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武漢輕工大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)學(xué)科簡介

英語語言文學(xué)學(xué)科簡介（二級(jí)學(xué)科）
一、學(xué)科概況
外國語學(xué)院自2000年6月成立以來，已發(fā)展成為一個(gè)初具規(guī)模和有一定影響力的專業(yè)。在外國語學(xué)院全體教師的不懈努力下，辦學(xué)特色日趨明顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。 學(xué)院現(xiàn)有教職工90人，其中專任教師82人中教授4人，副教授30人。師資年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)搭配合理，60%以上教師具有海外學(xué)習(xí)背景，碩博比例達(dá)98%，另有來自美英的外籍教師12名。
二、理論基礎(chǔ)
外國語言文學(xué)研究所涉及的理論模式和理論假設(shè)紛繁眾多，不同研究方向存在不同的理論模式或理論假設(shè)，如外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)理論、外國文學(xué)理論、文化研究理論、翻譯理論、跨文化交際理論等。有的是涉及外國語言文學(xué)特定研究分支的微觀理論，有的是具有跨學(xué)科特征的宏觀理論模式。此外，外國語言文學(xué)研究也大量借鑒和運(yùn)用其他人文學(xué)科、社會(huì)科學(xué)，甚至自然科學(xué)的理論和研究方法。
三、研究范圍
英語語言文學(xué)：涉及主要英語國家（包括美國、英國、澳大利亞、加拿大、愛爾蘭和新西蘭）的語言、文學(xué)與國情等研究。語言研究包括音位學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、心理語言學(xué)、語言習(xí)得、語言測試、法律語言學(xué)、詞典學(xué)、文體學(xué)、話語分析、語篇分析、英語教學(xué)、語言對(duì)比與翻譯等。文學(xué)研究包括英語國家文學(xué)，如文學(xué)史、作家作品、西方文論、文學(xué)翻譯、文學(xué)對(duì)比、文學(xué)批評(píng)，以及英語國家的政治、歷史、社會(huì)和文化等。
四、培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)士學(xué)位：
英語語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、良好的品德修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)。英語語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑的英語實(shí)用型人才，熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實(shí)踐技能，深刻了解英語語言、文學(xué)以及英語國家歷史、社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)，并具有扎實(shí)的實(shí)踐能力和比較廣博的人文社會(huì)科學(xué)文化知識(shí)和初步的科學(xué)研究能力。同時(shí)，在第二外語和計(jì)算機(jī)方面具有一定的應(yīng)用能力。畢業(yè)后能熟練地運(yùn)用英語在旅游、外事、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事教學(xué)、翻譯、研究、管理等工作。
碩士學(xué)位：
應(yīng)具有較系統(tǒng)的外國語言文學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科的基本特點(diǎn)、掌握本學(xué)科的基本研究方法；具有從事外國語言文學(xué)研究工作的基本能力；具備較熟練的外語口筆語能力和較高的漢語寫作水平，掌握一定的第二外國語口筆語能力及閱讀與本學(xué)科有關(guān)的專業(yè)外文資料的初步能力；具有畢業(yè)后從事與本學(xué)科相關(guān)的工作的較強(qiáng)工作能力。
五、相關(guān)學(xué)科
與本學(xué)科密切相關(guān)的一級(jí)學(xué)科有：哲學(xué)、中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等。

武漢輕工大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)簡介

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，扎實(shí)的英語語言基本功和專業(yè)知識(shí)與能力，掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)，適應(yīng)我國對(duì)外交流、國家與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、各類涉外行業(yè)、外語教育等需要的英語專業(yè)人才和復(fù)合型英語人才。具體包括：具備良好的思想道德、人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)；具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；了解英美文學(xué)、英語語言學(xué)和英語國家歷史、社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)；掌握一定的國際商務(wù)知識(shí)；具有跨文化交流能力，邏輯思辨能力和創(chuàng)新能力；能熟練地運(yùn)用英語在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化等部門從事翻譯、商務(wù)、教學(xué)、管理、研究等工作。
 
