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相關專業(yè)

• 基礎醫(yī)學
• 生物學

武漢大學基礎醫(yī)學院醫(yī)學微生物學教研室簡介

微生物學教研室，于1997年同醫(yī)學病毒學研究所、人體寄生蟲學教研室共同合并成為病原生物學系。并于1998年獲病原生物學二級學科博士學位授予權；2003年獲湖北省重點學科，為武漢大學病毒學國家重點實驗室和微生物學國家重點學科的重要組成單位。
　　學科建設的“認知與神經(jīng)信息平臺”、“人類重大病毒性疾病研究平臺”、“重大感染性疾病的基礎與防治研究”和“腫瘤與免疫”項目，分別是國家“985工程”和“211工程”二期、三期建設項目。
　　目前，本教研室共有教職工11人（其中高級實驗師1人），以中青年教師為主，培養(yǎng)博士研究生十余名，碩士研究生數(shù)十名。教研室承擔了武漢大學醫(yī)學部臨床五年制、七、八年制、預防、檢驗、護理、口腔醫(yī)學、藥學、以及留學生等各層次醫(yī)學微生物學的理論與實驗教學，具體課程包括：《醫(yī)學微生物學》，《病原生物學》中文教學和留學生的全英文教學，《微生物學》，《生物制藥工程》，《基因工程》，公選課《人類與微生物》，《科學研究中的倫理與道德》等。
　　在科研方面，本教研室主要開展了3個方面的研究工作：1、在三項國家自然科學基金以及一項美國Stanley基金的資助下，開展了“HERV激活引發(fā)精神分裂癥，多發(fā)性硬化等相關疾病的分子神經(jīng)生物學機制研究”，這些研究及發(fā)現(xiàn)在國內外尚未見到報道，具有原創(chuàng)性。這些成果獲得國際相關同行的好評，得到國際同行的廣泛認可與關注，已產(chǎn)生一定的國際影響。相關研究成果相繼發(fā)表在 schizophrenia bulletin（影響因子8.8），Oncogene（影響因子8.559），schizophrenia research 等SCI刊物上。被Nature Reviews Neuroscience（影響因子24.52），Archives of general Psychiatry（影響因子15.976），Molecular Psychiatry（影響因子10.900），Nucleic Acids Research（影響因子7.479）等高影響因子的雜志引用； 2、在Stanford大學C.J. & Ha Lin Yip Huang Graduate Biomedical Scholars Fund、湖北省自然科學基金以及衛(wèi)生廳的資助下，開展了“HBV導致肝癌（HCC）機制以及Si RNA治療HCC的研究”。在該研究領域，在Hepatology（影響因子12.003），Cancer Letters，Int J Cancer，Cell & Tissue Research等國外SCI雜志上發(fā)表多篇論文；3、“支原體學的免疫性、臨床診斷、流行病學和發(fā)病機制研究”。在湖北省科委、省教委、省衛(wèi)生廳等省部委的資助下，開展了肺炎支原體的感染與分子生物學、解脲脲原體的MD基因檢測、生殖道支原體的實驗室檢測方法及武漢地區(qū)感染情況調查、豬鼻支原體抗原與人惡性腫瘤的關系的研究，初步探討了支原體的發(fā)病機制，發(fā)表論文70多篇。

