電氣工程一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
 

 
 

一、適用范圍

Electrical Engineering

電氣工程一級(jí)學(xué)科（0808），電氣工程全日制專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域（085207）。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

【博士研究生】
為適應(yīng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)的需要，培養(yǎng)具備引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展方向、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、能組織實(shí)施相關(guān)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目和工程項(xiàng)目以及具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力潛能的行業(yè)領(lǐng)軍人才，本學(xué)科對(duì)博士研究生的培養(yǎng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和分析與解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】
為適應(yīng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)的需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的電氣工程學(xué)科高層次專門技術(shù)人才，本學(xué)科對(duì)學(xué)術(shù)型碩士研究生的培養(yǎng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視綜合素質(zhì)、分析與解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】
為適應(yīng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)的需要，電氣工程領(lǐng)域的全日制專業(yè)型碩士學(xué)位教育旨在為全國(guó)電氣工程領(lǐng)域內(nèi)的有關(guān)工礦企業(yè)和工程部門培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的電氣工程學(xué)科高層次應(yīng)用型專門人才，使其能夠掌握本領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知 識(shí)、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

三、基本能力和素質(zhì)要求

【博士研究生】
1. 努力學(xué)習(xí)和掌握馬列主義和毛澤東思想的基本原理，掌握科學(xué)的方法論；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，品行端正，遵紀(jì)守法；積極為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2. 在電氣工程學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)；通曉所從事研究方向及相關(guān)研究方向科學(xué)技術(shù)發(fā)展動(dòng)向。
3. 具有科學(xué)探索精神、科技創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)組織能力，能夠獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從事科學(xué)研究，具有實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
4. 掌握一門電氣工程專業(yè)外語(yǔ)，能夠熟練閱讀，具有寫作能力，并具有一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。
5. 積極參加體育鍛煉，身體健康。
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】
1. 努力學(xué)習(xí)和掌握馬列主義和毛澤東思想的基本原理，自覺(jué)樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀，掌握科學(xué)的方法論；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，熱愛(ài)祖國(guó)，品行端正，遵紀(jì)守法；積極

為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2. 在電氣工程學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)；熟悉所從事研究方向的科學(xué)發(fā)展動(dòng)向。
3. 具有從事科學(xué)研究和獨(dú)立負(fù)責(zé)專門技術(shù)的能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和分析與解決問(wèn)題的能力；具有實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
4. 掌握一門電氣工程專業(yè)外語(yǔ)，能比較熟練地運(yùn)用其閱讀電氣工程學(xué)科的外文資料，并能撰寫論文摘要，具有一定的聽(tīng)說(shuō)能力。
5. 積極參加體育鍛煉，身體健康。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】
1. 努力學(xué)習(xí)和掌握馬列主義和毛澤東思想的基本原理，熱愛(ài)祖國(guó)，品行端正；具有良好的職業(yè)道德，積極為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2. 在電氣工程學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專門知識(shí)；掌握解決工程問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代管理知識(shí)。
3. 具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和分析與解決問(wèn)題的能力；具有實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
4. 掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能比較熟練地閱讀電氣工程領(lǐng)域的外文資料。
5. 具有健康的身體條件，能勝任繁重的科研開發(fā)和科研管理工作。

四、學(xué)制

【博士研究生】博士研究生的學(xué)制為 4 年，碩博連讀生在取得博士學(xué)籍后的學(xué)制為 4
年，直博生的學(xué)制為 5 年，課程學(xué)習(xí) 1 年，論文工作不少于 2 年。在校最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限均為 6
年。
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】學(xué)術(shù)型碩士研究生的學(xué)制為 3 年，其中課程學(xué)習(xí) 1 年，論文工
作不少于 1 年；在校最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為 4 年。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】學(xué)制為 3 年。在校最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為 4 年。

五、研究方向

1、牽引供電系統(tǒng)及其自動(dòng)化
2、列車牽引與傳動(dòng)控制
3、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化
4、電力電子與電力傳動(dòng)
5、電機(jī)與電器
6、電工理論新技術(shù)
7、高電壓與絕緣技術(shù)
8、電氣控制與信息技術(shù)
9、軌道交通電氣化與自動(dòng)化
10、磁浮技術(shù)與超導(dǎo)工程

