三峽大學民族學院民族學學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-05-08 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
三峽大學民族學院民族學學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案

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三峽大學民族學院民族學學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

民族學學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案

(新增)(專業(yè)代碼:030400)

一、培養(yǎng)目標

 
本學科專業(yè)旨在培養(yǎng)堅持社會主義方向,學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和習近平新時代中國特色社會主義思想,熱愛祖國,遵紀守法, 德智體全面發(fā)展,從事民族學研究、教學與實際應用方面工作的高級專門人才。學位獲得者可以從事高校教學、科研工作,或在民族宗教、文化、新聞、出版、黨政管理等部門從事理論宣傳、行政管理、編輯出版等工作。具體要求如下:
1. 具有較高的馬克思主義民族理論水平,堅持四項基本原則,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,遵紀守法,品德良好,具有較強的事業(yè)心和責任感。
2. 具有扎實和系統(tǒng)的民族學理論功底,熟悉本研究方向的研究歷史和現(xiàn)狀,了解學科前沿動態(tài)與趨勢,掌握民族學田野工作技術(shù),能運用民族學及其相關學科的研究理論和方法分析、解決問題。
3. 掌握一門外國語,并能運用該門外國語比較熟練地閱讀本專業(yè)的文獻材料,有一定的聽說能力。
4. 具有良好的思維能力和健全的心理素質(zhì)。
 

二、學制及學習年限

 
學術(shù)學位碩士研究生基準學制為3年,全日制最長學習年限為4年,非全日制最長學習年限為5年。

三、研究方向

1. 民族學

本方向研究主要涉及四個方面:一是民族學理論與方法。主要研究民族學學科史、民族學理論與方法的演變、武陵地區(qū)各民族之間的關系、區(qū)域社會變遷等;二是少數(shù)民族語言。主要研究土家語、苗語等少數(shù)民族語言,民族語言與民族文化,民族語言與民族群體等;三是少數(shù)民族民俗和文化。主要研究中國少數(shù)民族民俗文化的形成和發(fā)展、各民族民俗文化的聯(lián)系和影響、少數(shù)民族民俗與民族文化的保護與利用等;四是民族文化遺產(chǎn)。主要研究中國少數(shù)民族文化遺產(chǎn)的整理、保護與開發(fā),民族文化遺產(chǎn)與當代文化創(chuàng)新等。

2. 馬克思主義民族理論與民族政策

本方向的研究主要涉及三個方面:一是民族理論與民族問題。主要研究馬克思主義關于民族問題的基本理論,同時重視研究古今中外民族問題,特別是當代的民族問題;二是中國民族政策與民族工作。主要研究中國共產(chǎn)黨的民族理論與民族政策、民族團結(jié)進步創(chuàng)建、城市民族工作、少數(shù)民族干部培養(yǎng)、民族教育、少數(shù)民族特色村寨建設等;三是民族關系。以馬克思主義民族理論為指導,主要研究當代中國的民族關系、中國不同歷史時期的民族關系等。

3. 中國少數(shù)民族史

本方向的研究主要涉及四個方面:一是民族地區(qū)發(fā)展史。主要研究武陵民族地區(qū)的經(jīng)濟社會文化發(fā)展及其變遷;二是武陵民族關系史。主要研究武陵地區(qū)各民族之間及其與其他民族之間交流交往交融的歷史進程、社會文化差異等;三是土家族、苗族歷史文化。主要研究土家族、苗族歷史文化變遷等;四是土司歷史文化。主要研究土司制度和土司文化的演變等。

4. 中國少數(shù)民族藝術(shù)

本方向的研究內(nèi)容主要涉及四個方面:一是民族藝術(shù)理論。主要研究民族藝術(shù)理論和方法,中西方民族藝術(shù)理論的比較等;二是少數(shù)民族樂舞。主要研究少數(shù)民族樂舞及社會文化等;三是少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝與美術(shù)。主要研究少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝的變遷、保護與利 用、民族地區(qū)傳統(tǒng)美術(shù)文化等;四是文化景觀與區(qū)域傳統(tǒng)村落保護利用。主要研究村落特色景觀的演變、更新及發(fā)展等。

