藥學學科微生物與生化藥學專業(yè)碩士培養(yǎng)方案 
100705：微生物與生化藥學 

一、 學科概況 
 
        微生物與生化藥學是一門以分子生物學技術(shù)如DNA重組技術(shù)、分子克隆技術(shù)、生物化學技術(shù)和微生物技術(shù)來研究、開發(fā)生物藥物的新學科，為藥學下的一個二級學科。本學科的主要研究方向為：微生物與生化制藥：蛋白質(zhì)藥物的基因克隆與表達研究；生物合成與生物轉(zhuǎn)化研究；生物藥物的工程化、產(chǎn)業(yè)化研究等。腫瘤靶向基因給藥系統(tǒng)：利用特殊材料制備非病毒基因載體的研究，以及基因載體在基因治療中的應用。天然藥物產(chǎn)物研究：天然產(chǎn)物化學及先導化合物研究，功效篩選基礎(chǔ)上的結(jié)構(gòu)改造、優(yōu)化與新藥的發(fā)現(xiàn)與開發(fā)?；瘜W生物學：小分子生物活性物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究、靶分子研究、靶分子互作研究及新的診斷與治療方法或藥物研究。藥物篩選新技術(shù)：利用線蟲等模式生物，進行新藥藥效及其毒性評價，并通過藥物作用靶點研究其作用機理。
 
二、 培養(yǎng)目標 
 
   研究生應具有寬廣的藥學和生物學基礎(chǔ)知識、理論和技能，系統(tǒng)地掌握有機化學的專門知識、理論和研究方法，了解其現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；有良好的科學素養(yǎng)和從事科研的能力，有創(chuàng)性意識和應用意識；掌握一門外語和熟練運用計算機及現(xiàn)代信息工具。畢業(yè)后能從事教學、科研、技術(shù)開發(fā)及管理工作。
三、 學習年限 
 
碩士研究生在校學習年限為三年、最長在校年限（含休學）四年。
四、 研究方向 
 
1.微生物與生化制藥
2.腫瘤靶向基因給藥系統(tǒng)
3.天然藥物產(chǎn)物
4.化學生物學
5.藥物篩選新技術(shù)
五、 課程設置與學分安排 
 
總學分不低于32.0學分，其中學位課不少于8門；
公共課計入總學分；
學科通開課總學分不低于6.0學分，其中學位課不少于2門，計入總學分；
專業(yè)基礎(chǔ)課總學分不低于3.0學分，其中學位課不少于1門，計入總學分；
方向選修課計入總學分；
專業(yè)外語計入總學分；
人文與科學素養(yǎng)選修課計入總學分；
必修環(huán)節(jié)計入總學分；
補本課不計入總學分；

 

六、 必修環(huán)節(jié) 
 
1、開題報告  必修，最晚于第三學期末完成。
2、學術(shù)研討和學術(shù)活動   必修，每學年作報告1次，在學期間作報告不少于2次，參加學術(shù)活動不少于 9 次。
3、實踐環(huán)節(jié)   必修，含科研實踐、醫(yī)療實踐、教學實踐和社會實踐。
七、 課程簡介及教學大綱 
 
課程簡介及教學大綱
 
高級生化藥學（課程名稱）
 
一、課程基本情況

課程編號	035312020	開課學期	□春季學期   □秋季學期			學分	3
課程名稱	（中文）現(xiàn)代生化藥學 （英文）Modern Pharmaceutical Biochemistry
課程類型	□公共課        □學科通開課        R專業(yè)基礎(chǔ)課              □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	30
			課堂討論	24
			自學交流
課 程 負責人	李紅玉	課程團隊	李紅玉 支德娟 郭玎玎 朱紅梅
教學方式	R課堂講授    R專題討論		考核方式		□考試      R考查
適用專業(yè)及層次
先修課程	生物化學，分子生物學，細胞生物學，微生物學等
教    材	吳梧桐主編，《現(xiàn)代生化藥學》，中國醫(yī)藥科技出版社
參考書目	1 Karp G.. Cell and molecular biology: concepts and experiments. New York:Wiley; 2009. 2李俊發(fā), 賀俊崎. 細胞信號轉(zhuǎn)導研究技術(shù). 北京: 中國協(xié)和醫(yī)科大學出版社; 2008. 3王軍志 生物技術(shù)藥物安全性評價. 北京: 人民衛(wèi)生出版社; 2008. 4 維弗 (Weaver，R.F.). 分子生物學. 北京: 清華大學出版社; 2007.