六、課程設(shè)置

級(jí)別		課程類型	課程編號(hào)	課程名稱	內(nèi)容偏重	學(xué)時(shí)	學(xué)分	學(xué)期			考核方式
								Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
5 級(jí)課程	中級(jí)課程	公共課	54311001	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與 實(shí)踐研究	理論	32	2	√			考試
				第一外國(guó)語(yǔ)	應(yīng)用	48	3	√			考試
			54311002	自然辯證法概論	理論	16	1		√		考試
			54311003	馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方 法論	理論	16	1		√		考試
			50331001	工程創(chuàng)新方法論	并重	32	2		√		考試
		公共基礎(chǔ)課	54012001	數(shù)值分析※	理論	48	3	√			考試
			54012002	現(xiàn)代數(shù)學(xué)物理方程	理論	48	3	√			考試
			54012003	隨機(jī)過(guò)程與時(shí)間序列分析	理論	48	3		√		考試
			54012006	矩陣分析※	理論	48	3	√			考試
		專業(yè)基礎(chǔ)課	50333001	電網(wǎng)絡(luò)理論※	并重	32	2	√			考試
			50333002	線性系統(tǒng)理論※	并重	32	2	√			考試
			50333003	電磁兼容原理與技術(shù)※	并重	32	2	√			考試
			50333004	牽引供電系統(tǒng)分析※	并重	32	2	√			考試
			50333005	現(xiàn)代電力電子學(xué)※	并重	32	2	√			考試
			50333006	電力牽引交流傳動(dòng)及其控制系統(tǒng)＊※	并重	32	2		√		考試
			50333007	電機(jī)統(tǒng)一理論※	并重	32	2		√		考查
			50333008	現(xiàn)代高壓電力工程※	并重	32	2	√			考試
			50333009	牽引供電系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) ※	并重	32	2		√		考試
			50333010	受電弓與接觸網(wǎng)系統(tǒng)※	并重	32	2		√		考試
			50333011	磁懸浮原理與磁浮工程※	并重	32	2		√		考查
			50333012	超導(dǎo)技術(shù)※	并重	32	2		√		考查
			50333013	優(yōu)化理論與方法※	并重	32	2	√			考查
			50333014	現(xiàn)代信號(hào)處理及應(yīng)用＊※	并重	32	2		√		考查
			50333020	應(yīng)用代數(shù)	并重	32	2	√			考試
			50334024	開關(guān)變換器電路分析與設(shè) 計(jì)＊※	并重	32	2	√			考試
		專業(yè)課	50334001	電能質(zhì)量分析與控制	并重	32	2		√		考試
			50334002	系統(tǒng)可靠性原理	并重	32	2	√			考試
			50334003	電力電子調(diào)制與控制技術(shù)	并重	32	2	√			考試
			50333015	最優(yōu)控制理論	并重	32	2	√			考試
			50333016	模式識(shí)別	并重	32	2		√		考查

			50333018	現(xiàn)代傳感器技術(shù)	并重	32	2		√		考試
			50333019	系統(tǒng)檢測(cè)與故障診斷	并重	32	2		√		考試
			50334009	嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)	并重	32	2		√		考試
			50334010	列車運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)	并重	32	2		√		考試
			50334011	非線性電路分析	并重	32	2		√		考試
			50334012	特種電機(jī)及其控制	并重	32	2		√		考試
			50334013	電氣絕緣與在線監(jiān)測(cè)	并重	32	2	√			考試
			50334014	現(xiàn)代電力系統(tǒng)分析	并重	32	2	√			考試
			50334015	現(xiàn)代電力電子建模與仿真	并重	32	2	√			考查
			50334016	數(shù)字信號(hào)處理器結(jié)構(gòu)與實(shí) 現(xiàn)	并重	32	2	√			考試
			50334017	新能源發(fā)電及并網(wǎng)技術(shù)	并重	32	2		√		考查
			50334018	電力系統(tǒng)暫態(tài)分析及數(shù)字仿真	并重	32	2		√		考試
			50334019	電力系統(tǒng)微機(jī)保護(hù)	并重	32	2	√			考試
			50334020	電力系統(tǒng)無(wú)功優(yōu)化與控制	并重	32	2		√		考試
			50334021	供電系統(tǒng)補(bǔ)償理論及應(yīng)用	并重	32	2		√		考試
			50334022	配電網(wǎng)理論與應(yīng)用	并重	32	2	√			考試
			50334023	高頻電力變換技術(shù)	并重	32	2		√		考試
			50334025	工程電磁場(chǎng)中的數(shù)值方法	并重	32	2	√			考試
			50334026	過(guò)電壓防護(hù)與絕緣配合	并重	32	2		√		考試
			50334027	工程電介質(zhì)理論及其應(yīng)用	并重	32	2	√			考試
			50334005	電氣工程材料導(dǎo)論	并重	32	2	√			考查
			50334006	工程項(xiàng)目管理	并重	32	2	√			考查
			50334007	電器原理與應(yīng)用	并重	32	2		√		考試
			50334008	工業(yè)監(jiān)控技術(shù)	并重	32	2	√			考試
		實(shí)驗(yàn)課	50325001	電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)	應(yīng)用	32	2		√		考查
			50325002	電力電子及電力傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)	應(yīng)用	32	2		√		考查
6 級(jí)課程	高級(jí)課程	公共基礎(chǔ) 課	64012001	應(yīng)用泛函分析	理論	48	3	√			考試
		專業(yè)基礎(chǔ) 課	60333001	電力系統(tǒng)運(yùn)行與控制＊※	并重	32	2		√		考查
		專 業(yè)課	60334001	電氣工程與控制工程前沿 科技 ※	并重	48	3	√			考試
			60333002	系統(tǒng)辨識(shí)與自適應(yīng)控制※	并重	32	2		√		考查