二、專業(yè)畢業(yè)要求
（1）具有良好的道德品質(zhì)，社會(huì)責(zé)任感，人文與科學(xué)素養(yǎng)，合作精神，創(chuàng)新精神以及學(xué)科基本素養(yǎng)。（品德素養(yǎng)）
（2）掌握英語語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉中國語言文化知識(shí)，了解國際商務(wù)知識(shí)，形成跨學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)專業(yè)特色。（基礎(chǔ)性知識(shí)）
（3）能使用英語口語和書面語有效傳遞信息；能進(jìn)行筆譯工作，并能完成一般的口譯任務(wù)；能分析和解釋語言現(xiàn)象。（英語運(yùn)用能力）
（4）具有跨文化同理心和批判性文化意識(shí)；掌握基本的跨文化研究理論知識(shí)和分析方法；能對(duì)不同文化現(xiàn)象、文本和制品進(jìn)行闡釋和評(píng)價(jià)；能幫助不同文化背景的人士進(jìn)行有效的跨文化溝通。（跨文化交流能力）
（5）能探究真理；能自覺反思；能對(duì)證據(jù)、概念、方法、標(biāo)準(zhǔn)、背景等要素進(jìn)行闡述、分析、評(píng)價(jià)、推理與解釋。（思辨能力）
（6）能獲得新思想、新理念、新觀點(diǎn)、新方法、新方案；能夠?qū)σ延械闹R(shí)提出疑問、進(jìn)行批評(píng)并撰寫文章；能應(yīng)用創(chuàng)新方法解決實(shí)際問題。（創(chuàng)新能力）
（7）能理解英語文學(xué)作品的主要內(nèi)容和主題思想；能欣賞不同體裁文學(xué)作品的特點(diǎn)、風(fēng)格和語言藝術(shù)；能對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行評(píng)論。（文學(xué)賞析能力）
（8）能對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我規(guī)；能及時(shí)總結(jié)并善于借鑒有效學(xué)習(xí)策略改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；能利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。（自主學(xué)習(xí)能力）
（9）能掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備初步的科學(xué)研究能力（研究能力）
三、課程體系與畢業(yè)要求關(guān)系矩陣
主干學(xué)科：外國語言文學(xué)
主要課程：綜合英語、英語口語、英語聽力、英語寫作、英漢互譯、英美文學(xué)、語言學(xué)概論、高級(jí)英語、商務(wù)英語等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：英語聽說技能實(shí)訓(xùn)、英語翻譯技能實(shí)訓(xùn)、文化工作坊、商務(wù)技能實(shí)訓(xùn)、“VB程序設(shè)計(jì)”課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等
課程體系與畢業(yè)要求關(guān)系矩陣
四、修業(yè)年限、學(xué)分要求和授予學(xué)位類別
學(xué)制：四年 修業(yè)年限：3-6年；
畢業(yè)學(xué)分要求：修滿200學(xué)分，具體要求見英語專業(yè)學(xué)分表1。
表1 英語專業(yè)學(xué)分表
注：①含思想政治理論課課外實(shí)踐2學(xué)分；形勢與政策2學(xué)分；軍事訓(xùn)練3學(xué)分；英語自主學(xué)習(xí)3學(xué)分，共10學(xué)分。
②指綜合素質(zhì)拓展學(xué)分。
授予學(xué)位類別：文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
五、培養(yǎng)措施
1、根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)定位，加強(qiáng)課程教學(xué)內(nèi)容的改革，增加學(xué)科前沿知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)得到全面培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，保證各類實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文工作質(zhì)量。
3、鼓勵(lì)學(xué)生選修工程技術(shù)類課程，培養(yǎng)學(xué)生工程思維和工程實(shí)踐的能力。從第二學(xué)期開始，學(xué)生在校期間可選修4-10個(gè)學(xué)分的通識(shí)教育選修課程，其中至少應(yīng)修滿4個(gè)學(xué)分的自然科學(xué)類或工程技術(shù)類課程。指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生跨學(xué)科大類輔修專業(yè)、副修第二學(xué)士學(xué)位課程，滿足學(xué)生個(gè)性化需要。
4、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段與考核內(nèi)容、考核手段。改革教學(xué)方法，倡導(dǎo)講授與自學(xué)、討論式、指導(dǎo)與研究、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)調(diào)查相結(jié)合的教學(xué)方法；運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展教學(xué)空間?？己藘?nèi)容應(yīng)當(dāng)注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力考核；考核方式應(yīng)當(dāng)靈活多樣。
5、鼓勵(lì)學(xué)生盡早進(jìn)入科研領(lǐng)域，采取具體措施活躍學(xué)生科研活動(dòng)；積極探索和實(shí)踐第一課堂、第二課堂的協(xié)調(diào)作用和綜合優(yōu)勢，重視課外訓(xùn)練，組織學(xué)生參加各類英語課外學(xué)科競賽活動(dòng)。對(duì)參與創(chuàng)新科技活動(dòng)并獲得一定成績的學(xué)生，給予相應(yīng)學(xué)分。

武漢輕工大學(xué)外國語學(xué)院翻譯專業(yè)簡介

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和翻譯理論基礎(chǔ)知識(shí)，具有英語語言文學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)及語言學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，具有熟練的聽、說、讀、寫能力和良好的口筆譯實(shí)踐能力，具有國際視野和跨文化交流與合作能力，較強(qiáng)的邏輯思辨能力和創(chuàng)新能力，具備良好的思想道德、人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)我國對(duì)外交流、國家與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、各類外事、經(jīng)貿(mào)、教育、文化、食品行業(yè)需要的英語翻譯專業(yè)人才。

