社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院

 

學(xué)院簡(jiǎn)介及專(zhuān)業(yè)介紹

 

 

 

一．學(xué)院簡(jiǎn)介：

 

社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院成立于2018年11月，由原人文學(xué)院歷史系、社會(huì)學(xué)系和原教育與公共管理學(xué)院公共管理系合并組建而成，其源頭可追溯到1981年創(chuàng)建的蘇州鐵道師范學(xué)院歷史系，是我校當(dāng)前辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)院之一?，F(xiàn)有歷史學(xué)（師范）、社會(huì)工作、勞動(dòng)與社會(huì)保障3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，以及世界史和中國(guó)史2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在校本科生713人，研究生83人。

 

學(xué)院現(xiàn)有教職工40人，其中專(zhuān)任教師34人。教師中，教授 10人，副教授11人；博士生導(dǎo)師 2 人，碩士生導(dǎo)師15人；具有博士學(xué)位的教師占教師總?cè)藬?shù)的68% ；有“全國(guó)優(yōu)秀教師”1人、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人、鐵道部青年科技拔尖人才1人、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象1人、江蘇省普通高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人1人、江蘇省普通高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師1人。

 

近些年來(lái)，學(xué)院在專(zhuān)業(yè)和學(xué)科建設(shè)方面取得了不俗的成績(jī)。歷史學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)為江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)為校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)；世界史學(xué)科為江蘇省“十一五”、“十二五”、“十三五”重點(diǎn)學(xué)科，并在2016年第四次全國(guó)學(xué)科評(píng)估中被評(píng)為C類(lèi)，中國(guó)史學(xué)科為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；另有江蘇省社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)基地、江蘇高校國(guó)際問(wèn)題研究中心（亞太國(guó)家現(xiàn)代化與國(guó)際問(wèn)題研究中心）、校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心（江南文化保護(hù)與傳承協(xié)同創(chuàng)新中心）、校級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)（世界史）、校級(jí)實(shí)踐教育中心（社會(huì)工作與社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐教育中心）、校企合作科研機(jī)構(gòu)（科創(chuàng)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與人力資源研究中心）等專(zhuān)業(yè)和科研平臺(tái)。

 

學(xué)院依托綜合性大學(xué)學(xué)科與人才的整體優(yōu)勢(shì)，致力于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能與文化修養(yǎng)并重、實(shí)踐能力與理論研究水平協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。堅(jiān)持學(xué)生“德”、“才”兼顧的培養(yǎng)方針，第一、第二課堂相結(jié)合，搭建高規(guī)格的學(xué)生社團(tuán)，如博翼青年志愿者協(xié)會(huì)、翰墨歷史協(xié)會(huì)、社會(huì)工作協(xié)會(huì)、勞動(dòng)與社會(huì)保障協(xié)會(huì)；創(chuàng)辦高質(zhì)量的學(xué)生刊物《回音》雜志等。畢業(yè)生大多已成為各自單位的業(yè)務(wù)骨干，其中不少已在企事業(yè)單位或政府部門(mén)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

 

 

 

二．專(zhuān)業(yè)介紹：

 

歷史學(xué)（師范）

 

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉中國(guó)歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)，掌握從事專(zhuān)業(yè)工作所需要的方法和技巧，了解相關(guān)的社會(huì)學(xué)科、人文學(xué)科和自然學(xué)科知識(shí)，擁有完善的師范專(zhuān)業(yè)技能和社會(huì)實(shí)踐能力，注重獨(dú)立思考、具備創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)中學(xué)素質(zhì)教育和未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)教師型人才。

 

核心課程：中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史、歷史文選、史學(xué)概論、中國(guó)傳統(tǒng)文化、西方社會(huì)生活史專(zhuān)題、國(guó)際關(guān)系專(zhuān)題研究、史學(xué)論文寫(xiě)作、公眾史學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教學(xué)原理與設(shè)計(jì)、歷史課程教學(xué)論等。

 

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以成為在中學(xué)校承擔(dān)歷史教學(xué)和研究的教師、教學(xué)管理人員和其它教育工作者，也可勝任國(guó)家機(jī)關(guān)、教育科研、新聞出版、文化傳媒、對(duì)外交流等企事業(yè)單位的相關(guān)工作。

 

 

 

社會(huì)工作

 

本專(zhuān)業(yè)著眼于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)對(duì)大學(xué)本科教育的要求，按照國(guó)際化與本土化相結(jié)合的原則，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)導(dǎo)向正確、知識(shí)基礎(chǔ)口徑寬、實(shí)務(wù)操作能力強(qiáng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)濃，在社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域中從事困難救助、矛盾調(diào)處、人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、行為矯治、關(guān)系調(diào)適等的社會(huì)工作服務(wù)人才，以及懂運(yùn)營(yíng)、會(huì)統(tǒng)籌、通曉社會(huì)服務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)管理人才。

 

主要課程：社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)調(diào)查研究方法、普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、公共管理學(xué)、人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政、社會(huì)政策等。

 

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要進(jìn)入專(zhuān)業(yè)性社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)及其他公益類(lèi)社會(huì)組織、與社會(huì)建設(shè)相關(guān)的政府部門(mén)或社會(huì)團(tuán)體、基層社區(qū)，在社會(huì)福利、社會(huì)救助、慈善事業(yè)、社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭、精神衛(wèi)生、殘障康復(fù)、教育輔導(dǎo)、就業(yè)援助、職工幫扶、犯罪預(yù)防、禁毒戒毒、矯治幫教、人口計(jì)生、糾紛調(diào)解、應(yīng)急處置等領(lǐng)域提供社會(huì)服務(wù)。

 

 

 

勞動(dòng)與社會(huì)保障

 

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野；掌握扎實(shí)的公共管理類(lèi)基礎(chǔ)理論知識(shí)、勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能；了解國(guó)內(nèi)外勞動(dòng)與社會(huì)保障理論及實(shí)踐的歷史和現(xiàn)狀；具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)查分析和實(shí)際操作的能力；能夠在勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、人力資源、民政工作等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獨(dú)立承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)；能夠通過(guò)繼續(xù)深造或自主學(xué)習(xí)更新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)能力和技術(shù)水平的提升；成為本領(lǐng)域的高級(jí)專(zhuān)門(mén)性人才。

 

主要課程：微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)與SPSS、會(huì)計(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共倫理學(xué)、公共政策學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、人口學(xué)、人力資源管理、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、勞動(dòng)法與社會(huì)保障法、勞動(dòng)關(guān)系學(xué)、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)保障基金管理、社會(huì)福利與社會(huì)救助、校政合作系列社保實(shí)務(wù)講座等。

 

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以進(jìn)入國(guó)家各級(jí)勞動(dòng)與社會(huì)保障部門(mén)、人事管理部門(mén)、政策研究部門(mén)、企業(yè)與事業(yè)單位的人力資源管理部門(mén)、保險(xiǎn)公司等從事勞動(dòng)與社會(huì)保障方面的政策制定與組織管理工作，也可以進(jìn)入相關(guān)科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事研究和教學(xué)工作,或者進(jìn)入法院、勞動(dòng)仲裁機(jī)關(guān)等部門(mén)從事勞動(dòng)與社會(huì)保障方面的實(shí)務(wù)工作。

 

 

 

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