武漢大學基礎醫(yī)學院簡介

武漢大學基礎醫(yī)學院源于湖北省立醫(yī)學院基礎部，創(chuàng)始人為知名醫(yī)學專家、留德醫(yī)學博士朱裕璧教授。經(jīng)過七十年的歷程，學院已發(fā)展成為集教學、科研和社會服務于一體的國家基礎醫(yī)學人才培養(yǎng)和科學研究基地。
       學院共有9個系（人體解剖學與組織胚胎學系、生理學系、病原生物學系、藥理學系、免疫學系、病理與病理生理學系、生物化學與分子生物學系、醫(yī)學遺傳學系、生物醫(yī)學工程系），1個研究所（武漢大學醫(yī)學病毒學研究所），3個中心（武漢大學醫(yī)學結構生物學研究中心、武漢大學基礎醫(yī)學實驗教學中心、武漢大學食品與藥品安全評價研究中心）?，F(xiàn)有教職工210余人，其中教授39人、副教授59人、博士生導師48人，現(xiàn)有國家“萬人計劃”領軍人才1人，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才1人，國家杰出青年基金獲得者2人、“新世紀百千萬人才工程”1人、國家高水平人才9人、國務院政府特殊津貼5人、教育部新世紀人才4人、湖北省高端人才計劃重點培養(yǎng)對象1人、湖北省“醫(yī)學領軍人才”1人、湖北省其他高水平人才6人、湖北省創(chuàng)新團隊3個、湖北省杰出青年基金獲得者5人、珞珈杰出學者1人、珞珈學者特聘教授3人、珞珈青年學者7人。
       學院擁有基礎醫(yī)學一級學科博士學位授予權、基礎醫(yī)學博士后流動站、國家“985工程”和“211工程”重點建設項目、2個省級重點學科（基礎醫(yī)學一級、藥理學二級），1門國家級雙語教學示范課程（醫(yī)學免疫學），1個國家級教學團隊（醫(yī)學機能實驗學教學團隊），2門國家級來華留學英語授課品牌課程（局部解剖學、醫(yī)學免疫學），5門省級精品課程（藥理學、人體解剖學、病理生理學、人體寄生蟲學和醫(yī)學免疫學），1個省級實驗教學示范中心，2個省級重點實驗室（過敏及免疫相關疾病湖北省重點實驗室、發(fā)育源性疾病湖北省重點實驗室）。學院病原生物學系和免疫學系為武漢大學病毒學國家重點實驗室的重要組成部分。近年來獲衛(wèi)生部全國優(yōu)秀教材一等獎1項，主編國家級“十二五”規(guī)劃教材1部。
        經(jīng)教育部審批，學院獲批增設基礎醫(yī)學新專業(yè)。學院承擔著臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、醫(yī)學檢驗學和預防醫(yī)學5個專業(yè)的四、五年制本科生、七年制本碩連讀生和八年制本碩博連讀生（臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學）以及碩士生、博士生的醫(yī)學基礎課教學任務。幾十年來，已培養(yǎng)了醫(yī)學本科生20000余名，博士、碩士生3000余名，為國家醫(yī)療衛(wèi)生、教育、科學事業(yè)作出了重要的貢獻。現(xiàn)有本科生1500余人，碩士生120余人，博士生110余人，留學生300余人。我院學生曾獲得全國大學生英語競賽特等獎、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、中國大學生“自強之星”、湖北省大學生演講比賽特等獎、湖北省大學生優(yōu)秀科研成果獎、武漢大學英語演講比賽第一名等表彰，學生參與的“青春紅絲帶”活動獲團中央“優(yōu)秀社會實踐隊”稱號。
       近5年學院獲批國家自然科學基金項目96項，其中杰出青年基金2項、重點項目2項、重大國際合作1項、國家重大專項2項、“973”項目1項、課題2項，發(fā)表SCI論文200余篇，授權發(fā)明專利37項，獲國家科技進步獎二等獎2項、省自然科學二等獎2項、三等獎2項、中華醫(yī)學獎二等獎2項。
       學院積極實施開放辦學的戰(zhàn)略思想，與美國、英國、日本、芬蘭等20多個國家及地區(qū)的一些院校建立了院（校）際交流關系。開設了與法國南錫大學聯(lián)合培養(yǎng)的臨床醫(yī)學七年制、八年制中法實驗班，與美國芝加哥大學合作的臨床醫(yī)學五年制實驗班。
       學院已成為培養(yǎng)高素質的、具有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀醫(yī)學專業(yè)人才的搖籃。武漢大學人民醫(yī)院、中南醫(yī)院和口腔醫(yī)院三所國家三級甲等醫(yī)院為學院所有醫(yī)學生的早期接觸臨床教育基地。
        學院曾多次被評為湖北省衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、省先進基層黨組織和全省高校大學生思想政治教育工作先進基層單位。

武漢大學基礎醫(yī)學院藥理學系簡介

科研方向主要有：藥物靶標與新藥研發(fā)、外源物發(fā)育毒理、抗腫瘤藥物研究與開發(fā)、新藥研究與評價、藥物代謝及安全性評價、藥物篩選與毒性研究等。2005年以來，藥理學系教師共獲批科研項目90項，其中國家自然科學基金重點項目2項，國家自然科學基金重大合作項目1項，教育部重大項目1項，國家自然科學基金面上及青年項目27項。獲批項目到賬經(jīng)費2200余萬元。共發(fā)表SCI收錄論文110余篇，其中二區(qū)收錄論文40余篇。已獲得國家發(fā)明專利授權15項?？蒲谐晒@湖北省科技進步獎一等獎/三等獎各1項，武漢市科技進步獎三等獎1項。已培養(yǎng)博士生45名，碩士生122名。
       教學方面，藥理學系承擔了臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、醫(yī)學檢驗學四個專業(yè)的五年制、七年制、八年制本科生，成人教育專升本學生，醫(yī)學碩士生的教學任務，在歷年來的評教評學活動中受到廣大學生和教學管理部門的一致好評。近五年來，獲國家、省部級等各類教學研究課題10項，主編或參編的專著和教材達10部，發(fā)表教學研究論文20余篇?；诙嗄陮Ρ究粕剿餍詫嶒灥慕虒W改革和實施，所取得的教學成果“基礎醫(yī)學本科探索性實驗教學模式的構建與實踐” 2006年獲武漢大學教學成果特等獎，2009年獲湖北省教學成果二等獎，同年獲“醫(yī)學機能實驗學”國家級教學團隊。一批青年教師茁壯成長，榮獲全國首屆醫(yī)學院校青年教師教學基本功比賽三等獎。
       平臺建設方面，藥理學實驗室在1999年通過原國家教委組織的專家組評估，成為“高等學?；A課教學合格實驗室”，2000年經(jīng)國家中醫(yī)藥管理局專家審評為“國家中藥二級實驗室”，2002年榮升為“國家中藥三級實驗室”，2008年順利通過國家中醫(yī)藥管理局“國家中藥三級實驗室”的換證評估。2003年成為武漢大學藥物非臨床研究中心掛靠單位，2009年更名為“武漢大學食品與藥品評價研究中心”。目前，平臺部分研究方向已逐步邁向國際先進水平。
        藥理學系2011年成功申報教育部“藥物毒理學”博士點授權單位，2012年所屬“藥理學與毒理學”學科2012年成功進入了世界排名前1%（432名），躋身藥理學與毒理學研究領域“世界500強”行列。
 