四、學分要求與課程設置

 
民族學學術(shù)型碩士研究生應修總學分不少于34學分,其中課程學分不少于29學分。公共基礎課中,中國特色社會主義理論與實踐研究、馬克思主義與社會科學方法論與自然辯證法(二選一)、公共英語為必修,修滿7學分。學科基礎課程14學分,必修。學科專業(yè)課為選修課。選修學科專業(yè)課任選3門,修滿6學分。公共選修課至少選2學分。實踐環(huán)節(jié)不少于5學分。
同等學力和跨專業(yè)攻讀碩士學位的研究生,入校后必須在第一學期自學與研究生專業(yè)相關的2門本科主干課程(《中國民族概論》《中國文化概論》《文化人類學》中任選2 門),由學院統(tǒng)一考試,成績記入檔案。補修課程為非學位課程,不記學分。具體課程設置如下:

課程模塊 課程編號 課程名稱

考核
方式
修課
要求
開課
學期
備注
 
公共基礎課
0900000001X 中國特色社會主義理論與實踐研究 32 2 考試 必修 1  
0900000002X 馬克思主義與社會科學方法論 16 1 考試 必修 1 二選一
0900000003X 自然辯證法 16 1 考試 必修 1
1400000001X 第一外語課(英語) 64 4 考試 必修 2  
 
學科基礎課(按一級學科設置)
1603040001X 民族學通論 48 3 考試 必修 1  
1603040002X 馬克思主義民族理論與民族政策 48 3 考查 必修 1  
1603040003X 田野調(diào)查方法 32 2 考試 必修 2  
1603040004X 民族學理論與方法 32 2 考查 必修 2  
1603040005X 民族學經(jīng)典著作選讀 32 2 考查 必修 2  
1603040006X 中國民族史 32 2 考查 必修 1  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
學科專業(yè)課(按二級學科設置)
1603040007X  
民族學
南方少數(shù)民族研究專題 32 2 考查 選修 3 任選3門6學分
1603040008X 宗教人類學 32 2 考查 選修 2
1603040009X 語言人類學 32 2 考查 選修 3
1603040010X 文化遺產(chǎn)學 32 2 考查 選修 3
1603040011X 民族生態(tài)學 32 2 考查 選修 3
1603040012X 體育人類學 32 2 考查 選修 3
1603040007X 馬 克思主義民族理論與
政策
南方少數(shù)民族研究專題 32 2 考查 選修 3 任選3門6學分
1603040008X 宗教人類學 32 2 考查 選修 2
1603040013X 文獻學 32 2 考查 選修 3
1603040014X 世界民族問題和民族政策 32 2 考查 選修 3
 
 
1603040015X
 
中國特色民族理論與民族政策研究
32 2 考查 選修 3
1603040007X 中國少數(shù)民族
南方少數(shù)民族研究專題 32 2 考查 選修 3 任選3門6學分
1603040008X 宗教人類學 32 2 考查 選修 2
1603040013X 文獻學 32 2 考查 選修 3
1603040010X 文化遺產(chǎn)學 32 2 考查 選修 3
 
1603040016X
 
土司研究專題
 
32
 
2
 
考查
 
選修
 
3
1603040007X 中國少數(shù)民
南方少數(shù)民族研究專題 32 2 考查 選修 3 任選3門6學分
1603040008X 宗教人類學 32 2 考查 選修 2
1603040017X 民族藝術(shù)學 32 2 考查 選修 3
1603040018X 中國少數(shù)民族藝術(shù)史 32 2 考查 選修 3
1603040021X 民族民間藝術(shù)專題 32 2 考查 選修 3
 

   
術(shù)
             
 
 
 
公共選修課(具體由研究生院公布)
  研究生院統(tǒng)一公布           任選1門2學分
             
             
             
             
             
             
 