 
二、課程內(nèi)容簡介
本課程主要介紹酶分子與抑制劑、核酶與抗體酶、生物膜與疾病、受體分子藥理學、細胞信號轉(zhuǎn)導系統(tǒng)、真核基因表達調(diào)控與基因組學、反義核酸藥物、生物合成技術(shù)、生物技術(shù)藥物臨床前研究技術(shù)等。
 
三、課程教學內(nèi)容

第一章：緒論，3學時
第二章：酶分子與抑制劑，3學時
討論課，3學時
第三章：核酶與抗體酶，3學時
第四章：生物膜與疾病，3學時
討論課，3學時
第五章：受體分子藥理學，3學時
討論課，3學時
第六章：細胞信號轉(zhuǎn)導系統(tǒng)，3學時
討論課，3學時
第七章：真核基因表達調(diào)控與基因組學，3學時
討論課，3學時
第八章：反義核酸藥物，3學時
討論課，3學時
第九章：生物合成技術(shù)，3學時
討論課，3學時
第十章：生物技術(shù)藥物臨床前研究技術(shù)，3學時
討論課，3學時
 

四、參考文獻
具體講課時布置作業(yè)。
 
譚仁祥主編，植物成分功能，科學出版社，2003.12
 
寫明各章節(jié)主要教學內(nèi)容和學時分配
第一章 緒論 （3學時）
    1. 基因工程的基本概念、發(fā)展簡史及研究意義
第二章 基因工程的酶學基礎(chǔ) （3學時）
    1. 限制性內(nèi)切酶
    2. DNA聚合酶
    3. DNA連接酶
    4. 堿性磷酸酶
    5. 末端脫氧核苷酸轉(zhuǎn)移酶
第三章 載體 （6學時）
    1. 質(zhì)粒載體
    2. 噬菌體載體
    3. 其他載體
第四章 基因工程的主要技術(shù)及其原理 （12學時）
    1. 凝膠電泳技術(shù)
    2. 雜交技術(shù)
    3. PCR技術(shù)
    4. 生物芯片
    5. 基因文庫的構(gòu)建
    6. 酵母雙雜交系統(tǒng)
    7. DNA測序
第五章 基因在大腸桿菌、酵母的高效表達 （6學時）
    1. 基因的表達系統(tǒng)與表達策略
    2. 基因在大腸桿菌中的高效表達
    3. 基因在酵母中的高效表達
第六章 基因治療 （12學時）
    1. 基因治療的概念與發(fā)展
    2. 基因治療載體
    3. 癌癥的基因治療
    4. 其他重要疾病的基因治療
    5. 基因治療的倫理學及有關(guān)法律條例
第七章 蛋白質(zhì)工程 （6學時）
    1. 蛋白質(zhì)工程的理論基礎(chǔ)及發(fā)展
    2. 蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)
    3. 蛋白質(zhì)工程的應用及實例
第八章 基因工程的應用 （3學時）
    1. 基因工程與藥品制造業(yè)
    2. 基因工程在農(nóng)業(yè)及工業(yè)生產(chǎn)中的應用
第九章 基因工程及其產(chǎn)品安全性管理  （3學時）
 
四、參考文獻
 
 
 
生物技術(shù)制藥
 
一、課程基本情況

課程編號	035312019	開課學期	□春季學期   ■秋季學期			學分	3
課程名稱	（中文）生物技術(shù)制藥 （英文）Biotechnology in pharmaceutics
課程類型	□公共課        □學科通開課        ■專業(yè)基礎(chǔ)課              □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	30
			課堂討論	24
			自學交流
課 程 負責人	支德娟	課程團隊
教學方式	■課堂講授    ■專題討論		考核方式		□考試      ■考查
適用專業(yè)及層次
先修課程	生物化學、微生物學
教    材
參考書目	《實用生物制藥學》，吳梧桐，人民衛(wèi)生出版社，2007年4月

