武漢科技大學冶金工程考研QQ群

2017年武漢科技大學冶金工程系考研調(diào)劑信息

　　一、學校簡介

　　我校地處美麗的江城武漢，九省通衢。學校校園總面積170.93萬平方米，校舍建筑面積104.15萬平方米。校園依湖覽江、風景優(yōu)美，教學設施齊備，辦學條件完善，是“湖北省生態(tài)園林式學校”、“全國綠化模范單位”。

　　二、學院介紹

　　武漢科技大學材料與冶金學院是由原材料學院和冶金學院于1999年合并組建而成，相關專業(yè)始建于1953年中南鋼鐵工業(yè)學校時的煉鐵、煉鋼和軋鋼專業(yè)、1961年開設的耐火材料專業(yè)、1974年開設的金屬材料及熱處理等專業(yè)。經(jīng)過60多年的建設，學院在學科建設、科學研究和教育教學等方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

　　學院設有無機非金屬材料工程、冶金工程、金屬材料工程、材料成型及控制工程、能源與動力工程和材料化學6個本科專業(yè)，其中材料學是國家重點（培育）學科，無機非金屬材料工程專業(yè)和冶金工程專業(yè)為國家特色專業(yè)，也是湖北省重點學科和優(yōu)勢學科；無機非金屬材料工程、冶金工程、材料成型及控制工程專業(yè)為湖北省本科品牌專業(yè)。學院建有材料科學與工程和冶金工程2個一級學科博士學位授權點和碩士學位授權點，分別涵蓋材料物理化學、材料學、材料加工工程、冶金物理化學、鋼鐵冶金、有色金屬冶金及冶金熱能工程（自主設置）7個二級學科博士學位和碩士學位授權點；材料工程和冶金工程為工程碩士授權領域；建有材料科學與工程和冶金工程2個博士后科研流動站。

　　學院現(xiàn)有教職工182人，其中教授62人（二、三級教授35人），國家“QR”專家2人，國家“新世紀百千萬人才工程“專家1人，湖北省“百人計劃”特聘教授2人，“楚天學者計劃”教授14人，全國優(yōu)秀教師1人，全國師德標兵1人，享受國務院及省政府津貼專家8人，教育部新世紀人才3人，湖北省有突出貢獻的中青年專家8人，寶鋼優(yōu)秀教師獎5人，省級優(yōu)秀教師和師德標兵3人。學院在校學生近3000人，其中本科生2369人，碩士生452人，博士生89人。

　　學院積極探索本科生培養(yǎng)新模式，實施了“冶金類拔尖創(chuàng)新人才培育試驗班”、“無機非金屬材料專業(yè)卓越工程師培育計劃”、“材料成型及控制工程專業(yè)戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”，實行全新的培養(yǎng)計劃和導師制。學院建有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和湖北省材料學基礎實驗教學示范中心等教學平臺，擁有無機非金屬材料工程跨學科國家級教學團隊，國家精品資源共享課程1門，省級精品課程和視頻公開課程6門。近年來，學生參加國際國內(nèi)科技創(chuàng)新和技能競賽獲獎每年達30余人次。

　　學院所在學科點建有耐火材料與冶金國家重點實驗室、鋼鐵冶金及資源利用教育部重點實驗室、湖北省中小企業(yè)共性技術冶金材料研發(fā)推廣中心、高溫材料與爐襯技術湖北省工程研究中心、武漢市耐火材料與高溫陶瓷工程技術研究中心、武漢市鋼鐵冶金工程技術研究中心、材料表面與界面科研基地、高精度軋制技術與新材料加工科研基地、納米材料與技術中心、標樣研究所、湖北省耐火材料產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站等科研與測試機構。近五年來，學院主持和承擔了國家“973”、“863”、國家“十二五”科技支撐計劃項目、國家自然科學基金項目等國家級項目80余項，獲得省部級及以上科技成果獎23項，授權國家發(fā)明專利260余項。

　　學院積極創(chuàng)新校企、校地合作模式，與武鋼、寶鋼、中鐵建、中廣核、中鋁、東風汽車等大中型企業(yè)和科研院所建立了穩(wěn)固的合作關系，設立了“濮耐獎學金”、“科力生獎學金”和“中信鈮鋼獎學金”等企業(yè)獎學金。