 
實踐環(huán)節(jié)
1603040022X 科研實踐   3 考查 必修   不少于5 學分
1603040023X 學術(shù)交流   1 考查 必修  
1603040024X 社會實踐   1 考查 必修  
0000000020X 教學實踐、社會實踐、助管和學生輔
導員、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學科競賽
  1 考查 選修  
 
補修課
1603040025X 中國民族概論 32 0 考查 選修 1 任選2門
1603040026X 中國文化概論 32 0 考查 選修 1
1603040027X 文化人類學 32 0 考查 選修 1
 
 

五、實踐環(huán)節(jié)

 
實踐環(huán)節(jié)包含四部分:
1. 科研實踐是指研究生就讀期間,需在導師指導下參與科學研究課題,從事社會調(diào)查、科學實驗、科學研究等工作,參加研究組的研討會,撰寫文獻綜述報告、研究論文、開題報告等,鼓勵用英文匯報討論和撰寫論文,必修,計3學分。
2. 學術(shù)交流是指研究生就讀期間,須參加一定次數(shù)的學術(shù)報告,并在校內(nèi)外公開做學術(shù)報告1次以上,鼓勵導師支持研究生參加國內(nèi)外學術(shù)會議,必修,計1學分。
3. 社會實踐即田野調(diào)查實踐要求學生結(jié)合“田野調(diào)查方法”課的學習,由學院研究生培養(yǎng)指導委員會統(tǒng)一組織,完成一次深度田野調(diào)查(不少于15天),按要求撰寫一份田野調(diào)查報告,必修,計1學分。
4. 助研助教助管工作遵照《三峽大學研究生“三助”工作管理辦法》執(zhí)行。
 

六、培養(yǎng)方式

 
研究生培養(yǎng)實行以導師為主的指導小組負責制,導師(組)負責研究生日常管理、學風和學術(shù)道德教育、制訂和調(diào)整碩士研究生培養(yǎng)計劃、組織安排開題、指導科學研究和學

位論文等。在碩士研究生培養(yǎng)過程中,既要充分發(fā)揮導師(組)的指導作用,又要特別注重碩士生自學、獨立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
1. 堅持科教結(jié)合,以高水平科學研究支撐研究生培養(yǎng),重視課題研究、專題研討、學術(shù)報告等學術(shù)訓練環(huán)節(jié),加強研究生的系統(tǒng)科研訓練。
2. 積極搭建研究生培養(yǎng)國際、國內(nèi)合作平臺,努力推動聯(lián)合培養(yǎng)、學分互認、海外實習、短期交流等研究生培養(yǎng)國際化進程,鼓勵并創(chuàng)造條件資助優(yōu)秀碩士生赴國內(nèi)外著名高校和科研院所訪學、研修。
3. 研究生入學后兩周內(nèi),應在導師(組)指導下,按照培養(yǎng)方案要求制定個人培養(yǎng)計劃并錄入到研究生管理信息系統(tǒng)中,個人培養(yǎng)計劃應包括課程學習、文獻閱讀、教學與科研訓練等。同時打印紙質(zhì)版?zhèn)€人培養(yǎng)計劃一式兩份,經(jīng)導師、學位點負責人簽字后交學院存檔,學生個人留存一份,培養(yǎng)計劃一經(jīng)確定不允許隨意改動。

七、中期考核

 
第四學期初,結(jié)合碩士學位論文開題報告對碩士研究生進行中期考核??己藘?nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學習、科研能力、學位論文開題報告、健康狀況及學科綜合考試等。
學科綜合考試主要考核碩士研究生的業(yè)務能力,內(nèi)容包括基礎理論知識和實際工作能力兩部分,由學位評定分委員會組織的綜合考試小組組織進行。
中期考核合格者可進入碩士學位論文寫作階段;中期篩選不合格者,按《三峽大學研究生學籍管理實施細則》的有關規(guī)定處理。

