。通過對山西大學(xué)成人教育學(xué)考研參考書目進(jìn)行分析可以大致了解該專業(yè)的考研試題設(shè)置方向,考生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀考試大綱中公布的考試科目,選擇合適的復(fù)習(xí)資料,有針對性得進(jìn)行復(fù)習(xí),防止出現(xiàn)事倍功半的無用勞動??忌部梢詫﹂_設(shè)該專業(yè)的不同院??荚嚧缶V進(jìn)行橫向比較,對比選擇最適合自己的院校和專業(yè)。許多考生在備考期間不重視考試大綱的內(nèi)容,往往會將許多重要的信息遺漏或是導(dǎo)致復(fù)習(xí)的方向出現(xiàn)偏差,這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的失誤以及錯誤??佳信傻男【幪嵝迅魑豢佳械男』锇閭円欢ㄒ匾暱佳写缶V的內(nèi)容哦。

招生年份2021 招生院系:(008)繼續(xù)教育學(xué)院 專業(yè): (040107)成人教育學(xué)
門類類別 (04)教育學(xué) 學(xué)科類別: (0401)教育學(xué) 研究方向:(01)成人教育基本理論
考試方式 跨專業(yè): 招生人數(shù):專業(yè):5(不含推免)
招生單位 山西大學(xué) 指導(dǎo)老師 : 學(xué)習(xí)方式 :
政治 外語 業(yè)務(wù)課一 業(yè)務(wù)課二
(101)思想政治理論 (201)英語一 (311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 (--)無
院校備注 不招收同等學(xué)力考生。推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)。
考試范圍
招生年份2021 招生院系:(008)繼續(xù)教育學(xué)院 專業(yè): (040107)成人教育學(xué)
門類類別 (04)教育學(xué) 學(xué)科類別: (0401)教育學(xué) 研究方向:(03)人力資源開發(fā)與管理
考試方式 跨專業(yè): 招生人數(shù):專業(yè):5(不含推免)
招生單位 山西大學(xué) 指導(dǎo)老師 : 學(xué)習(xí)方式 :
政治 外語 業(yè)務(wù)課一 業(yè)務(wù)課二
(101)思想政治理論 (201)英語一 (311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 (--)無
院校備注 不招收同等學(xué)力考生。推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)。
考試范圍
招生年份2021 招生院系:(008)繼續(xù)教育學(xué)院 專業(yè): (040107)成人教育學(xué)
門類類別 (04)教育學(xué) 學(xué)科類別: (0401)教育學(xué) 研究方向:(02)社區(qū)成人教育
考試方式 跨專業(yè): 招生人數(shù):專業(yè):5(不含推免)
招生單位 山西大學(xué) 指導(dǎo)老師 : 學(xué)習(xí)方式 :
政治 外語 業(yè)務(wù)課一 業(yè)務(wù)課二
(101)思想政治理論 (201)英語一 (311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 (--)無
院校備注 不招收同等學(xué)力考生。推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)。
考試范圍
山西大學(xué)

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山西大學(xué)成人教育學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線
成人教育學(xué) [040107] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山西大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:繼續(xù)教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)成人教育基本理論(02)社區(qū)成人教育(03)人力資源開發(fā)與管理
招生人數(shù): 5
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備  注: 不招收同等學(xué)力考生。推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)。
  給2014級的學(xué)弟學(xué)妹:
  一、我是調(diào)劑的,第一志愿是華東師范大學(xué)教育學(xué)原理,由于是自主命題,加上華師壓分厲害,所以在調(diào)劑時特別吃虧,看著那些345的統(tǒng)考高分其實可能實質(zhì)上沒有你考得好,但是調(diào)劑單位可不會管這些,她們只管要高分,所以在選擇第一志愿時對自主命題學(xué)校要特別注意?。?br />   二、在進(jìn)調(diào)劑系統(tǒng)選擇調(diào)劑學(xué)校時一定要注意先聯(lián)系學(xué)校,有可能的再填調(diào)劑學(xué)校,打不通電話的基本上可以忽略不填了,可能性極低,有些學(xué)校雖然可以填但很多是沒有名額的或者是留給那些優(yōu)質(zhì)生(本科985、211)的,所以調(diào)劑要選擇好!
  三、山西大學(xué)是沒有具體參考書的,但是在成人教育學(xué)這一專業(yè)不要買那些400-500塊錢的那些據(jù)說是內(nèi)部資料的東西,因為基本上用不著,那就太浪費錢了!要買的話可以提前去學(xué)校里面問老師買,老師有書的。
  四、英語口語面試:倆人一組(1)老師問你一些很簡單的問題,比如說家鄉(xiāng),本科學(xué)校,專業(yè)之類的(2)給一張紙,上面有一個問題,然后下面是造成這個的原因,讓倆人討論。例如我們倆的問題是是什么導(dǎo)致地區(qū)貧困,下面是7、8個原因,讓倆人討論(3)一人一張紙,上面是幾個話題,比如手機問題,父母什么的,各自根據(jù)話題說自己的看法,臨時抱佛腳沒用,只能靠日積月累的英語能力。
  五、筆試:上午考成人教育理論與實踐,下午是調(diào)劑生加試,加試教育心理學(xué)和職業(yè)教育概論,不難,都是基本概念或者發(fā)展歷程。
  六、綜合面試:我們是群面,可能是導(dǎo)師臨時起意吧,先是自我介紹,然后問一些為什么選擇考這個,對成人教育學(xué)的看法,不算難,就是時間比較長。
  這就是我的經(jīng)驗,希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠好好看書,不至于淪落到調(diào)劑這一步,盡量用不著這些經(jīng)驗,不過實在么辦法就看看這些經(jīng)驗吧 ,蠻有用的。
成人教育學(xué) [040107] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山西大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:繼續(xù)教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)成人教育基本理論(02)社區(qū)成人教育
(03)人力資源開發(fā)與管理
招生人數(shù): 5
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備  注: 不招收同等學(xué)力考生。推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)。

