南京郵電大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-05-07 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
南京郵電大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

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南京郵電大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)與教育科學(xué)交叉融合的校特色本科專業(yè),授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。根據(jù)最新的2018年武書連全國(guó)大學(xué)專業(yè)等級(jí)排行榜,我院教育技術(shù)專業(yè)在全國(guó)216所開設(shè)相同專業(yè)的大學(xué)中排名第16位,A等級(jí)(即全國(guó)排名前10%)。本專業(yè)面向我國(guó)教育信息化實(shí)踐需要,培養(yǎng)能適應(yīng)信息社會(huì)需要,社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),身心健康,掌握扎實(shí)計(jì)算機(jī)科學(xué)、教育科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新意識(shí),能從事數(shù)字化教育資源及軟件、移動(dòng)學(xué)習(xí)與在線教育平臺(tái)、教育游戲等教育信息化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評(píng)價(jià)的復(fù)合型人才。
本專業(yè)課程由三大類構(gòu)成:計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)類、新媒體設(shè)計(jì)與開發(fā)類、教育技術(shù)與學(xué)習(xí)科學(xué)類。學(xué)院與多家IT企業(yè)合作,建立了校外實(shí)踐教育基地、校企共建教育軟件實(shí)驗(yàn)室,要求學(xué)生通過學(xué)習(xí),掌握教育媒體、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)科學(xué)等基本理論知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)編程、網(wǎng)絡(luò)通訊、新媒體、大數(shù)據(jù)處理等與教育教學(xué)密切相關(guān)的現(xiàn)代信息技術(shù)技能。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,主要在IT企業(yè)、電信運(yùn)營(yíng)商、數(shù)字出版企業(yè)、在線教育企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位或部門,從事數(shù)字化教育資源、教育軟件、移動(dòng)學(xué)習(xí)與在線教育平臺(tái)、教育游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)等相關(guān)工作。
本專業(yè)學(xué)生繼續(xù)深造的方向主要包括:教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息管理等。
南京藝術(shù)學(xué)院

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