八、學位論文工作

 
學位論文的創(chuàng)作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分,是對研究生進行科學研究或承擔專門工作的全面訓練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。本專業(yè)碩士生學位論文選題及學術(shù)水平的要求如下:
1. 論文選題
選擇本學科具有前沿性的,有重大學術(shù)意義和現(xiàn)實意義的問題作為學位論文的選題。選題最遲在第三學期確定。
2. 論文開題
論文開題的主要內(nèi)容包括:立論依據(jù);課題的學術(shù)意義和現(xiàn)實意義;課題研究內(nèi)容、基本構(gòu)架、預期目標或成果;擬采用的研究方法、技術(shù)路線、試驗方案及可行性分析;研究生本人與課題相關的理論學習、資料查閱及工作基礎;疑點和難點等。

研究課題必須具備科學性、創(chuàng)新性和可行性。碩士生應于第四學期初進行中期考核時提交論文撰寫計劃,并向教研室或指導小組做開題報告,經(jīng)過討論認為選題合適、計劃切實可行,方能正式開展論文撰寫工作。
開題報告最遲應在第四學期完成,如選題未獲通過,更換選題后,相隔半年重新開題,直至通過,學習期限相應順延。
3. 中期檢查
遵照《三峽大學研究生學位論文中期檢查規(guī)定(暫行)》執(zhí)行。中期檢查一般
在第五學期開學后兩月內(nèi)完成,學院培養(yǎng)指導委員會對論文寫作的總體進度及具體研究過程、思路、方法做出評估,檢查通過后方可繼續(xù)進行論文寫作。
4. 學位論文形式與質(zhì)量標準
遵照《三峽大學關于研究生學位論文印制規(guī)格的規(guī)定》執(zhí)行;保證和提高學位論文質(zhì)量,關于學位論文預答辯、學位論文匿名評閱、學術(shù)不端行為檢測,遵照《三峽大學碩士學位論文質(zhì)量保障辦法(試行)》(三峽大研[2018]5號)執(zhí)行。
研究生在導師的指導下獨立完成學位論文,嚴格遵守學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范。論文寫作期間,導師每月一次聽取研究生的匯報,檢查寫作進度,幫助碩士分析論文工作進展中的難點,及時給予指導,促進論文研究工作的順利開展。論文最遲應在第六學期開學后兩個月內(nèi)完成(含完成裝訂)。
5. 學位論文基本要求
學位論文原則上以田野調(diào)查為基礎完成,調(diào)查時間不少于3個月,一般應包括摘要
(中、外文)、前言、評述、正文、結(jié)論、注釋、參考文獻和必要的附錄,論文必須符合國際通行的學術(shù)論文規(guī)范,所有的注碼必須注明:①國別(或時代);②作者(或譯
者);③書刊名稱;④卷次(章節(jié));⑤頁碼;⑥出版社;⑦出版時地,論文正文一般為3萬字以上。
論文內(nèi)容務必創(chuàng)新,或是前人尚未觸及的課題,或是在前人研究成果的基礎上闡述自己的新見解,或在研究思路與格局上另辟蹊徑。全文要概念清楚,立論充分,分析嚴謹, 資料翔實、行文流暢,引注準確。
6. 論文答辯
碩士生在全面完成個人培養(yǎng)計劃規(guī)定的各個科目后,提交學位論文及內(nèi)容摘要,由指導教師推薦,可申請碩士學位論文答辯。經(jīng)學院學位委員會審批同意后,組織學位論文評閱和答辯。論文答辯委員會由5人組成,答辯主席由校外相關專家擔任。答辯以無計名投票的方式,就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出決議,并寫出學術(shù)評語,決議獲

三分之二以上的多數(shù)通過,報校學位評定委員會審查,通過者,即按程序授予文學碩士學位。
7. 學位授位要求
學位授予條件按照學校相關文件執(zhí)行。8.學位論文的查重率要求
總文字復制比<20%(不含自引部分)的學位論文,可正常申請學位;總文字復制比
≥20%的學位論文不允許上報校學位評定委員會申請學位。
 

