西南財經大學工商管理學院導師：馬靜 正文

　　馬靜
　　教育背景：2002-2007，美國史蒂文斯理工學院，科技管理專業(yè)，博士；1999-2002，中國科學技術大學，管理科學與工程專業(yè)，碩士；1995-1999，安徽師范大學，經濟學專業(yè)，學士。
　　所獲榮譽及獎項：2006年，美國信息系統(tǒng)年會博士生專項論壇；2004年，美國產品創(chuàng)新前瞻會議博士獎學金；2003年，史蒂文斯理工學院管理學院杰出學術成就獎。
　　研究經歷：2003年8月至今，在美國史蒂文斯理工學院，為期四年的國家自然科學基-信息科技研究（NSF-ITR）項目中開發(fā)行為評價的新方法。設計了一種用以評價和比較在三種不同的協(xié)作環(huán)境中的團隊行為的研究方法，運用定性與定量方法，對大型數據庫進行數據分析，曾經多次以模擬實驗室會議的參與者和管理者身份進行觀察，采訪和評論。為項目“組織內創(chuàng)造性及毀滅性的沖突”創(chuàng)建并維護了項目進度安排，同時與內部和外部參與者協(xié)調及時調整項目行為。
1999年9月-2002年8月在中國科學技術大學。 在當地發(fā)改委發(fā)起的“十五規(guī)劃”項目中，參與經濟分析部分的工作；在“高等教育成本”項目中，對于高等教育的成本改變及其對國民經濟的影響進行了建模分析。
　　工作經歷：2000年7月-2002年8月為安徽民生信息工程有限公司做商業(yè)分析，帶領研究小組為數家中小型高新技術企業(yè)申請國家創(chuàng)新基金提供市場及財務分析報告。1997年2月-1997年8月為安徽源牌公司做商業(yè)顧問，將六-西格瑪概念引入至該公司質量控制系統(tǒng)。曾發(fā)表十多篇優(yōu)秀論文在國內外優(yōu)秀期刊上。研究興趣集中于組織團隊合作和產品創(chuàng)新，主要致力于研究在以信息技術為中介的環(huán)境中如何促進更有效的團隊合作和新產品創(chuàng)新。
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