基本信息

專業(yè)名稱:成人教育學(xué)     專業(yè)代碼:040107     門類/類別:教育學(xué)     學(xué)科/類別:教育學(xué)

專業(yè)介紹

寧波大學(xué)為例
成人教育學(xué)是隸屬于2011年獲批的一級學(xué)科學(xué)位點教育學(xué)的二級學(xué)科碩士學(xué)位點。
無具體方向劃分該學(xué)位點致力于成人教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、終身教育與終身學(xué)習(xí)、社區(qū)教育管理和成人高等教育人才培養(yǎng)等成人教育理論和實踐問題的探索。長期以來,我們在成人教育管理模式、成人高等教育質(zhì)量保證體系、成人院校轉(zhuǎn)型等方面取得突出成績,形成了自己的研究特色,研究水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位。近年來,該學(xué)位點教師在國家級和省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文200余篇,出版著作10余部,主持完成國家級和省部級等各種科研項目30多項。目前主持承擔(dān)國家級、省部級等各種科研項目30余項;獲國家級優(yōu)秀成果二等獎2項、省部級優(yōu)秀成果一等獎6項、二、三等獎20余項。 
目前,成人教育學(xué)專業(yè)學(xué)位點擁有教授3名,副教授8名。學(xué)術(shù)帶頭人為樂傳永教授,現(xiàn)任全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成人教育學(xué)科組成員、教育部研究生學(xué)科評估專家、教育部人文社科項目評審專家;兼任中國成人教育協(xié)會學(xué)術(shù)委員會副主任、常務(wù)理事、全國成人高等教育理論研究專業(yè)委員會副理事長、全國成人教育科研機構(gòu)工作委員會副理事長、中國戰(zhàn)略學(xué)會終身教育委員會常務(wù)理事、浙江省高教學(xué)會成人教育專業(yè)委員會副理事長、浙江省成職教協(xié)會高教分會副會長、寧波市成人高等教育研究會會長等。在各種學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文160余篇,出版著作7部,獲國家級優(yōu)秀成果二等獎2項、省政府優(yōu)秀成果一等獎4項、二、三等獎3項,其他各種獲獎20余項。主持完成國家級和省部級重點課題多項?,F(xiàn)主持國家社科基金、省部級重點課題等5項。學(xué)位點導(dǎo)師馬啟鵬教授、盧美芬教授、孫立新博士等都承擔(dān)全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題、教育部人文社會科學(xué)課題,在國家級核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。

專業(yè)點分布

北京師范大學(xué) 河北師范大學(xué) 山西大學(xué) 同濟大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國語大學(xué) 南京師范大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 福建農(nóng)林大學(xué) 江西師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 長江大學(xué) 華南師范大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 陜西師范大學(xué)