教授：汪暉、楊靜、樂江、陳效
副教授：敖英、楊哲瓊、鄢友娥、平潔、郭喻、徐丹、謝先飛
講師/博士：李穎

2016年武漢大學基礎醫(yī)學院調劑信息

越考考研：武漢大學2015年基礎醫(yī)學院碩士研究生復試名單

武漢大學口腔基礎醫(yī)學100301考研科目及參考書目

武漢大學基礎醫(yī)學院人體寄生蟲學教研室簡介

本室始建于1953年，師資隊伍由成立之初的4人壯大至目前的12人，其中教授、博導4人，副教授5人，實驗技術人員3人。六十多年來，經(jīng)數(shù)代人的共同努力，教學、科研、人才培養(yǎng)與對外交流等方面碩果累累。目前開設本科生課程8門、研究生課程6門，其中《人體寄生蟲學》課程，分別于2007年與2009年被評為武漢大學與湖北省精品課程；主編、副主編與參編國家級教材8部，其中主編的衛(wèi)生部“十五”國家重點音像出版規(guī)劃教材《日本血吸蟲》，2004年獲第五屆“全國優(yōu)秀教育音像制品獎”一等獎（國家級）與第三屆“國家音像制品獎”（音像制品國家最高級獎）提名獎；注重教學改革與教學研究，主持教學研究項目多項，開展血吸蟲病現(xiàn)場教學、指導大學生創(chuàng)新性實驗研究與暑期社會實踐活動等，發(fā)表教學論文10余篇，教學研究成果“人體寄生蟲學實踐教學立體教學模式的研究與實踐”，于2004年和2005年分獲武漢大學優(yōu)秀教學成果一等獎和湖北省教學成果一等獎。
　　1988年經(jīng)湖北省教育廳批準，本室聯(lián)同附屬醫(yī)院傳染科成立血吸蟲病研究室，為我國的血吸蟲病防治做出重要貢獻；目前本室已形成寄生蟲的生長發(fā)育及與宿主的相互關系、寄生蟲的感染免疫學、寄生蟲的種群遺傳學以及媒介的生物控制與城市有害生物管理等多個研究方向，先后獲得國家級項目18項、省部級其它科研項目數(shù)十項；發(fā)表論文近400篇，其中SCI收錄50余篇；獲科研成果近二十項，本科室的特色研究——日本血吸蟲童蟲體外培養(yǎng)方面的成果獲衛(wèi)生部科技一等獎及國家教委科技進步二等獎，日本血吸蟲細胞培養(yǎng)方面的成果獲湖北省科技進步獎二等獎。為此，本學科于1998年、2003年兩次被授予湖北省重點學科；科室教師多次出國進行訪問和博士后研究，已與美國、德國、澳大利亞、韓國、日本、挪威等國家以及香港等地區(qū)建立了廣泛的學術交流，9名教師中8名具有國外學習與交流的經(jīng)歷。
　　本室是我國首批（1978年）被批準招收碩士研究生的單位之一，1998年又獲得博士學位授予權，迄今已培養(yǎng)博士后出站人員2人，計劃內招生的研究生中已獲得博士學位18人、碩士學位71人，其中部分出國深造，有的已成為知名學者；國內工作的畢業(yè)生中，眾多已成為大專院校與科研院所的學術帶頭人與骨干。此外，還舉辦寄生蟲學中師班、血防骨干與血防站站長及醫(yī)師進修班，為社會培養(yǎng)了大量專業(yè)人員，具有良好的聲譽。今天，人體寄生蟲學教研室全體教師和實驗技術人員團結一致，為基礎醫(yī)學院、武漢大學的建設和跨越式發(fā)展，為努力培養(yǎng)出更多的具有創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的“三創(chuàng)”人才做出新貢獻！

武漢大學基礎醫(yī)學院病理生理學系教研室

雖然疾病伴隨著人類一同來到地球，人類同疾病斗爭的歷史也和人類的歷史一樣久遠，但是病理生理學還是一門年輕的學科。19世紀法國生理學家Claude Bernard（1813～1878）倡導以研究活體疾病為主要對象的實驗病理學，這就是病理生理學的前身—實驗病理學。病理生理學一旦誕生，她就以旺盛的生命力揭示著疾病發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，為人類健康做出重大貢獻。
    病理生理學作為一門獨立的學科誕生在1879年俄國的喀山大學。新中國成立后，衛(wèi)生部于1954年聘請前蘇聯(lián)專家伊.伊.費奧德洛夫教授開辦全國病理生理學師資培訓班，培訓了中國第一代病理生理學專家。我室創(chuàng)始人凌宏教授有幸入選，并于1956年在國內率先成立原湖北醫(yī)學院病理生理學教研室。
半個世紀來，病理生理學教研室見證了半個世紀來我們偉大祖國的發(fā)展歷史，伴隨著我們的國家一起發(fā)展壯大。在這塊老一代學者用畢生心血耕耘的沃土上，一批朝氣蓬勃的青年學者紛紛從國外留學歸來，擔起了科室大梁，繼承了老一代學者嚴謹治學的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2016年武漢大學基礎醫(yī)學院招生簡章

