2022年西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院碩士研究生考試科目《程序設(shè)計實踐》考試大綱及參考書目 正文

一、考核要求
1.要求考生掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本知識、基本概念和原則。
2.要求考生掌握使用UML進行軟件建模的方法。

二、考核評價目標(biāo)
1.準(zhǔn)確理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念和基本原則。
2.運用UML建模軟件進行小型軟件建模。

三、考核內(nèi)容
第1章軟件工程與面向?qū)ο蠓椒?br /> 1.1 軟件工程
軟件工程的歷史、軟件工程的目標(biāo)和原則
1.2面向?qū)ο蠓椒?br /> 面向?qū)ο蠓椒ê喗?、面向?qū)ο蠓椒ǖ臍v史、面向?qū)ο蠓椒ǖ母拍?、面向?qū)ο蠓椒ǖ膬?yōu)點
第2章統(tǒng)一建模語言UML
2.1 UML簡介
UML出現(xiàn)的歷史背景、UML的誕生與標(biāo)準(zhǔn)化、UML 2的誕生
2.2 UML的目標(biāo)與應(yīng)用范圍
UML的目標(biāo)、UML的應(yīng)用范圍
第3章初識UML
3.1 UML構(gòu)造塊
事物、關(guān)系、圖
3.2 UML通用機制
規(guī)格說明、修飾、通用劃分、UML擴展機制
3.3 “4+1”架構(gòu)
“4+1”架構(gòu)的概念和組成、“4+1”架構(gòu)要解決的問題、運用“4+1”視圖方法進行軟件架構(gòu)設(shè)計
3.4 UML建模工具
Rational Rose的使用、starUML的使用

第4章用例圖
4.1 用例圖
用例圖的組成元素（參與者、用例、用例圖中的關(guān)系）、用例描述、應(yīng)用用例圖建模
4.2 類圖
類圖的組成元素、應(yīng)用類圖建模
4.3 對象圖
對象圖的組成元素、應(yīng)用對象圖建模
4.4 包圖
包圖的組成元素、包圖的建模技術(shù)
4.5 順序圖
順序圖的組成元素、順序圖中的結(jié)構(gòu)化控制、順序圖建模技術(shù)、順序圖的變體——時間圖
4.6 通信圖
通信圖的組成元素、通信圖與順序圖、通信圖建模技術(shù)
4.7 狀態(tài)機圖
狀態(tài)機圖的組成元素、狀態(tài)機圖的建模技術(shù)
4.8 活動圖
活動圖的基本組成元素、活動圖的高級組成元素、活動圖建模技術(shù)
4.9組件圖
組件圖的組成元素、組件圖的建模技術(shù)
4.10 部署圖
部署圖的組成元素、部署圖建模技術(shù)
第5章統(tǒng)一軟件開發(fā)過程
5.1 統(tǒng)一軟件開發(fā)過程概述
統(tǒng)一軟件開發(fā)過程簡介、統(tǒng)一軟件開發(fā)過程的發(fā)展歷程、開發(fā)過程總覽
5.2 階段和迭代——時間維度
起始階段、細(xì)化階段、構(gòu)建階段、轉(zhuǎn)化階段、迭代
5.3 過程的靜態(tài)結(jié)構(gòu)
工作者、活動、制品、工作流、核心工作流
5.4 在統(tǒng)一軟件開發(fā)過程中使用UML
起始階段常用UML圖、細(xì)化階段常用UML圖、構(gòu)建階段常用UML圖、轉(zhuǎn)化階段常用UML圖
第6章 綜合應(yīng)用
能夠使用Rational Rose 或 starUML 進行軟件建模。

四、參考書目
1．呂云翔，趙天宇，叢碩．UML面向?qū)ο蠓治?、建模與設(shè)計，清華大學(xué)出版社，2018．
2．D Jeya Mala，S Geetha 著，馬恬煜 譯. UML面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計，清華大學(xué)出版社，2018．
3．鄒欣. 構(gòu)建之法 現(xiàn)代軟件工程（第三版）， 人民郵電出版社，2017．

西北師范大學(xué)

本文來源：http://www.qiang-kai.com/xibeishifandaxue/cankaoshumu_461968.html