二、課程內(nèi)容簡介
生物技術(shù)制藥是生物學科的一門應用學科，通過本課程的學習將使學生全面掌握生物藥物制備和生產(chǎn)的一般規(guī)律、基本方法、制造工藝及其控制原理。本課程將生物技術(shù)的基本理論與藥物生產(chǎn)密切聯(lián)系起來，以現(xiàn)代生物技術(shù)在藥物生產(chǎn)上的實際應用為重點。為今后從事生物技術(shù)藥物研制、生產(chǎn)、開發(fā)等實際工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、課程教學內(nèi)容
1、教學內(nèi)容
（一）緒論：介紹生物技術(shù)制藥概念，生物藥物的性質(zhì)及分類；掌握生物技術(shù)制藥的發(fā)展概況；使學生了解生物藥物的性質(zhì)、分類、新型生物藥物研制的一般過程，了解生物技術(shù)制藥的發(fā)展簡史及其前景，培養(yǎng)學生對生物藥物研究的興趣。
（二）基因工程制藥：了解基因工程制藥中常用的工具酶和載體；掌握工程菌構(gòu)建過程，基因工程菌發(fā)酵影響因素及控制方法，基因工程藥物分離純化方法和質(zhì)量分析方法。熟悉不同表過體系的特點和基因工程菌生長代謝的特點；了解基因工程藥物生產(chǎn)的流程與質(zhì)量控制。
（三）動細胞工程制藥：了解動物細胞大規(guī)模培養(yǎng)的技術(shù)和要求；掌握動物細胞培養(yǎng)所用的生物反應器和主要參數(shù)的檢測和控制系統(tǒng)。了解動物細胞產(chǎn)品的純化和質(zhì)量要求。
（四）抗體工程制藥：掌握雜交瘤技術(shù)與單克隆抗體技術(shù)的特點與應用；掌握基因工程抗體及其制備方法，人-鼠嵌合抗體、改型抗體、抗體庫、雙功能抗體、抗體融合蛋白。了解導向診斷藥物和導向治療藥物，放射性同位素標記的抗體類藥物，抗癌藥偶聯(lián)的抗體類藥物，毒素偶聯(lián)的抗體類藥物—免疫毒素。通過進行抗體藥物實例選講，使學生深入理解和掌握抗體藥物的研究開發(fā)過程。了解預防類生物制品及其制備方法。
（五）課堂討論：
微生物發(fā)酵制藥一章要求學生了解微生物發(fā)酵制藥的分類及其研究的發(fā)展趨勢；重點掌握制藥微生物菌種的選育與保藏；了解發(fā)酵過程及其優(yōu)化控制；
植物細胞工程制藥一章要求學生了解植物細胞特點，重點掌握植物細胞培養(yǎng)工藝和影響因素。
轉(zhuǎn)基因動物制藥一章要求學生了解轉(zhuǎn)基因動物制藥的發(fā)展概況；掌握轉(zhuǎn)基因動物表達系統(tǒng)建立的一般流程，了解轉(zhuǎn)基因動物表達系統(tǒng)存在的問題。
酶工程制藥一章要求學生掌握固定化技術(shù)，酶的修飾。重點了解酶工程在制藥工業(yè)的應用，了解酶反應器。
反義技術(shù)與反義藥物一章要求學生了解第一代、重點掌握第二代反義技術(shù)，了解RNAi技術(shù)不同發(fā)展階段，以及反義技術(shù)在制備反義藥物中的應用。
基因治療一章要求學生了解基因治療的發(fā)展概況；重點掌握基因治療的原理及應用。
生物藥物制劑技術(shù)一章要求學生了解并掌握生物制藥制劑技術(shù)，重點理解針對生物藥特點的制劑技術(shù)。
（六）考核：
    由教師命題，學生抽取題目后進行PPT形式匯報，教師點評，完成學生期末考核，學時安排：6。
2、學時分配

章  節(jié)	內(nèi)      容	教學形式	學時數(shù)	授課時間
第一章	緒論	課堂講授	3	第1周
第二章	基因工程制藥	課堂講授	12	第2~5周
第三章	動物細胞工程制藥	課堂講授	6	第6,7周
第四章	抗體制藥	課堂講授	9	第8~10周
第五章	微生物發(fā)酵制藥	課堂討論	3	第11周
第六章	植物細胞工程制藥	課堂討論	3	第12周
第七章	轉(zhuǎn)基因動物制藥	課堂討論	3	第13周
第八章	酶工程制藥	課堂討論	3	第14周
第九章	反義技術(shù)與反義藥物	課堂討論	3	第15周
第十章	基因治療	課堂討論	3	第16周
第十一章	生物藥物制劑技術(shù)	課堂討論	3	第17周
	考核知識綜合運用	課堂討論	3	第18周

四、參考文獻
《生物制藥技術(shù)》，郭勇等編，中國輕工業(yè)出版社，2007年1月
《實用生物制藥學》，吳梧桐，人民衛(wèi)生出版社，2007年4月
 
 
四、參考文獻
 
 
 
 
 
 自由基與生物抗氧化劑
一、課程基本情況

課程編號	035502030	開課學期	□春季學期   ■秋季學期			學分	2
課程名稱	自由基與生物抗氧化劑         （中文） Free radicals and Biological antioxidants （英文）
課程類型	□公共課        □學科通開課        □專業(yè)基礎(chǔ)課             ■方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	36學時		課堂講課	26學時
			課堂討論	6學時
			自學交流	4學時
課 程 負責人	鄭麗芳	課程團隊
教學方式	□課堂講授    □專題討論		考核方式		□考試      □考查
適用專業(yè)及層次	適用于藥學、醫(yī)學、生物及化學專業(yè)的碩士研究生
先修課程
教    材
參考書目	《自由基生物學》  《 antioxidants: scientific basis, regulatory aspects, and industry perspectives》

二、課程內(nèi)容簡介
本課程主要介紹“自由基生物學和生物抗氧化劑”研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和最新研究進展。該課程涉及兩部分內(nèi)容，第一部分（1-3章）為自由基基礎(chǔ)知識，介紹自由基確切定義、種類和特性、體內(nèi)外的生成途徑、檢測方法；活性氧對生物大分子的損傷，氧化應激與疾病發(fā)生、發(fā)展的關(guān)系，量子化學在自由基研究領(lǐng)域的應用。第二部分（4、5章）介紹生物抗氧化劑的定義、分類，重點介紹人體內(nèi)小分子抗氧化劑谷胱甘肽和抗壞血酸以及各種天然的酚類抗氧化劑；抗氧化酶也是天然的抗氧化防御屏障，重點介紹活性氧依賴的酶、硫氧還蛋白氧化還原系統(tǒng)、谷胱甘肽氧化還原系統(tǒng)和修復酶。
三、課程教學內(nèi)容

 

四、參考文獻
1. 鄭榮梁，黃中洋；自由基生物學（第三版）；高等教育出版社；2007.
2. 方允中；自由基生物學的理論與應用；科學出版社；2008.
3. Banerjee R; Redox Biochemistry; wiley interscience; 2008.
4. Singh KK; Oxidative stress, disease and cancer; imperial college press; 2006.
 