最近武漢大學2016年度研究生招生簡章公布了，大家快來圍觀吧。
301基礎醫(yī)學院（2016年度）

學院、專業(yè)、研究方向 代碼及名稱	計劃招 生人數(shù)	考試科目	復試科目	同等學力 加試科目	備注
301醫(yī)學部（基礎醫(yī)學院）（68759310）	73
學術學位	73
071003生理學
01 腦功能與疾病研究 02 心血管生理與病理生理 03  離子通道與神經(jīng)系統(tǒng)疾病 04 骨發(fā)育與胎源性疾病		①101思想政治理論 ②201英語一 ③673生物化學 ④959生理學	① 英語 ② 生理學	① 高等數(shù)學 ② 醫(yī)用基礎化學
071005微生物學
01 病原體感染的免疫機制與免疫防治 02 病毒致病的分子機制與抗病毒治療研究 03 微生物糖生物學 04 病毒感染的疾病模型與抗病毒藥物篩選		①101思想政治理論 ②201英語一 ③675免疫學 ④962微生物學	① 英語 ② 微生物學	① 高等數(shù)學 ② 醫(yī)用基礎化學
071007遺傳學
01 發(fā)育與分子遺傳學 02 遺傳與生殖生物學 03 疾病遺傳機理與表觀遺傳學 04 遺傳與生物信息學		①101思想政治理論 ②201英語一 ③674遺傳學 ④960細胞生物學	① 英語 ② 醫(yī)學遺傳學	① 高等數(shù)學 ② 醫(yī)用基礎化學
071010生物化學與分子生物學
01 動脈粥樣硬化的分子機制與防治 02 糖尿病的分子機制與防治 03 生物技術工程與醫(yī)藥研究 04 感染與免疫的結構生物學 05 疾病與蛋白泛素化		①101思想政治理論 ②201英語一 ③673生物化學 ④960細胞生物學	① 英語 ② 生物化學	① 高等數(shù)學 ② 醫(yī)用基礎化學
077700生物醫(yī)學工程
01 生物材料與組織工程 02 抗衰老與再生醫(yī)學 03 生物力學與組織工程 04 基因組學與生物信息學		①101思想政治理論 ②201英語一 ③603高等數(shù)學（理學） ④960細胞生物學或977無機化學和高分子化學與物理	① 英語 ② 醫(yī)學遺傳學	① 高等數(shù)學 ② 醫(yī)用基礎化學
078006藥理學
01 藥物靶標與新藥研究 02 抗腫瘤藥物研究與開發(fā) 03 藥物代謝及安全性評價 04 藥物篩選與毒性研究 05 腎病的發(fā)育起源及藥物防治 06 體細胞重編程和基因治療藥物 07 肥胖及其并發(fā)癥的發(fā)生機制及藥物防治 08 藥物代謝與代謝調控 09 神經(jīng)精神性疾病的發(fā)育起源及藥物防治 10 納米材料的生物效應、機制和醫(yī)學應用		①101思想政治理論 ②201英語一 ③673生物化學 ④961藥理學	① 英語 ② 藥理學	① 高等數(shù)學 ② 醫(yī)用基礎化學
100101人體解剖與組織胚胎學
01 心血管生物學 02 組織干細胞生物學 03 雌激素相關疾病的機制 04 神經(jīng)生物學 05 生殖生理的基礎與臨床 06 圍產(chǎn)期新生兒腦膜炎發(fā)病機制		①101思想政治理論 ②201英語一 ③306西醫(yī)綜合	① 英語 ② 人體解剖學或組織胚胎學	① 高等數(shù)學 ② 醫(yī)用基礎化學
100102免疫學
01 分子及糖免疫 02 感染免疫 03 腫瘤免疫 04 神經(jīng)免疫		①101思想政治理論 ②201英語一 ③306西醫(yī)綜合	① 英語 ② 免疫學	① 高等數(shù)學 ② 醫(yī)用基礎化學
100103病原生物學
01 血吸蟲的生物學及血吸蟲與宿主的相互關系 02 寄生蟲感染免疫學與分子寄生蟲學 03 病毒與腫瘤 04 病毒感染的疾病模型與抗病毒藥物篩選 05 重要感染性疾病的系統(tǒng)生物學與轉化醫(yī)學研究 06 病毒致病的分子機制與抗病毒治療研究 07 病原微生物的糖生物學研究		①101思想政治理論 ②201英語一 ③306西醫(yī)綜合	① 英語 ② 醫(yī)學病毒學或醫(yī)學微生物學或醫(yī)學寄生蟲學	① 高等數(shù)學 ② 醫(yī)用基礎化學
100104病理學與病理生理學
01 神經(jīng)病理與病理生理 02 腫瘤病理與病理生理 03 法醫(yī)病理學 04 代謝性疾病的病理與生理 05 心血管疾病的病理生理 06 干細胞與免疫調節(jié)的病理生理		①101思想政治理論 ②201英語一 ③306西醫(yī)綜合	① 英語 ② 病理學或病理生理學	① 高等數(shù)學 ② 醫(yī)用基礎化學
1001Z1藥物毒理學
01 藥物發(fā)育毒性及防治靶標 02 新藥研究與評價 03 神經(jīng)毒理與藥物安全性評價 04 內分泌毒理與藥物靶標 05 基因治療藥物的安全性評價 06 腎臟發(fā)育毒理 07 神經(jīng)發(fā)育毒理與藥物靶標 08 免疫毒理 09 藥物和毒物代謝研究 10 納米材料的毒理研究和安全性評價		①101思想政治理論 ②201英語一 ③306西醫(yī)綜合	① 英語 ② 人體解剖學或組織胚胎學	① 高等數(shù)學 ② 醫(yī)用基礎化學

