發(fā)布時間：2017-05-15

 一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)，具備政治學、行政學學科群基本理論和專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構(gòu)、社會團體、企事業(yè)單位從事教學科研、宣傳組織、行政管理等方面工作的政治學和行政學專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習政治學、行政學學科群的基本理論和基本知識，接受政治學、行政學理論與方法、中國政治分析、比較政治分析、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、行政管理技能等方面的基本訓練，具備調(diào)查研究、分析判斷、協(xié)調(diào)組織和管理診斷等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握馬克思主義基本原理和政治學、行政學的基本理論和基本知識；
2、掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、比較分析、歷史分析等方法或技術；
3、具有在黨政機關、新聞出版機構(gòu)、社會團體、企事業(yè)單位從事教學科研、行政管理及其他有關專門業(yè)務工作的基本能力；
4、熟悉當代中國的政治制度、政治過程以及黨和國家的有關方針、政策和法規(guī)；
5、了解政治學、行政學及法學、管理學等相關學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，了解西方政治制度的基本情況。
6、掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法和手段，具有一定的科學研究和實際工作能力，具備一定的批判性思維能力。
三、主要課程
學科基礎課主要有：法學基礎理論、政治學、社會學、管理學、西方經(jīng)濟學、行政學 、政治思想史、國際關系、社會研究方法等。
專業(yè)主干課主要有：中國政府與政治、中國政治制度史、比較政治制、行政法與行政訴訟法、行政領導學等。
專業(yè)方向課主要有：民族政治學、地緣政治學、地方政府學、行政倫理學、公共危機管理、電子政務等。
四、實踐性教學
實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括綜合考試、綜合性及設計性試驗、國防教育、職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)論文及畢業(yè)實習等課程和教學環(huán)節(jié)。

發(fā)布時間：2017-05-15

 一、教學任務勞動與社會保障專業(yè)的課程設置包括通知教育課、學科基礎課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課及實踐體驗與創(chuàng)新課程五個模塊。勞動與社會保障專業(yè)的學生必須修165學分方能畢業(yè)。
二、主要課程
   勞動與社會保障專業(yè)主要講授的課程有:社會學、管理學、經(jīng)濟法通論、會計學、公共管理學、社會統(tǒng)計與SPSS分析、保險學、社會保障概論、社會福利與社會求助、社區(qū)養(yǎng)老服務等。
三、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，通曉中外勞動與社會保障理論與實務，專業(yè)基礎知識扎實、業(yè)務知識面寬，能從事勞動就業(yè)、人力資源管理、社會保障與商業(yè)性保險運作與管理，并具有理論研究能力和教學能力的復合型人才。
四、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生應掌握經(jīng)濟學、管理學、法學和社會學的基本理論、基本知識、基本技能和研究方法，在勞動和社會保障的相關領域有較寬的知識面，了解本學科及相關學科的發(fā)展動態(tài)；具有較強的理論研究能力與實際應用能力，了解有關勞動和社會保障的法律法規(guī)、制度、方針與政策；能夠勝任各級各類組織中的勞動與社會保障業(yè)務及其管理工作，具有領導、協(xié)調(diào)、組織和決策的基本能力。
畢業(yè)生應獲取以下幾方面的知識和能力：
1.有較強的獲得知識、更新知識和應用知識的能力；
2.有良好的語言文字表達能力、社交能力以及較強的自學和終生學習的能力；
3.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法，以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析等科學方法或技術，掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法和手段，擁有調(diào)查研究、分析判斷和協(xié)調(diào)組織等方面的基本能力；
4.有較強的計算機應用能力及辦公室管理能力；
5.有在政府機關、事業(yè)單位和經(jīng)濟部門從事實務工作以及在有關的科研機構(gòu)和高等院校從事研究和教學工作的基本能力。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括社會保險模擬實驗、人力資源管理模擬實驗、社會統(tǒng)計與SPSS分析實訓等專題實驗、綜合性及設計性實驗、課程隨堂實驗與實訓、軍訓、社會實踐、專題調(diào)查、創(chuàng)業(yè)實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，一般安排不少于8周。實踐教學不少于33學分。