7 級(jí)課程	前沿課程	公共課	74311001	中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代	理論	32	2	√			考試
			74311002	馬克思主義經(jīng)典著作精選	理論	16	1		√		考試
			70531001	管理系統(tǒng)多變量分析	并重	32	2	√			考試
			71321001	學(xué)術(shù)期刊英語(yǔ)論文寫作	應(yīng)用	32	2	√			考試
			71321003	英語(yǔ)（二外）	應(yīng)用	32	2	√			考試
		公共基礎(chǔ) 課	74012001	現(xiàn)代數(shù)學(xué)	理論	48	3		√		考試
			74012002	可靠性數(shù)學(xué)	理論	48	3		√		考試
			74032001	粗糙集模型及其應(yīng)用	并重	32	2	√			考試
		專業(yè)課	70314001	高等電磁理論	理論	32	2		√		考試
			70314002	牽引供電理論與電能質(zhì)量控制	理論	32	2		√		考試
			70314003	工程電介質(zhì)理論與高電壓技術(shù)	理論	32	2		√		考試
			70314004	現(xiàn)代電力電子動(dòng)力學(xué)與控制技術(shù)＊	理論	32	2		√		考試
			70314005	電力傳動(dòng)基礎(chǔ)理論與前沿 技術(shù)	理論	32	2		√		考試
			70314006	磁浮列車系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)與控 制	理論	32	2	√			考查
			70314007	高速鐵路弓網(wǎng)集流理論	理論	32	2	√			考試
			70314008	非線性系統(tǒng)理論＊	理論	32	2	√			考試
			70314009	智能信息處理	理論	32	2	√			考查
			70314012	非平穩(wěn)信號(hào)處理	理論	32	2	√			考試
			70314015	故障診斷與容錯(cuò)控制	理論	32	2		√		考試

 
注： 1. 以外語(yǔ)教材、外語(yǔ)授課的課程在課程名稱的后面填“＊”；
2、帶※的課程為專業(yè)核心課程；

 

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

級(jí)別		課程類型	課程編號(hào)	課程名稱	內(nèi)容偏重	學(xué)時(shí)	學(xué)分	學(xué)期			考核方式
								Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
5 級(jí)	中級(jí)	環(huán)節(jié)	54316100	形勢(shì)與政策	理論	16	0	√	√		考查
			50316001	學(xué)術(shù)報(bào)告（至少參加 5 次）	理論	16	1		√		考查
			50316002	前沿技術(shù)專題(至少聽(tīng) 5 個(gè))	理論	16	1		√		考查
		實(shí)踐	50326001	科研實(shí)踐	應(yīng)用	16	1		√		考查
			50326002	專業(yè)實(shí)踐	應(yīng)用	80	5			√	考查
7 級(jí)	前沿	環(huán)節(jié)	70316001	前沿性學(xué)術(shù)專題（不少于 4 個(gè)，每個(gè) 4～10 學(xué)時(shí)）	理論	32	2		√		考查
			70316002	學(xué)術(shù)報(bào)告（至少參加 8 次， 其中本人主講 1 次）	理論	16	1		√		考查