武漢大學基礎醫(yī)學100100考研科目及參考書目

武漢大學基礎醫(yī)學院免疫學系簡介

現(xiàn)免疫學系源于原醫(yī)學微生物與免疫學教研室。1988年該教研室分為醫(yī)學微生物與醫(yī)學免疫學兩個教研小組，分別擔任醫(yī)學微生物與免疫學兩門課程。1990年獲得醫(yī)學免疫學碩士點，開始招收醫(yī)學免疫學碩士研究生。2001年獲得醫(yī)學免疫學博士點。 2001年在合校以前，免疫學大致處于全國省屬院校本專業(yè)的中上水平。與武大合并后，于2001年從丹麥、美國同時引進兩名有很強研究能力的免疫學人才。于2002年正式組建現(xiàn)在免疫學系，現(xiàn)有正教授3人，副教授6人，講師4名，助教２名。其中已獲得博士學位教師占99%。已有博士導師4名，碩士導師5名?，F(xiàn)已建立細胞免疫、分子及糖免疫、感染免疫及腫瘤免疫室四個研究室及一個免疫研究室（醫(yī)學結構生物中心免疫研究室掛靠免疫學系）。已形成細胞免疫、分子及糖免疫、感染免疫及腫瘤免疫四個明確的研究方向。
在科研方面， 2005年至今已有科研課題 100余項，年記帳經(jīng)費為基礎醫(yī)學院之首。已投入設備費達700余萬元（含免疫研究室）。已擁有流式細胞儀等大型儀器設備40余件。近年免疫學系得到超常規(guī)發(fā)展，人員、設備已達到國際同等學科的中等水平。目前承擔國家自然基金20余項，章曉聯(lián)教授2010年獲得國家杰出青年基金、結核診斷分子標識研究獲得“十一五”、“十二五”重大傳染病專項課題2項，HCV免疫耐受機制等研究獲得“973”課題3項、“十五”攻關項目1項，國家基金委項目10余項、教育部基金項目5項，省杰出青年基金1項，省自然基金重大項目１項，市晨光計劃1項，省創(chuàng)新基金1項，省重點課題2項，省衛(wèi)生廳課題6項。近5年已發(fā)表SCI文章約100余篇（影響因子2～8）。有關結核、HCV糖免疫學、趨化因子、傷寒桿菌等胞內病原微生物感染免疫方面的研究均在國際權威雜志（如 Mol. Ther., J. Immun., Cancer Res., Blood, Immunity等）上發(fā)表，并有文章被NATURE、Nature Immunology等權威刊物引用1000余次。在抗結核感染免疫和糖免疫學研究領域取得較好成績，先后獲得教育部自然科學二等獎1項，中華醫(yī)學會科技二等獎2項、湖北省自然科學獎一、二等獎、結核糖脂抗原診斷獲得國家“十一五”和“十二五”重大傳染病專項，獲得授權專利近30項，在結核免疫學開展系列研究近40年，在全國處于領先地位。近年在結核及病毒糖分子免疫、腫瘤免疫等研究方向共培養(yǎng)免疫學專業(yè)博士和碩士研究生100多名。
在教學方面，多年來一直承擔著醫(yī)學免疫學本科生、碩士生和博士生的教學任務，教學效果一直受到好評。2007年獲批國家首批教育部“醫(yī)學免疫學”雙語教學示范課程、2013年獲得國家來華留學英語授課品牌課程，2009年獲得醫(yī)學免疫學雙語教學探索與實踐獲得湖北省教學成果二等獎、2008年醫(yī)學免疫學獲得湖北省精品課程、2007年獲國家級雙語教學示范課程建設項目、章曉聯(lián)教授2011年榮獲武漢大學教學名師稱號。
 