專業(yè)院校排名

0401 教育學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10027 北京師范大學(xué) A+
2 10269 華東師范大學(xué) A+
3 10200 東北師范大學(xué) A
4 10319 南京師范大學(xué) A
5 10511 華中師范大學(xué) A
6 10001 北京大學(xué) A-
7 10028 首都師范大學(xué) A-
8 10335 浙江大學(xué) A-
9 10574 華南師范大學(xué) A-
10 10635 西南大學(xué) A-
11 10003 清華大學(xué) B+
12 10270 上海師范大學(xué) B+
13 10345 浙江師范大學(xué) B+
14 10384 廈門大學(xué) B+
15 10445 山東師范大學(xué) B+
16 10475 河南大學(xué) B+
17 10487 華中科技大學(xué) B+
18 10542 湖南師范大學(xué) B+
19 10718 陜西師范大學(xué) B+
20 10736 西北師范大學(xué) B+
21 10007 北京理工大學(xué) B
22 10056 天津大學(xué) B
23 10065 天津師范大學(xué) B
24 10165 遼寧師范大學(xué) B
25 10166 沈陽師范大學(xué) B
26 10231 哈爾濱師范大學(xué) B
27 10320 江蘇師范大學(xué) B
28 10414 江西師范大學(xué) B
29 10602 廣西師范大學(xué) B
30 10636 四川師范大學(xué) B
31 10075 河北大學(xué) B-
32 10285 蘇州大學(xué) B-
33 10346 杭州師范大學(xué) B-
34 10370 安徽師范大學(xué) B-
35 10394 福建師范大學(xué) B-
36 10446 曲阜師范大學(xué) B-
37 10476 河南師范大學(xué) B-
38 10637 重慶師范大學(xué) B-
39 10681 云南師范大學(xué) B-
40 10762 新疆師范大學(xué) B-
41 10052 中央民族大學(xué) C+
42 10094 河北師范大學(xué) C+
43 10108 山西大學(xué) C+
44 10118 山西師范大學(xué) C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C+
46 10247 同濟大學(xué) C+
47 10295 江南大學(xué) C+
48 10351 溫州大學(xué) C+
49 11078 廣州大學(xué) C+
50 11646 寧波大學(xué) C+
51 10005 北京工業(yè)大學(xué) C
52 10167 渤海大學(xué) C
53 10203 吉林師范大學(xué) C
54 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
55 10418 贛南師范大學(xué) C
56 10512 湖北大學(xué) C
57 10524 中南民族大學(xué) C
58 10663 貴州師范大學(xué) C
59 10673 云南大學(xué) C
60 11117 揚州大學(xué) C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) C-
62 10205 長春師范大學(xué) C-
63 10299 江蘇大學(xué) C-
64 10373 淮北師范大學(xué) C-
65 10451 魯東大學(xué) C-
66 10513 湖北師范大學(xué) C-
67 10590 深圳大學(xué) C-
68 10603 廣西師范學(xué)院 C-
69 10759 石河子大學(xué) C-
70 11658 海南師范大學(xué) C-
 
成人教育學(xué)研究生考試科目:
研究生入學(xué)考試科目:
初試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
(注:以華南師范大學(xué)為例,各院校在考試科目中有所不同)
 
成人教育學(xué)考研參考書:
2014年教育學(xué)考研不少院校推出統(tǒng)考,改為自主命題,自主命題有學(xué)校一般會有指定的參考書,但是對于報考統(tǒng)考院校的16年的考生來說,參考書就成為了大家備考過程中的第一個障礙,教育學(xué)考研統(tǒng)考的院校,教育學(xué)考研的科目有:政治、外國語、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合,教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合涵蓋教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中外教育史、教育研究方法等四門基礎(chǔ)科目。
一、教育學(xué)原理
《教育學(xué)基礎(chǔ)》        教育科學(xué)出版社      十二所重點師范合編
《教育學(xué)》            人民教育出版社      王道俊、郭文安
二、教育心理學(xué)
《教育心理學(xué)》        北京師范大學(xué)出版社  劉儒德、陳琦
三、中外教育史
《中國教育史》        華東師范大學(xué)出版社  孫培青
《外國教育史教程》    人民教育出版社      吳式穎
四、教育研究方法
《教育研究方法導(dǎo)論》  安徽教育出版社      裴娣娜
 
成人教育學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
就業(yè)前景:
成人教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢喜憂參半。當(dāng)前,我國正處在社會轉(zhuǎn)型時期,經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,學(xué)習(xí)型社會的構(gòu)建,今后成人教育學(xué)碩士畢業(yè)生更多的到社會實踐部門,從事指導(dǎo)成人學(xué)習(xí)、規(guī)劃等實踐性工作。伴隨著成人教育學(xué)專業(yè)研究生數(shù)量的擴招,就業(yè)壓力會進(jìn)一步增大。我國成人高等教育領(lǐng)域面臨高層次應(yīng)用型人才匱乏,同時研究生就業(yè)困難兩難局面。
就業(yè)去向:
1、教育機構(gòu)管理者,研究員,教師,教學(xué)、教務(wù)、行政
2、可以進(jìn)入各種私人或民營的教育培訓(xùn)機構(gòu)之中從事教育咨詢、輔導(dǎo)培訓(xùn)和教務(wù)教管之類的工作。
3、版社、電視臺、雜志社教育編輯。