七、選課要求
【博士研究生】（總學(xué)分不低于 16 學(xué)分）
學(xué)習(xí)補(bǔ)修課程、5 級(jí)課程不計(jì)學(xué)分，學(xué)習(xí) 6 級(jí)以上（含 6 級(jí)）課程按課程學(xué)分計(jì)算。
7 級(jí)公共課：≥2 學(xué)分（《中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代》為必修，《馬克思主義經(jīng)典著作精選》為選修）。
6 級(jí)以上（含 6 級(jí)）公共基礎(chǔ)課：≥2 學(xué)分。
6 級(jí)以上（含 6 級(jí)）專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課總學(xué)分：≥9 學(xué)分，（《電氣工程與控制工程
前沿科技》必修），其中 6 級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課和 7 級(jí)專業(yè)課總學(xué)分：≥5 學(xué)分。
7 級(jí)必修環(huán)節(jié)：≥3 學(xué)分（《前沿性學(xué)術(shù)專題》、《學(xué)術(shù)報(bào)告》為必修）。
*對(duì)于跨學(xué)科考入的博士研究生，補(bǔ) 5 級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課：≥2 學(xué)分，專業(yè)課：≥4 學(xué)分。
*對(duì)本學(xué)科博士研究生，選修一門跨一級(jí)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程。注：至少選學(xué)一門外文教材，外語(yǔ)授課課程。
【碩博連讀研究生】（總學(xué)分不低于 39 學(xué)分）
學(xué)習(xí)補(bǔ)修課程、4 級(jí)課程不計(jì)學(xué)分，學(xué)習(xí) 5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）課程按課程學(xué)分計(jì)算。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）公共課：≥8 學(xué)分（第一外國(guó)語(yǔ)必修一門，《自然辯證法概論》和《馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論》兩門課中，至少選修一門），其中 7 級(jí)公共課：≥2 學(xué)分
（《中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代》為必修，《馬克思主義經(jīng)典著作精選》為選修）。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）公共基礎(chǔ)課：≥6 學(xué)分，其中 6 級(jí)以上（含 6 級(jí)）公共基礎(chǔ)課：≥2 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）專業(yè)基礎(chǔ)課：≥6 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）專業(yè)課：≥14 學(xué)分，其中 6 級(jí)以上（含 6 級(jí)）專業(yè)課總學(xué)分：≥8

學(xué)分（《電氣工程與控制工程前沿科技》必修），6 級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課和 7 級(jí)專業(yè)課總學(xué)分：
≥5 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）必修環(huán)節(jié)：≥4 學(xué)分（《形勢(shì)與政策》、《科研實(shí)踐》必修），其中 7
級(jí)必修環(huán)節(jié)：≥3 學(xué)分（《前沿性學(xué)術(shù)專題》、《學(xué)術(shù)報(bào)告》為必修）。
*對(duì)于跨學(xué)科考入的博士研究生，補(bǔ) 4 級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課：≥6 學(xué)分。
*對(duì)本學(xué)科博士研究生，選修一門跨一級(jí)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程。注：至少選學(xué)一門外文教材，外語(yǔ)授課課程。
【直博生】（總學(xué)分不低于 39 學(xué)分）
學(xué)習(xí)補(bǔ)修課程、4 級(jí)課程不計(jì)學(xué)分，學(xué)習(xí) 5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）課程按課程學(xué)分計(jì)算。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）公共課：≥8 學(xué)分（第一外國(guó)語(yǔ)必修一門，《自然辯證法概論》和《馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論》兩門課中，至少選修一門），其中 7 級(jí)公共課：≥2 學(xué)分
（《中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代》為必修，《馬克思主義經(jīng)典著作精選》為選修）。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）公共基礎(chǔ)課：≥6 學(xué)分，其中 6 級(jí)以上（含 6 級(jí)）公共基礎(chǔ)課：≥2 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）專業(yè)基礎(chǔ)課：≥6 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）專業(yè)課：≥14 學(xué)分，其中 6 級(jí)以上（含 6 級(jí)）專業(yè)課總學(xué)分：≥8 學(xué)分（《電氣工程與控制工程前沿科技》必修），6 級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課和 7 級(jí)專業(yè)課總學(xué)分：
≥5 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）必修環(huán)節(jié)：≥4 學(xué)分（《形勢(shì)與政策》、《科研實(shí)踐》必修），其中 7
級(jí)必修環(huán)節(jié)：≥3 學(xué)分（《前沿性學(xué)術(shù)專題》、《學(xué)術(shù)報(bào)告》為必修）。
*對(duì)于跨學(xué)科考入的博士研究生，補(bǔ) 4 級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課：≥6 學(xué)分。
*對(duì)本學(xué)科博士研究生，選修一門跨一級(jí)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程。注：至少選學(xué)一門外文教材，外語(yǔ)授課課程。
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】（總學(xué)分不低于 26 學(xué)分）
學(xué)習(xí)補(bǔ)修課程、4 級(jí)課程不計(jì)學(xué)分，學(xué)習(xí) 5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）課程按課程學(xué)分計(jì)算。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）公共課：≥6 學(xué)分（第一外國(guó)語(yǔ)必修一門，《自然辯證法概論》和《馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論》兩門課中，至少選修一門）。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）公共基礎(chǔ)課：≥4 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）專業(yè)基礎(chǔ)課：≥6 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）專業(yè)課：≥8 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）必修環(huán)節(jié)：≥2 學(xué)分（《形勢(shì)與政策》、《科研實(shí)踐》、《學(xué)術(shù)報(bào)告》必修）。
*對(duì)于跨學(xué)科考入的碩士研究生，補(bǔ) 4 級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課：≥6 學(xué)分。注：至少選學(xué)一門外文教材，外語(yǔ)授課課程。