免疫學系

2013-06-17
 
主持的科研項目：
1.  國家“十二五“重大傳染病專項，愛滋病和病毒性肝炎等重大傳染防治，結核分枝桿菌糖脂分子標識篩選、鑒定  2012-2015，課題負責人：章曉聯(lián)
2.  國家“十一五“重大傳染病專項，愛滋病和病毒性肝炎等重大傳染防治，結核病診斷的分子標識研究 2008.10-2010.12， 課題負責人 ：章曉聯(lián)
3.  國家973計劃項目國家重要傳染病基礎研究專項：HCV導致APC和T／B細胞免疫耐受的機制研究，2009-2013， 課題負責人 ：章曉聯(lián)
4.  國家杰出青年基金：醫(yī)學微生物與感染2011-2014，主持人：章曉聯(lián)
5.  國家自然科學基金課題項目：HCV包膜糖蛋白和糖苷對APC的調控和T細胞免疫耐受的影響2008，主持人：章曉聯(lián)
6.  國家自然科學基金課題項目，丙型肝炎病毒包膜糖蛋白糖基化的免疫功能研究2007-2009；主持人：章曉聯(lián)
7.  國家重點基礎研究發(fā)展計劃973 ：感染與免疫的基礎研究, 病原微生物感染的免疫耐受和免疫逃逸機制 2006-2011；主持人：章曉聯(lián)
8.  湖北省自然科學基金計劃重大項目：艾滋病毒模型的建立以及抗艾滋病毒藥物的篩選2006-2008，主持人：章曉聯(lián)
9.  國家自然科學基金課題重點項目：糖肽的合成及其免疫功能研究2005-2008；主持人：章曉聯(lián)
10. 教育部新世紀人才支持計劃：糖肽的免疫學功能的研究，2004，主持人：章曉聯(lián)
11.. 結核特異性轉移因子臨床前研究.省科技廳重大課題. 1997-1999，主持人：劉君炎
12. 結核特異性轉移因子臨床前研究（去病毒滅活病毒工藝）.省科技廳重大課題，2001-2002，主持人：劉君炎
13. 單位中藥六月紅抗結核的實驗研究. 省衛(wèi)生廳重點項目.2001-2003，主持人：劉君炎
14. 結核特異性轉移因子臨床前研究.市科技局攻關課題.2004，主持人：劉君炎
15.國家自然科學基金：CCR9介導的急性淋巴細胞性白血病耐藥分子機制的研究，2010-2012,主持人：張秋萍
16.教育部博士點基金：ERM蛋白在CCR9介導的急性T淋巴細胞白血病中的作用研究，2009-2011, 主持人：張秋萍
17.省科技廳：IL-2和IL-4抗白血病轉移作用的研究，2006-2008,主持人：張秋萍
18.國家自然科學基金：CCR9介導的急性淋巴細胞白血病轉移機制的研究，2006-2009,主持人：張秋萍
19.省衛(wèi)生廳：熊果酸促白血病細胞凋亡機制的研究，2004-2006,主持人：張秋萍
20.武漢大學優(yōu)秀博士生論文培育基金：急性T淋巴細胞性白血病CCR9內置機制的研究，2012-2016,主持人：張秋萍
21. 國家自然科學基金青年基金：結核分枝桿菌毒性脂糖LM/LAM與Ficolin作用的機制研究，2011-2013，主持人：羅鳳玲
22. 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金：結核分枝桿菌感染與新型補體凝集素Ficolin的相關性研究，主持人：羅鳳玲
23. 高等學校博士學科點專項科研基金（新教師）：結核分枝桿菌毒性脂糖LM/LAM與Ficolin作用的機制研究，2011-2013，主持人：羅鳳玲
24.國家自然科學基金青年基金：結核分枝桿菌表面毒性脂糖的ssDNA配基結構與功能研究，2009-2011，主持人：潘勤
25.國家自然科學基金：結核桿菌脂糖對調節(jié)B細胞的誘導及免疫逃逸機制的研究，2013-2016，主持人：潘勤

