天津農學院碩士研究生考研數學誤區(qū) 正文

一.務必重視基礎
　　首先給大家一個基本事實，考研數學不同于中考、高考、數學競賽，其考察的就是基礎，或者說幾乎所有題都是基礎題。關于這一點，我們可以去看每年真題，有多少題是脫離基礎知識需要復雜的邏輯和高超的技巧呢?可以說幾乎沒有，因此說考研數學就是考基礎。但是很多同學不能夠重視這一點，總是好高騖遠，一味尋求技巧或者是摳難題，以為這樣才是提高數學成績的途徑。其實，這就是相當一部分同學復習數學的誤區(qū)。數學歸根結底是一門邏輯的科目，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。從同學們的分析來看，考生失分的重要原因不是說考題有多么難，更多的是對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準確，基本解題方法掌握不好而造成的失分。比如現階段18年將參加考試的同學，你能寫出極限的定義、微分的定義嗎?如果不能那么我們說你的基礎不夠扎實，這樣的基礎使得接下來學習一元積分、多元微積分學時感到困難。因此，一定要從實際出發(fā)，打到基礎，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會順利分解，這才是根本的解決方法。
　　二.故作瀟灑，只看不做
　　跨考教育數學教研室段喜亮老師遇到過很多這樣的同學，瀟灑的不屑于去寫幾個字，勉強寫幾個又把筆放下抱著臂膀了，最為教師實事求是的講很多這樣的同學學的不怎么樣。論語有云“思而不學則殆”正是指的這類同學，總以為看會了，知道了方法，自己就會做了。這是個很大的問題。數學是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結構之前，只看解題不親自動手做的復習必然難以把握題目中的重點。這類同學通常的表現是許多題目都能講出一二三但是讓他去寫第二行就寫不下去了。要想學的好，只有學習和思考結合，放下驕傲，尊重知識尊重考試。因此，為了取得好的數學成績，要求我們必須大量練習，充分利用歷年試題，重視總結歸納解題思路、套路和經驗。數學考試不需背誦，也不要自由發(fā)揮，全部任務就是解題。
　　三.照搬經驗教條主義
　　偉大數學家牛頓說：“如果說我比別人看得更遠，只因為我站在巨人的肩膀上。”這句話告訴我們接受別人經驗的重要性，這句話放在數學的學習中同樣適用，但是數學作為思維的體操如果在學習過程中不加以區(qū)分的一味接受別人的經驗，最后的學習成果一定不是樂觀的。借鑒別人的成功經驗能夠幫助我們少走彎路，加快進步，但是，這要看如何借鑒。很多學生盲目追求別人現成的方法和技巧，不去理解著挑選著運用，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎知識深入理解的基礎上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提，也就是因人而異，單純的模仿是絕對不行的，不僅不會對復習有所幫助，反而容易造成困惑和失望，不利于我們的復習。
　　希望各位同學能克服上面的情況，做好復習規(guī)劃，最后取得成功。

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