2021遼寧師范大學(xué)考古學(xué)綜合專業(yè)研究生考試大綱 正文

一、考試性質(zhì)
考古學(xué)科碩士研究生（學(xué)術(shù)型）專業(yè)課入學(xué)考試是面向全日制考古學(xué)碩士學(xué)位研究生的入學(xué)資格考試?？荚嚨哪康氖强茖W(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的基本素質(zhì)和綜合能力，通過本考試選拔優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入本校考古學(xué)文博科攻讀碩士學(xué)位，為我國考古與文博事業(yè)建設(shè)培養(yǎng)具有專業(yè)基礎(chǔ)知識技能、實(shí)踐工作能力和科研能力的高層次考古專業(yè)人才。
二、考試要求
測試考生對于考古學(xué)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法的掌握情況和運(yùn)用能力。
三、主要考察知識點(diǎn)
部分一：考古學(xué)通論
1、考古學(xué)基本概念與考古學(xué)簡史
2、舊石器時(shí)代考古
3、新石器時(shí)代考古
4、夏商周考古
5、戰(zhàn)國秦漢考古
6、三國兩晉南北朝考古
7、隋唐五代考古
8、宋元明考古
部分二：考古學(xué)理論、方法與技術(shù)
1、考古地層學(xué)
2、考古類型學(xué)
3、考古學(xué)文化
4、聚落考古學(xué)
5、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在考古學(xué)中的應(yīng)用
部分三：中國古代史
（一）中國文明的起源
1．遠(yuǎn)古時(shí)代人類在中國的足跡(約200萬—12000年以前)
2．中國文明的發(fā)生
（二）夏、商、周:中國文明的古典時(shí)代
  1．夏文化與夏王朝
  2．商:輝煌的青銅時(shí)代
  3．西周:系統(tǒng)國家理念確立的時(shí)代
  4．春秋時(shí)代國家制度的嬗變與精神文化的探索
  5．戰(zhàn)國:一個(gè)變革的時(shí)代
（三）秦、漢:國家政治的大一統(tǒng)時(shí)代
    1．秦代中央集權(quán)國家的建立及其覆亡
    2．西漢統(tǒng)一中央集權(quán)國家的發(fā)展
    3． 從“中興”到腐朽
    4．科學(xué)技術(shù)、宗教與文化
（四）三國兩晉南北朝:各民族間的沖突與融合
  1． 三國鼎立
  2．兩晉交替與南朝經(jīng)濟(jì)的繁榮
  3．十六國:北方民族的崛起及其和漢文化的沖突與融合
  4．民族融合時(shí)代的文化成就
（五）隋唐:中國文明的發(fā)展與整合
  1．隋朝的短暫統(tǒng)治
  2．統(tǒng)一中央集權(quán)國家在唐代的重建
  3．唐代國家制度的建構(gòu)
  4．大唐盛世
  5．危機(jī)與改革
  6．唐代的社會經(jīng)濟(jì)和人民生活
  7．隋唐時(shí)代的文化
（六）遼、五代、十國、宋、夏、金:中國文明的多元繁榮時(shí)期
  1．遼在北方的興起及其南向運(yùn)動
  2．五代十國:一個(gè)短暫的過渡時(shí)期
  3．中央集權(quán)國家制度的進(jìn)一步發(fā)展
  4．西夏及其與宋、遼、金的關(guān)系
  5．金朝在中國北方的統(tǒng)治
  6．南宋的抗戰(zhàn)與漢族文化在南方的發(fā)展
  7．兩宋時(shí)代的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)繁榮和人民生活
  8．兩宋遼夏金的科學(xué)技術(shù)和文化成就
（七）元明清時(shí)期:新的發(fā)展與挑戰(zhàn)
  1．元朝:蒙古國的崛起與元朝的興亡
  2．元代的中外關(guān)系及文化成就
  3．朱元璋與明朝前期的國家制度
  4．十五至十六世紀(jì)的政治和社會變動
  5．變革:一個(gè)時(shí)代的主題
  6．明清交替的年代
  7．康雍乾時(shí)期的國家鼎盛
四、考試方式與分值
本科目滿分300分，考試時(shí)間為180分鐘，答題方式為閉卷、筆試。



參考書目：
張之恒，《中國考古學(xué)通論》，南京大學(xué)出版社，2009年。
欒豐實(shí)、方輝、靳桂云，《考古學(xué)理論、方法、技術(shù)》，文物出版社，2002年。
趙毅、趙軼峰，《中國古代史》（第二版），高等教育出版社，2010年。

遼寧師范大學(xué)

本文來源：http://www.qiang-kai.com/lnsfdx/cksm_386102.html