測試計量技術(shù)及儀器二級學科學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

學科代碼：080402

 

一、學科簡介

測試計量技術(shù)及儀器學科是儀器科學與技術(shù)中的二級學科。本學科是數(shù)學，物理學，微電子學，精密機械，傳感器技術(shù)，自動控制技術(shù),計算機技術(shù)和通信技術(shù)等學科相互交叉融合的綜合學科。

 

隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，本學科研究內(nèi)容日益趨向智能化，微型化，集成化和網(wǎng)絡(luò)化。蘇州大學城市軌道交通學院的測試計量技術(shù)及儀器學科更是專注于軌道交通、城市交通和載運工具相關(guān)的測試計量技術(shù)及儀器，其發(fā)展及應(yīng)用與城市和交通設(shè)計建設(shè)領(lǐng)域密切相關(guān)，研究方向著重但不限于信號與信息處理、檢測與診斷技術(shù)及儀器、智能結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、測控技術(shù)與儀器、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、智能驅(qū)動器與傳感器等。特色鮮明，就業(yè)領(lǐng)域廣泛。

 

二、培養(yǎng)目標及基本要求

1．培養(yǎng)目標：本學科主要培養(yǎng)能從事測試理論與測試技術(shù)、現(xiàn)代傳感技術(shù)及系統(tǒng)、光電檢測技術(shù)及系統(tǒng)、信號分析與處理、動態(tài)測試、監(jiān)控與故障診斷技術(shù)、機器視覺 技術(shù)、計算機輔助測控技術(shù)等方面工作的高級專業(yè)技術(shù)人才。碩士學位獲得者應(yīng)在測試理論、信息獲取及信息處理技術(shù)領(lǐng)域掌握堅實的理論基礎(chǔ)，熟練掌握本學科的 專業(yè)知識，初步具有本學科的科學研究能力及測控系統(tǒng)的綜合與設(shè)計能力，并能熟練地運用計算機和掌握一門外國語，可從事本專業(yè)及相鄰專業(yè)的教學、科研、科技 開發(fā)或管理工作。

 

2．基本要求：在測試計量技術(shù)及儀器領(lǐng)域應(yīng)掌握堅實的理論基礎(chǔ),熟練掌握本學科系統(tǒng)的專門知識和相關(guān)領(lǐng)域的交叉知識，能熟練進行計算機編程和掌握一門外國語,初步具有本學科的科學研究能力, 系統(tǒng)設(shè)計能力，產(chǎn)品開發(fā)能力，可從事本專業(yè)及相鄰專業(yè)的教學,科研,科技開發(fā)或管理工作。

 

 

 

三、培養(yǎng)年限與培養(yǎng)方式

1．培養(yǎng)年限。碩士生學制為3年，學習年限最長不超過5年。

 

2．培養(yǎng)方式。碩士生的培養(yǎng)采取課程學習和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學習和論文研究工作，系統(tǒng)掌握所在學科領(lǐng)域的理論知識，以及培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)采取指導教師個別指導或指導教師負責與指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。

 

四、學分要求和課程設(shè)置

1．課程實行學分制。課程分為公共課程、專業(yè)核心課程、培養(yǎng)環(huán)節(jié)和非學位課程四個模塊，充分體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則?？倢W分不少于28個學分。

 

公共課程（9學分）：

 

課程名稱

 

學時

 

學分

 

開設(shè)時間

 

中國特色社會主義理論與實踐研究

 

36

 

2

 

第一學期

 

自然辯證法

 

16

 

1

 

第一學期

 

碩士基礎(chǔ)英語

 

54

 

3

 

第一學期

 

碩士專業(yè)英語

 

54

 

3

 

第二學期

 

 

 

專業(yè)核心課程（不低于15學分）：

 

課程名稱

 

學時

 

學分

 

開設(shè)時間

 

數(shù)值分析

 

54

 

3

 

第一學期

 

矩陣論

 

54

 

3

 

第一學期

 

隨機過程

 

54

 

3

 

第一學期

 

信息檢索

 

54

 

3

 

第一學期

 

嵌入式系統(tǒng)