　　學院注重國際學術交流與合作，先后與美國、英國、德國、日本等國家的20多所大學及科研院所建立了長期合作關系。近三年學院組織在校學生赴歐洲開展學習交流活動人數(shù)達50余人，形成了全方位的國際交流與合作新格局。

　　60多年來，學院培養(yǎng)了萬余名畢業(yè)生，一批杰出校友成長為中國工程院院士、著名的專家學者、企業(yè)的管理者和技術骨干以及各級黨政領導和各類企業(yè)掌門人。

　　學院秉承“厚德博學，崇實去浮”校訓，努力使學科建設和人才培養(yǎng)再上新臺階，為我國在材料與冶金領域培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才而不懈奮斗。

　　三、冶金工程學科介紹

　　截止2016年，武漢科技大學冶金工程全國排名第六，是我校的特色學科和優(yōu)勢學科。http://www.thea.cn/news/terminal/10/16586.html

　　本學科源于1953年成立的中南鋼鐵工業(yè)學校煉鐵和煉鋼專業(yè)，1958年學校更名為武漢鋼鐵學院并開始招收本科生。1986年和2003年鋼鐵冶金學科先后獲得碩士學位授予權和博士學位授予權，2005年冶金工程一級學科獲得碩士學位授權點，2007年設立冶金工程博士后科研流動站。本學科是湖北省重點支持的優(yōu)勢學科和一級重點學科，是國家級特色專業(yè)建設點，建有省部共建耐火材料與冶金國家重點實驗室和鋼鐵冶金及資源利用省部共建教育部重點實驗室等科研平臺。經(jīng)過半個多世紀的傳承與發(fā)展，本學科已成為中南地區(qū)鋼鐵冶金高層次人才的主要培養(yǎng)基地，為我國鋼鐵工業(yè)培養(yǎng)了如武鋼（集團）董事長鄧琦琳、安陽鋼鐵集團董事長王子亮、廣鋼集團董事長張若生等42位大中型國有鋼鐵公司領導和一大批技術專家。

　　本學科植根于冶金行業(yè)，緊密圍繞我國鋼鐵工業(yè)和有色冶金行業(yè)科技發(fā)展的需求開展研究，在“先進鋼鐵材料生產(chǎn)及性能控制”、“純凈鋼冶煉理論與工藝”、“冶金物理化學與資源綜合利用”、“冶金過程數(shù)學物理模擬及控制”等方面形成了自己的特色和相對穩(wěn)定的學科方向。在高磷赤鐵礦精礦造塊與高磷鐵水高效預處理、二次含鐵渣塵高效綜合利用、取向硅鋼制造關鍵技術等領域開展了創(chuàng)新性工作，取得了重要成果；在大型高爐專家系統(tǒng)及相關技術研究、二次精煉設備及中間包和結晶器流場模擬與控制、大線能量焊接高強度低合金鋼的組織轉(zhuǎn)變行為與控制、氧化物冶金技術和原位析出第二相納米級粒子強化高強度結構鋼等領域的研究成果得到推廣應用，取得顯著的經(jīng)濟效益。

　　近五年來，本學科獲得國家技術發(fā)明二等獎2項、國家科技進步一等獎和二等獎各1項、國家級教學成果一等獎1項、省部級科技進步獎10項、發(fā)明專利授權25項；發(fā)表學術論文721篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄392篇。

　　四、學術科技活動

　　在科研的同時，為了豐富研究生的課余生活，學校及學院研究生會設有多個學生會部門（主席團、秘書處、學術部、宣傳部、公關部、文藝部、體育部、生活部、禮儀隊、實踐部、新聞部等），定期開展特色活動，如：承辦研究生新年晚會、組織學生去其他學校研究生會進行學習交流、科技文化節(jié)系列（攝影大賽、桌游大賽、詩歌朗誦、英語沙龍、感恩節(jié)活動等等），每個部門都有自己各自的特色主題活動。研會因你的加入而更加精彩！

　　五、調(diào)劑專業(yè)要求

　　材料工程，冶金工程，計算機工程，化工

　　研究生招生調(diào)劑意向采集服務系統(tǒng)現(xiàn)已開通，可以在網(wǎng)上進行申請調(diào)劑，我院將會在兩個工作日內(nèi)在線給予回復！請保持關注調(diào)劑系統(tǒng)的調(diào)劑狀態(tài)。關于調(diào)劑流程，可以咨詢：張老師027-68862108。