發(fā)布時間：2017-05-15

 一、教學任務公共事業(yè)管理專業(yè)的課程設置包括通知教育課、學科基礎課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課及實踐體驗與創(chuàng)新課程五個模塊。公共事業(yè)管理專業(yè)的學生必須修163學分方能畢業(yè)。
二、主要課程
公共事業(yè)管理專業(yè)主要講授的課程有：管理學、政治學、公共管理學、公共政策、社會研究方法、社會學、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟學等。
三、培養(yǎng)目標
公共事業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，具備現(xiàn)代公共管理理論、技術與方法等方面知識以及應用這些知識的能力，能在文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障、公用行業(yè)等公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門從事業(yè)務管理和綜合管理工作的復合型人才。
四、培養(yǎng)要求
公共事業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要通過學習公共管理方面的基本理論和基本知識，接受公共管理技術與方法等的培養(yǎng)和訓練，掌握各項公共事業(yè)管理的基本知識，能夠勝任各級公共管理組織中的管理工作，具有領導、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握管理科學、經(jīng)濟學、社會科學等現(xiàn)代科學的基本理論、基本知識，并具有進行自我知識更新的能力；
2.掌握適應辦公自動化、應用管理信息系統(tǒng)必需的定量分析和應用計算機的能力；
3.具有進行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進行統(tǒng)計分析的基本能力；
4.熟悉我國有關法律法規(guī)、方針政策和制度；
5.了解公共事業(yè)管理的發(fā)展動態(tài)和理論前沿；
6.具有較強的社會調(diào)查和語言表達與寫作能力；
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研能力和實際工作能力。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括課程隨堂實驗、專題實驗、綜合性及設計性實驗、軍訓、社會實踐、創(chuàng)業(yè)實踐、科研實踐、社會調(diào)查、企事業(yè)單位實習、畢業(yè)論文等，一般安排不少于8周。實踐教學不少于33學分。

發(fā)布時間：2017-05-15

 一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，掌握行政管理領域的基礎理論、基本知識和專業(yè)技能，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事管理以及科研工作的專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生應系統(tǒng)學習掌握政治學、經(jīng)濟學、管理學、法學、公共行政學等基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)邏輯思維能力、領導決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通交流能力、語言表達與寫作能力，掌握社會調(diào)查分析、現(xiàn)代信息技術和管理操作技術等基本技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握公共行政學、管理學、政治學、經(jīng)濟學、法學等相關領域的基礎理論和基礎知識；
2.具有較強的學習意識和創(chuàng)新精神，具備獲取、更新和應用知識和信息的能力；
3.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備數(shù)據(jù)收集、處理和統(tǒng)計分析的基本能力；
4.具有科學的思維方式、良好的邏輯思維能力、較強的語言表達和寫作能力；
5.掌握領導決策、組織協(xié)調(diào)、溝通交流等方面的系統(tǒng)知識和基本能力；
6.掌握和運用現(xiàn)代信息技術手段，具有較強的信息技術應用能力；
7.熟悉我國有關法律法規(guī)、方針政策和管理制度；
8.了解學科發(fā)展動態(tài)和理論前沿，了解西方國家行政制度的基本情況。
三、主要課程
學科基礎課主要有：法學基礎理論、政治學、社會學、管理學、西方經(jīng)濟學、公共管理學、國際關系、社會研究方法等。
專業(yè)主干課主要有：公共行政學、公共經(jīng)濟學、公共財政管理、公務員制度、公共部門人力資源管理等。
專業(yè)方向課主要有：行政領導學、管理定量分析方法及應用、政府公共關系、公共危機管理、電子政務、西方行政學說史等。
四、實踐性教學
實踐性教學主要包括課內(nèi)實驗、專題實驗、綜合性及設計性實驗、國防教育、社會實踐、創(chuàng)業(yè)實踐、科研實踐、社會調(diào)查、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等課程和教學環(huán)節(jié)。

發(fā)布時間：2017-05-15

一、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬，能力強，富有創(chuàng)新精神，具備稅務、財政、財務會計等方面的理論知識和業(yè)務技能，熟悉稅收政策、財務會計稅收實務操作，能在稅務、財政、審計及其它政府經(jīng)濟管理部門，會計師事務所、稅務師事務所等經(jīng)濟鑒證類社會中介機構(gòu)，國家企事業(yè)單位、公司等從事稅務、會計等相關工作的高素質(zhì)應用型專門人才。
二、培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習稅收、財政、財務、會計等方面的基本理論和基本知識，受到稅務、會計、稅務代理等相關業(yè)務的基本訓練，具有稅務及相關領域?qū)嶋H工作的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握稅務學科的基本理論、基本知識；
2、具有處理稅收業(yè)務和會計業(yè)務的基本能力；
3、熟悉國家有關財政、稅收、財務會計的方針、政策和法規(guī)；
4、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
三、教師隊伍：
稅收學專業(yè)擁有一支數(shù)量結(jié)構(gòu)較合理、教學經(jīng)驗豐富、有較高科研能力師資隊伍，具體專職教師12人，其中教授3人，副教授7人，具有博士學位的教師4人。
四、主要課程設置
分為通識教育課程、學科基礎課程、專業(yè)課程、實踐與實驗課程和素質(zhì)教育課程5個板塊，專業(yè)課程具體主要包括：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、會計學、財務管理、財政學、稅收學、中國稅制、稅務會計、國際稅收、稅務管理實務、稅務檢查、稅收籌劃、金融學、統(tǒng)計學、納稅評估、中國財稅史、企業(yè)戰(zhàn)略與稅收風險管理等。