【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】（總學(xué)分不低于 30 學(xué)分）
學(xué)習(xí)補(bǔ)修課程、4 級(jí)課程不計(jì)學(xué)分，學(xué)習(xí) 5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）課程按課程學(xué)分計(jì)算。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）公共課：≥6 學(xué)分（第一外國(guó)語(yǔ)必修一門，《自然辯證法概論》和《馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論》兩門課中，至少選修一門）。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）公共基礎(chǔ)課：≥4 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）專業(yè)基礎(chǔ)課：≥6 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）專業(yè)課：≥6 學(xué)分。
5 級(jí)實(shí)驗(yàn)課：≥2 學(xué)分。
5 級(jí)以上（含 5 級(jí)）必修環(huán)節(jié)：≥6 學(xué)分（《專業(yè)實(shí)踐》、《前沿技術(shù)專題》必修）。
*對(duì)于跨學(xué)科考入的碩士研究生，補(bǔ) 4 級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課：≥6 學(xué)分。注：至少選學(xué)一門外文教材，外語(yǔ)授課課程。

八、論文工作與學(xué)位授予

【博士研究生】
本著“崇尚科學(xué)、追求真知、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為主線，圍繞國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大、復(fù)雜或前沿科技問(wèn)題，鼓勵(lì)自由探索，開展科學(xué)研究和學(xué)位論文工作。瞄準(zhǔn)國(guó)際水平，創(chuàng)新學(xué)位論文評(píng)價(jià)體系，建立高水平學(xué)位論文評(píng)審和答辯機(jī)制。論文工作包含但不限于以下內(nèi)容：選題、開題報(bào)告、制訂學(xué)位論文工作計(jì)劃、學(xué)位論文中期
考核、學(xué)位論文預(yù)審、學(xué)位論文評(píng)議、博士學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予等。
1、選題
博士生的學(xué)位論文選題應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行。要鼓勵(lì)博士生選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域或?qū)?guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展具有重要意義的課題開展學(xué)位論文工作。
研究課題必須具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目、省部級(jí)以上的重點(diǎn)科研項(xiàng)目等相結(jié)合。
2、開題報(bào)告
（1） 內(nèi)容要求
開題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：課題的研究意義、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析；課題研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及其可行性論證；課題的創(chuàng)新性；計(jì)劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果。
開題報(bào)告所用表格由研究生院統(tǒng)一制定，由各學(xué)院研究生教務(wù)辦公室提供，開題報(bào)告必須用計(jì)算機(jī)編輯、打印。
（2） 開題報(bào)告的審議
開題報(bào)告的審議由各學(xué)院組織實(shí)施。
博士生的開題報(bào)告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行（應(yīng)張貼海報(bào)）。由各學(xué)院聘請(qǐng) 3—5 位相關(guān)學(xué)科專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行論證，專家中的博士生導(dǎo)師的比例不低于 50%。