　　確定以及已在調(diào)劑系統(tǒng)填報我院系（冶金系）的同學，請發(fā)一封郵件至：wangwei74@wust.edu.cn方便后續(xù)復試等相關事宜的通知。

　　復試主要內(nèi)容：鋼鐵冶金學（煉鐵、煉鋼、連鑄），英語自我介紹，具體復試內(nèi)容后續(xù)通知。

武漢科技大學冶金工程080600考研科目及參考書目

2021武漢科技大學冶金工程080600考研科目及參考書目

武漢科技大學材料與冶金學院冶金工程碩士學科簡介

冶金工程學科
冶金工程學科是湖北省現(xiàn)代冶金與先進材料優(yōu)勢特色學科群牽頭學科、湖北省“楚天學者”特聘教授首批設崗學科、湖北省重點支持的優(yōu)勢學科和一級重點學科。學科依托的冶金工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設點、是湖北省普通高校冶金類拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃專業(yè)。
學科建有省部共建耐火材料與冶金國家重點實驗室、高溫材料與爐襯技術國家地方聯(lián)合工程研究中心、鋼鐵冶金及資源利用省部共建教育部重點實驗室、鋼鐵冶金新工藝湖北省重點實驗室、湖北省冶金二次資源工程技術研究中心、高性能鋼鐵材料及其應用湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心等科研平臺。學科依托國家及省部級科研平臺，按照“發(fā)展特色、突出優(yōu)勢、多方向并進”的思路，瞄準冶金科技發(fā)展前沿，立足湖北和中南地區(qū)，輻射全國冶金行業(yè)，堅持人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過近六十年的建設，冶金工程學科成為中南地區(qū)冶金類高層次人才培養(yǎng)與科學研究的主要基地。在第四輪全國高校學科水平評估中，冶金工程學科排名并列第五，相對排名25%（參評高校20所）。
冶金學科現(xiàn)有57名在職教師，其中，教授19人，副教授14人，具有博士學位45人。博士生導師10人，碩士生導師44人。有“百千萬人才工程”國家級人選1人，教育部新世紀人才1人，湖北省“百人計劃”特聘教授2人，“楚天學者計劃”特聘教授3人、享受國務院政府特殊津貼1人，。有20余人在國內(nèi)外各類學術團體兼職。
學科“十一五”和“十二五”期間承擔了國家科技支撐計劃項目、863計劃項目等多項國家級重大項目，積極加強與國內(nèi)外同行的學術和技術交流，與寶武集團、韶鋼、萊鋼、廣西鐵合金等企業(yè)建立聯(lián)合研究所，通過產(chǎn)學研項目合作，冶金工程學科為企業(yè)高附加值產(chǎn)品的開發(fā)、工藝技術水平的提升和節(jié)能減排做出了重要貢獻；針對國家和湖北省經(jīng)濟建設需求，學科在綠色化、智能化冶金制造流程及品種技術集成等方向開展創(chuàng)新性工作，取得了一批重要成果，推動了冶金行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。與寶武鋼鐵集團合作，研發(fā)高品質(zhì)特殊鋼綠色制造關鍵技術，提升了我國CSP短流程生產(chǎn)線核心競爭力，成果獲國家科技進步二等獎1項、省部級獎2項?；谝苯饘W理論，將多智能體理論與大數(shù)據(jù)診斷平臺相結合，推動了冶金智能制造技術的發(fā)展，成果獲省部級獎2項。研發(fā)了鋼渣改質(zhì)、余熱回收、鋼渣熟化的水泥綠色制成技術，為鋼鐵業(yè)綠色發(fā)展提供有力支撐，成果獲省部級獎2項。發(fā)展了純凈鋼冶煉理論，研究了耐火材料損毀與純凈鋼冶煉之間的場協(xié)同關系，研發(fā)了海洋工程用系列厚鋼板、過共析簾線鋼、功能不銹鋼等高附加值的高性能鋼鐵材料制造技術，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，成果獲國家科技進步二等獎1項、省部級科技進步獎3項。
學科積極拓展研究領域，注重交叉融合，冶金工程學科牽頭組建了湖北省“現(xiàn)代冶金及先進材料”優(yōu)勢學科群。通過多學科的交叉與協(xié)同，更好地解決單一學科難以解決的冶金與材料制備過程中的重大科學與技術難題。促進了學校更好地服務湖北省和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，促進冶金行業(yè)進步，提高與冶金相關行業(yè)的汽車工業(yè)、造船業(yè)等的競爭力。

