工商管理碩士（文化企業(yè)管理）專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

（學(xué)科或?qū)I(yè)代碼：125100）
一、學(xué)科概況
工商管理碩士（Master of Business Administration，簡(jiǎn)稱MBA）教育于20世紀(jì)初起源于美國，經(jīng)過百余年的發(fā)展，逐漸成為國際上通行的工商管理教育的主流模式。1990年，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)正式批準(zhǔn)在我國設(shè)立工商管理碩士（MBA）學(xué)位并于1991年開始招生。目前，MBA教育已經(jīng)成為我國培養(yǎng)高層次管理人才的重要渠道，對(duì)我國的改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
MBA教育注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。通過與企業(yè)建立密切聯(lián)系或與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，保證教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系企業(yè)實(shí)際；通過各種課程和案例教學(xué)、企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生從事企業(yè)經(jīng)營和管理工作所需要的戰(zhàn)略眼光、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作能力、處理復(fù)雜問題的決策和應(yīng)變能力以及社會(huì)責(zé)任感。   
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與社會(huì)責(zé)任感，掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代工商企業(yè)管理知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與時(shí)代發(fā)展需要的應(yīng)用型高層次綜合管理人才。具體要求是：
1.全面掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良。
2.掌握扎實(shí)的現(xiàn)代管理與經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，具有良好的溝通、領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及全球化的視野和商業(yè)倫理觀念。
3.具有較強(qiáng)的分析和解決文化企業(yè)實(shí)際管理問題的能力，能夠從事文化企業(yè)管理實(shí)務(wù)工作。
4.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并掌握一門外語。
三、培養(yǎng)方式
MBA學(xué)員（非全日制）可以選擇一邊工作，一邊學(xué)習(xí)與調(diào)研。MBA課堂教學(xué)以有利于培養(yǎng)學(xué)員的思維能力、分析與解決問題的能力為原則，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)，采取課堂教學(xué)、案例討論、前沿講座、經(jīng)營模擬和課外資料閱讀等方式，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式、體驗(yàn)式和合作式學(xué)習(xí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己學(xué)術(shù)興趣方向跨學(xué)院、跨學(xué)科選課。
在MBA課堂教學(xué)之外，強(qiáng)調(diào)MBA學(xué)員自主學(xué)習(xí)、調(diào)研、實(shí)習(xí)與實(shí)踐，與此同時(shí)，輔以各類MBA講座與論壇等。
四、本學(xué)科所需其他相關(guān)（近）學(xué)科知識(shí)
    經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、心理學(xué)等。
五、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)為非全日制學(xué)習(xí)方式，碩士研究生每年秋季入學(xué)，實(shí)行彈性學(xué)制，在校學(xué)習(xí)學(xué)制3年，最長學(xué)習(xí)年限5年。
對(duì)于少數(shù)學(xué)業(yè)成績優(yōu)異、科研成果突出的學(xué)生可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，提前期一般不超過一年。本人提交書面申請(qǐng)，經(jīng)由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論決定是否批準(zhǔn)。
六、研究方向
“文化企業(yè)管理”方向。以文化、創(chuàng)意企業(yè)的品牌建設(shè)、運(yùn)營模式、營銷渠道等方面為重點(diǎn)，突出服務(wù)西部地區(qū)文化創(chuàng)意企業(yè)的特色。
七、學(xué)分要求
MBA學(xué)員應(yīng)修滿不少于48學(xué)分，其中公共必修課7學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課18學(xué)分，專業(yè)必修課6學(xué)分，專業(yè)選修課6學(xué)分，學(xué)位論文6學(xué)分，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)（管理實(shí)踐）5學(xué)分。
八、課程設(shè)置（具體見課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表）
九、學(xué)位論文要求
MBA學(xué)員須在其學(xué)位論文開題報(bào)告通過后方可進(jìn)行學(xué)位論文的撰寫工作，且MBA學(xué)員的學(xué)位論文開題報(bào)告須在第四學(xué)期期末前完成。
MBA學(xué)員的學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題，有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應(yīng)用價(jià)值；學(xué)位論文應(yīng)是對(duì)專業(yè)實(shí)踐所進(jìn)行的理論思考的全面闡釋，反映研究生運(yùn)用知識(shí)技能解決實(shí)際問題的能力和水平；學(xué)位論文形式可采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、案例分析、管理方案、發(fā)明專利、文學(xué)藝術(shù)作品等形式；學(xué)位論文字?jǐn)?shù)原則上應(yīng)不少于2.5萬字。
MBA學(xué)員的學(xué)位論文必須通過學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)的檢測(cè)，并通過至少2-3位具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家的評(píng)閱。MBA學(xué)員的論文評(píng)閱人中須有1位是校外從事工商管理實(shí)踐工作并具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家或大中型企業(yè)的高層管理者，MBA學(xué)員的導(dǎo)師不得作為其論文評(píng)閱人。MBA學(xué)員的論文答辯委員會(huì)中須有1名是實(shí)際工作部門具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家或大中型企業(yè)的高層管理者。MBA學(xué)員須在通過學(xué)位論文答辯后方可申請(qǐng)授予工商管理碩士學(xué)位。
MBA學(xué)員在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修滿規(guī)定的學(xué)分，成績合格，完成相關(guān)實(shí)踐、畢業(yè)論文等培養(yǎng)方案規(guī)定的全部培養(yǎng)環(huán)節(jié)要求，審核通過，頒發(fā)西北師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書；通過學(xué)位論文答辯、達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后，授予工商管理碩士專業(yè)研究生學(xué)位。
 
    附件：工商管理碩士（文化企業(yè)管理）專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

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