護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案

Datetime：2015-5-12 7:58:58   Hits：3043

 

護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案

 

學(xué)科代碼：1011

 

 

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

 

本學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自招生以來(lái)，逐步形成了貼近臨床、跨地區(qū)文化、跨專業(yè)方向、境內(nèi)與境外相結(jié)合、臨床與教學(xué)相結(jié)合、護(hù)理與人文、公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)研究相交叉的碩士研究生培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)院目前有專、兼職教師45位，具有省、部級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)人才3人，正高職稱10人，副高職稱18人，碩士以上學(xué)歷37人。9位護(hù)理教師分別擔(dān)任全國(guó)、省、市級(jí)護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、專業(yè)委員會(huì)主任委員、理事等職務(wù)。擁有蘇大附一院、附二院、附兒院3所直屬附屬醫(yī)院以及常州一院、無(wú)錫四院等多家臨床研究基地。近五年，教師共承擔(dān)省、市、校級(jí)研究課題及境內(nèi)外合作課題40余項(xiàng)，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，主編、參編書(shū)籍和教材30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文230余篇。

 

二、培養(yǎng)目標(biāo)

 

1、碩士生

 

（1）比較廣泛的社會(huì)、人文科學(xué)知識(shí)；（2）比較深厚的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)基本理論知識(shí)；（3）熟練掌握臨床護(hù)理知識(shí)、技能及整體護(hù)理技能；（4）熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能用外語(yǔ)撰寫(xiě)學(xué)位論文摘要；（5）有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、綜合分析、解決問(wèn)題的能力；（6）熟悉科學(xué)研究的基本程序，掌握常用科研方法，初步具有完成本專業(yè)方向的研究課題和撰寫(xiě)有新觀點(diǎn)的學(xué)位論文的能力；（7）具有一定的創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的自我發(fā)展能力；（8）熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，掌握文獻(xiàn)檢索技術(shù)，具有良好的信息利用能力。

 

2、博士生

 

本學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)是為國(guó)家培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有獨(dú)立從事教學(xué)和研究工作能力的高級(jí)護(hù)理專業(yè)人才。學(xué)位獲得者經(jīng)過(guò)培養(yǎng)將具有勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮刻苦的精神和學(xué)術(shù)道德；具有扎實(shí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、熟練的研究方法；掌握護(hù)理學(xué)科國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，富有科學(xué)思維能力，勇于在學(xué)科前沿領(lǐng)域探索與創(chuàng)新；熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，并熟練閱讀本學(xué)科外文資料，具有較強(qiáng)的中外文寫(xiě)作能力，能夠獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或擔(dān)任專業(yè)技術(shù)工作。

 

 

三、主要研究方向

 

1、護(hù)理人文學(xué)（護(hù)理管理學(xué)；護(hù)理心理學(xué)；護(hù)理倫理學(xué)；護(hù)理教育學(xué)；護(hù)理哲學(xué)；護(hù)理美學(xué)；護(hù)理社會(huì)學(xué)；健康管理學(xué)；臨終關(guān)懷等）

 

2、臨床內(nèi)科護(hù)理與基礎(chǔ)研究（心腦血管疾病護(hù)理；腫瘤與血液病護(hù)理；呼吸系統(tǒng)疾病護(hù)理；消化系統(tǒng)疾病護(hù)理等）

 

3、臨床外科護(hù)理與基礎(chǔ)研究（骨科疾病護(hù)理；心胸外科疾病護(hù)理；神經(jīng)外科疾病護(hù)理；普外科疾病護(hù)理及深靜脈血栓；疼痛護(hù)理等）

 

4、急危重癥護(hù)理學(xué)（急診急救；危重癥監(jiān)護(hù)等）

 

5、慢病管理與健康促進(jìn)（慢病管理；社區(qū)護(hù)理；運(yùn)動(dòng)與康復(fù)護(hù)理等）

 

 

四、培養(yǎng)年限

 

1、博士生學(xué)制3年，學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)可延至6年。

 

2、碩士生學(xué)制3年，學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)可延至5年

 

 

五、學(xué)分要求和課程設(shè)置

 

1、碩士生

 

總學(xué)分  30

 

課 程 名 稱　                                 學(xué)分

 

1、政治理論課                                 3學(xué)分

 

2、外國(guó)語(yǔ)                                     6學(xué)分

 

基礎(chǔ)外語(yǔ)                                   3學(xué)分

 

應(yīng)用外語(yǔ)                                   3學(xué)分

 

3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分

 

   大類課程                                   9學(xué)分

 

   跨大類課程                                 3學(xué)分

 

學(xué)術(shù)與實(shí)踐活動(dòng)                             3學(xué)分

 