武漢大學基礎醫(yī)學院法醫(yī)學教研室簡介

武漢大學醫(yī)學院法醫(yī)司法鑒定所是以武漢大學基礎醫(yī)學院法醫(yī)學系為基礎,結合武漢大學各學院、系的相關專業(yè)人員和儀器設備組建而成。于2002年按照司法部的規(guī)定向湖北省司法廳申請合法登記（許可證號：420007013），鑒定業(yè)務范圍包括法醫(yī)臨床學、法醫(yī)病理學、法醫(yī)物證學和法醫(yī)毒物分析。本所現(xiàn)有具有法醫(yī)鑒定執(zhí)業(yè)資格證的人員13名，其他輔助人員10名。其中，教授2人（博士生導師1人、碩士生導師1人），副教授3人，具有博士學位的鑒定人6人，聘請中國法醫(yī)學會臨床法醫(yī)專業(yè)委員會主任委員秦啟生教授（已退休）為技術顧問。
     武漢大學法醫(yī)學系從事法醫(yī)鑒定工作已經(jīng)有二十余年歷史，共鑒定案件達到3萬余件。案件涉及武漢市、湖北省、全國、甚至國際案件的鑒定（曾受法國司法部委托進行鑒定）。近三年來，年均鑒定案件在二千件左右。根據(jù)司法部的要求，我所通過了法醫(yī)病理學死亡原因鑒定、法醫(yī)臨床學傷殘程度鑒定、法醫(yī)臨床學損傷程度鑒定、血液乙醇含量測定、親權鑒定、個體識別等能力認證。
    現(xiàn)有解剖室、檢驗室、切片室、科研實驗室、辦公室、門診接待室、打印室、檔案室等三十余間。有切片機、自動脫水機、氣相色譜儀、DNA測序儀、PCR擴增儀及依托武漢大學基礎醫(yī)學院實驗教學中心共享大型專用儀器100余臺。與此同時，武漢大學三所附屬醫(yī)院的所有醫(yī)療設備均可以為司法鑒定提供科技服務。本所具有機動車輛三臺，可以保障出現(xiàn)場、調查、出診和出庭的需要。
    本所鑒定人員中，主編或參編法醫(yī)學專著、教材20余部，發(fā)表論文一百余篇（SCI收錄論文10篇），承擔國家、省級科研課題20余項，獲得國家級、教育部、湖北省科技進步獎、教學成果獎等獎項10余項。
法醫(yī)病理學方面，本鑒定所是湖北省衛(wèi)生廳和武漢市衛(wèi)生局指定醫(yī)療糾紛尸體解剖機構。為公安、檢察和法院等部門提供鑒定服務5千余件，尤其在交通事故死亡和冠心病猝死等方面具有全國領先水平。參與編寫全國統(tǒng)編教材“機械性損傷”一章的編寫，‘機械性損傷’是法醫(yī)病理學的核心內容。舉辦全國性的法醫(yī)病理培訓班5期。
     臨床法醫(yī)學方面，本鑒定所已經(jīng)鑒定的案件達到2萬余件，涉及損傷程度鑒定、傷殘等級鑒定、后期醫(yī)療費鑒定、新舊損傷的鑒別鑒定、損傷方式鑒定等所有臨床法醫(yī)學的內容，積累了豐富的經(jīng)驗。武漢大學附屬湖北省人民醫(yī)院、中南醫(yī)院和口腔醫(yī)學為司法鑒定提供了堅實的保障。在醫(yī)療事故鑒定方面，我所所有副高職稱以上的鑒定人員都是湖北省醫(yī)學會和武漢市醫(yī)學會醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斓某蓡T，年參加鑒定案件達一百余人次。受湖北省司法廳委托，曾舉辦過二期臨床法醫(yī)學基礎知識培訓班，培養(yǎng)學員一百余人。
法醫(yī)物證方面，本鑒定所已經(jīng)鑒定的案件五百余件，主要涉及親子鑒定和血型鑒定等內容。武漢大學附屬湖北省人民醫(yī)院和中南醫(yī)院均能從事親子鑒定工作。
    法醫(yī)毒物化驗主要鑒定酒精濃度、常見毒物的定性和定量測定。
自《全國人民代表大會常務委員會關于司法鑒定管理問題的決定》頒布以來，我鑒定所充分發(fā)揮知名高校中高素質人才聚集、精密儀器多的優(yōu)勢，為湖北省乃至全國各界提供法醫(yī)學司法鑒定服務。同時，我們也清醒地認識到我所在全省的龍頭作用。不僅做好自身的鑒定工作，還積極組織鑒定程序、鑒定標準的全省規(guī)范化工作，指導基層法醫(yī)司法鑒定所的鑒定工作。主要承擔技術難度比較大，在全省乃至全國有影響的案件的鑒定工作。通過我們的不懈努力，本所現(xiàn)已在全省贏得了很高的聲譽，被公認為湖北省內最高權威鑒定機構。
在湖北省司法廳的關懷下，在武漢大學的全力支持下，我們決心進一步提高業(yè)務水平，補充具有世界先進水平的儀器設備，加強管理，為我國的法制建設做成更大的貢獻。

武漢大學基礎醫(yī)學院病理學教研室簡介

 原湖北省醫(yī)學院創(chuàng)建于1943年5月，同年由王典羲教授、伍安順教授組建了湖北省醫(yī)學院病理解剖學教研室。建室之初，王典羲教授同時兼任原湖北省醫(yī)學院教務處負責人。五十年代早期病理解剖學教研室除承擔教學任務以外，還長期承擔原附屬第一、第二臨床學院，附屬口腔醫(yī)學院，武漢市三醫(yī)院、七醫(yī)院的臨床病檢和武昌區(qū)的尸檢工作，并定期組織臨床病理討論會。2000年8月，四校合并，原基礎醫(yī)學院病理學教研室、病理生理學教研室及法醫(yī)學教研室成立病理學與病理生理學系，本教研室更名為武漢大學基礎醫(yī)學院病理學與病理生理學系病理學教研室。
    目前，本教研室現(xiàn)有教職工10人，其中教師7人，技術人員3人。副教授4人，講師3人，高級實驗師2人，中級實驗師1人。所有教師都具有碩士以上學位，其中6人獲得博士學位。教師中45歲以上3人，35～45歲4人，35歲以下3人，以中青年為主。自本教研室建立以來， 經(jīng)過了幾代人的努力，教學和科研均取得了長足的進步。
    教學任務：承擔了5年制、7年制和8年制臨床醫(yī)學專業(yè)，5年制醫(yī)學檢驗、預防醫(yī)學專業(yè)，護理學專業(yè)，7年制口腔醫(yī)學專業(yè)以及東湖分校、成人繼續(xù)教育等的本科生病理學教學工作，并對全院碩士研究生開展了臨床腫瘤病理學、免疫組織化學兩門課程。
    教學成果：
    自1978年成為本院第一批碩士研究生招生專業(yè)以來，共培養(yǎng)碩士生100余名。
    2010年，薛敬玲老師獲得基礎醫(yī)學院青年教師教學競賽二等獎。
    2012年，刁路明主任獲得基礎醫(yī)學院園丁獎。