 
 
 
 
手性藥物合成
 
一、課程基本情況

課程編號	035502029	開課學期	X春季學期   □秋季學期			學分	2
課程名稱	（中文）手性藥物合成 （英文）Asymmetric drug synthesis
課程類型	□公共課        □學科通開課        □專業(yè)基礎(chǔ)課             X方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	36		課堂講課	12
			課堂討論	16
			自學交流	8
課 程 負責人	唐壽初	課程團隊
教學方式	課堂講授    X專題討論		考核方式		□考試      X考查
	適用于藥物化學、化學生物學方向碩士研究生
適用專業(yè)及層次
先修課程	修完有機化學中立體化學課程
教    材	《手性合成》林國強、陳耀全等編著，科學出版社，2005，北京
參考書目

二、課程內(nèi)容簡介
本課程主要介紹基本不對稱有機反應為線索，分別講解不對稱合成單元反應的原理，方法和機制。結(jié)合最新文獻中對相關(guān)反應的研究進展和在藥物合成中的應用。使碩士研究生對手性藥物的發(fā)展、現(xiàn)狀及其應用有全面的了解。
三、課程教學內(nèi)容

各章節(jié)主要教學內(nèi)容                           學時分配
1. 烷基化和催化烷基化加成反應a羰基化合物的反應      4
2. 醛醇縮合反應及在藥物合成中應用　　               4
3. 不對稱氧化反應和手性藥物　　                     4
4. 不對稱Diels-Alder反應及其它成環(huán)反應　             4
5. 不對稱催化氫化及在藥物合成中應用　　             4
6. 不對稱反應在天然產(chǎn)物合成中的應用　　             4
7. 其它不對稱合成反應在手性藥物合成中應用           4
8. 文獻中手性藥物合成應用                           4
 
9. 手性藥物合成的最新進展                           4

                                           共： 36學時 
基本要求　　
1. 要求研究生理解和掌握手性的意義，手性化合物的制備、對映體純度的測定及其絕對構(gòu)型的確定、最新研究方法和研究成果，并能靈活的運用不對稱合成的方法學及手性合成的策略分析和解決有機化學或藥物合成反應中立體化學問題。
2. 應掌握各種反應實例、各種新型配體等在不對稱合成中及在手性藥物中的應用。
四、參考文獻
1. 林國強、陳耀金、陳新滋、李月明編，手性合成—不對稱反應及其應用，科學出版社,2000年。
藥學細胞生物學
 
一、課程基本情況

課程編號	035502031	開課學期	√春季學期   □秋季學期			學分	2
課程名稱	（中文）藥學細胞生物學 （英文）Pharmaceutical Cell Biology
課程類型	□公共課        □學科通開課        □專業(yè)基礎(chǔ)課              √方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	36		課堂講課	24
			課堂討論	6
			自學交流	6
課 程 負責人	朱紅梅	課程團隊	朱紅梅
教學方式	√課堂講授    √專題討論		考核方式		□考試      √考查
	所有藥學專業(yè)
適用專業(yè)及層次	碩士
先修課程	無
教    材	1. 《藥學細胞生物學》 黃海華 中國醫(yī)藥科技出版社
參考書目	一、 《醫(yī)學細胞生物學》楊撫華 科學出版社  二、 《細胞生物學》 翟中和 高等教育出版社 三、 《分子細胞生物學》韓貽仁 高等教育出版社

二、課程內(nèi)容簡介
本課程主要在介紹細胞膜、物質(zhì)的跨膜運輸、細胞內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、核糖體、細胞骨架、細胞核等的基本結(jié)構(gòu)功能及細胞基本生命活動現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，探討細胞生物學的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本技能在藥學學科，尤其是在藥物研發(fā)、藥物篩選、藥物靶點的設計，藥物在細胞水平藥理作用機制中研究中的應用。
三、課程教學內(nèi)容
寫明各章節(jié)主要教學內(nèi)容和學時分配