武漢科技大學材料與冶金學院冶金工程簡介

培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足鋼鐵冶金、有色金屬冶金、冶金與材料物理化學、化工和環(huán)保等領域，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，冶金專業(yè)基礎理論厚實、知識結構合理、社會適應能力強，具有較強的實踐能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能解決復雜冶金工程問題的高素質(zhì)應用型人才。學生畢業(yè)后經(jīng)過5年左右的實際工作，能夠達到以下目標：
1.具有較高的科學修養(yǎng)和人文素質(zhì)，較強的社會責任感和職業(yè)道德；
2.具有較強的從業(yè)競爭力，能夠從事冶金及相關領域的生產(chǎn)、設計、組織和管理等專門技術工作；
3.具有良好的溝通和交流能力，能夠在一個由不同角色的人員構成的團隊中作為成員或者領導發(fā)揮作用；
4.具有對冶金生產(chǎn)和技術研究中出現(xiàn)的資源、環(huán)境、安全和可持續(xù)發(fā)展等問題進行合理評價的能力；
5.具有一定的創(chuàng)新意識，了解冶金技術前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，能夠通過繼續(xù)教育或其他終身學習途徑拓展自己的知識和能力。


畢業(yè)要求
1.能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎和冶金專業(yè)知識相結合，用于解決復雜的冶金工程問題；
2.能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜冶金工程問題，以獲得可靠的結論；
3.能夠考慮高效、優(yōu)質(zhì)、低耗、長壽和環(huán)保等因素的影響，針對復雜的冶金工程問題設計解決方案，并在設計/開發(fā)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識；
4.能夠基于相關科學原理并采用科學方法對復雜冶金工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論；
5.能夠針對冶金領域的復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對冶金反應過程的預測與模擬，并能夠理解其局限性；
6.能夠?qū)σ苯鹆鞒淘O計、工藝方案選擇和實施辦法進行合理分析，評價冶金工程實踐和問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任；
7.能夠理解和評價針對復雜冶金工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；
8.具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在冶金工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；
9.能夠在冶金工程相關學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及責任人的角色；
10.能夠就生產(chǎn)、工藝設計、技術研究等復雜冶金工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流；
11.理解并掌握冶金生產(chǎn)調(diào)度、工藝方案設計和實施的管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在相關學科環(huán)境中應用；
12.具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。


專業(yè)主干課程
金屬學及熱處理、傳輸原理、火法冶金原理、濕法冶金原理、鋼鐵冶金學、有色金屬冶金學、冶金新技術專題講座、冶金廠設計原理、連鑄工藝、冶金實驗研究方法。

武漢工程大學研究生院優(yōu)勢專業(yè)：冶金工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備冶金物理化學、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的知識。能在冶金領域從事生產(chǎn)、設計、科研和管理工作的高級工程技術人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境保護及其相關行業(yè)的生產(chǎn)、科研和管理部門從事生產(chǎn)技術管理、工程設計、技術開發(fā)、新型結構材料和功能材料的研制和開發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學校從事專業(yè)教學工作。

2021武漢科技大學冶金工程080600考研科目及參考書目

武漢科技大學冶金工程080600考研科目及參考書目

冶金工程考研院校

基本信息

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10008	北京科技大學	A+
2	10533	中南大學	A+
3	10145	東北大學	B+
4	10674	昆明理工大學	B+
5	10280	上海大學	B
6	10488	武漢科技大學	B
7	10127	內(nèi)蒙古科技大學	B-
8	10611	重慶大學	B-
9	10081	華北理工大學	C+
10	10407	江西理工大學	C+
11	10703	西安建筑科技大學	C
12	10360	安徽工業(yè)大學	C
13	10146	遼寧科技大學	C-
14	10657	貴州大學	C-

冶金工程考研院校

基本信息

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10008	北京科技大學	A+
2	10533	中南大學	A+
3	10145	東北大學	B+
4	10674	昆明理工大學	B+
5	10280	上海大學	B
6	10488	武漢科技大學	B
7	10127	內(nèi)蒙古科技大學	B-
8	10611	重慶大學	B-
9	10081	華北理工大學	C+
10	10407	江西理工大學	C+
11	10703	西安建筑科技大學	C
12	10360	安徽工業(yè)大學	C
13	10146	遼寧科技大學	C-
14	10657	貴州大學	C-

冶金工程考研考什么

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