九、需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術(shù)期刊

 
1. 中央民族學院民族研究所編:《馬克思恩格斯列寧斯大林民族問題著作選》,中央民族學院科研處發(fā)行1985年。
2. 何潤:《馬克思主義民族理論經(jīng)典導讀》,中央民族大學出版社1998年。
3. 郝時遠、阮西湖:《當代世界民族問題與民族政策》,四川民族出版社1994年。
4. 郝時遠主編:《解讀民族問題的理論思考》(上、下) ,社會科學出版社2009年。
5. 王鍾翰:《中國民族史》,中國社會科學出版社1994年。
6. 林惠祥:《中國民族史》(上、下),商務印書館1996年。
7. 陳連開主編:《中國民族史綱要》 ,中國財政經(jīng)濟出版社1999年。
8. 馬克思:《摩爾根<古代社會>一書摘要》,人民出版社1986年。
9. 恩格斯:《家庭、私有制和國家的起源》,人民出版社1972年版。
10. 摩爾根:《古代社會》,商務印書館1977年版。
11. 弗雷澤著,徐育新等譯:《金枝》,中國民間文藝出版社1987年。
12. 泰勒著,連樹聲譯:《原始文化》,上海文藝出版社1992年。
13. 艾倫巴納德:《人類學歷史與理論》,華夏出版社2008年。
14. 林耀華主編:《民族學通論》,中央民族大學出版社1997年版。
15. 宋蜀華、白振聲:《民族學理論與方法》,中央民族大學出版社1998年版。
16. 黃淑聘、龔佩華:《文化人類學理論方法研究》,廣東高等教育出版社1996年版。
17. 夏建中:《文化人類學理論流派》,中國人民大學出版社1997年版。
18. 汪寧生:《文化人類學調(diào)查》,文物出版社1996年版。
19. 楊堃:《民族學調(diào)查方法》,中國社會科學出版社1992年。
20. 拉德克里夫·布朗:《社會人類學方法》,山東人民出版社1988年版。
21. 林惠祥:《文化人類學》,商務印書館1991年版。

22. 莊孔韶:《文化人類學概論》,中國人民大學出版社,2006年版。
23. 墨菲:《文化與社會人類學引論》,商務印書館1991年版。
24. 馬戎:《民族社會學》,北京大學出版社2004年。
25. 王建民:《中國民族學史》(上卷),云南教育出版社1997年。
26. 王建民、張海洋等:《中國民族學史》(下卷),云南教育出版社1998年版。
27. 賈東海:《世界民族學史》,寧夏人民出版社1996年。
28. 王銘銘:《社會人類學與中國研究》,三聯(lián)書店1997年。
29. 楊圣敏、丁宏主編:《中國民族志》,中央民族大學出版社2008年
30. 王希恩:《民族過程與中國民族變遷研究》, 民族出版社2011年。
31. 張舜徽:《中國文獻學》 ,中州書畫社1982年。
32. 博厄斯:《人類學與現(xiàn)代生活》,華夏出版社1999年版。
33. 博厄斯著,金輝等譯:《原始藝術(shù)》,上海文藝出版社1989年。
34. 馬林諾夫斯基:《西太平洋的航海者》,華夏出版社2002年。
35. 馬林諾夫斯大基著,費孝通譯:《文化論》,華夏出版社2002年。
36. 拉德克里夫·布朗:《原始社會的結(jié)構(gòu)與功能》,中央民族大學除跋涉1999年版。
37. 馬格麗特·米德:《薩摩亞人的成年》,浙江人民出版社1987年。
38. 瑪麗·道格拉斯著,黃劍波等譯:《潔凈與危險》,民族出版社2008年。
39. 本尼迪克特:《文化模式》,華夏出版社1987年。
40. L.A.懷特著,曹錦清譯:《文化的科學》,浙江人民出版社1988年。
41. 史圖華著,張恭啟譯:《文化變遷的理論》,臺北允晨1984年。
42. 埃文斯·普理查德:《努爾人》,商務印書館2014年。
43. 列維·施特勞斯:《結(jié)構(gòu)人類學》(第一、二卷》,上海譯文出版社1990年。
44. 埃德蒙·利奇:《文化與交流》,中山大學出版社1990年。
45. 埃德蒙·利奇著,高丙中等譯:《緬甸高地的政治制度》,商務印書館2010年。
46. 格爾茨:《文化的解釋》,上海人民出版社1999年。
47. 格爾茨:《地方性知識》,中央編譯出版社2000年。
48. 格爾茨:《尼加拉:十九世紀巴厘劇場國家》,上海人民出版社1999年.
49. 維多克·特納著,黃劍波等譯:《儀式過程:結(jié)構(gòu)與反結(jié)構(gòu)》,中國人民大學出版社2006年。
50. 維多克·特納著,趙玉燕等譯:《象征之林》,商務印書館2006年。