發(fā)布時間：2017-05-15

一、財政學專業(yè)基本情況
云南財經(jīng)大學財政學專業(yè)始建于1979年，是云南省最早建立的財政學本科專業(yè)。2000年，我校財政學專業(yè)獲得碩士學位授予權(quán)，招收財政學與稅收學兩個研究方向的碩士研究生；2000年，財政學被遴選為云南省“十一五”省級重點建設學科，2007年通過建設驗收正式掛牌為云南省重點學科，也是目前我省唯一的財政學省級重點學科。2013年我校獲得應用經(jīng)濟學博士學位授予權(quán)，并于2014年正式開始招收財政學專業(yè)博士研究生。財政學專業(yè)是我校傳統(tǒng)重點專業(yè)和品牌專業(yè)，已形成覆蓋本科、碩士、博士研究生培養(yǎng)的完整的學科專業(yè)體系，專業(yè)建設目標明確，教學團隊整體水平高，科學研究成果突出，課程建設和教學資源建設成效顯著，積極探索教學方式方法改革，教學管理和評價制度完善，人才培育質(zhì)量穩(wěn)步提高，共同支撐著我校財政學專業(yè)建設的不斷深入和深化。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟建設、科技進步發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展、具有高尚健全的人格、強烈的社會責任感，扎實的經(jīng)濟學理論基礎、專門的財稅專業(yè)知識、較好的綜合能力、應用能力和創(chuàng)新能力，能在財政、稅務、公共管理、公共投資、國有資產(chǎn)管理、企業(yè)管理、非營利組織等相關領域或者工作崗位從事研究、應用、管理、咨詢方面工作的應用型、復合型或者創(chuàng)新型人才。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學學科及財政稅收專業(yè)方向的基本理論和基本知識，接受知識、能力和素質(zhì)方面的基本訓練，掌握獲取知識、應用知識及知識創(chuàng)新方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握馬克思主義經(jīng)濟學、當代西方經(jīng)濟學的基本原理和分析方法； 
2、熟練掌握一門外語，并具有一定的聽、說、讀、寫的能力，即具有初步的本專業(yè)文獻檢索、外文資料閱讀、論文寫作、外語交流能力； 
3、熟練掌握市場調(diào)研、經(jīng)濟活動分析和計算機應用的基本技能，正確地進行數(shù)據(jù)處理和業(yè)務經(jīng)濟分析； 
4、具有較高的綜合素質(zhì)，具備較強的思維能力、自學能力、研究能力、業(yè)務操作能力。
5、掌握經(jīng)濟學學科及財政稅收專業(yè)方向的基本理論和基本知識；
6、掌握實證分析和規(guī)范分析、統(tǒng)計分析、案例分析、演繹分析和歸納分析、數(shù)理分析、邊際分析、均衡分析等分析方法，掌握計算機及信息技術；
7、具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的基本能力以及一定的專業(yè)實踐與創(chuàng)新能力；
8、熟悉國家在經(jīng)濟領域尤其是財政稅收領域的方針、政策和法規(guī)；
9、了解財稅經(jīng)濟及管理的理論前沿、發(fā)展動態(tài)與行業(yè)需求；
10、具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力；

發(fā)布時間：2017-05-15

基本情況：云南財經(jīng)大學財政與公共管理學院社會工作系建立于2003年，旨在培養(yǎng)社會學學科本科專業(yè)人才，現(xiàn)已開設社會工作專業(yè)，已有3屆在校生100余人。現(xiàn)有教師9人，其中教授2人，副教授2人，講師4人（20%）；助教1人；博士5人，碩士4人。社會工作系主要以中青年教師為主，充滿活力且對專業(yè)的發(fā)展充滿信心和熱情。我系全體教師堅持理論與實務相結(jié)合，合理應用多媒體教學手段，注重教學能力的提高、教學方法的革新。
專業(yè)介紹：社會工作是一個助人的專業(yè)，它的本質(zhì)是助人自助，它是一門專門研究、探討有關幫助人，調(diào)整生活關系、解決社會問題的學科。中共中央在第十六屆中央委員會第六次會議上通過的《中共中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中提出了要“建設宏大的社會工作人才隊伍”的目標（到2015年社會工作人才達到200萬，2020年達到300萬）和提高社會工作專業(yè)水平”的要求,標志著執(zhí)政黨已經(jīng)將社會工作人才隊伍建設納入了全黨行動計劃,社會工作人才隊伍建設已經(jīng)成為各級黨委的重要工作任務在全國范圍內(nèi)開展。中央領導還指出：要像十一屆三中全會以后高度重視選拔培養(yǎng)經(jīng)濟建設人才那樣，高度重視選拔培養(yǎng)社會工作人才。