4、專業(yè)課（不少于2門(mén)）                       不少于6學(xué)分

 

2、博士生

 

總學(xué)分 15

 

課 程 名 稱　                                 學(xué)分

 

1、政治理論課                                 3學(xué)分

 

2、外國(guó)語(yǔ)                                     4學(xué)分

 

基礎(chǔ)外語(yǔ)                                   2學(xué)分

 

應(yīng)用外語(yǔ)                                   2學(xué)分

 

3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 6學(xué)分

 

   大類課程                                   3學(xué)分

 

   學(xué)術(shù)活動(dòng)                                   3學(xué)分

 

4、專業(yè)課（不少于1門(mén)）                      不少于2學(xué)分

 

具體的課程設(shè)置請(qǐng)見(jiàn)《XX一級(jí)學(xué)科研究生課程設(shè)置》

 

 

六、文獻(xiàn)閱讀主要書(shū)目和期刊目錄

 

1、碩士生

 

文獻(xiàn)閱讀是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，也是學(xué)位論文選題過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。碩士研究生必須較廣泛地閱讀中文和外文文獻(xiàn)。碩士研究生外文資料的總閱讀量應(yīng)不少于10玩英文詞。要求閱讀《中華護(hù)理雜志》、《中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志》、《Nursing Research》、《ONCOLOGY NURSING FORUM JOURNAL OF ADVANCED NURSING》、《Journal of Cardiovascular Nursing》、《JOURNAL OF CLINICAL NURSING》、《Journal of Community Health Nursing》、《Biological Research for Nursing》、《Worldviews on Evidence-Based Nursing》、《JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION》等相關(guān)雜志文章。

 

2、博士生

 

文獻(xiàn)閱讀是博士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，也是學(xué)位論文選題過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。博士研究生必須較廣泛地閱讀外文文獻(xiàn)，外文文獻(xiàn)的總閱讀量不少于20萬(wàn)英文詞。要求閱讀《Lancet》、《International Journal of Nursing Studies》、《Journal of cardiovascular nursing》、《Stroke》相關(guān)雜志的文章。

 

七、開(kāi)題報(bào)告

 

1、碩士生

 

（1）總體要求：碩士學(xué)位論文應(yīng)對(duì)所研究的課題有新的見(jiàn)解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的能力，論文應(yīng)突出新見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值。

 

（2）學(xué)位論文選題要求

 

①學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題或地方重點(diǎn)科研任務(wù)中選題；

 

②學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)對(duì)護(hù)理專業(yè)發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；

 

③學(xué)位論文選題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。

 

（3）開(kāi)題報(bào)告具體要求

 

①在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，于第三學(xué)期末完成學(xué)位論文選題的開(kāi)題報(bào)告；

 

②開(kāi)題報(bào)告要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行論證：①選題的科學(xué)依據(jù)；②目的、意義；③研究?jī)?nèi)容；④研究方法；⑤課題條件；⑥實(shí)施方案；⑦預(yù)期目標(biāo)；⑧進(jìn)度計(jì)劃等。

 

③開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評(píng)審；

 

④評(píng)審專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出評(píng)審意見(jiàn)，簽字后歸檔。

 

⑤開(kāi)題報(bào)告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書(shū)面意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門(mén)同意后方可進(jìn)行。

 

⑥評(píng)審要求：①文獻(xiàn)綜述（具有獨(dú)立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；②學(xué)術(shù)見(jiàn)解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開(kāi)闊，選題新穎、合理，重點(diǎn)準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；③研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對(duì)可能遇到的問(wèn)題分析合乎邏輯，有預(yù)見(jiàn)性，工作安排合理、緊湊）；④表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問(wèn)題）。

 

 

2、博士生

 

（1）總體要求：博士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)表明作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，并在科學(xué)或?qū)I(yè)技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果，論文要突出創(chuàng)新性、先進(jìn)性。

 

（2）學(xué)位論文選題要求

 

①學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題或國(guó)家重點(diǎn)科研任務(wù)中選題；

 

②學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)對(duì)科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；

 

③學(xué)位論文選題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。

 

（3）開(kāi)題報(bào)告具體要求

 

①在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，博士生于第二學(xué)期末完成學(xué)位論文選題的開(kāi)題報(bào)告；

 

②開(kāi)題報(bào)告要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行論證：①選題的科學(xué)依據(jù)；②目的、意義；③研究?jī)?nèi)容；④研究方法；⑤課題條件；⑥實(shí)施方案；⑦預(yù)期目標(biāo)；⑧進(jìn)度計(jì)劃等。

 

③開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評(píng)審；

 

④評(píng)審專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出評(píng)審意見(jiàn)，簽字后歸檔。

 

⑤開(kāi)題報(bào)告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書(shū)面意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門(mén)同意后方可進(jìn)行。

