南京理工大學設計與傳媒學院專業(yè)介紹 正文

設計學學科于2002年獲得碩士學位授予權，與國內(nèi)同類院校相比較早，積累了比較顯著的研究生培養(yǎng)教育經(jīng)驗，產(chǎn)生了一大批優(yōu)秀的設計創(chuàng)新成果。
目前已開設了4個研究方向：設計理論與文化、設計管理與戰(zhàn)略、設計方法與應用、設計教育，為國內(nèi)多所高校輸送了設計教育師資。近年來，通過有計劃的對外交流活動，承辦了“國際創(chuàng)新設計與教育論壇”、設計競賽、設計作品聯(lián)展等學術活動，設計學科整體辦學水平不斷提升。
設計學學科的主要特點和優(yōu)勢體現(xiàn)在：
1、初步建立了基于工程技術背景的綜合性的學科方向體系，并使之直接服務于工程技術領域發(fā)展需求；
2、建立了寬泛的國際合作交流渠道，已經(jīng)與美、英、德、日、意等多個國家和地區(qū)的十多所境外院校建立了密切合作關系；
3、與制造業(yè)和周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求緊密聯(lián)系，通過承擔企業(yè)設計項目、設置企業(yè)工作室、與企業(yè)合辦專題設計競賽等方式，與國內(nèi)很多知名企業(yè)進行合作，直接服務于國企產(chǎn)業(yè)升級；
4、已基本形成了培養(yǎng)汽車等交通工具 設計方面高級專業(yè)人才的先進教育理念與方法。
二、傳播學二級學科
傳播學學科于2004年獲得碩士授予權。目前傳播學學科開設了3個研究方向：新媒體傳播研究、新聞傳播與實務研究、影視傳播研 究。
現(xiàn)有碩士生導師7名，其中具有博士學位的4名。學科重視導師隊伍建設，從2012年開始，采用校內(nèi)校外雙導師培養(yǎng)模式，聘請了業(yè)界具有較強影響力的校外導師6名。
傳播學學科的主要特點和優(yōu)勢體現(xiàn)在：
1、緊密結(jié)合傳播行業(yè)的變化，培養(yǎng)符合社會需要的學術型碩士；
2、重視實踐教學基地建設，加強實踐教學；
3、重視學生學術論文發(fā)表工作，實踐教學和學術教育并重。

南京航空航天大學

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