2021陜西師范大學(xué)體育綜合研究生考試大綱 正文

陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試
“346體育綜合”考試大綱
運動生理學(xué)部分
本《運動生理學(xué)》考試大綱適用于陜西師范大學(xué)體育學(xué)等學(xué)科各專業(yè)碩士研究生招生考試。運動生理學(xué)是大學(xué)體育教育專業(yè)和運動訓(xùn)練專業(yè)本科學(xué)生的必修基礎(chǔ)課。它的主要內(nèi)容包括人體運動時涉及的生理學(xué)基礎(chǔ)知識、人體在競技運動時機體產(chǎn)生的生理規(guī)律和特殊人群在運動健身時應(yīng)該遵循的生理規(guī)律。要求考生熟悉相關(guān)基本人體生理學(xué)概念、掌握基本人體生理學(xué)原理、有較強的運動生理學(xué)實踐運用能力。
一、考試的基本要求
要求考生比較系統(tǒng)地理解運動生理學(xué)相關(guān)的基本概念和基本理論，掌握人體競技運動時的基本生理規(guī)律。具備分析運動過程中機體產(chǎn)生相應(yīng)生理現(xiàn)象的能力，并具有一定的特殊人群運動健身生理規(guī)律的指導(dǎo)能力。
二、考試方法
“346體育綜合-運動生理學(xué)部分”考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分
三、考試內(nèi)容
（一） 肌肉活動
1． 細胞生物電現(xiàn)象與肌肉收縮的原理
2． 肌肉收縮的形式與力學(xué)特征
3． 肌纖維類型與運動能力
（二） 能量代謝
1． 人體能量的供應(yīng)
2． 運動狀態(tài)下的能量代謝
（三） 神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能
1． 神經(jīng)系統(tǒng)功能活動的基本原理
2． 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析功能
3． 神經(jīng)系統(tǒng)對姿勢和運動的調(diào)節(jié)
（四） 內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
1． 主要內(nèi)分泌腺的功能
2． 運動與內(nèi)分泌功能
（五） 免疫與運動
1． 免疫學(xué)基本概念
2． 運動與免疫
（六） 血液與運動
1． 血液的功能
2． 運動對血液成分的影響
（七） 呼吸與運動
1． 肺通氣功能的評定
2． 肺換氣和組織換氣
3． 氣體在血液中的運輸
4． 呼吸運動的調(diào)節(jié)
（八） 血液循環(huán)與運動
1． 心肌的生理特性與血管生理
2． 運動對心血管系統(tǒng)的影響
（九） 消化、吸收與排泄
1． 腎在保持水和酸堿平衡中的作用
2． 運動對腎功能的影響
（十） 身體素質(zhì)
1． 力量素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)與訓(xùn)練
2． 速度素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)與訓(xùn)練
3． 無氧耐力素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)
4． 無氧耐力素質(zhì)的測定與訓(xùn)練
5． 有氧耐力素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)
6． 有氧耐力素質(zhì)的測定與訓(xùn)練
7． 平衡、靈敏、柔韌與協(xié)調(diào)素質(zhì)
（十一） 運動與身體機能變化
1． 賽前狀態(tài)與準(zhǔn)備活動
2． 進入工作狀態(tài)與穩(wěn)定狀態(tài)
3． 運動性疲勞產(chǎn)生的生理機制與檢測指標(biāo)
4． 恢復(fù)過程的一般規(guī)律
（十二） 運動技能的形成
1． 運動技能的生理學(xué)基礎(chǔ)
2． 運動技能的形成過程
（十三） 年齡、性別與運動
1． 兒童少年的身體素質(zhì)發(fā)展
2． 女性運動的特殊問題
3． 運動對老年人生理功能的影響
（十四） 肥胖、體重控制與運動處方
1． 體重控制與運動減肥的生理學(xué)機制
2． 運動處方的制定與實施
（十五） 環(huán)境與運動
1． 體溫與調(diào)節(jié)
2． 高原環(huán)境的特點及其對運動能力的影響
3． 生物節(jié)律與運動能力
四、掌握重點
（一） 肌肉收縮的能量代謝途徑
（二） 激素的生理作用
（三） 影響肌肉力量的生理學(xué)因素
（四） 有氧耐力的訓(xùn)練方法與評定
（五） 無氧耐力的訓(xùn)練方法與評定
（六） 運動性疲勞的判斷
（七） 運動技能形成的過程
（八） 運動處方的制定
五、主要參考書目
[1] 鄧樹勛，王健，喬德才，郝選明.《運動生理學(xué)》（第三版），高等教育出版社，2015年4月第3版
[2] 喬德才，鄧樹勛.《運動生理學(xué)題解》，高等教育出版社，2016年2月第3版
 