  一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專業(yè)價值觀，具有扎實的理論基礎、熟練的社會工作方法等方面的知識和能力，能在黨政機關、企事業(yè)單位及社會組織等部門和領域從事社會工作服務與社會福利管理等方面工作的復合應用型專業(yè)人才。

二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習社會工作學等方面的基本理論和主要知識，接受社會服務與社會管理等方面的基本訓練，掌握臨床社會工作、社區(qū)服務管理、社會機構(gòu)運營以及社會福利行政等方面的主要知識和基本技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握社會工作學學科的基本理論和主要知識，掌握社會工作核心價值觀及主要倫理準則；
2.掌握社會政策分析、社會問題調(diào)查及社會服務開發(fā)等方面的方法和技術；
3.具有開發(fā)社會服務項目、實施社會服務、運營社會服務機構(gòu)的基本能力；
4.熟悉社會管理與社會服務的主要方針、政策和法規(guī)；
5.了解社會福利與社會工作的前沿理論和應用前景；
6.具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力；
7.掌握社會工作督導、社會工作研究、社會政策督導等基本能力；
8.能靈活運用個案工作、小組工作、社區(qū)工作等多種專業(yè)方法為服務對象提供綜合性服務。

發(fā)布時間：2017-05-15

 公共事業(yè)管理與社會保障系包括公共事業(yè)管理專業(yè)和勞動與社會保障兩個專業(yè)。共有十一名教師，其中博士6人，在讀博士1人；碩士4人；教授1人，副教授6人，講師4人。公共事業(yè)管理專業(yè)的教學任務、主要課程、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求及實踐性教學
一、教學任務
公共事業(yè)管理專業(yè)的課程設置包括通知教育課、學科基礎課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課及實踐體驗與創(chuàng)新課程五個模塊。公共事業(yè)管理專業(yè)的學生必須修163學分方能畢業(yè)。
二、主要課程
公共事業(yè)管理專業(yè)主要講授的課程有：管理學、政治學、公共管理學、公共政策、社會研究方法、社會學、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟學等。
三、培養(yǎng)目標
公共事業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，具備現(xiàn)代公共管理理論、技術與方法等方面知識以及應用這些知識的能力，能在文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障、公用行業(yè)等公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門從事業(yè)務管理和綜合管理工作的復合型人才。
四、培養(yǎng)要求
公共事業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要通過學習公共管理方面的基本理論和基本知識，接受公共管理技術與方法等的培養(yǎng)和訓練，掌握各項公共事業(yè)管理的基本知識，能夠勝任各級公共管理組織中的管理工作，具有領導、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握管理科學、經(jīng)濟學、社會科學等現(xiàn)代科學的基本理論、基本知識，并具有進行自我知識更新的能力；
2.掌握適應辦公自動化、應用管理信息系統(tǒng)必需的定量分析和應用計算機的能力；
3.具有進行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進行統(tǒng)計分析的基本能力；
4.熟悉我國有關法律法規(guī)、方針政策和制度；
5.了解公共事業(yè)管理的發(fā)展動態(tài)和理論前沿；
6.具有較強的社會調(diào)查和語言表達與寫作能力；
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研能力和實際工作能力。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括課程隨堂實驗、專題實驗、綜合性及設計性實驗、軍訓、社會實踐、創(chuàng)業(yè)實踐、科研實踐、社會調(diào)查、企事業(yè)單位實習、畢業(yè)論文等，一般安排不少于8周。實踐教學不少于33學分。
勞動與社會保障專業(yè)的教學任務、主要課程、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求及實踐性教學
一、教學任務
勞動與社會保障專業(yè)的課程設置包括通知教育課、學科基礎課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課及實踐體驗與創(chuàng)新課程五個模塊。勞動與社會保障專業(yè)的學生必須修165學分方能畢業(yè)。
二、主要課程
   勞動與社會保障專業(yè)主要講授的課程有:社會學、管理學、經(jīng)濟法通論、會計學、公共管理學、社會統(tǒng)計與SPSS分析、保險學、社會保障概論、社會福利與社會求助、社區(qū)養(yǎng)老服務等。
    三、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，通曉中外勞動與社會保障理論與實務，專業(yè)基礎知識扎實、業(yè)務知識面寬，能從事勞動就業(yè)、人力資源管理、社會保障與商業(yè)性保險運作與管理，并具有理論研究能力和教學能力的復合型人才。
四、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生應掌握經(jīng)濟學、管理學、法學和社會學的基本理論、基本知識、基本技能和研究方法，在勞動和社會保障的相關領域有較寬的知識面，了解本學科及相關學科的發(fā)展動態(tài)；具有較強的理論研究能力與實際應用能力，了解有關勞動和社會保障的法律法規(guī)、制度、方針與政策；能夠勝任各級各類組織中的勞動與社會保障業(yè)務及其管理工作，具有領導、協(xié)調(diào)、組織和決策的基本能力。
畢業(yè)生應獲取以下幾方面的知識和能力：
1.有較強的獲得知識、更新知識和應用知識的能力；
2.有良好的語言文字表達能力、社交能力以及較強的自學和終生學習的能力；
3.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法，以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析等科學方法或技術，掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法和手段，擁有調(diào)查研究、分析判斷和協(xié)調(diào)組織等方面的基本能力；
4.有較強的計算機應用能力及辦公室管理能力；
5.有在政府機關、事業(yè)單位和經(jīng)濟部門從事實務工作以及在有關的科研機構(gòu)和高等院校從事研究和教學工作的基本能力。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括社會保險模擬實驗、人力資源管理模擬實驗、社會統(tǒng)計與SPSS分析實訓等專題實驗、綜合性及設計性實驗、課程隨堂實驗與實訓、軍訓、社會實踐、專題調(diào)查、創(chuàng)業(yè)實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，一般安排不少于8周。實踐教學不少于33學分。