二、專業(yè)畢業(yè)要求
（1）掌握英語語言文學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉中國語言文化知識(shí)；
（2）了解人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成豐富的跨文化知識(shí)；
（3）具有扎實(shí)的翻譯理論基礎(chǔ)知識(shí);
（4）具備熟練的聽、說、讀、寫能力和良好的口筆譯實(shí)踐能力；
（5）具有文學(xué)欣賞能力、跨文化交流能力、思辨能力；
（6）具有一定的研究能力、創(chuàng)新能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力;
（7）具備良好的人文素質(zhì)，政治素質(zhì)過硬，有較高的道德修養(yǎng)，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)；
（8）具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，良好的道德品質(zhì)，中國情懷和國際視野，社會(huì)責(zé)任感，具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，有一定的協(xié)調(diào)和組織管理、人際交往素質(zhì)，能夠有效參與團(tuán)隊(duì)工作；
（9）具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具有批判性思維，具備初步的科研素質(zhì)。
三、課程體系與畢業(yè)要求關(guān)系矩陣
主干學(xué)科：外國語言文學(xué)
主要課程：綜合英語、現(xiàn)代漢語、英語寫作、中國文化概論、高級(jí)英語、英美文學(xué)、英語國家社會(huì)與文化、英漢/漢英筆譯、聯(lián)絡(luò)口譯、交替?zhèn)髯g、應(yīng)用翻譯、食品翻譯、翻譯概論、視譯等。
課程體系與畢業(yè)要求關(guān)系矩陣：
四、修業(yè)年限、學(xué)分要求和授予學(xué)位類別
學(xué)制：四年修業(yè)年限：3-6年；
畢業(yè)學(xué)分要求：修滿200學(xué)分，具體要求見翻譯專業(yè)學(xué)分表1。
表1翻譯專業(yè)學(xué)分表
注：①含思想政治理論課課外實(shí)踐2學(xué)分；形勢與政策2學(xué)分；軍事訓(xùn)練3學(xué)分；英語自主學(xué)習(xí)3學(xué)分，共10學(xué)分。
②指綜合素質(zhì)拓展學(xué)分。
授予學(xué)位類別：文學(xué)學(xué)士
五、培養(yǎng)措施
1、教學(xué)內(nèi)容改革:根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)定位,優(yōu)化和更新教學(xué)內(nèi)容及課程設(shè)定，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的改革,增加學(xué)科前沿知識(shí)的教學(xué)，注重素質(zhì)和能力訓(xùn)練，精選基本內(nèi)容，突出翻譯專業(yè)能力的培養(yǎng),促進(jìn)課程的綜合化、加強(qiáng)集中性實(shí)踐教學(xué)。使學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)教育得到全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2、教學(xué)方法和手段的改革：各科課程將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)過程性、體驗(yàn)性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究，改變學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的搜集處理信息能力、獲取新知識(shí)的能力、分析解決問題的能力、交流合作的能力；改革教學(xué)方法，豐富課堂教學(xué)形式，倡導(dǎo)討論式課堂，講授與自學(xué)，指導(dǎo)與研究，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展教學(xué)空間。
3、加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練的具體措施：鼓勵(lì)我院學(xué)生結(jié)合學(xué)科專業(yè)，從自身所長與興趣出發(fā)，積極參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，在探索、研究、創(chuàng)新的實(shí)踐訓(xùn)練過程中，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

武漢輕工大學(xué)外國語學(xué)院聯(lián)系方式

咨詢電話
柳老師：027-85497900
黃老師：027-83956146

武漢輕工大學(xué)外國語學(xué)院簡介

外國語學(xué)院成立于2000年6月，下設(shè)七個(gè)教研室和三個(gè)中心（英語語言學(xué)習(xí)中心、英語寫作訓(xùn)練中心和出國培訓(xùn)中心）。現(xiàn)有英語和翻譯2個(gè)本科專業(yè)，其中翻譯專業(yè)為湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，英語專業(yè)為雙學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)。學(xué)院有一個(gè)翻譯碩士（MTI）專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)和一個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（馬克思主義與女性主義）。除專業(yè)教學(xué)外，還承擔(dān)了全校非英語專業(yè)研究生、本科生的英語教學(xué)及國際合作辦學(xué)項(xiàng)目的英語、德語教學(xué)和雅思、德福培訓(xùn)任務(wù)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工90人，其中專任教師82人，另有外籍教師6人，師資年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)搭配合理，專任教師中的高級(jí)職稱占比達(dá)41%，60%以上的教師具有海外學(xué)習(xí)背景，碩、博士比例達(dá)98%。
學(xué)院重視教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代化建設(shè)，建有價(jià)值近1000萬元的省級(jí)英語語言學(xué)習(xí)示范中心，面向全校學(xué)生開放。擁有先進(jìn)的數(shù)字化和云語言實(shí)驗(yàn)室20間，同聲傳譯會(huì)議室、訓(xùn)練教室、多功能討論教室等各類實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)到3000余平方米。配備了全PC自主學(xué)習(xí)區(qū)與學(xué)習(xí)區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)、衛(wèi)星接收及節(jié)目制作與閉路電視控制系統(tǒng)，軟硬件設(shè)施能較好地滿足師生在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的教學(xué)和學(xué)習(xí)需求。
學(xué)院緊密圍繞學(xué)校“應(yīng)用型創(chuàng)新人才”培養(yǎng)總目標(biāo)，堅(jiān)持本科教學(xué)中心地位，不斷深化大學(xué)英語教育教學(xué)改革，努力提高英語教學(xué)水平，提升學(xué)生語言技能和國際化視野，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力建設(shè)特色鮮明的教學(xué)型學(xué)院。