文章來源：發(fā)布時間：2019-06-14 18:29:32瀏覽次數(shù)：3437次

　
培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學基礎理論知識，能熟練運用現(xiàn)代化技術手段采集、組織、檢索、開發(fā)和利用知識信息，能在政府部門、高等院校、科研院所、圖書情報機構、信息管理機構等各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息管理及服務工作的應用型高級專門人才。
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握文獻、信息和知識資源管理基礎理論與方法，熟悉現(xiàn)代信息技術與管理科學知識，具備信息采集、描述、組織、檢索、分析、評價、咨詢和開發(fā)利用等相關專業(yè)技能，能夠適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的厚基礎、寬口徑、高素質、強能力的圖書情報與信息管理類復合型人才。
二、培養(yǎng)要求
1. 掌握馬克思主義的基本原理及關于文化、教育、科學的基本理論；
2. 具有較強的中外文信息檢索和閱讀理解能力，能能夠有效地獲取、評價和分析使用所需要的信息；
3. 熟悉我國圖書館事業(yè)和社會信息化的有關方針、政策和法規(guī)；
4. 掌握圖書館學與信息管理學的基本知識與基本研究方法；
5. 掌握利用現(xiàn)代技術手段進行信息收集、組織、檢索、分析、評價、開發(fā)、利用和服務的能力；
6. 掌握必要的信息技術，具有計算機、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站設計與開發(fā)及評價的能力；
7. 身心健康，人格健全，具有較好的人際交流和社會適應能力。
三、主干學科
圖書館學、圖書情報與檔案管理、信息資源管理。
四、核心課程
    圖書館學概論、知識管理導論、信息組織與描述、目錄學、信息檢索、信息資源建設、信息計量學、元數(shù)據(jù)與語義網(wǎng)、數(shù)據(jù)處理方法與技術、信息分析與決策咨詢、信息用戶與服務、信息法學。
五、實踐教學
網(wǎng)站設計與開發(fā)，8周；
信息組織描述實習，２周；
學年論文，4周；
畢業(yè)實習，5周；
畢業(yè)論文，12周。
六、就業(yè)去向
主要是政府部門、高等院校、科研院所、圖書情報機構、信息管理機構等各類企事業(yè)單位的信息部門。
七、獎學金
國家獎學金、國家勵志獎學金、京東獎學金、新華聯(lián)獎學金、北京創(chuàng)數(shù)獎學金、校管家獎學金等。

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