蘭州交通大學(xué)模式識別與智能系統(tǒng)專業(yè)介紹 正文

模式識別與智能系統(tǒng)

　　培 養(yǎng) 目 標(biāo)
　　1.較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
　　2. 在智能系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理及模式識別技術(shù)、先進(jìn)控制系統(tǒng)與技術(shù)、智能機(jī)器人、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息與信號處理、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真等方面，掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。具有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手技能、計(jì)算機(jī)開發(fā)應(yīng)用技能及從事本專業(yè)工程技術(shù)工作及大學(xué)教學(xué)工作的能力；熟悉所從事研究方向的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立從事本學(xué)科一些研究方向的初步科學(xué)研究能力。
　　3.掌握一門外國語。碩士生應(yīng)能運(yùn)用該門外國語比較熟練地閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料；博士生不僅能熟練地運(yùn)用該門外國語閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，而且還要有一定的寫作能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。
　　4.身心健康。

　　研究方向名稱，研究方向的知識域
　　1．模式識別及應(yīng)用
　　模式識別是指對表征事物或現(xiàn)象的各種形式的(數(shù)值的、文字的和邏輯關(guān)系的)信息進(jìn)行處理和分析,以對事物或現(xiàn)象進(jìn)行描述、辨認(rèn)、分類和解釋的過程,是信息科學(xué)和人工智能的重要組成部分。本學(xué)科側(cè)重于用計(jì)算機(jī)對語音波形、地震波、心電圖、腦電圖、圖片、照片、文字、符號、生物的傳感器等對象進(jìn)行測量的具體模式進(jìn)行分類和辨識。
　　2．機(jī)器視覺、圖像處理及應(yīng)用
　　應(yīng)用圖像工程的有關(guān)原理與技術(shù)，研究圖像獲取、處理、分析、理解與辨識等功能的實(shí)現(xiàn)，并重點(diǎn)應(yīng)用于動(dòng)態(tài)目標(biāo)識別與跟蹤等實(shí)際工程問題。
　　3．智能機(jī)器人理論與應(yīng)用
　　機(jī)器人是模擬人某種功能的、可編程的、自動(dòng)化的機(jī)械電子裝置。本學(xué)科側(cè)重于機(jī)器人控制與決策系統(tǒng)的研究與開發(fā)。自主機(jī)器人為主要研究內(nèi)容，機(jī)器人的自主定位、導(dǎo)航、避障與多機(jī)器人協(xié)調(diào)控制為主要研究方向。
　　4．系統(tǒng)仿真技術(shù)與應(yīng)用
　　系統(tǒng)仿真是應(yīng)用系統(tǒng)建模與科學(xué)計(jì)算方法，模擬并分析客觀事物運(yùn)行規(guī)律。主要研究方向?yàn)榭刂葡到y(tǒng)仿真與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、半實(shí)物仿真與實(shí)時(shí)控制、系統(tǒng)建模校驗(yàn)與驗(yàn)證及仿真算法和高層體系結(jié)構(gòu)等理論與應(yīng)用技術(shù)研究。
 

蘭州交通大學(xué)

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