西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥劑學(xué)研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-06-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥劑學(xué)研究生培養(yǎng)方案

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西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥劑學(xué)研究生培養(yǎng)方案 正文

藥劑學(xué) 研究生培養(yǎng)方案
(專業(yè)代碼:100702)
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握藥劑學(xué)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,掌握一門外國語,并能運(yùn)用該門外國語比較系統(tǒng)地閱讀本專業(yè)的外文資料,具有一定的聽、說、寫能力和良好心理素質(zhì)與社會適應(yīng)能力,能夠從事藥劑學(xué)教學(xué)、科學(xué)研究和專業(yè)技術(shù)工作的高級藥學(xué)人才。
二、研究方向
  1. 藥物動力學(xué)與臨床藥學(xué)
  2. 分子藥劑學(xué)與藥物靶向傳遞系統(tǒng)
  3. 藥物新制劑、新劑型與臨床藥學(xué)
三、培養(yǎng)環(huán)節(jié)和基本要求
(一)教學(xué)能力訓(xùn)練和實(shí)踐
研究生應(yīng)參與教學(xué)實(shí)踐,熟悉教學(xué)基本環(huán)節(jié)和主要方式方法,掌握藥劑學(xué)教學(xué)基本技能,努力提高教學(xué)水平和效果。在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組成員指導(dǎo)下,承擔(dān)本科生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)50學(xué)時以上,并參加教研室組織的集體備課。聽取高年資教師的理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)以積累經(jīng)驗(yàn)。書寫完整規(guī)范的實(shí)驗(yàn)課教案并送導(dǎo)師審閱。教研室應(yīng)安排高年資教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生的教學(xué)實(shí)踐,按時檢查其教學(xué)質(zhì)量,使研究生對大學(xué)本科的教學(xué)工作有初步體會,鍛煉其語言和文字的表達(dá)能力,培養(yǎng)分析、綜合、判斷、推理的邏輯思維能力。由導(dǎo)師對碩士生的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)水平進(jìn)行評定,并將評語記錄在研究生學(xué)習(xí)檔案中。
(二)讀書文摘報告
碩士研究生論文工作期間,應(yīng)至少做1次有教研室全體人員參加的公開的學(xué)術(shù)報告(論文開題報告除外)。在課題實(shí)驗(yàn)研究過程中,研究生應(yīng)進(jìn)行1~2次階段性研究小結(jié),由導(dǎo)師及指導(dǎo)小組成員提出評價意見,以修改、完善課題研究。此外,還應(yīng)參加教研室、藥學(xué)院及學(xué)院的所有學(xué)術(shù)活動,包括學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)會議或技能比賽。
(三)科研能力訓(xùn)練和學(xué)位論文撰寫
1、科研工作能力的基本要求
第二學(xué)年研究生入教研室后,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下針對研究課題,廣泛查閱國內(nèi)、外相關(guān)文獻(xiàn),收集資料,了解該課題的國、內(nèi)外研究的最新動態(tài),完成綜述撰寫。進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),完成預(yù)實(shí)驗(yàn),并在室內(nèi)做開題報告。研究生應(yīng)掌握本專業(yè)范圍的基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法,獨(dú)立完成課題實(shí)驗(yàn)工作。在課題研究過程中,研究生應(yīng)定期向?qū)熂爸笇?dǎo)小組匯報工作進(jìn)展。整個培養(yǎng)過程應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針,使研究生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識,掌握科學(xué)的基本方法,并具有一定的生產(chǎn)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)技能。
(1)科研選題:研究方向和論文選題應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生擬定。選題應(yīng)對社會、經(jīng)濟(jì)和醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)的發(fā)展具有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值,應(yīng)有一定的創(chuàng)新或發(fā)展,有自己的新觀點(diǎn)、新方法。課題開始前,導(dǎo)師需指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)、撰寫文獻(xiàn)綜述、完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。課題設(shè)計(jì)要注意其科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性。
(2)開題報告:研究生一般應(yīng)在第三學(xué)期末或第四學(xué)期初進(jìn)行開題報告。報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:選題的依據(jù);國內(nèi)外的研究概況;課題在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價值,以及可能達(dá)到的水平;課題研究的技術(shù)路線;研究過程中可能遇到的困難和問題,以及解決的方法和措施;課題研究所需經(jīng)費(fèi)的估計(jì)和時間的大致安排。導(dǎo)師及指導(dǎo)小組成員就選題的目的、意義、研究手段、技術(shù)路線、實(shí)施方案及可行性分析等進(jìn)行論證。廣泛聽取意見,經(jīng)導(dǎo)師同意,教研室審定確認(rèn)后,制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,開展工作。
