西南醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的介紹 正文

公共衛(wèi)生學(xué)院前身為2003年成立的預(yù)防醫(yī)學(xué)系，2011年更名為公共衛(wèi)生學(xué)院。2001年開始招收預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生，是四川省較早開辦預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校之一。食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)2013年獲批設(shè)置并于2014年開始招生，衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)2017年獲批設(shè)置并開始招生。
    學(xué)院現(xiàn)有專任教師37人，其中教授6人，副教授11人，有博士9人，碩士25人，碩士研究生導(dǎo)師15人。另有兼職教師30人，其中獲得副高級以上專業(yè)技術(shù)資格27人，碩士13人，博士6人。設(shè)有環(huán)境與勞動衛(wèi)生、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗與檢疫5個教研室和1個實驗教學(xué)中心。建有4個目錄外二級學(xué)科碩士點和公共衛(wèi)生碩士（MPH）專業(yè)碩士學(xué)位點，擁有校級精品課程2門和省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課1門。先后獲批四川省“西部地方院校公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“預(yù)防醫(yī)學(xué)特色專業(yè)”建設(shè)項目、“預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合改革”試點項目和教育部循證醫(yī)學(xué)網(wǎng)上合作研究中心分中心。
近年來，學(xué)院從實驗室規(guī)模、設(shè)備條件、管理運(yùn)行和科研水平等方面著力加強(qiáng)實驗教學(xué)中心建設(shè)，先后獲批校級實驗教學(xué)示范中心、校級虛擬仿真實驗示范中心和校級醫(yī)學(xué)本科生創(chuàng)新能力訓(xùn)練室。中心現(xiàn)有實驗用房1000余平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備價值700余萬元。下設(shè)數(shù)據(jù)分析室、分子生物學(xué)室、細(xì)胞培養(yǎng)室、精密儀器室等多個科研教學(xué)實驗室，擁有氨基酸分析儀、全波長酶標(biāo)儀、化學(xué)發(fā)光成像系統(tǒng)、高效液相色譜、神經(jīng)行為功能檢測儀等大型儀器。實驗教學(xué)中心在人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、學(xué)科建設(shè)等方面發(fā)揮重要作用，為學(xué)科發(fā)展提供了有力支撐。
    為適應(yīng)高水平大學(xué)建設(shè)要求，學(xué)院進(jìn)一步優(yōu)化公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)，全面提升學(xué)科整體水平與綜合實力，力爭使學(xué)院成為西南地區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異、專業(yè)特色鮮明、高端人才匯聚、服務(wù)地方衛(wèi)生事業(yè)的公共衛(wèi)生教學(xué)科研基地。近年來，獲校級以上科研項目71項，其中主持和參與國家自然科學(xué)基金3項，主持省部級科研項目9項、市廳級科研項目39項；發(fā)表科研論文100余篇，其中被SCI、EI、CPCI三大外文文獻(xiàn)檢索20篇。獲得自然科學(xué)成果獎1項，社會科學(xué)成果獎2項，獲校級以上教學(xué)成果獎2項，其中“基于公共衛(wèi)生服務(wù)均等化挑戰(zhàn)構(gòu)建本科生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系”獲得2014年四川省教學(xué)成果三等獎。
學(xué)院堅持“夯基礎(chǔ)，重實踐，強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)理念，以能力和素質(zhì)培養(yǎng)為主線，以“有利于人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)的提高，有利于創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)”為原則，以大學(xué)生科研實踐協(xié)會為依托，構(gòu)建“三階段”+“四位一體”的人才培養(yǎng)體系，著力提高學(xué)生獨(dú)立思維能力和科學(xué)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)應(yīng)用型公共衛(wèi)生人才。近年來，學(xué)生獲得大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目76項，其中國家級24項，省級28項，校級24項；有6項大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目成功入駐大學(xué)生科技園。學(xué)生第一作者公開發(fā)表論文6篇，中文核心3篇。學(xué)生在2016年榮獲“創(chuàng)青春”中航工業(yè)全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽暨第十屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國銅獎，榮獲2016年第三屆“創(chuàng)青春”四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第七屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽中金獎 1項、銀獎 1 項。在2015年四川省大學(xué)生“生命之星”科技邀請賽中獲三等獎3項。在2017年四川省第三屆食品營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)青年人才產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新設(shè)計大賽中獲得優(yōu)秀獎。在學(xué)校第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)秀組織單位獎。在學(xué)校第三屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得二等獎、三等獎及最佳潛力獎。畢業(yè)生參加國家公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，通過率和平均成績均高出全國平均水平，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上。用人單位對我院學(xué)生的綜合評價較高，普遍反映學(xué)生專業(yè)知識扎實，實踐動手能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的崗位勝任能力。部分學(xué)生很快成為單位的技術(shù)骨干和業(yè)務(wù)能手。

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