第一章 緒論（課堂講授 3學時）
介紹細胞生物學的概念、研究內(nèi)容、細胞生物學發(fā)展簡史及細胞生物學與諾貝爾獎。細胞生物學與現(xiàn)代藥學的關(guān)系中掌握藥學細胞生物學的含義，理解細胞生物學是現(xiàn)代藥學的理論基礎(chǔ)，了解細胞生物學研究成果與技術(shù)在藥學領(lǐng)域中的應用。
第二章 細胞概述與細胞的藥物作用靶標（課堂講授 3學時）
 介紹細胞的基本概念、原核與真核細胞的結(jié)構(gòu)特點，細胞與藥物作用靶標。掌握藥物作用靶點的概念，理解細胞的藥物作用靶點，了解靶點藥物在抗腫瘤研究中的應用。
第三章 細胞生物學研究方法及其藥學領(lǐng)域中的應用 （課堂討論3學時）
介紹細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察方法，細胞組分的分析方法，及細胞培養(yǎng)、細胞制藥工程。
第四章 細胞質(zhì)膜、物質(zhì)的跨膜運輸（自學交流 3學時）
介紹生物膜基本特征與功能，膜骨架，膜轉(zhuǎn)運蛋白，物質(zhì)的跨膜運輸、離子泵、協(xié)同轉(zhuǎn)運、 胞吞作用與胞吐作用。重點介紹細胞膜異常與疾病，以及細胞膜、物質(zhì)的跨膜運輸在藥學研究中的研究和應用。
第五章 真核細胞內(nèi)膜系統(tǒng)及其在藥學中的應用（課堂講授 3學時）
介紹細胞內(nèi)膜系統(tǒng)：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)、功能、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與疾病、分支伴侶及其應用，高爾基體結(jié)構(gòu)與功能、高爾基體與藥學研究的相互促進，溶酶體的形成、結(jié)構(gòu)、功能、溶酶體與疾病、及溶酶體的相關(guān)藥學應用，微粒體與藥物代謝。
第六章 線粒體 （課堂講授 1.5學時）
簡要介紹線粒體的結(jié)構(gòu)、主要功能。重點介紹線粒體與醫(yī)藥學。了解病理過程中線粒體變化及線粒體病的診斷、線粒體與糖尿病，掌握藥物與毒物對線粒體影響、線粒體靶點藥物制劑技術(shù)，及線粒體與細胞凋亡。
第七章 細胞骨架（課堂討論1.5學時）
簡要介紹細胞骨架微絲、微管、中間絲的結(jié)構(gòu)與功能。重點介紹細胞骨架蛋白與疾病及新藥。了解細胞骨架蛋白表達異常與疾病的關(guān)系，掌握微觀抑制劑作為抗腫瘤藥物研發(fā)的研究與開發(fā)。
第八章 細胞信號轉(zhuǎn)導與藥物作用靶點 （課堂講授 3學時）
介紹細胞信號轉(zhuǎn)導概述，細胞內(nèi)受體介導的信號轉(zhuǎn)導與藥物作用靶點，G蛋白耦聯(lián)受體介導的信號轉(zhuǎn)導與藥物作用靶點，酶連受體介導的信號轉(zhuǎn)導與藥物作用靶點，信號的整合與控制及藥物作用靶點。
第九章 細胞核（課堂討論1.5學時）
簡要介紹細胞核的超微結(jié)構(gòu)與功能，重點介紹細胞核異常相關(guān)疾病及治療。
第十章 核糖體（課堂講授 1.5學時）
介紹核糖體的類型與結(jié)構(gòu)、異常情況下核糖體的變化，重點介紹 多聚核糖體與蛋白質(zhì)的合成，影響蛋白質(zhì)合成的藥物。
第十一章 細胞增殖及其調(diào)控（課堂講授 3學時）
簡要介紹細胞周期概述、細胞分裂、酵母細胞周期調(diào)控的功能基因組學研究實例，重點介紹細胞周期的調(diào)控、基于細胞周期相關(guān)機制的新藥開發(fā)。
第十二章 程序性細胞死亡與細胞衰老及其在藥物開發(fā)中的應用（課堂講授 3學時）
簡要介紹程序性細胞死亡、細胞衰老，重點介紹程序性細胞死亡其在藥物開發(fā)中的應用前景及抗衰老藥物。
第十三章 細胞分化與基因表達調(diào)控（課堂講授 3學時）
介紹細胞分化、癌細胞的概念，真核細胞基因表達的調(diào)控；重點介紹細胞分化及其相關(guān)技術(shù)在腫瘤研究中的應用
教學計劃，36學時

章節(jié)	教學內(nèi)容	學時數(shù)	授課方式	授課時間
第一章	緒論	3	課堂講授	第四周
第二章	細胞概述與藥物作用靶點	3	課堂講授	第五周
第三章	細胞生物學研究方法及其藥學領(lǐng)域中的應用	3	課堂討論	第六周
第四章	細胞質(zhì)膜，物質(zhì)的跨膜運輸	3	自學交流	第七周
第五章	真核細胞內(nèi)膜系統(tǒng)、其在藥學中的應用	3	課堂講授	第八周
第六章	線粒體	1.5	課堂講授	第九周
第八章	細胞骨架	1.5	課堂討論	第九周
第七章	細胞信號轉(zhuǎn)導與藥物作用靶點	3	課堂講授	第十周
第九章	細胞核	1.5	課堂討論	第十一周
第十章	核糖體	1.5	課堂講授	第十二周
第十一章	細胞增殖及其調(diào)控	3	課堂講授	第十三周
第十二章	程序性細胞死亡與細胞衰老及其在藥物開發(fā)中的應用	3	課堂講授	第十四周
第十三章	細胞分化與基因表達調(diào)控	3	課堂講授	第十五周
考察   3學時     第十六周

化學生物學
 
一、課程基本情況

課程編號	035312021	開課學期	■春季學期   □秋季學期			學分	3
課程名稱	化學生物學 Chemical Biology
課程類型	□公共課        □學科通開課        ■專業(yè)基礎(chǔ)課              □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	45
			課堂討論	9
			自學交流
課 程 負責人	王少華	課程團隊
教學方式	■課堂講授    □專題討論		考核方式		■考試      □考查
	微生物與生化藥學
適用專業(yè)及層次	碩士
先修課程
教    材	《化學生物學》（化學工業(yè)出版社，2006）
參考書目