應(yīng)同時(shí)邀請(qǐng)校研究生培養(yǎng)質(zhì)量督察組的相關(guān)專家參加。
博士生在開題報(bào)告會(huì)上應(yīng)就所選課題進(jìn)行詳細(xì)報(bào)告。導(dǎo)師可作必要的解釋和說(shuō)明。專家對(duì)課題的創(chuàng)新性和可行性進(jìn)行重點(diǎn)論證，并提出書面論證意見(jiàn)。凡開題報(bào)告未能提出創(chuàng)新點(diǎn)的，不予通過(guò)。
（3） 博士學(xué)位論文開題報(bào)告按優(yōu)、通過(guò)、不通過(guò)三級(jí)評(píng)定成績(jī)，該成績(jī)作為博士生“ 資格考試”的成績(jī)。對(duì)“不通過(guò)”者允許半年內(nèi)修改、補(bǔ)充，再次申請(qǐng)開題報(bào)告，仍未通過(guò)者取消博士生資格。
（4） 博士學(xué)位論文開題報(bào)告及專家審議意見(jiàn)、結(jié)論，分別于每年 6 月底和 12 月底前報(bào)研究生院培養(yǎng)辦公室和學(xué)位辦公室備案、存檔。
3、制訂學(xué)位論文工作計(jì)劃
論文題目經(jīng)學(xué)院組織相關(guān)學(xué)科專家論證通過(guò)后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由博士生擬訂論文工作計(jì)劃，包括論文工作各階段的主要內(nèi)容、要求、進(jìn)行方式、完成期限等。對(duì)于科研經(jīng)費(fèi)的來(lái)源，試驗(yàn)器材的采購(gòu)和加工計(jì)劃等應(yīng)盡早提前考慮并采取必要措施。
博士生的科研及其論文工作的經(jīng)費(fèi)，主要來(lái)源于指導(dǎo)教師的科研經(jīng)費(fèi)。由學(xué)校下達(dá)的博
士生業(yè)務(wù)費(fèi)，只能解決部分少量器材、調(diào)研、上機(jī)、試驗(yàn)等費(fèi)用。
4、學(xué)位論文中期考核
學(xué)位論文的中期考核是加強(qiáng)博士生學(xué)位論文工作過(guò)程管理的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)博士生學(xué)位論文工作的一次階段性考核。
（1） 中期考核時(shí)間
學(xué)位論文中期考核的時(shí)間一般應(yīng)在完成學(xué)位論文開題報(bào)告后的一年左右進(jìn)行。
（2） 中期考核的組織和實(shí)施。
中期考核工作由各學(xué)院組織實(shí)施。
博士生必須在中期考核時(shí)對(duì)論文工作進(jìn)行階段性總結(jié)，闡述已完成的論文工作內(nèi)容和所取得的階段性成果，同時(shí)介紹論文發(fā)表情況，并制定與研究課題有關(guān)的下一步論文發(fā)表計(jì)劃和擬發(fā)表論文等內(nèi)容。
博士生的中期考核報(bào)告必須以書面形式送交。導(dǎo)師對(duì)該生的中期報(bào)告給出評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括對(duì)該生已有工作的評(píng)價(jià)、計(jì)劃完成情況，以及對(duì)后續(xù)工作的估計(jì)。
中期考核小組一般應(yīng)由原開題報(bào)告專家論證小組成員組成?？己诵〗M根據(jù)博士生的中期考核報(bào)告和導(dǎo)師的評(píng)價(jià)，對(duì)博士學(xué)位論文的階段性工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
學(xué)位論文中期考核可結(jié)合研究生的學(xué)術(shù)討論或?qū)ｎ}研究報(bào)告會(huì)進(jìn)行。
（3） 學(xué)位論文中期考核結(jié)論可分為優(yōu)秀、合格、不合格三檔。對(duì)于中期考核不合格者 ，考核小組應(yīng)提出整改方向，并在半年后再次進(jìn)行論文中期檢查，如仍不合格，則應(yīng)中斷博士生培養(yǎng)。
（4） 博士生學(xué)位論文中期考核表由研究生院統(tǒng)一印制。考核報(bào)告及其評(píng)價(jià)、結(jié)論報(bào)研究生院培養(yǎng)辦公室和學(xué)位辦公室備案、存檔。