武漢大學基礎醫(yī)學院聯(lián)系方式

學院地址：武漢市武昌區(qū)東湖路185號
郵政編碼：430071
Email:        jcyxy@whu.edu.cn

武漢大學基礎醫(yī)學院生物化學與分子生物學系簡介

生化系科室簡介
歷史與現(xiàn)狀
武漢大學基礎醫(yī)學院生物化學與分子生物學系現(xiàn)有師資18人，其中教授3名，副教授8名。擁有博士生導師4人，碩士生導師8人, 是一支高素質、朝氣蓬勃、團結協(xié)作的教學研究集體。
    上世紀八十年代，張華征教授帶領建立了國家首批碩士學位授予點，并在洪嘉玲教授及老一輩教師的共同努力，尤其近年新一代博士們的團結協(xié)作下，我系教研相輔見長、學科建設逐步發(fā)展。
    教學上：承擔著基礎醫(yī)學院本科生、碩博生及留學生等不同層次的生化與分子生物學理論與實驗教學任務，基于多年在教學中的探索性改革，現(xiàn)主持兩門校級精品課程及一門優(yōu)秀研究生通開課程，   實現(xiàn)了各層面系統(tǒng)化的實驗教學體系及全英教學。獲省、校級各類教學研究課題十余項，發(fā)表教學研究論文20余篇，主編教材4部，參編教材8部。
    近年來結合生物學與醫(yī)學領域生化系發(fā)展了穩(wěn)定的科研方向：動脈粥樣硬化分子機制及防治；糖尿病腎病分子機制；干細胞基礎與臨床；生物技術多肽的研發(fā)等。近五年共承擔國家自然科學基金11項，及教育部出國留學項目、省杰出青年人才項目等課題，到帳科研經(jīng)費達300余萬元，發(fā)表SCI/EI/ISTP論文10余篇，申請獲得專利3項，相關研究在全國處于領先水平。
   近年我系還積極開展國際合作與交流，先后與法國Nancy大學，加拿大McMaster大學、美國Vanderbilt大學、美國South Carolina大學相關實驗室建立了密切的學術交流及友好合作關系。

越考考研：武漢大學2015基礎醫(yī)學院考研調劑復試通知

基礎醫(yī)學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：基礎醫(yī)學     專業(yè)代碼：077800     門類/類別：理學     學科/類別：基礎醫(yī)學

專業(yè)介紹

中山大學為例
請查閱中山大學相關招生院系的網(wǎng)頁。

專業(yè)點分布

江蘇大學 中山大學

專業(yè)院校排名本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 43 所，本次參評38 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 78 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10023	北京協(xié)和醫(yī)學院	A+
3	10246	復旦大學	A
4	10248	上海交通大學	A-
5	10335	浙江大學	A-
6	10558	中山大學	A-
7	90030	第二軍醫(yī)大學	A-
8	10062	天津醫(yī)科大學	B+
9	10285	蘇州大學	B+
10	10312	南京醫(yī)科大學	B+
11	10422	山東大學	B+
12	10487	華中科技大學	B+
13	10533	中南大學	B+
14	10610	四川大學	B+
15	12121	南方醫(yī)科大學	B+
16	10025	首都醫(yī)科大學	B
17	10159	中國醫(yī)科大學	B
18	10161	大連醫(yī)科大學	B
19	10183	吉林大學	B
20	10247	同濟大學	B
21	10486	武漢大學	B
22	10698	西安交通大學	B
23	90032	第四軍醫(yī)大學	B
24	10055	南開大學	B-
25	10089	河北醫(yī)科大學	B-
26	10226	哈爾濱醫(yī)科大學	B-
27	10304	南通大學	B-
28	10459	鄭州大學	B-
29	10559	暨南大學	B-
30	10631	重慶醫(yī)科大學	B-
31	10730	蘭州大學	B-
32	10313	徐州醫(yī)科大學	C+
33	10366	安徽醫(yī)科大學	C+
34	10384	廈門大學	C+
35	10403	南昌大學	C+
36	10555	南華大學	C+
37	10598	廣西醫(yī)科大學	C+
38	10660	貴州醫(yī)科大學	C+
39	11065	青島大學	C+
40	10114	山西醫(yī)科大學	C
41	10472	新鄉(xiāng)醫(yī)學院	C
42	10560	汕頭大學	C
43	10570	廣州醫(yī)科大學	C
44	10678	昆明醫(yī)科大學	C
45	10752	寧夏醫(yī)科大學	C
46	10759	石河子大學	C
47	10081	華北理工大學	C-
48	10160	錦州醫(yī)科大學	C-
49	10299	江蘇大學	C-
50	10343	溫州醫(yī)科大學	C-
51	10367	蚌埠醫(yī)學院	C-
52	10542	湖南師范大學	C-
53	10601	桂林醫(yī)學院	C-
54	10760	新疆醫(yī)科大學	C-

基礎醫(yī)學考研考什么

2021基礎醫(yī)學專業(yè)考研群

武漢大學基礎醫(yī)學考研 推薦