51. 馬歇爾·薩林斯著,趙丙祥譯,張宏明校:《文化與實踐理性》,上海人民出版社2002年。
52. 馬歇爾·薩林斯著,藍達居譯:《歷史之島》,上海人民出版社2003年。
53. 馬歇爾·薩林斯著,張經(jīng)緯等譯:《石器時代的經(jīng)濟學》,三聯(lián)書店2009年。
54. 馬歇爾·薩林斯著,王銘銘、胡宗澤譯:《甜蜜的悲哀》,北京三聯(lián)書店2000年。
55. 艾米莉·涂爾干著,胡偉譯:《社會學研究方法論》,華夏出版社1988年。
56. 艾米莉·涂爾干著:《宗教生活的基本形式》,商務印書館2011年。
57. 艾米莉·涂爾干著,汲喆譯:《原始分類》,上海人民出版社2000年。
58. 馬文·哈里斯著,張海洋等譯:《文化唯物主義》,華夏出版社1989年。
59. 宋蜀華、陳克進:《中國民族概論》,中央民族大學出版社2001年。
60. 費孝通:《江村經(jīng)濟》,江蘇人民出版社1986年。
61. 林耀華:《金翼》,三聯(lián)書店1989年。
62. 馬爾庫斯等:《作為文化批評的人類學》,三聯(lián)書店1998年。
63. 馬爾庫斯等:《寫文化:民族志的詩學與政治學》,商務印書館2006年。
64. 沃爾夫:《歐洲與沒有歷史的人民》,上海世紀出版社2006。
65. 薩義德:《東方學》,三聯(lián)書店1978年。
66. 布爾迪厄:《實踐感》,譯林出版社2003年。
67. 布爾迪厄:《實踐與反思:反思社會學導引》,中央編譯出版社1998年。
68. 安德森:《想象的共同體》,上海人民出版社2011年。
69. 格羅塞:《藝術(shù)的起源》,商務印書館1984年。
70. 方李莉:《藝術(shù)人類學》,三聯(lián)書店2013年。
71. 貢布里希:《藝術(shù)發(fā)展史》,天津人民美術(shù)出版社1999年。
72. 曹意強:《藝術(shù)史的視野》,中國美術(shù)學院出版社2007年。
73. 沈語冰:《20世紀藝術(shù)批評》,中國美術(shù)學院出版社2003年。
74. 蔡仲德:《中國音樂美學史》,人民音樂出版社1995年。
75. 于潤洋編:《西方音樂通史》,上海音樂出版社2002年。
76. 楊蔭瀏:《中國古代音樂史稿》,人民音樂出版社1981年。
77. 休·昂納、約翰·弗萊明:《世界美術(shù)史》,國際文化出版公司1989年。
78. 陳國安:《貴州土家族百科全書》,貴州民族出版社2018年。

主要參考專業(yè)學術(shù)期刊

1. 《中國社會科學》
2. 《歷史研究》
3. 《民族研究》
4. 《世界民族》
5. 《中央民族大學學報(哲社版)》
6. 《西北民族研究》
7. 《西南民族大學學報(哲社版)》
8. 《中南民族大學學報(哲社版)》
9. 《廣西民族研究》
10. 《廣西民族大學學報(哲社版)》
11. 《民俗研究》
12. 《民族學刊》
13. 《青海民族研究》
14. 《美國人類學家》(American Anthropologist)
15. 《亞洲人類學》(Asian Anthropology)
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