二、課程內(nèi)容簡介
化學生物學是采用化學的手段，利用小分子或人工設計合成的分子作為配體來直接改變生物分子的功能?；瘜W生物學研究一般都是從對生物體的生理或病理過程具有調(diào)控作用的小分子生物活性物質(zhì)開始，研究其結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)其在生物體中的靶分子，研究這些物質(zhì)與生物體靶分子的相互作用，進一步采用化學方法改造其結(jié)構(gòu)，創(chuàng)制具有某種特異性質(zhì)的新穎生物活性物質(zhì)，探討其結(jié)構(gòu)與活性關(guān)系和作用機制，闡明生理或病理過程的發(fā)生、發(fā)展與調(diào)控機制，揭示生命過程的秘密，并進一步從中發(fā)展出新的診斷與治療方法或藥物。
本課程主要介紹化學生物學的含義及其在藥學學科中的定位的基礎(chǔ)上，結(jié)合其它學科（分子細胞生物學、分子生物學、藥物化學、分子藥理學、分子毒理學、分子病理學等）中的化學基礎(chǔ)，全面反映化學生物學的基本內(nèi)容及其發(fā)展方向。
三、課程教學內(nèi)容

第一章 緒論（1學時）
簡要介紹化學生物學的起源、科學內(nèi)涵和研究任務，重點介紹化學生物學和生物化學的概念及其區(qū)別，以及化學生物學與其它各學科之間的聯(lián)系。
第二章 相互作用與分子識別（5學時）
重點介紹生物大分子之間的相互作用類型；化學物質(zhì)與生物大分子之間相互作用的化學本質(zhì)，分子之間的相互作用力；分子識別中的立體化學因素；簡要介紹小分子化合物與生物大分子相互作用（受體-配體相互作用、酶-抑制劑相互作用等）的理論模型。
第三章 化合物質(zhì)與蛋白質(zhì)的相互作用（6學時）
重點介紹化合物質(zhì)對蛋白質(zhì)的沉淀作用形式，使蛋白質(zhì)發(fā)生沉淀的各種化合物類型和機制；化學物質(zhì)對蛋白質(zhì)的變性作用和穩(wěn)定作用原理，蛋白質(zhì)穩(wěn)定化的類型和使蛋白質(zhì)穩(wěn)定的化學物質(zhì)；小分子化合物與血漿蛋白相互作用的形式與意義。簡要介紹蛋白質(zhì)共價化學修飾在研究蛋白質(zhì)功能方面的作用。
第四章 化學糖生物學（3學時）
簡要介紹糖生物學的發(fā)展及作用，重點介紹糖蛋白、糖脂、內(nèi)毒素分子中糖鏈的結(jié)構(gòu)與功能，解寡糖與蛋白質(zhì)之間的相互作用；以及糖基化作用在醫(yī)藥、生命科學研究中的意義。
第五章 化合物質(zhì)與酶的相互作用（9學時）
八、 介紹酶催化反應的動力學以及酶抑制作用的類型和動力學，IC₅₀、K_i值的測試和計算方法，生物體內(nèi)酶抑制的各種形式，以及酶抑制劑在研究酶的結(jié)構(gòu)與功能、藥物開發(fā)中的作用。
九、 重點介紹酶對某些化學物質(zhì)的催化作用，酶促有機合成反應類型、反應體系及其應用；簡要介紹非水介質(zhì)中酶催化反應的類型和應用；
十、 重點介紹化學物質(zhì)對酶的激活作用原理，化合物的類型；簡要介紹化學修飾對酶催化性質(zhì)的改性作用。
十一、 在簡要介紹外源小分子化合物在體內(nèi)代謝對生命過程的影響的基礎(chǔ)上，重點介紹前藥設計的目的、類型及其在藥物開發(fā)中的作用。
第六章 化學物質(zhì)與核酸的相互作用（6學時）
介紹基因突變的化學本質(zhì)，小分子化合物與DNA、RNA相互作用的類型，以及小分子化合物與DNA、RNA相互作用在藥物開發(fā)中的意義。
第七章 無機物質(zhì)與生物大分子的相互作用（6學時）
介紹金屬離子與生物大分子的相互作用的類型，金屬離子與有機化合物配位作用對生物大分子的影響，無機離子對酶、核酸的作用類型及其應用。
第八章 化學物質(zhì)與細胞膜的相互作用（3學時）
介紹化學物質(zhì)與細胞膜的相互作用的原理、方法，以及小分子化合物對細胞膜流動性的影響、對生物轉(zhuǎn)運過程的影響。
第九章細胞信號轉(zhuǎn)導的化學調(diào)控（6學時）
重點介紹細胞信號的類型和信號轉(zhuǎn)導通路的類型，受體激動劑、受體拮抗劑與受體蛋白的作用及藥物開發(fā)作用，以及化學物質(zhì)對信號轉(zhuǎn)導過程中酶的抑制作用類型等。
四、參考文獻
 
 
 
