西北農(nóng)林科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程領(lǐng)域培養(yǎng)方案 正文

環(huán)境工程領(lǐng)域培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標和要求
培養(yǎng)全日制環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生，旨在主動適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對環(huán)境工程領(lǐng)域高層次應(yīng)用型人才的需求，也是學(xué)位與研究生教育改革與發(fā)展和進一步完善專業(yè)學(xué)位教育制度的需要。為此，環(huán)境工程專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)應(yīng)達到以下培養(yǎng)目標和要求。
（一）培養(yǎng)目標
全日制環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)熟練掌握環(huán)境工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論知識和寬廣的專業(yè)知識。側(cè)重于培養(yǎng)掌握解決環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的先進技術(shù)與方法，具有創(chuàng)新意識，能獨立進行環(huán)境工程技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計、運行和管理的高級專門人才。主要是為本領(lǐng)域覆蓋范圍內(nèi)的工業(yè)企業(yè)和工程建設(shè)部門，工程設(shè)計和研究院所等有關(guān)單位培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
（二）培養(yǎng)要求
為了達到環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標，應(yīng)滿足以下要求：
1．擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
2．掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施、工程研究、工程開發(fā)以及工程管理等能力。
3．掌握一門外國語。
二、學(xué)習(xí)方式及年限
采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年，最長不超過4年。
三、培養(yǎng)方式
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
1．課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，實行多學(xué)科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式?？倢W(xué)分數(shù)最低不少于24個學(xué)分。
2．實踐教學(xué)是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，鼓勵工程碩士研究生到企事業(yè)單位實習(xí)，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。工程碩士研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年。
3. 學(xué)位論文選題應(yīng)來源于工程實際或具有明確的工程技術(shù)背景。
四、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)實行學(xué)分制。課程學(xué)習(xí)包括公共課程、基礎(chǔ)理論課程、專業(yè)技術(shù)類課程、選修課四部分。其中，學(xué)位課至少16學(xué)分，選修課至少4學(xué)分，實踐教學(xué)4學(xué)分，總學(xué)分不得少于24學(xué)分。選修課一般由學(xué)生自主選擇，導(dǎo)師同意即可修課。課程設(shè)置如下：
（一）課程學(xué)習(xí)
（1）公共課程（5學(xué)分）
1. 英語    3 學(xué)分
2. 自然辯證法  2 學(xué)分
（2）基礎(chǔ)理論課程（6學(xué)分）
1. 工程數(shù)學(xué)                                      2 學(xué)分
2. 環(huán)境污染化學(xué)                                 2 學(xué)分
3. 環(huán)境監(jiān)測與評價                                2 學(xué)分
（3）專業(yè)技術(shù)類課程（5學(xué)分）
1. 環(huán)境生物工程                                  3 學(xué)分
2. 固體廢物處置與利用                            2 學(xué)分
（4）選修課（至少4學(xué)分，任選2門）
1. 環(huán)境工程研究進展                              2 學(xué)分
2. 廢水處理與利用                                2 學(xué)分
3. 環(huán)境生物學(xué)                                    3 學(xué)分
4. 環(huán)境毒理學(xué)                                    2 學(xué)分
5. 大氣污染治理與技術(shù)                            2 學(xué)分
6. 生態(tài)工程學(xué)原理                                2 學(xué)分
7. 環(huán)境微生物學(xué)                                  2 學(xué)分
8. 環(huán)境影響評價                                  2學(xué)分
9. 環(huán)境管理學(xué)                                    3 學(xué)分
10. 土壤污染與防治                               2 學(xué)分
除上述課程外，其它選修課可在全校開課范圍內(nèi)選修相應(yīng)學(xué)分。
（二）實踐教學(xué)（4學(xué)分）
全日制環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位研究生在讀期間至少應(yīng)有6個月以上的工程實習(xí)實踐環(huán)節(jié)（應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間不少于1年），可進入校企合作建立的生產(chǎn)實習(xí)基地或者學(xué)校的中試車間或者相關(guān)領(lǐng)域企業(yè)或管理部門學(xué)習(xí)和掌握工程技術(shù)。所獲得4學(xué)分算入總學(xué)分。
五、學(xué)位論文
（一）選題及開題報告
1. 選題：全日制環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位論文課題應(yīng)來源于工程實際或具有明確的工程技術(shù)背景，可涉及環(huán)境工程領(lǐng)域的新產(chǎn)品、新工藝、新過程、新技術(shù)、新材料、新軟件或新裝備的研制、開發(fā)、放大、設(shè)計與優(yōu)化?？梢允且粋€完整的工程項目，也可以是某一個大項目中的子項目。論文所涉及的課題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性和一定的創(chuàng)新性，必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值。
2. 開題報告：研究生在進入論文階段前必須進行開題論證，完成開題報告。在經(jīng)過閱讀大量文獻和調(diào)研之后，選定論文題目，對擬完成的論文意義、內(nèi)容、研究方法、試驗手段、理論分析、達到的結(jié)果在校、企導(dǎo)師共同參與下并得到3-5人以上的導(dǎo)師小組評議通過后方可進入論文階段。其中，論文自開題后到答辯的實際工作時間不應(yīng)少于一年。
（二）論文形式與內(nèi)容
1. 學(xué)位論文形式
本領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或工程研究論文，論文要求參見“西北農(nóng)林科技大學(xué)在職攻讀碩士學(xué)位研究生論文撰寫格式與標準”。
2. 學(xué)位論文的內(nèi)容
論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性和實用性。
（三）導(dǎo)師制度
工程碩士培養(yǎng)盡可能實行雙導(dǎo)師制。即由培養(yǎng)高校和工程碩士研究生實習(xí)所在單位各選定一名指導(dǎo)老師，所在單位的指導(dǎo)老師為合作指導(dǎo)老師，聯(lián)合實施培養(yǎng)，目的在于選題更加符合企業(yè)發(fā)展需要、保證經(jīng)費支持和提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量；也可以根據(jù)學(xué)生的論文研究方向，成立指導(dǎo)小組對學(xué)生論文的完成進行集體指導(dǎo)。論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成。
六、論文評審與答辯
1. 學(xué)位論文的評審著重審核作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。審核學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量；審核解決工程實際問題的新思想、新方法和新進展；審核其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進性和實用性；審核其創(chuàng)造的經(jīng)濟效益和社會效益等方面。
本領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文形式要求參見“西北農(nóng)林科技大學(xué)在職攻讀碩士學(xué)位研究生論文撰寫格式與標準”。
2. 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有的環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學(xué)位論文答辯。
3. 學(xué)位論文實行校內(nèi)評閱，應(yīng)有2名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱，其中應(yīng)有來自工程實踐領(lǐng)域的專家，或至少有1名校內(nèi)另一相近、相鄰一級學(xué)科的碩士生導(dǎo)師。其中1位不同意答辯時，可再請1位評閱，至少有2位專家明確表明具備學(xué)位論文水平，同意答辯時，方可組織答辯。
答辯委員會應(yīng)由3-5位與本領(lǐng)域相關(guān)的專家組成（不含作者導(dǎo)師）。
七、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)及實習(xí)實踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，申請學(xué)位論文答辯前發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求符合學(xué)校規(guī)定，并通過學(xué)位論文答辯者，由校學(xué)位評定委員會審核，授予工程碩士專業(yè)學(xué)位，并頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的碩士研究生畢業(yè)證書和工程碩士專業(yè)學(xué)位證書。

西北農(nóng)林科技大學(xué)

本文來源：http://www.qiang-kai.com/xibeinonglin/yanjiushengyuan_327337.html