 
編制單位：陜西師范大學(xué)
編制日期：2018年9月9日
 
 
運動訓(xùn)練學(xué)部分
本《運動訓(xùn)練學(xué)》考試大綱適用于陜西師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)型碩士研究生招生考試。運動訓(xùn)練學(xué)是體育專業(yè)本科學(xué)生的核心課程之一。它的主要內(nèi)容包括競技體育的地位和作用；運動訓(xùn)練的目的、任務(wù)和特點；運動訓(xùn)練原則；運動訓(xùn)練方法與手段；運動員競技能力及其訓(xùn)練；訓(xùn)練過程的計劃與控制；運動員選材；負荷與恢復(fù)；項群訓(xùn)練理論；競技體育管理等。
一、考試的基本要求
要求考生熟悉運動訓(xùn)練理論的基本概念、掌握基本訓(xùn)練原則與方法、熟知競技能力的構(gòu)成要素及其相互關(guān)系，制訂合理有效的訓(xùn)練計劃，有較強的理論與實踐結(jié)合能力和綜合分析解決問題能力。
二、考試方法
“346體育綜合-運動訓(xùn)練學(xué)部分”考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分。
三、考試內(nèi)容
（一）競技體育與運動訓(xùn)練
1、競技體育的構(gòu)成、特點與現(xiàn)代社會價值 
  2、運動訓(xùn)練概念及基本特點
3、運動訓(xùn)練學(xué)的任務(wù)及內(nèi)容
4、運動成績與競技能力
（二）運動訓(xùn)練的科學(xué)管理
1、運動訓(xùn)練管理的層次結(jié)構(gòu)與工作體系
2、高水平運動隊的訓(xùn)練管理主要內(nèi)容
3、競技體育后備人才隊伍的訓(xùn)練管理
（三）運動員選材
1、運動員選材的任務(wù)、階段劃分
2、遺傳、人體生長發(fā)育規(guī)律與運動員選材
3、運動員發(fā)育程度的鑒別
4、運動員科學(xué)選材的實施步驟
（四）運動訓(xùn)練的基本原則
1、原則與運動訓(xùn)練原則
2、競技需要與定向發(fā)展原則的科學(xué)基礎(chǔ)與訓(xùn)練學(xué)要點
3、系統(tǒng)訓(xùn)練與周期安排原則的科學(xué)基礎(chǔ)與訓(xùn)練學(xué)要點
4、集群組訓(xùn)與區(qū)別對待原則的科學(xué)基礎(chǔ)與訓(xùn)練學(xué)要點
5、適宜負荷與適時恢復(fù)原則的科學(xué)基礎(chǔ)與訓(xùn)練學(xué)要點
6、導(dǎo)向激勵與有效控制原則的科學(xué)基礎(chǔ)與訓(xùn)練學(xué)要點
（五）運動訓(xùn)練手段與方法
1、運動訓(xùn)練方法與手段概述
2、運動訓(xùn)練方法體系與應(yīng)用
3、運動訓(xùn)練手段體系與應(yīng)用 
（六）運動員體能及其訓(xùn)練
1、運動員體能訓(xùn)練概述
2、身體形態(tài)及其訓(xùn)練
3、力量素質(zhì)及其訓(xùn)練
4、速度素質(zhì)及其訓(xùn)練
5、耐力素質(zhì)及其訓(xùn)練
（七）運動員技術(shù)能力及其訓(xùn)練
1、運動員技術(shù)及運動員技術(shù)能力
2、技術(shù)訓(xùn)練常用方法
3、運動技術(shù)訓(xùn)練的基本要求
4、運動項群技術(shù)訓(xùn)練要點
（八）運動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練
1、競技戰(zhàn)術(shù)與運動員戰(zhàn)術(shù)能力
2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法
3、戰(zhàn)術(shù)方案的制定內(nèi)容、注意事項與基本要求
（九）運動員心理、智能能力及其訓(xùn)練
1、運動員心理能力及其訓(xùn)練
2、運動智能及其訓(xùn)練
（十）多年訓(xùn)練過程的計劃與組織
1、運動訓(xùn)練過程與運動訓(xùn)練計劃
2、全程性多年訓(xùn)練計劃
3、區(qū)間性多年訓(xùn)練計劃
（十一）運動員年度訓(xùn)練過程的計劃與組織
1、年度訓(xùn)練中的周期安排
2、大周期訓(xùn)練計劃的基本構(gòu)成模式
3、年度訓(xùn)練構(gòu)成中比賽系列及負荷的動態(tài)變化
4、賽前中短期集訓(xùn)的訓(xùn)練安排
（十二）訓(xùn)練周課過程的計劃與組織
1、訓(xùn)練周的計劃與組織
2、訓(xùn)練課的計劃與組織
（十三）參賽的準(zhǔn)備、進行與總結(jié)
1、參賽準(zhǔn)備與教練員的賽場指揮
2、運動員參賽行為的自我控制與參賽總結(jié)
（十四）項群訓(xùn)練理論
1、項群訓(xùn)練理論總論
2、不同項群訓(xùn)練基本特征概述
四、掌握重點
（一）競技體育、運動訓(xùn)練、競技能力、運動訓(xùn)練學(xué)
（二）運動員選材
（三）運動訓(xùn)練原則與運動訓(xùn)練方法
（四）運動員競技能力構(gòu)成要素及其相互關(guān)系
（五）體能、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)及其訓(xùn)練
（六）運動訓(xùn)練計劃類型及其應(yīng)用
（七）項群訓(xùn)練理論及其應(yīng)用
（八）運動訓(xùn)練的科學(xué)管理與參賽的準(zhǔn)備、進行與總結(jié)
五、主要參考書目
[1]田麥久．運動訓(xùn)練學(xué)．北京：高等教育出版社，2006年7月第1版．
    [2]田麥久．論運動訓(xùn)練．北京：人民體育出版社，2000年8月第2版．
[3]過家興．運動訓(xùn)練學(xué)．北京：人民體育出版社，1990年6月第1版． 
 
