武漢輕工大學外國語學院翻譯專業(yè)簡介
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武漢輕工大學外國語學院翻譯專業(yè)簡介 正文
一、專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì),扎實的英語語言基礎(chǔ)和翻譯理論基礎(chǔ)知識,具有英語語言文學文化基礎(chǔ)知識及語言學等相關(guān)學科知識,具有熟練的聽、說、讀、寫能力和良好的口筆譯實踐能力,具有國際視野和跨文化交流與合作能力,較強的邏輯思辨能力和創(chuàng)新能力,具備良好的思想道德、人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),適應我國對外交流、國家與地方經(jīng)濟社會發(fā)展、各類外事、經(jīng)貿(mào)、教育、文化、食品行業(yè)需要的英語翻譯專業(yè)人才。
二、專業(yè)畢業(yè)要求
(1)掌握英語語言文學文化基礎(chǔ)知識,熟悉中國語言文化知識;
(2)了解人文社會科學與自然科學基礎(chǔ)知識,形成豐富的跨文化知識;
(3)具有扎實的翻譯理論基礎(chǔ)知識;
(4)具備熟練的聽、說、讀、寫能力和良好的口筆譯實踐能力;
(5)具有文學欣賞能力、跨文化交流能力、思辨能力;
(6)具有一定的研究能力、創(chuàng)新能力、信息技術(shù)應用能力、自主學習能力和實踐能力;
(7)具備良好的人文素質(zhì),政治素質(zhì)過硬,有較高的道德修養(yǎng),具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì);
(8)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,良好的道德品質(zhì),中國情懷和國際視野,社會責任感,具有團隊精神和合作意識,有一定的協(xié)調(diào)和組織管理、人際交往素質(zhì),能夠有效參與團隊工作;
(9)具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),具有批判性思維,具備初步的科研素質(zhì)。
三、課程體系與畢業(yè)要求關(guān)系矩陣
主干學科:外國語言文學
主要課程:綜合英語、現(xiàn)代漢語、英語寫作、中國文化概論、高級英語、英美文學、英語國家社會與文化、英漢/漢英筆譯、聯(lián)絡口譯、交替?zhèn)髯g、應用翻譯、食品翻譯、翻譯概論、視譯等。
課程體系與畢業(yè)要求關(guān)系矩陣:
四、修業(yè)年限、學分要求和授予學位類別
學制:四年修業(yè)年限:3-6年;
畢業(yè)學分要求:修滿200學分,具體要求見翻譯專業(yè)學分表1。
表1翻譯專業(yè)學分表
注:①含思想政治理論課課外實踐2學分;形勢與政策2學分;軍事訓練3學分;英語自主學習3學分,共10學分。
②指綜合素質(zhì)拓展學分。
授予學位類別:文學學士
五、培養(yǎng)措施
1、教學內(nèi)容改革:根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)定位,優(yōu)化和更新教學內(nèi)容及課程設定,加強教學內(nèi)容的改革,增加學科前沿知識的教學,注重素質(zhì)和能力訓練,精選基本內(nèi)容,突出翻譯專業(yè)能力的培養(yǎng),促進課程的綜合化、加強集中性實踐教學。使學生知識、能力、素質(zhì)教育得到全面的培養(yǎng)和訓練。
2、教學方法和手段的改革:各科課程將結(jié)合本學科的特點,加強過程性、體驗性教學,引導學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究,改變學習方式,發(fā)展學生的搜集處理信息能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、交流合作的能力;改革教學方法,豐富課堂教學形式,倡導討論式課堂,講授與自學,指導與研究,理論學習與實踐相結(jié)合,運用現(xiàn)代教育技術(shù),拓展教學空間。
3、加強實踐訓練的具體措施:鼓勵我院學生結(jié)合學科專業(yè),從自身所長與興趣出發(fā),積極參與實踐創(chuàng)新活動,在探索、研究、創(chuàng)新的實踐訓練過程中,不斷激發(fā)學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性,提高學生的科學素質(zhì)和文化素養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
武漢輕工大學
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