5、學(xué)位論文預(yù)審、評(píng)議、答辯和學(xué)位
按學(xué)校學(xué)位辦公室和電氣工程學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】
1、 原則
學(xué)術(shù)型碩士論文選題應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由研究生本人完成。論文應(yīng)有一定的系統(tǒng)性和完整性，有自己的新見(jiàn)解，表明作者具有從事研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。論文應(yīng)力求在理論上或?qū)嶋H上對(duì)電工科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)有一定的意義。為保證論文的質(zhì)量，論文工作必須有一定的工作量，用于論文工作的實(shí)際時(shí)間應(yīng)不少于一年。
學(xué)位論文工作一般包括文獻(xiàn)閱讀、科研調(diào)查、選題報(bào)告、理論分析、軟件設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)工作、論文撰寫、論文答辯等環(huán)節(jié)。
2、選題
學(xué)術(shù)型碩士論文選題應(yīng)是從本一級(jí)學(xué)科的某一研究方向提出的對(duì)電工科學(xué)技術(shù)的發(fā)展或國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要應(yīng)用價(jià)值或理論意義的課題，應(yīng)盡量結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目、科研方向和導(dǎo)師專長(zhǎng)。論文選題必須經(jīng)導(dǎo)師同意并通過(guò)論證。
3、開題報(bào)告
碩士研究生一般應(yīng)于第三學(xué)期內(nèi)完成學(xué)位論文開題報(bào)告并提交論文工作計(jì)劃。導(dǎo)師必須組織開題報(bào)告會(huì)并對(duì)選題進(jìn)行嚴(yán)格審查和把關(guān)，研究生應(yīng)在開題報(bào)告會(huì)上廣泛征求意見(jiàn)，由專家組（專家組至少含 1 名電氣工程學(xué)位分委會(huì)委員或電氣工程學(xué)院督導(dǎo)組專家）審定后確定選題。
學(xué)位論文開題報(bào)告內(nèi)容要求：擬選課題的國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)、水平；所選課題的目的、意義； 研究?jī)?nèi)容和研究方法；預(yù)期達(dá)到的結(jié)果、水平；論文工作安排；進(jìn)行該課題研究所具備的條件等。
4、制定論文工作計(jì)劃
研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定論文工作計(jì)劃，計(jì)劃中應(yīng)對(duì)完成論文的研究方法、試驗(yàn)方案與手段、經(jīng)費(fèi)與設(shè)備、論文撰寫、完成期限和預(yù)期達(dá)到的結(jié)果等，做出詳細(xì)的安排和說(shuō)明。
5、學(xué)位論文評(píng)議、答辯和學(xué)位
按學(xué)校學(xué)位辦公室和電氣工程學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】……
1、選題
學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要應(yīng)用價(jià)值或?qū)嶋H意義的課題，必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值。
2、開題報(bào)告
研究生一般應(yīng)于第三學(xué)期開學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)完成學(xué)位論文開題報(bào)告。開題答辯要求有除導(dǎo)師以外的電氣工程學(xué)院及以上督導(dǎo)組成員或電氣工程學(xué)院學(xué)位分委會(huì)成員參加。研究生應(yīng)

在開題報(bào)告會(huì)上廣泛征求意見(jiàn)，由相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜覍彾ê蟠_定。
學(xué)位論文開題報(bào)告內(nèi)容要求：擬選課題的國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究、發(fā)展動(dòng)態(tài)分析；所選課題的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值；研究?jī)?nèi)容、研究方法和技術(shù)路線；預(yù)期達(dá)到的結(jié)果、水平；論文工作安排；進(jìn)行該課題研究所具備的條件等。
3、制定論文工作計(jì)劃
研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定論文工作計(jì)劃。計(jì)劃中應(yīng)對(duì)完成論文的研究方法、試驗(yàn)方案與手段、經(jīng)費(fèi)與設(shè)備、論文撰寫、完成期限和預(yù)期達(dá)到的結(jié)果等，做出詳細(xì)的安排和說(shuō)明。
4、論文答辯及學(xué)位授予
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生完成碩士學(xué)位論文撰寫，經(jīng)導(dǎo)師審定論文初稿，同意提交答辯者，可向所在院（系、中心）申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。
各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)根據(jù)學(xué)位論文的研究領(lǐng)域選定 2-3 位論文評(píng)閱專家，專家職務(wù)要求相當(dāng)于副教授及以上。專家審閱后，對(duì)論文寫出詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)，供答辯委員會(huì)參考。此外，對(duì)論文是否達(dá)到碩士專業(yè)學(xué)位的水平、可否提交答辯等提出意見(jiàn)。如一名評(píng)閱人的評(píng)語(yǔ)屬否定的，由院（系、中心）另聘一名評(píng)閱人復(fù)審；如二名評(píng)閱人的評(píng)語(yǔ)屬否定的，不能組織論文答辯。
論文評(píng)閱通過(guò)后由分委會(huì)確定答辯日期，審批答辯委員會(huì)組成人員。答辯委員會(huì)由 3~5 位具有高級(jí)技術(shù)職稱的同行專家組成，其中 1~2 名來(lái)自工礦企事業(yè)或工程建設(shè)部門的工程技術(shù)專家。工程碩士本人的指導(dǎo)教師可參加答辯，但不能擔(dān)任答辯委員會(huì)成員，除非答辯委員會(huì)要求導(dǎo)師進(jìn)行解釋，導(dǎo)師不得替學(xué)生解釋任何問(wèn)題。在攻讀工程碩士不得擔(dān)任答辯委員會(huì)成員。答辯人所在單位同事不得作為答辯委員。答辯委員會(huì)秘書要求是熟悉本專業(yè)的具有助教及以上職稱的教師擔(dān)任，在讀研究生（除高校在職攻讀博士學(xué)位教師外）不得擔(dān)任答辯委員會(huì)秘書。答辯委員會(huì)要求有除導(dǎo)師以外的電氣工程學(xué)院及以上督導(dǎo)組成員或電氣工程學(xué)院學(xué)位分委會(huì)成員參加。
答辯委員會(huì)應(yīng)對(duì)論文做出評(píng)價(jià)，并根據(jù)申請(qǐng)人的道德品質(zhì)、課程學(xué)習(xí)、論文工作、答辯情況及論文評(píng)閱人的評(píng)語(yǔ)等進(jìn)行評(píng)議。以不記名投票方式表決是否通過(guò)論文答辯和是否建議授予學(xué)位，經(jīng)全體委員三分之二（含）同意，方能通過(guò)答辯。決議要由答辯委員會(huì)主席簽字。
答辯通過(guò)后，再經(jīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)會(huì)議審議通過(guò)，則授予碩士專業(yè)學(xué)位。
5、論文形式與評(píng)價(jià)
根據(jù)第三屆全國(guó)工程碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)《工程碩士論文不同形式論文標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合電氣工程特點(diǎn)、軌道交通行業(yè)特色、職業(yè)需求選擇適應(yīng)的形式。論文須注明是哪種形式（全日制工程碩士的學(xué)位論文類型為：“產(chǎn)品研發(fā)”、“工程設(shè)計(jì)”或“應(yīng)用研究”。具體參考《碩士專業(yè)學(xué)位研究生不同形式學(xué)位論文要求與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