 

54

 

3

 

第二學期

 

現(xiàn)代信號處理

 

54

 

3

 

第二學期

 

高級程序設(shè)計

 

54

 

3

 

第二學期

 

 

 

培養(yǎng)環(huán)節(jié)（4學分）：

 

課程名稱

 

學時

 

學分

 

開設(shè)時間

 

文獻綜述與開題報告

 

/

 

1

 

第三學期

 

中期考核

 

/

 

1

 

第四學期

 

學術(shù)活動

 

/

 

2

 

第一至五學期

 

 

 

2．有關(guān)說明

 

在公共課程、專業(yè)核心課程之外，根據(jù)培養(yǎng)目標可設(shè)置若干供碩士生修讀的補修課程、任選課程等。

 

1) 補修課程。專業(yè)基礎(chǔ)欠缺的碩士生，應(yīng)在導師指導下補修有關(guān)的核心課程(一般不少于2門)。所得的學分記非學位課程學分。

 

2) 任選課程。碩士生根據(jù)個人興趣，可選修所在學科要求以外的課程，但須在導師指導下進行。所得的學分記非學位課程學分。

 

 

 

五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1．文獻綜述與開題報告

 

導師應(yīng)對指導的博士生文獻閱讀主要書目和期刊目錄作出具體規(guī)定，并建立文獻閱讀報告制度，由導師負責對其進行考核和評價。

 

研究生在撰寫學位論文之前，必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究，查閱50篇以上的文獻資料，全面了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學位論文研究題目，并作論文開題報告。

 

碩士生的開題報告原則上在第三學期完成，開提報告時組織3-5名相近領(lǐng)域?qū)＜疫M行不少于30分鐘的答辯，通過投票有三分之二同意方可通過開提報告。開題報告審核通過后至少一年方可申請答辯。

 

2．中期考核

 

中期考核包括研究生自評總結(jié)、課程學習情況審核、學位論文進展情況檢查以及導師對研究生政治思想表現(xiàn)、學習和科研能力的評定，最終由研究生培養(yǎng)單位學位評定分委員會作出綜合評定意見。

 

碩士生應(yīng)在開題后一學期完成中期考核，根據(jù)中期考核評定意見，決定是否繼續(xù)攻讀碩士學位。

 

中期考核主要針對碩士生開提報告題目內(nèi)容的研究進展進行綜合評估。評估結(jié)果分進度正常﹑進度滯后和沒有按計劃執(zhí)行3種情況，對進度滯后的碩士研究生給以提示，對沒有按計劃執(zhí)行的碩士研究生勸其延期或改成碩士研究生畢業(yè)總結(jié)論文。

 

3．學術(shù)活動

 

碩士生在學期間應(yīng)至少選聽15次學科進展類講座，將書面記錄和撰寫的心得體會交導師簽字認可，在答辯前一個學期末將經(jīng)導師簽字后的書面材料交所在培養(yǎng)單位研究生秘書存檔備查。實習活動除了各種形式的教學實踐外，也可以參加社會調(diào)查、承擔校內(nèi)外的科研、設(shè)計、調(diào)研、咨詢、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)等活動，要求不低于72學時。

 

六、學位論文

碩士學位論文應(yīng)能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，并對所研究的課題有新的見解，有從事科學研究或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。論文正文一般應(yīng)不少于3萬字。碩士學位論文必須有一定的工作量，在論文題目確定后，用于論文工作的時間一般不應(yīng)少于1.5年。

 

 

 

七、畢業(yè)與學位申請

研究生實行畢業(yè)與學位申請制。申請的研究生每年3月25日、9月25日前向培養(yǎng)單位提交申請畢業(yè)、學位的申請材料。

 

 

 

申請者需符合：

 

1．修完培養(yǎng)方案中制定的課程，修滿規(guī)定的學分。

 

2．達到授予學位的科研成果的基本要求，詳見相關(guān)規(guī)定。

 

3．完成學術(shù)活動與實踐環(huán)節(jié)的要求。

 

4．完成學位論文，申請授予學位的論文需參加并通過盲審。

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