 

⑥評(píng)審要求：①文獻(xiàn)綜述（具有獨(dú)立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；②學(xué)術(shù)見(jiàn)解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開(kāi)闊，選題新穎、合理，重點(diǎn)準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)恰當(dāng)）；③研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對(duì)可能遇到的問(wèn)題分析合乎邏輯，有預(yù)見(jiàn)性，工作安排合理、緊湊）；④表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問(wèn)題）。

 

 

 

八、中期考核

 

1、碩士生

 

①碩士生的中期考核應(yīng)在入學(xué)后第四學(xué)期進(jìn)行。成立由副教授（副主任護(hù)師）以上職稱的人員組成的3-5人考核小組，其中教授（主任護(hù)師）不少于1人。

 

②考核內(nèi)容：道德品質(zhì)和思想表現(xiàn)，課程學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，科研能力。根據(jù)考核結(jié)果給出綜合評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)成績(jī)合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)不到要求、明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力、因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位、未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。

 

2、博士生

 

①博士生中期考核一般在入學(xué)后第三學(xué)期（十月份）進(jìn)行。有特殊原因者，經(jīng)導(dǎo)師和院系批準(zhǔn)可延期至第五學(xué)期進(jìn)行。成立由副教授（副主任護(hù)師）以上職稱的人員組成的3-5人考核小組，其中教授（主任護(hù)師）不少于2人，組長(zhǎng)由博士生導(dǎo)師擔(dān)任。

 

②考核內(nèi)容：道德品質(zhì)和思想表現(xiàn)：課程學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，科研能力；開(kāi)題報(bào)告（開(kāi)題報(bào)告準(zhǔn)備不充分的可以申請(qǐng)延期開(kāi)題，一般不超過(guò)一年）；身心健康狀況。

 

③參加考核的博士生須提交學(xué)習(xí)和科研工作的小結(jié)，博士生導(dǎo)師和指導(dǎo)小組要提供對(duì)被考核人的思想品德、學(xué)業(yè)情況和學(xué)術(shù)能力的鑒定。

 

④考核結(jié)果及處理：合格者繼續(xù)做博士學(xué)位論文；不合格者不能繼續(xù)作為博士生培養(yǎng)，應(yīng)終止攻讀博士學(xué)位，按學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。

 

 

九、學(xué)位論文要求

 

1、碩士生

 

①本學(xué)科研究生在申請(qǐng)學(xué)位時(shí)所提交的研究論文作者單位第一署名應(yīng)為蘇州大學(xué)。申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)術(shù)論文作者中必須包含導(dǎo)師。如有特殊情況未能包含導(dǎo)師的論文必須由導(dǎo)師出具證明說(shuō)明理由。

 

②本學(xué)科碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位，要在統(tǒng)計(jì)源期刊上至少發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文（不包括綜述、假說(shuō)），申請(qǐng)者必須是第一作者，導(dǎo)師為第一作者可以例外。有錄用通知即可。

 

2、博士生

 

①本學(xué)科研究生在申請(qǐng)學(xué)位時(shí)所提交的研究論文和綜述論文應(yīng)為其學(xué)位論文工作的一部分，作者單位第一署名應(yīng)為蘇州大學(xué)。申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)術(shù)論文作者中必須包含導(dǎo)師。如有特殊情況未能包含導(dǎo)師的論文必須由導(dǎo)師出具證明說(shuō)明理由。

 

②本學(xué)科三年制（在職博士四年）博士研究生申請(qǐng)博士學(xué)位，必須以第一作者和蘇州大學(xué)為第一作者單位發(fā)表1篇SCI源期刊論文。

 

③本學(xué)科碩博連讀研究生申請(qǐng)學(xué)位，必須以第一作者和蘇州大學(xué)為第一作者單位在SCI二區(qū)及以上源期刊或影響因子不小于5.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇；或在SCI三區(qū)源期刊或影響因子小于5.0但不小于2.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少2篇。

 

④本學(xué)科碩士推免攻讀博士學(xué)位研究生申請(qǐng)學(xué)位，必須以第一作者和蘇州大學(xué)為第一作者單位在SCI三區(qū)及以上源期刊或影響因子不小于3.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇；或與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）所發(fā)表的SCI源期刊的影響因子之和不小于3.0。

 

⑤建議研究生導(dǎo)師加強(qiáng)對(duì)研究生的管理，研究生科研工作時(shí)間每周應(yīng)不少于45小時(shí)，寒暑假的放假期限應(yīng)寒假半個(gè)月，暑假一個(gè)月。特殊情況可靈活機(jī)動(dòng)掌握，但年假期總時(shí)間

 

應(yīng)不超過(guò)一個(gè)半月。

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