九、培養(yǎng)方式與方法

【博士研究生】
充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)博士研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)作用的培養(yǎng)機(jī)制。應(yīng)強(qiáng)調(diào)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫作能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。應(yīng)在高水平的科研項(xiàng)目中培養(yǎng)博士生的開拓創(chuàng)新和獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。踐行因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，挖掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)潛能，不拘一格培養(yǎng)人才。
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】
學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式應(yīng)緊密結(jié)合科學(xué)研究，圍繞培養(yǎng)其創(chuàng)新能力為主線，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機(jī)制。應(yīng)強(qiáng)調(diào)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，規(guī)定研究生參加必要的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、討論班、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等。加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力、科學(xué)研究能力和表達(dá)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】
專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方式應(yīng)緊密結(jié)合科學(xué)研究，圍繞培養(yǎng)其創(chuàng)新能力為主線，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機(jī)制。應(yīng)強(qiáng)調(diào)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，規(guī)定研究生參加必要的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、討論班、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等。加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力、科學(xué)研究能力和表達(dá)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

十、實(shí)踐環(huán)節(jié)

【博士研究生】
在培養(yǎng)博士研究生的科研實(shí)踐環(huán)節(jié)上，應(yīng)積極營(yíng)造創(chuàng)新、合作和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境氛圍。充分發(fā)揮校內(nèi)外科研實(shí)踐基地的作用，踐行知行統(tǒng)一，將課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、課外科技創(chuàng)新、國(guó)內(nèi)外企業(yè)實(shí)訓(xùn)、科研實(shí)戰(zhàn)貫穿于整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程，主要培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科研能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)組織能力和“獻(xiàn)身、求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作”的科學(xué)精神。
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】
在培養(yǎng)學(xué)術(shù)型碩士研究生的科研實(shí)踐環(huán)節(jié)上，應(yīng)積極營(yíng)造創(chuàng)新、合作和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境氛圍。充分發(fā)揮校內(nèi)外科研實(shí)踐基地的作用，踐行知行統(tǒng)一，將課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、課外科技創(chuàng)新、國(guó)內(nèi)外企業(yè)實(shí)訓(xùn)、科研實(shí)戰(zhàn)貫穿于整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程，主要培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科研能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和“獻(xiàn)身、求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作”的科學(xué)精神。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】
在培養(yǎng)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的科研實(shí)踐環(huán)節(jié)上，應(yīng)積極營(yíng)造創(chuàng)新、合作和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境氛圍。充分發(fā)揮校內(nèi)外科研實(shí)踐基地的作用，踐行知行統(tǒng)一，將實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)有機(jī)統(tǒng)一， 主要培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

十一、研究生教育國(guó)際化

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