基因工程
 
一、課程基本情況

課程編號	035312022	開課學期	□春季學期   ■秋季學期			學分	3
課程名稱	（中文）基因工程 （英文）Genetic Engineering
課程類型	□公共課        □學科通開課        ■專業(yè)基礎(chǔ)課              □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	30
			課堂討論	24
			自學交流
課 程 負責人	郭玎玎	課程團隊
教學方式	■課堂講授    ■專題討論		考核方式		□考試      ■考查
適用專業(yè)及層次
先修課程	微生物學，生物化學
教    材
參考書目	《基因工程原理》，科學出版社，吳乃虎

二、課程內(nèi)容簡介
本課程以微生物學、生物化學、分子生物學為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地介紹基因工程的基本原理及其操作技術(shù)，內(nèi)容主要包括DNA重組技術(shù)、分子克隆技術(shù)、外源基因的穩(wěn)定高效表達技術(shù)。基本原理涉及基因的高效表達原理、重組表達產(chǎn)物的活性回收原理、基因工程菌的穩(wěn)定生產(chǎn)原理；單元操作包括DNA的切接反應、重組DNA分子的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)化子的篩選與重組子的鑒定；應用戰(zhàn)略部分以大腸桿菌、酵母、高等動物及高等植物等基因工程受體系統(tǒng)為主線，結(jié)合具體的產(chǎn)業(yè)化案例，歸納出基因工程技術(shù)的實際應用戰(zhàn)略，特別是在生物制藥領(lǐng)域中的應用。同時，還有基因工程的研究熱點和發(fā)展趨勢等。
 
三、課程教學內(nèi)容

高等天然產(chǎn)物化學（課程名稱）
 
一、課程基本情況

課程編號	035312023	開課學期	□√春季學期   □秋季學期			學分	3
課程名稱	（中文）高等天然產(chǎn)物化學 （英文）Advance Natural Products Chemistry
課程類型	□公共課        □學科通開課        □√專業(yè)基礎(chǔ)課              □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	54
			課堂討論	0
			自學交流	0
課 程 負責人	費冬青	課程團隊	張占欣
教學方式	□√課堂講授    □專題討論		考核方式		□√考試      □考查
適用專業(yè)及層次	微生物與生化藥學、藥物化學、生藥學等專業(yè)研究生
先修課程	有機化學課程、波譜分析課程
教    材	徐任生主編，天然產(chǎn)物化學（第2版），科學出版社，2004.6
參考書目	王鋒鵬主編，現(xiàn)代天然產(chǎn)物化學，科學出版社，2009.3 方啟程主編，天然藥物化學研究，中國協(xié)和醫(yī)科大學出版社，2006.9

二、課程內(nèi)容簡介
高等天然藥物化學是運用現(xiàn)代科學理論與方法研究天然藥物中化學成分的一門學科,該門課程涉及各類天然產(chǎn)物的化學成分的結(jié)構(gòu)特征、理化性質(zhì)、提取分離方法以及通過化學反應及各種光譜分析方法對主要類型化學成分的結(jié)構(gòu)鑒定等知識。主要內(nèi)容為天然產(chǎn)物的一般及特殊的提取分離、純化精制的方法，化合物的主要類型包括天然產(chǎn)物中常見的生物堿、碳水化合物（糖及其苷類）、苯丙素類（香豆素、木脂素）、蒽醌類化合物、黃酮類化合物、萜類化合物（單萜、倍半萜、二萜、三萜）及其苷類、甾體及其苷類等。此外還介紹有關(guān)天然藥物及中藥新藥的研究和開發(fā)的程序，以及海洋天然產(chǎn)物研究的現(xiàn)狀，天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)修飾、化學、生物合成等方面的知識。
三、課程教學內(nèi)容

