魯東大學文學院導(dǎo)師于屏方 正文

　　姓名： 于屏方 　
　　出生日期： 1971-07-27　
　　性別： 女　
　　籍貫： 請選擇-請選擇　
　　學歷： 研究生　
　　學位： 博士　
　　職稱： 副教授　
　　職務(wù)： 職務(wù)　
　　研究領(lǐng)域： 詞典學；漢外對比　
　　電話： 15506470678　 E-Mail： 　
　　通信地址： 魯東大學文學院　
　　招生專業(yè)方向
　　
　　類別 學院 專業(yè)
　　專業(yè)學位碩士生導(dǎo)師 004文學院 045300漢語國際教育 　　
　　學習及工作經(jīng)歷:
　　
　　1991．9-1995．7聊城師范學院英語系英語教育專業(yè)學士學位
　　2000．9-2003．7煙臺師范學院中文系漢語言文字學專業(yè)碩士學位
　　2003．9-2006．7廣東外語外貿(mào)大學外國語言學與應(yīng)用語言學中心外國語言學與應(yīng)用語言學專業(yè)博士學位
　　2011．9-中國社會科學院博士后流動站語言研究所博士后　
　　 　　
　　
　　近年來承擔的教學及科研項目:
　　
　　1．主持國家語委“十一五”規(guī)劃項目“發(fā)達國家學習詞典研究”（yb11529)2009-20125萬元已結(jié)項
　　2、主持教育部人文社科規(guī)劃項目“英、日、法、俄語文詞典研究”2011-2014,9萬元
　　3．第三位參與山東省社會科學規(guī)劃項“英語文本花園路徑現(xiàn)象研究”（2007-2009），2萬元。
　　4．第二位參與國家社科規(guī)劃項目“漢語辭書理論史研究”（2008-2012），已結(jié)項。
　　5．主持完成魯東大學人才引進項目“詞典類型與釋義模式相關(guān)度研究”，1．5萬元；已結(jié)項。
　　6．主持完成魯東大學人才引進項目“漢、英學習詞典對比研究“，1．5萬元，已結(jié)項。
　　7、參與英國Oxford&Reading大學橫向項目：漢語分離動詞研究，0．5萬元；已結(jié)項　
　　 　
　　近年來獲得獎勵情況和榮譽稱號:
　　
　　2009年獲山東省社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎　 　
　　學校及社會兼職:
　　
　　教育部-魯東大學共建漢語辭書研究中心專職研究人員；漢外辭書對比研究室主任　 　
　　主講課程:
　　
　　本科課程：現(xiàn)代漢語；語言學概論；西方語言學簡史（雙語）；學術(shù)論文寫作；漢英公文翻譯與寫作；英語發(fā)音與糾音；漢英對比與翻譯
　　研究生課程：漢外語言對比研究；詞典學；語言學前沿　
　　
　　　
　　
　　近年來取得的代表性成果:
　　
　　著作類：
　　1．動作義位釋義的框架模式研究．中國社會科學出版社，2007．獨立
　　2．漢、英詞典對比研究[M]．北京：中國社會科學出版社,2010(5)．（第一）
　　3．迷失與折返—海明威文本“花園路徑現(xiàn)象”研究[M]．北京：中國社會科學出版社,2008(05)．（第二）
　　4．英語小說花園路徑現(xiàn)象研究——以海明威和博爾赫斯為例，2010．（第三）
　　5．發(fā)達國家學習詞典研究——兼論對漢語學習詞典編纂的影響，即出。
　　論文類：
　　1．Towardsasyntacticstructuralanalysisandanaugmentedtransitionexplanationofthegardenpathsentences：Acomparativeperspective[J]．JournalofComputers(JCP,ISSN1796-203X),2012（1）(EIJournal)(第一)
　　1．共時詞典釋義中的歷時視角[J]．辭書研究2009(06)．（第一）
　　2．擴充轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)在自然語言處理中的應(yīng)用，計算機工程與應(yīng)用，2012（12）（第一）
　　3．中階英語學習者的利器，辭書研究2012（3）（第一)
　　4．發(fā)達國家學習詞典編纂場景概覽（一），魯東大學學報2012（2）(第一)
　　5．動詞義位的事件圖式及其釋義特點：語篇視角分析[J]．辭書研究,2009(04):13-20．（第一）
　　6．漢語學習詞典中動作義位的釋義分析－認知圖式視角[J]．辭書研究2008(01):57-64．（第一）
　　7．漢英學習詞典中語義韻律對比分析[J]．辭書研究2010(05)．（第一）
　　8．漢英學習詞典語言符號的同音性研究[J]．辭書研究2010(待刊)．（第一）
　　9．基于抽象意義參數(shù)的詞典類型與釋義模式相關(guān)度分析[A]．語言學論叢[C]．北京：商務(wù)印書館，2007(35):92-113．（第一）
　　10．Semanticprosody：Anewperspectiveonlexicography[J]．US-ChinaForeignLanguage,2009,7(1):20-25（第一）
　　11．Automaticanalysisoftextualgardenpathphenomenon:acomputationalperspective[J]．JournalofCommunicationandComputer,2008,5(10):58-65．http://www．informatics．org．cn/doc/ucit200810/ucit20081012．pdf（第一）
　　12．Analyzingverb’sdefinitionsinlearner’sdictionariesontheschematheory[J]．Sino-USEnglishTeaching,2009,6(5):6-11．http://www．linguist．org．cn/doc/su200905/su20090502．pdf（第一）
　　13．詞項搭配研究的計算詞典學視角[A]．辭書編篡現(xiàn)代化研究[C]．上海：上海辭書出版社，2009:179-186．(第一)
　　14．漢、英學習詞典對比分析[A]．第二屆學習詞典國際會議論文集，鄭定歐主編，北京：中國社會科學出版社，2007．第一
　　15．漢語語文詞典釋義的層次性分析[A]．語文辭書論集，武漢：崇文書局，2011：136-147．第一
　　16．花園路徑現(xiàn)象認知解讀的程序化特性分析[J]．計算機工程與應(yīng)用，2011,47(21):5-9．(第二)
　　17．計算語義學視角下的文本風格研究[J]．計算機工程與應(yīng)用，2011(31)(第二)
　　18．文本排歧語義圖式的自動獲取與選擇[J]．計算機工程與應(yīng)用，2007,43(31):169-171．http://www．ceaj．org/jsjgc/qikan/manage/wenzhang/7010233．pdf（第一）
　　19．法語料庫文本語義接受度評價研究[J]．計算機工程與應(yīng)用，2009,45(29)：125-127．http://www．ceaj．org/jsjgc/qikan/manage/wenzhang/9050403．pdf（第二）
　　20．英日語料庫語義接受度對比研究[J]．計算機工程與應(yīng)用，2009，45(24):146-149．http://www．ceaj．org/jsjgc/qikan/manage/wenzhang/9030253．pdf（第二）
　　21．日語文本語義接受度評價研究[J]．計算機工程與應(yīng)用，2009,45(23):137-139．http://www．ceaj．org/jsjgc/qikan/manage/wenzhang/8120424．pdf（第二）
　　22．自然語言文本語義接受度的在線系統(tǒng)評價研究[J]．計算機工程與應(yīng)用，2008,44(26):141-143．http://www．ceaj．org/jsjgc/qikan/manage/wenzhang/7120639．pdf（第二）
　　23．NLES對句層“花園路徑現(xiàn)象”的規(guī)避類型研究－基于NV互動型的探討[J]．計算機工程與應(yīng)用，2008,44(25)（第二） 　

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