 
編制單位：陜西師范大學(xué)
編制日期：2018年9月9日
 
 
學(xué)校體育學(xué)部分
本《學(xué)校體育學(xué)》考試大綱適用于陜西師范大學(xué)體育碩士研究生招生考試。《學(xué)校體育學(xué)》是大學(xué)體育教育專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)核心課程。它的主要內(nèi)容包括我國學(xué)校體育的發(fā)展概況；學(xué)校體育的地位與目標(biāo)；體育教學(xué)的目標(biāo)、過程和原則；體育教學(xué)內(nèi)容；體育教學(xué)方法；體育課教學(xué)組織與管理；體育教學(xué)設(shè)計；體育教學(xué)評價；課外體育活動；體育教師和學(xué)校體育管理等。
一、考試的基本要求
要求考生比較系統(tǒng)地掌握《學(xué)校體育學(xué)》的基本概念和基本理論，掌握體育教學(xué)、課外體育活動的基本方法，具有綜合運用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力。
二、考試方法
“346體育綜合-學(xué)校體育學(xué)部分”考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分
三、考試內(nèi)容
（一）學(xué)校體育發(fā)展概況
1.世界學(xué)校體育發(fā)展概況
2.我國學(xué)校體育發(fā)展概況
（二）學(xué)校體育的地位、功能、目標(biāo)
3.學(xué)校體育的地位；
4.學(xué)校體育的功能；
5.學(xué)校體育的目標(biāo)；
（三）體育教學(xué)過程
6.體育教學(xué)概述；
7.體育教學(xué)過程的基本要素；
8.體育教學(xué)過程中的人際關(guān)系；
9.體育教學(xué)目標(biāo)；
10.體育教學(xué)原則；
（四）體育教學(xué)內(nèi)容
11.體育教學(xué)內(nèi)容概述；
12.體育教學(xué)內(nèi)容的選擇與加工；
13.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。
（五）體育教學(xué)方法；
14.體育教學(xué)方法概述；
15.常用的體育教學(xué)方法；
16.體育教學(xué)方法的選擇與運用；
（六）體育課教學(xué)的組織與管理
17.體育課組織教學(xué)的階段特征；
18.體育課教學(xué)組織形式的選擇；
19.體育課場地器材的布置；
20.體育課教學(xué)隊伍的安排與調(diào)動；
21.體育課運動負荷的安排與調(diào)控。
22.體育課堂教學(xué)秩序
23.體育課突發(fā)事件的應(yīng)變技巧
（七）體育教學(xué)設(shè)計
24.體育教學(xué)設(shè)計概述；
25.體育教學(xué)設(shè)計的過程；
26.體育教學(xué)設(shè)計的類型；
（八）體育課的備課與說課
27.體育實踐課的備課；
28.體育理論課的備課；
29.說課；
（九）體育教學(xué)評價
30.體育教學(xué)評價概述；
31.體育教師教學(xué)質(zhì)量評價；
32.學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價；
（十）課外體育活動
33.課外體育活動的形式與特點；
34.校園體育社團；
35.學(xué)校大型體育活動的策劃；
36.課外體育活動的實施與管理。
     （十一）體育教師
        37.體育教師的社會角色與職業(yè)特點
        38. 體育教師的職業(yè)素養(yǎng)
        39. 體育教師專業(yè)化發(fā)展
     （十二）學(xué)校體育管理
        40. 學(xué)校體育與法規(guī)管理
        41. 學(xué)校體育管理的內(nèi)容和方法
        42. 學(xué)校體育組織管理體制
        43. 學(xué)校體育安全管理
四、掌握重點
（一）學(xué)校體育的地位、功能、目標(biāo)
（二）體育教學(xué)過程的基本要素；體育教學(xué)過程中的人際關(guān)系；體育教學(xué)目標(biāo)；體育教學(xué)原則
（三）體育教學(xué)內(nèi)容的選擇與加工
（四）常用的體育教學(xué)方法；體育教學(xué)方法的選擇與運用
（五）體育課教學(xué)組織形式的選擇；體育課教學(xué)隊伍的安排與調(diào)動；體育課運動負荷的安排與調(diào)控
（六）體育教學(xué)設(shè)計
（七）體育課的備課
（八）體育教學(xué)評價
五、主要參考書目
[1] 沈建華，陳融.《學(xué)校體育學(xué)》，高等教育出版社，2010年7月第1版 .
 
編制單位：陜西師范大學(xué)
編制日期：2018年9月9日
 
 

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