寫明各章節(jié)主要教學內(nèi)容和學時分配
教學內(nèi)容
第一章  總論
主要內(nèi)容：天然產(chǎn)物化學的定義，現(xiàn)今天然產(chǎn)物化學發(fā)展的趨勢，我國天然產(chǎn)物化學的研究進展。
十二、 天然產(chǎn)物的提取分離，結(jié)構(gòu)研究中常用的波譜技術(shù)
主要內(nèi)容：天然產(chǎn)物的提取方法（傳統(tǒng)溶劑提取法、水蒸氣蒸餾法、超臨界流體提取法、固相提取法）， 天然產(chǎn)物的分離方法（經(jīng)典分離方法、色譜分離方法）。
十三、 天然產(chǎn)物結(jié)構(gòu)研究中常用的波譜技術(shù)
主要內(nèi)容：核磁共振譜（包括1D-NMR、2D-NMR等技術(shù)）、質(zhì)譜、紅外光譜、紫外光譜、圓二色譜的原理以及在天然產(chǎn)物結(jié)構(gòu)解析中的應用。 
十四、 生物堿類化合物
主要內(nèi)容：生物堿的性質(zhì)與鑒別、生物堿的提取和分離、生物堿的分類，各種生物堿類型化合物（異喹啉類生物堿、喹啉類生物堿、喹唑類生物堿、吡咯烷類生物堿、吲哚生物堿、吡啶酮類生物堿）的結(jié)構(gòu)特征與譜學特征以及代表性化合物的結(jié)構(gòu)和生物活性。
十五、 萜類化合物
主要內(nèi)容： 單萜化合物的提取與分離、單萜化合物的分類與分析方法、倍半萜的化學分類級結(jié)構(gòu)分類、倍半萜的生理作用、倍半萜的一般性質(zhì)與提取分離、倍半萜的立體化學、倍半萜的化學反應、倍半萜的光譜解析、倍半萜的結(jié)構(gòu)研究實例、二萜的分類及典型化合物類型的結(jié)構(gòu)和光譜特征、研究實例、三萜分類及典型化合物類型的結(jié)構(gòu)和光譜特征、研究實例。
十六、 皂苷
主要內(nèi)容：皂苷的提取與分離、皂苷結(jié)構(gòu)的研究方法、皂苷的生物活性、三萜皂苷、甾體皂苷。
十七、 碳水化合物
主要內(nèi)容：碳水化合物的結(jié)構(gòu)、天然存在的碳水化合物、碳水化合物的結(jié)構(gòu)研究、碳水化合物的化學合成。 
十八、 黃酮類化合物
主要內(nèi)容：黃酮類化合物的提取分離、黃酮類化合物的鑒別與結(jié)構(gòu)研究、黃酮類化合物的藥理研究、黃酮類化合物的含量測定及其制劑、現(xiàn)代生物技術(shù)在黃酮類化合物研究中的應用。
十九、 葸醌類化合物
主要內(nèi)容：葸醌類化合物的結(jié)構(gòu)類型、葸醌類化合物的理化性質(zhì)、葸醌類化合物的提取分離、葸醌類化合物的波譜分析、葸醌類化合物的研究實例和生物活性。
二十、 木脂素類和香豆素類化合物
主要內(nèi)容：木脂素的結(jié)構(gòu)類型及其性質(zhì)、木脂素的生物活性、香豆素的結(jié)構(gòu)類型、香豆素的理化性質(zhì)、香豆素的提取分離、香豆素的波譜鑒定、香豆素的化學合成和生理活性。
二十一、 海洋天然產(chǎn)物
主要內(nèi)容： 海洋萜類化合物、海洋甾體化合物、草苔蟲抗癌活性成分、海綿活性天然產(chǎn)物、海參皂苷。
二十二、 天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)修飾
主要內(nèi)容： 抗瘧藥－青蒿素的結(jié)構(gòu)修飾、抗肝炎藥－聯(lián)苯雙酯的結(jié)構(gòu)修飾、石抗老年癡呆證藥－杉堿甲的結(jié)構(gòu)修飾、抗腫瘤藥－鬼臼毒素，喜樹堿，長春新堿，紫杉醇等的結(jié)構(gòu)修飾、甾體藥物的結(jié)構(gòu)修飾、計算機藥物設計與結(jié)構(gòu)修飾。
二十三、 天然產(chǎn)物的化學和生物合成
主要內(nèi)容：生物堿的化學合成、萜類的化學合成、黃酮體的化學合成、木脂體的化學合成、大環(huán)內(nèi)酯類抗生素的合成、甾體和前列腺素的合成、環(huán)肽的合成、海洋細菌中代謝產(chǎn)物的生物合成、真核細菌次生代謝產(chǎn)物的生物合成、甲藻次生代謝產(chǎn)物的生物合成途徑、硅藻次生代謝產(chǎn)物的生物合成、共生物微生物次生代謝產(chǎn)物的生物合成、大型藻次生代謝產(chǎn)物的生物合成、褐藻次生代謝產(chǎn)物的生物合成、紅藻次生代謝產(chǎn)物的生物合成。
 
學時分配

章節(jié)	教學內(nèi)容	教學時數(shù)	教學手段和方法
第一章	總論	1	課堂講授（多媒體）
第二章	天然產(chǎn)物的提取分離	3	課堂講授（多媒體）
第三章	天然產(chǎn)物結(jié)構(gòu)研究中常用的波譜技術(shù)	3	課堂講授（多媒體）
第四章	生物堿類化合物	6	課堂講授（多媒體）
第五章	萜類化合物	6	課堂講授（多媒體）
第六章	皂苷	5	課堂講授（多媒體）
第七章	碳水化合物	6	課堂講授（多媒體）
第八章	黃酮類化合物	6	課堂講授（多媒體）
第九章	葸醌類化合物	3	課堂講授（多媒體）
第十章	木脂素類和香豆素類化合物	6	課堂講授（多媒體）
第十一章	海洋天然產(chǎn)物	3	課堂講授（多媒體）
第十二章	天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)修飾	3	課堂講授（多媒體）
第十三章	天然產(chǎn)物的化學和生物合成	3	課堂講授（多媒體）

添加蘭州大學學姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[蘭州大學考研分數(shù)線、蘭州大學報錄比、蘭州大學考研群、蘭州大學學姐微信、蘭州大學考研真題、蘭州大學專業(yè)目錄、蘭州大學排名、蘭州大學保研、蘭州大學公眾號、蘭州大學研究生招生）]即可在手機上查看相對應蘭州大學考研信息或資源。