新聞系

【概況】

新聞系下設新聞學專業(yè)，含全日制專業(yè)學位碩士和本科兩個層次。本科教育始于1994年，為山東省內最早的新聞學本科教學點之一；新聞與傳播專業(yè)學位碩士研究生點于2016年獲批。

 

【師資隊伍】

目前在崗專職教師12人。其中，教授1人、副教授4人、助理教授5人、助教2人；博士8名、在讀博士1名、碩士3名；7名教師擁有新聞傳播實踐經(jīng)驗、6名教師有海外交流經(jīng)驗。同時，聘請多位國內外著名學者擔任兼職教授，20余位業(yè)界精英擔任業(yè)界導師。

 

【人才培養(yǎng)特色】

（一）培養(yǎng)目標與培養(yǎng)方式

新聞系堅持“成風化人、實踐育人、科研育人、協(xié)同育人”的教育理念，響應行業(yè)最新發(fā)展，確立了“人格完善、知行合一、融合貫通、業(yè)務專精”的人才培養(yǎng)目標，致力于培養(yǎng)堅持馬克思主義新聞觀，堅持正確的政治立場和方向，知曉中國國情，具備較高的理論素養(yǎng)、深厚的人文底蘊、開闊的知識視野和持續(xù)的學習能力，掌握全媒體新聞傳播知識和技能，理實并重、具備核心專長的融合型新聞傳播高級人才。

 

實施跨學科、跨領域、跨媒體、跨業(yè)務的協(xié)同育人機制，教師團隊由新聞傳播學、藝術學、計算機科學等專業(yè)教師和業(yè)界專家構成，通過“雙導師制”、“梯度進階”課程體系和實訓體系，以及“項目制”工作坊教學模式，實現(xiàn)人才培養(yǎng)特色。

 

積極拓展對外交流協(xié)同育人，已選派多名學生赴美國明尼蘇達大學、美國密蘇里州立大學、中國臺灣中國文化大學、中國臺灣銘傳大學、深圳大學等海內外學校進行交流。

 

（二）實踐教學資源

實踐教學資源豐富，包括融合媒介實驗室、校園媒體等校內實驗實踐設施與基地，以及與青島廣播電視臺、青島日報報業(yè)集團、青島出版集團、半島都市報社、梨視頻、騰訊、二更等20余家簽約合作機構共建的實訓基地。

 

校友資源豐富，與多家中央及省市級新聞單位和傳媒企業(yè)關系良好，學生享有充分的實習、實踐機會。

 

（三）人才培養(yǎng)成果

歷經(jīng)20余年本科辦學，新聞系人才培養(yǎng)成果斐然。畢業(yè)生主要去向有：

 

1、再深造

多名學生進入美國密蘇里大學、荷蘭阿姆斯特丹大學、美國俄亥俄州立大學、英國倫敦大學國王學院、中國人民大學、復旦大學、中國傳媒大學、北京大學、武漢大學、四川大學、蘭州大學、暨南大學、香港浸會大學等國內外知名新聞傳播院系攻讀碩、博研究生。部分已獲取中國傳媒大學、華東師范大學、中國政法大學等多所高校教職，有的已成為青年一代優(yōu)秀學者。

 

2、新聞媒體及傳媒公司

大量畢業(yè)生進入新聞單位，去向包括新華社、中央廣播電視總臺、光明日報社、人民政協(xié)報社、中國教育報刊社、北京廣播電視臺、山東電視臺、貴州電視臺、青島電視臺、青島日報報業(yè)集團等中央、省、市級媒體，多人次獲得中國新聞獎、中國廣播影視大獎等國家級大獎。另有大量畢業(yè)生進入百度、騰訊、阿里巴巴、字條跳動（今日頭條）、鳳凰、搜狐、網(wǎng)易等新媒體公司和深度傳播等國內知名傳媒公司，多人次獲得行業(yè)獎項或公司嘉獎。

 

3、政府、企事業(yè)單位、教育機構等

近年來，畢業(yè)生中考取公務員、選調生、事業(yè)編制、教師編制，以及進入大型企業(yè)的逐步增多，通過走訪了解，絕大部分表現(xiàn)優(yōu)異，受到用人單位好評。此外，還有部分畢業(yè)生選擇參軍、創(chuàng)業(yè)等不同發(fā)展路徑，在各自領域施展才華。

 

【教研科研】

建有青島全民閱讀研究院、氣候傳播與綠色發(fā)展研究院、輿情與區(qū)域形象研究中心等三個研究機構，以及新聞史論與新聞實務兩個教研室，為建設科研人才梯隊和精品課程教學團隊搭建了平臺。

 

目前，新聞系教師主持國家社科基金項目1項、省部級以上項目4項、市廳級及其他項目10余項，參與省部級及以上項目7項，發(fā)表CSSCI來源期刊論文20余篇，出版專著或教材10余部，獲山東省優(yōu)秀學士學位論文及校級教學獎勵多項。

 

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