發(fā)布時間：2017-05-15

 行政管理系現(xiàn)有專任教師13名，其中教授2名，副教授3名，講師8名。專任教師中具有復旦大學、中國人民大學、中山大學等名校博士學位的教師7名。本系教師主持結(jié)項和在研的國家級課題共4項，省部級課題30余項，發(fā)表專業(yè)學術論文200余篇。是一支結(jié)構(gòu)較為合理、政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強的教學科研團隊。本系承擔行政管理、政治學與行政學兩個本科專業(yè)的教學任務，學科基礎課主要開設政治學、社會學、西方經(jīng)濟學、管理學、國際關系等課程，專業(yè)主干課主要開設公共行政學、公共政策學、行政領導學等課程。專業(yè)方向課主要開設地緣政治學、行政倫理學、電子政務等課程。同時承擔行政管理二級學科碩士點的教學任務，為行政管理碩士研究生開設政治學、公共行政、公共政策、西方行政學說史等課程。
 

發(fā)布時間：2017-05-15

 一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬，能力強，富有創(chuàng)新精神，具備稅務、財政、財務會計等方面的理論知識和業(yè)務技能，熟悉稅收政策、財務會計稅收實務操作，能在稅務、財政、審計及其它政府經(jīng)濟管理部門，會計師事務所、稅務師事務所等經(jīng)濟鑒證類社會中介機構(gòu)，國家企事業(yè)單位、公司等從事稅務、會計等相關工作的高素質(zhì)應用型專門人才。
二、培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習稅收、財政、財務、會計等方面的基本理論和基本知識，受到稅務、會計、稅務代理等相關業(yè)務的基本訓練，具有稅務及相關領域?qū)嶋H工作的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握稅務學科的基本理論、基本知識；
2、具有處理稅收業(yè)務和會計業(yè)務的基本能力；
3、熟悉國家有關財政、稅收、財務會計的方針、政策和法規(guī)；
4、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
三、教師隊伍：
稅收學專業(yè)擁有一支數(shù)量結(jié)構(gòu)較合理、教學經(jīng)驗豐富、有較高科研能力師資隊伍，具體專職教師12人，其中教授3人，副教授7人，具有博士學位的教師4人。
四、主要課程設置
分為通識教育課程、學科基礎課程、專業(yè)課程、實踐與實驗課程和素質(zhì)教育課程5個板塊，專業(yè)課程具體主要包括：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、會計學、財務管理、財政學、稅收學、中國稅制、稅務會計、國際稅收、稅務管理實務、稅務檢查、稅收籌劃、金融學、統(tǒng)計學、納稅評估、中國財稅史、企業(yè)戰(zhàn)略與稅收風險管理等。