(3)文獻(xiàn)綜述:文獻(xiàn)綜述是考查研究生自學(xué)能力、外語水平、分析能力和綜合能力的重要途徑。導(dǎo)師應(yīng)盡早給研究生明確選題范圍,以便研究生有充分的時間查閱相關(guān)文獻(xiàn),整理資料。文獻(xiàn)綜述撰寫完成后,交與導(dǎo)師審閱,修改,可投遞省級或以上雜志發(fā)表。要求查閱的文獻(xiàn)全面,引用文獻(xiàn)30篇左右,且以近5年文獻(xiàn)為主。文獻(xiàn)書寫層次清楚、闡述有據(jù)、文筆流暢。
(4)課題工作:研究生課題是科學(xué)研究的綜合訓(xùn)練,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成,以培養(yǎng)從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。課題工作必須作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是,杜絕浮澡之風(fēng)和弄虛作假。必須做好實(shí)驗(yàn)原始記錄并妥善保存,注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析與解決問題的能力。
2、學(xué)位論文的基本要求
論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究和解決實(shí)際問題的重要方法,使其具備從事獨(dú)立科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。
(1)學(xué)位論文應(yīng)在指導(dǎo)教師及導(dǎo)師組指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成。論文必須做到簡潔明了、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、概念清楚、計(jì)算無誤,圖表正確。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠、分析透徹嚴(yán)謹(jǐn)、理論推導(dǎo)有據(jù),體現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng)。論文中不應(yīng)有錯別字,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。
(2)論文進(jìn)行中按計(jì)劃由研究生定期在教研室學(xué)術(shù)會議上做論文階段報告,匯報論文進(jìn)展情況,聽取意見,修訂計(jì)劃,完善科研工作。
(3)論文能體現(xiàn)研究生掌握和運(yùn)用所學(xué)知識,掌握本研究課題的研究方法和技能。對論文所涉及的各個問題,應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。
(4)對所研究的課題有新的見解,其基本論點(diǎn)、結(jié)論應(yīng)在學(xué)術(shù)上有一定理論意義和實(shí)用價值。
(四)研究生的培養(yǎng)與管理
研究生的培養(yǎng)采用理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐與科學(xué)研究相結(jié)合,集中授課與個人自學(xué)相結(jié)合,導(dǎo)師指導(dǎo)與學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式,在教研室領(lǐng)導(dǎo)下,組成以導(dǎo)師為組長的指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組對研究生政治思想、業(yè)務(wù)水平及獨(dú)立工作能力等全面負(fù)責(zé),側(cè)重素質(zhì)和能力培養(yǎng)。研究生進(jìn)入教研室后,按專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,由導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)培養(yǎng)。研究生要以自學(xué)為主,教師的作用在于啟發(fā)他們深入思考與正確判斷,培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決問題的能力。充分發(fā)揮指導(dǎo)教師和研究生兩方面的積極性,師生合作、教學(xué)相長。指定中、英文專業(yè)參考書,以自學(xué)與專題講座形式進(jìn)行,掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。管理人員及教師要管理育人、教書育人,對研究生既熱心培養(yǎng),又嚴(yán)格要求,使他們真正成為合格的高層次藥學(xué)專門人才。
附:
1、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃表

類別 課程名稱 學(xué)時 學(xué)分 開課學(xué)期 考核
方式
備注
春季 秋季

業(yè)

礎(chǔ)
高等藥劑學(xué) 36 2   考試

選修
8~12
學(xué)分
高等藥物化學(xué) 36 2   考試
現(xiàn)代儀器分析實(shí)驗(yàn)
與技術(shù)
54 3   考試
臨床藥理學(xué) 57 3   考試
腫瘤基礎(chǔ)理論 36 2.0   考試
藥物分析選論 36 2   考試
中藥藥理與臨床 36 2   考試
醫(yī)學(xué)分子生物學(xué) 36 2   考試
細(xì)胞生物學(xué) 48 2.5   考試
專業(yè)課 藥劑學(xué)及新進(jìn)展 72 6   考試  
專業(yè)外語 Pharmaceutics 54 6   考試  
(注:本專業(yè)研究生應(yīng)修課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于32學(xué)分)
2、公共課、選修課見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生公共課、選修課指南》
西南醫(yī)科大學(xué)

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